Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 18: Khi nào thì xoy + yoz = xoz
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (217.77 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n H×nh häc 6 =========================================================================. Ngµy so¹n: 23/1/2011 Ngày giảng: .../1/2011 TiÕt 18: KHI NµO TH× xOy + yOz = xOz I. Mục tiêu bài học: *Kiến thức: - HS nắm được: nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì A AyOz xOz A xOy. - Biết được thế nào là hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù. * Kĩ năng:- Có kĩ năng nhận biết được hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù. - Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại. * Thái độ: - Rèn kĩ năng đo, vẽ cẩn thận, chính xác. * Xác định kiến thức trọng tâm:-Hiểu được nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox A AyOz xOz A và Oz thì xOy - Hiểu được thế nào là hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù. II. Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, Bảng phụ, thước thẳng. Häc sinh: SGK, B¶ng nhãm. III. Tổ chức các hoạt động học tập: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: (5’) - KiÓm tra c¸c bµi tËp vÒ nhµ. *Đặt vấn đề: Ta đó biết tia nằm giữa hai tia, vậy nếu cú tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì ta có điều gi? Ta vào bài hôm nay “Khi nào thì xOy + yOz = xOz” 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: (20’) 1. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và *GV : Cho hình vẽ vµ y/c HS thùc hiÖn yOz bằng số đo góc xOz ? Ví dụ: theo *HS: Hai học sinh lên bảng thực hiện. *GV : ?Khi nào thì xÔy yÔz xÔz ? *HS: Tr¶ lêi. *GV : Yêu cầu học sinh làm ?1. *HS: Thực hiện. Ở hình a ta có: xOy yOz xOz *GV : Nhận xét. Ở hình b ta có: xOy yOz xOz . ?1. Ta có: xOy yOz xOz * Nhận xét: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và tia Oz thì xOy yOz xOz .ngược lại : nếu xOy yOz xOz thì Oy nằm giữa hai tia Ox và tia Oz. GV: Chu V¨n N¨m. 10 Lop6.net. N¨m häc 2010 - 2011.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n H×nh häc 6 =========================================================================. Hoạt động 2: (15’) *GV : Vẽ hình lên bảng phụ: a, Có nhận xét gì về các cạnh của hai góc xOy và góc yOz ?. b, Tính tổng của hai góc xOy và góc yOz ? c,Tính tổng của hai góc xOz và x’Oz’ ? d,. Có nhận xét gì các cạnh và các góc của hai góc xOy và yOz. *HS: Thực hiện. *GV : Nhận xét và giới thiệu: - Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung. - Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90o. - Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 180o. - Hai góc vừa bù nhau, vừa kề nhau là hai góc kề bù. *HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. *GV : Yêu cầu học sinh làm ?2. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu? *HS: Trả lời. *GV : Nhận xét .. 2. Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. - Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung.. - Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90o.. - Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 180o.. - Hai góc vừa bù nhau, vừa kề nhau là hai. góc kề bù. ?2 Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 180o.. 4. Cñng cè: (3’) A AyOz xOz A - Khi naøo thì xOy 5. Hướng dẫn: (2’) - Học bài và làm bài tập đầy đủ. - Nghiên cứu bài mới và sử dụng đầy đủ dụng cụ. GV: Chu V¨n N¨m. 11 Lop6.net. N¨m häc 2010 - 2011.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
