Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 3: Nhân chia số hữu tỉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch d¹y häc ng÷ v¨n 8 A. đặc điểm tình hình bộ môn Ngữ văn 8. Môn Ngữ văn Lớp 8 có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu GD của THCS , góp phần hình thành nhân cách học sinh: biết yêu thương cha mẹ, ông bà, tổ tiên, anh chị em, thầy cô, bạn bè; có lòng yêu nước, tự hào dân tộc, yêu chủ nghĩa xã hội; biết hướng tới những tư tưởng tình cảm cao đẹp như lòng nhân ái, tinh thần tôn trọng lẽ phải, sự công bằng, căm ghét cái xấu, cái ác; Có ý thức chủ động sáng tạo trong cuộc sống, khát khao vươn tới những giá trị chân, thiện, mỹ. Cấu trúc chương trình hoàn toàn mới so với chương trình chỉnh lý trước đây, được xây dùng theo tinh thÇn tÝch hîp ba ph©n m«n g¾n bã víi nhau, dùa vµo nhau vµ lµm s¸ng tá cho nhau trong mét cuèn s¸ch. Chương trình Ngữ văn Lớp 8- lớp đầu của vòng II- hầu hết nội dung đều đã được đề cập ở những mức độ và phạm vi khác nhau của vòng I. Tuy nhiên không phải là sự lặp lại giản đơn mà là một sự tiếp nối và phát triển lôgic. Trªn s¬ së tiÕp nèi cña vßng I, ë líp 8, häc sinh sÏ ®­îc häc mét kiÓu v¨n b¶n míi lµ văn bản thuyết minh. Kiểu văn bản này lần đầu được dạy trong nhà trường ở Việt Nam. Tuy không xuất hiện nhiều trong lĩnh vực văn chương nhưng lại hết sức thông dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống. Vì thế, được dùng nhiều trong các văn bản khoa học nhật dụng. Song kiến thức môn Ngữ văn Lớp 8 sẽ cung cấp chất liệu và vốn ngôn ngữ để các em lµm kiÓu v¨n b¶n nµy kh«ng khã. B. C¸c chØ tiªu. *. M«n ng÷ v¨n líp - SÜ sè: 32. h/s. +Trong đó:. - Giái:. 6%. - Kh¸:. %. - Trung b×nh:. %. - YÕu:. %. * BiÖn ph¸p chung: - Soạn giảng theo phương pháp mới, tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ. 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lập kế hoạch bồi dưỡng HS khá, giỏi và phụ đạo cho HS yếu kém. - Nắm bắt chương trình kịp thời - Trao đổi với tổ chuyên môn về những bài dạy kh - Thường xuyên kiểm tra ý thức học tập của các em HS. - Hướng dẫn HS có phương pháp học bộ môn Ngữ văn ở lớp, ở nhà. - Dù giê, rót kinh nghiÖm vÒ chuyªn m«n. - Chấm, trả bài đúng quy định và có trách nhiệm. C. Néi dung kÕ ho¹ch. I. Môc tiªu chung 1. M«n ng÷ v¨n ë T.H.C.S nh»m gióp häc sinh: Cã nh÷ng kiÕn thøc phæ th«ng, c¬ b¶n, hiện đại về Văn học & Tiếng việt, bao gồm: Kiến thức về những tác phẩm đọan trích tiêu biểu cho mét sè lo¹i c¬ b¶n cña VHVN vµ mét sè t¸c phÈm, ®o¹n trÝch VHNN; kiÕn thøc s¬ gi¶n về lịch sử văn học và một số khái niệm LLVH thông dụng; kiến thức về các đơn vị tiêu biểu cña TiÕng viÖt; KiÕn thøc vÒ c¸c lo¹i v¨n b¶n … 2. H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn c¸c n¨ng lùc ng÷ v¨n , bao gåm: n¨ng lùc sö dông TiÕng việt thể hiện ở 4 kỹ năng cơ bản (đọc, viết, nghe, nói); năng lực tiếp nhận văn học, cảm thô thÈm mü, n¨ng lùc tù häc vµ n¨ng lùc thùc hµnh øng dông. 3. Có tình yêu Tiếng việt, Văn học, Văn hóa, tình yêu gia đình, thiên nhiên, đất nước.; Lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập; tự cường, lý tưởng XHCN, tinh thần dân chủ, nhân văn; ý thøc tr¸ch nhiÖm c«ng d©n, tinh thÇn h÷u nghÞ vµ hîp t¸c quèc tÕ; ý thøc t«n träng, ph¸t huy c¸c gi¸ trÞ v¨n hãa cña d©n téc vµ nh©n lo¹i. a. §äc - hiÓu v¨n b¶n -HS nắm được nội dung cụ thể và vẻ đẹp của các tác phẩm tự sự: cốt truyện nhân vật, ngôn ngữ kể chuyện, hình tượng nhân vật và điển hình; Nội dung cụ thể và vẻ đẹp của các tác phẩm trữ tình (vẻ đẹp tâm hồn của những nhà thơ cộng sản), vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ ca, vai trß, t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ trong c¸c t¸c phÈm tr÷ t×nh. §Æc biÖt lµ sù c¸ch t©n c¶ vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè bµi th¬ míi. - Đánh giá khả năng của HS trong việc nắm được nội dung và đặc điểm của một số văn bản nghị luận, từ những văn bản thời trung đại đến văn bản hiện đại và HS nắm được đặc 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ®iÓm vÒ h×nh thøc nh­: bè côc, c©u v¨n biÒn ngÉu...gióp cho viÖc lËp luËn chÆt chÏ vµ s¸ng tá trong viÖc l¨m v¨n. b. TiÕng ViÖt a. VÒ lý thuyÕt - Từ ngữ: cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, trường từ vựng, từ tượng hình, tượng thanh, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, trợ từ, thán từ, tình thái từ. - C¸c phÐp tu tõ: Nãi qu¸, nãi gi¶m, nãi tr¸nh. - Câu: Câu ghép, hệ thống dấu câu, câu nghi vấn, câu trần thuật, phủ định... - Hành động nói, các vai trong hội thoại, mục đích việc lựa chọn trật tự từ... b. Thực hành: HS có khả năng vận dụng tất cả các kiến thức, kỹ năng khi viết và khi đọc hiÓu c¸c v¨n b¶n chung, häc ë phÇn v¨n còng nh­ trong giao tiÕp hµng ngµy. c. TËp lµm v¨n - HS nắm được các đặc điểm của văn bản tự sự kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm vµ biÕt thùc hµnh viÕt lo¹i bµi trªn. - Hiểu được đặc điểm của văn thuyết minh, các phương pháp thuyết minh và cách làm mét bµi v¨n thuyÕt minh. - C¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m vµ t¸c dông cña chóng trong v¨n nghÞ luËn. BiÕt c¸ch lµm mét bµi v¨n nghÞ luËn kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m. - Biết cách làm văn bản tường trình và biết cách nhận ra lỗi và sửa chữa lỗi thường gặp trong v¨n b¶n nµy. II. KÕ ho¹ch thùc hiÖN:. - Cấu trúc chương trình: 140 tiết/ năm; 4 tiết/ năm - HKI : 18 tuÇn x 4 = 72 tiÕt ; HKII : 17 tuÇn 4 = 68 tiÕt Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. T«i ®i häc 8 1, 2. (Thanh TÞnh). Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. - HS c¶m nhËn ®­îc t©m tr¹ng håi hép, - S¸ch GK, s¸ch GV c¶m gi¸c ngì ngµng cña nh©n vËt “T«i” - ¶nh ch©n dung Thanh trong buổi tựu trường đầu tiên qua ngòi Tịnh bót v¨n xu«i giµu chÊt tr÷ t×nh cña Thanh - Th¶o luËn líp vµ th¶o Tịnh, giáo dục thái độ tình cảm biết ơn luận nhóm (phần tổng kết 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt cha mẹ, thầy cô, biết yêu trường, yêu lớp.. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động luyÖn tËp).. - HS hiểu rõ cấp độ kết quả của nghĩa từ - Sách GK, Sách GV Cấp độ 8. 3. kh¸i qu¸t. ngữ và mối quan hệ về cấp độ kết quả nghĩa - Bảng phụ - Th¶o luËn líp vµ th¶o. tõ ng÷.. cña nghÜa - RÌn luyÖn t­ duy trong viÖc nhËn thøc mèi luËn tæ, nhãm. tõ ng÷. quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng.. - Lµm c¸c bµi tËp nhËn diÖn, t¸i hiÖn, s¸ng t¹o.. - HS nắm được chủ đề của văn bản, tính - Sách GK, sách GV TÝnh thèng 4 8. nhÊt cña chủ đề v¨n b¶n. thống nhất chủ đề của văn bản.. - truyÖn ng¾n “T«i ®i häc”. - Luyện HS biết viết 1 văn bản bảo đảm và các bài văn mẫu tính thống nhất về chủ đề, biết xác định và - Bảng phụ duy trì đối tượng trình bày, lựa chọn sắp - Tổ chức thảo luận lớp xÕp c¸c phÇn sao cho v¨n b¶n tËp trung, nªu (phÇn t×m hiÓu kiÕn thøc), bËt ý kiÕn, c¶m xóc cña m×nh.. th¶o. luËn. nhãm. phÇn. luyÖn tËp. Trong lßng mÑ TrÝch 8. 5, 6. “Nh÷ng ngµy th¬ Êu Nguyªn Hång”. 7. Trường từ vùng. - HS hiểu được tình cảnh đáng thương và - Sách GV, sách GK nçi ®au tinh thÇn cña nh©n vËt chó bÐ Hång, - ¶nh ch©n dung Nguyªn cảm nhận được tình yêu thương mãnh liệt Hồng của chú bé đối với mẹ. Bước đầu hiểu được - Tác phẩm “Những ngày văn hồi ký và đặc sắc của thể loại văn này thơ ấu” qua ngßi bót cña Nguyªn Hång thÊm ®­îm - Tæ chøc th¶o luËn líp vµ chÊt tr÷ t×nh, lêi v¨n tù truyÖn ch©n thµnh, th¶o luËn nhãm. giµu søc truyÒn c¶m - Gi¸o dông lßng kÝnh yªu cha mÑ - HS hiểu được thế nào là trường từ vựng, biết xác lập các trường từ vựng đơn giản. - S¸ch GK, s¸ch GV - Bước đầu hiểu mối liên quan giữa trường - B¶ng phô 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. Mục têu cần đạt. từ vựng với các hiện tượng ngôn ngữ như - Tổ chức thảo luận lớp đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, nhân hóa... - Gi¸o dôc ý thøc tÝch lòy vµ. sö dông th¶o. trường từ vựng trong nói và viết. - HS n¾m ®­îc bè côc v¨n b¶n, c¸ch s¾p. 8. 8. Bè côc. xÕp c¸c néi dung trong phÇn th©n bµi.. cña v¨n. - LuyÖn kü n¨ng x©y dùng bè côc v¨n b¶n. b¶n. phÇn t×m hiÓu kiÕn thøc vµ. mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức của người đọc.. luËn. nhãm. phÇn. luyÖn tËp. - S¸ch GK, S¸ch GV - B¶ng phô - C¸c tµi liÖu cÇn thiÕt - Tæ chøc th¶o luËn nhãm vµ th¶o luËn líp.. - HS thÊy ®­îc bé mÆt tµn ¸c, bÊt nh©n cña Tức nước vì bê 8. 9. (TrÝch T¾t đèn của Ng« TÊt Tè). chế độ xã hội đương thời và tình cảnh đau - Sách GK, Sách GV thương của người nông dân cùng khổ trong - Tác phẩm “Tắt đèn” x· héi Êy. C¶m nhËn ®­îc quy luËt: Cã ¸p - ¶nh ch©n dung Ng« TÊt bức có đấu tranh; Thấy được vẻ đẹp có tâm Tố hồn và sức sống tiềm tàng của người phụ - Tổ chức thảo luận lớp nữ nông dân qua nghệ thuật viết truyện đặc (tìm hiểu văn bản) s¾c cña nhµ v¨n Ng« TÊt Tè. Vµ th¶o luËn nhãm phÇn luyÖn tËp.. X©y dùng 9. 10. ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. 11, 9. 12. - HS hiÓu ®­îc kh¸i niÖm ®o¹n v¨n, tõ ng÷, - S¸ch GK, S¸ch GV chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đoạn - Các đoạn văn mẫu v¨n vµ c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n. - Tæ chøc th¶o luËn líp vµ. - ViÕt ®­îc c¸c ®o¹n v¨n m¹ch l¹c, lµm th¶o luËn nhãm, viÕt c¸c s¸ng tá ®­îc néi dung. bµi tËp s¸ng t¹o. ViÕt bµi. - HS «n l¹i c¸ch viÕt bµi v¨n tù sù, cã kü. TËp lµm. n¨ng miªu t¶ trong v¨n tù sù, kÓ viÖc, kÓ vµ - S¸ch GK, S¸ch GV. v¨n. t¶ nh÷ng c¶m xóc trong t©m hån m×nh 5 Lop8.net. - §Ò bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi Sè 1 (v¨n. 9. tù sù). Mục têu cần đạt - LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n b¶n tù sù. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động - Tæ chøc viÕt bµi c¸ nh©n.. - Gi¸o dôc ý thøc lµm bµi vµ ý thøc häc lµm v¨n - HS thÊy ®­îc t×nh c¶nh khèn cïng vµ nh©n c¸ch cao quý cña nh©n vËt L·o H¹c, - S¸ch GK, S¸ch GV hiểu thêm về số phận đáng thương và vẻ - Tác phẩm “Lão Hạc”, đẹp tâm hồn đáng trân trọng của người “Sống mòn”, “Chí phèo” nông dân trước CM T8.. 9. 13, 14. - Ch©n dung Nam Cao. L·o H¹c. - Thấy được lòng nhân đạo của Nam Cao: - Tổ chức thảo luận lớp. (Nam. Thương cảm, trân trọng người nông dân (phần tìm hiểu văn bản) và. Cao). nghÌo khæ qua nghÖ thuËt viÕt truyÖn cña th¶o luËn nhãm (phÇn t¸c gi¶.. luyÖn tËp). - Giáo dục lòng yêu người lao động và tin yêu chế độ của xã hội mới.. Từ tượng 15 9. h×nh, tõ tượng thanh. - HS hiểu được thế nào là từ tượng hình, từ - Sách GK, Sách GV - PhiÕu häc tËp tượng thanh - Luyện kỹ năng sử dụng từ tượng hình, từ - Tổ chức thảo luận, trao tượng thanh để tăng thêm tính hình tượng, đổi tìm hiểu kiến thức và tÝnh biÓu c¶m trong giao tiÕp.. th¶o luËn nhãm. phÇn. luyÖn tËp Liªn kÕt 9. 16. c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - HS hiểu cách sử dụng các phương tiện liên kÕt c¸c ®o¹n khiÕn chóng liÒn ý, liÒn m¹ch. - ViÕt ®­îc c¸c ®o¹n v¨n liªn kÕt m¹ch l¹c, 6 Lop8.net. - S¸ch GK, S¸ch GV - B¶ng phô - C¸c ®o¹n v¨n mÉu - Tæ chøc t×m hiÓu kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt chÆt chÏ.. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động thøc qua viÖc th¶o luËn nhãm, tæ. - HS hiểu rõ thế nào là từ ngữ địa phương, - Sách GK, Sách GV Tõ ng÷ địa 9. 17. thÕ nµo lµ biÖt ng÷ x· héi. - B¶ng phô. - Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt - Các tài liệu địa phương. phương và ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm Thảo luận lớp và thảo luận biÖt ng÷ x· héi. dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, nhóm g©y khã kh¨n trong viÖc giao tiÕp.. - Sưu tầm từ ngữ địa phương. Tãm t¾t 9. 18. - HS nắm được mục đích và cách thức tóm - Sách GK, Sách GV. v¨n b¶n tù t¾t v¨n b¶n tù sù sù. - Th¶o luËn nhãm. - LuyÖn kü n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n tù sù. LuyÖn tËp - LuyÖn kü n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 9. 19. tãm t¾t. - Gi¸o dôc ý thøc häc t¸c phÈm v¨n häc. - H§ c¸ nh©n - S¸ch GK, S¸ch GV - B¶ng phô - Tổ chức hoạt động nhóm. v¨n b¶n tù sù Tr¶ bµi. 9. 20. TËp lµm v¨n sè 1. - Gióp HS thÊy râ nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm trong viÖc viÕt v¨n tù sù - LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n - Giáo dục thái độ, ý thức làm văn.. C« bÐ b¸n - HS kh¸m ph¸ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn hÊp 9. 21; 22. diªm. dÉn, cã sù ®an xen gi÷a hiÖn thùc vµ méng. (trÝch). tưởng với các tình tiết và diến biến hợp lý. An - ®Ðc - cña truyÖn xen. - LuyÖn kü n¨ng t×m hiÓu, ph©n tÝch c¸c chi 7 Lop8.net. - Bµi lµm cña HS - B¶ng phô - Gv nhËn xÐt, söa l«Ü - HS tù söa lçi bµi viÕt. - Gv đọc baì điểm cao - S¸ch GK, S¸ch GV - TruyÖn ng¾n “An ®Ðc xen” - C¸c tµi liÖu cÇn thiÕt - Tổ chức hoạt động thảo luËn líp (t×m hiÓu v¨n.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt tiÕt truyÖn. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động b¶n),. th¶o. luËn. nhãm. - Giáo dục thái độ biết yêu thương và cảm (phần luyện tập) thông với những người bất hạnh - HS hiÓu thÕ nµo lµ trî tõ, thÕ nµo lµ th¸n - S¸ch GK, S¸ch GV 9. 23. Trî tõ,. tõ.. th¸n tõ. - Luyện kỹ năng dùng trợ từ, thán từ trong - Tổ chức hoạt động thảo. - B¶ng phô. các trường hợp giao tiếp cụ thể. luËn líp, th¶o luËn nhãm. - HS nhận biết được sự kết hợp và tác động - Sách GK, Sách GV Miªu t¶ vµ qua l¹i gi÷a c¸c yÕu tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t×nh - B¶ng phô 9 24. biÓu c¶m. cảm của người viết trong một văn bản tự sự. - C¸c bµi v¨n mÉu. trong văn - Nắm được cách thức vận dụng các yếu tố - Tổ chức họat động trao tù sù. nµy trong mét v¨n b¶n tù sù. đổi, thảo luận lớp và thảo luËn nhãm. - HS thÊy râ tµi nghÖ cña XÐc - van - tÐc - S¸ch GK, S¸ch GV 9. §¸nh. &. nhau víi. 10. 25,. cèi xay giã. 26. (TrÝch §«n - ki - h« tª). trong viÖc x©y dùng cÆp nh©n vËt bÊt hñ: - B¶ng phô (luyÖn tËp) §«n - ki - h« - tª vµ Xan - ch« - pan - xa - Phãng to tranh trong tương phản về mọi mặt; đánh giá được mặt SGK tèt, mÆt xÊu cña 2 nh©n vËt Êy. - Giáo dục thái độ rút ra bài học cho bản trao đổi trước lớp (tìm hiểu th©n. v¨n b¶n) vµ th¶o luËn nhãm (phÇn luyÖn tËp). - Gióp HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ 27. T×nh th¸i tõ. - Tổ chức đọc, thảo luận,. - S¸ch GK, S¸ch GV. - Cã kü n¨ng sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp - B¶ng phô víi t×nh huèng giao tiÕp. - C¸c tµi liÖu cÇn thiÕt - Tæ chøc th¶o luËn. 28. LuyÖn tËp. - S¸ch GK, S¸ch GV 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. viết đọan. - Gióp HS th«ng qua thùc hµnh, biÕt c¸ch - B¶ng phô. tù sù kÕt. vËn dông sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. hîp víi. biÓu c¶m khi viÕt mét ®oÆn v¨n tù sù. - Tuyên dương bài viết hay. miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Trªn c¬ së mÊy trang trÝch phÇn cuèi t¸c - S¸ch GK, S¸ch GV phÈm “ChiÕc l¸ cuèi cïng” gióp HS kh¸m - TruyÖn ng¾n “ChiÕc l¸ ChiÕc l¸ cuèi cïng 29, 10. 30. (trÝch) O - Hen ri. ph¸ nÐt c¬ b¶n nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña cuèi cïng”. nhà văn Mỹ O - Hen - Ry; rung động trước - Tranh trong SGK phóng cái hay và lòng cảm thông của tác giả đối to với nỗi bất hạnh của người nghèo.. - Tổ chức hoạt động thảo. - Giáo dục lòng nhân ái, yêu thương con luận lớp để tìm hiểu văn người.. b¶n vµ th¶o luËn nhãm phÇn luyÖn tËp.. Chương trình địa phương (PhÇn tiÕng 31. ViÖt) :Tõ ng÷ Thanh Hãa. LËp dµn ý. - HS hiÓu ®­îc ngoµi viÖc dïng tõ ng÷ - S¸ch GK, S¸ch GV thống nhất trong cả nước, người Thanh Hoá - Các tài liệu NV Thanh còn một hệ thống từ ngữ của địa phương Hóa. m×nh rÊt phong phó , ®a d¹ng: tõ ng÷ chØ - Tæ chøc th¶o luËn líp quan hệ ruột thịt, dùng để xưng hô, dùng (đọc tìm hiểu) và thảo luận gọi tên các sự vật, hiện tượng, hoạt động.. nhãm (luyÖn tËp). - Có tình cảm quê hương trong sáng. - BiÕt dïng tõ ng÷ Thanh Hãa phï hîp hoµn c¶nh giao tiÕp. - HS nhËn diÖn ®­îc bè côc c¸c phÇn më - S¸ch GK, S¸ch GV. cho bµi v¨n bµi, th©n bµi, kÕt luËn cña mét v¨n b¶n tù sù - B¶ng phô - Tổ chức hoạt động thảo kÕt hîp víi miªu t¶ vµ b¸o c¸o. tù sù kÕt 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT 32. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. hîp víi. - LuyÖn kü n¨ng biÕt c¸ch t×m, lùa chän vµ luËn líp; th¶o luËn nhãm. miªu t¶ vµ. s¾p xÕp c¸c ý trong bµi v¨n Êy.. biÓu c¶m. để tìm hiểu kiến thức và lµm bµi tËp thùc hµnh. - HS ph¸t hiÖn trong v¨n b¶n cã 2 m¹ch kÓ, - S¸ch GK, S¸ch GV Hai c©y 33, 34. Ýt nhiÒu ph©n biÖt lång vµo nhau dùa trªn - Tranh vÏ “Hai c©y. phong. các đại từ nhân xưng của người kể chuyện: phong”. (TrÝch. để hướng HS đi tới tìm hiểu ngòi bút đậm - Tổ chức hoạt động thảo. Người thầy chất hội họa của tác giả gây xúc động. ®Çu tiªn). - Giáo dục thái độ yêu quê hương đất nước. luận lớp để tìm hiểu văn b¶n vµ th¶o luËn nhãm (tæng kÕt luyÖn tËp). 35, 10. 36. ViÕt bµi. - Gióp c¸c HS cã kü n¨ng vËn dông nh÷ng - S¸ch GK, S¸ch GV. TËp lµm. kiến thức đã học để thực hành viết một bài - Đề bài. v¨n sè 2. v¨n tù kÕt hîp víi miªu t¶, biÓu c¶m.. Tù sù kÕt. - Luyện kỹ năng diễn đạt trình bày, viết nhân (viết bài).. hîp miªu. c©u…. - Tổ chức hoạt động cá. t¶, biÓu c¶m - HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ nãi qu¸ vµ t¸c - S¸ch GK, S¸ch GV dông cña biÖn ph¸p tu tõ nµy trong v¨n - B¶ng phô 37. Nãi qu¸. chương cũng như trong cuộc sống. - Tæ chøc th¶o luËn líp,. - Luyện kỹ năng sử dụng nói quá để nhấn thảo luận nhóm khi luyên mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm phù tâp. hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp. ¤n tËp 38. truyÖn ký ViÖt Nam. - Gióp HS cñng cè, hÖ thèng hãa kiÕn thøc - S¸ch GK, S¸ch GV phần truyện ký hiện đại Việt Nam đã học.. - LËp b¶ng «n tËp trªn. - RÌn kü n¨ng tæng hîp hÖ thèng hãa kiÕn b¶ng phô. - Tổ chức họat động thảo. thøc. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, kính luận nhóm trả lời các câu trọng người nông dân nghèo khổ, tình yêu hỏi ôn tập trong sách giáo thương và kính trọng cha mẹ. khoa.. - HS thÊy ®­îc t¸c h¹i, mÆt tr¸i cña viÖc sö - S¸ch GK, S¸ch GV dông bao b× ni l«ng, tù m×nh h¹n chÕ sö - C¸c tµi liÖu vÒ thiªn. 10. 39. Th«ng tin. dụng bao bì ni lông và vận động mọi người nhiên và môi trường. về trái đất. cïng thùc hiÖn.. n¨m 2000. - Thấy được tính thuyết phục trong văn luận lớp để tìm hiểu văn. - Tổ chức hoạt động thảo. thuyÕt minh. b¶n, th¶o luËn nhãm (tæng. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. hîp vµ luyÖn tËp).. - HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ nãi gi¶m nãi - S¸ch GK, S¸ch GV tr¸nh vµ t¸c dông cña nãi gi¶m nãi tr¸nh - B¶ng phô 10. 40. - Tổ chức hoạt động thảo. Nãi gi¶m,. trong ngôn ngữ đời sống, trong văn học.. nãi tr¸nh. - Có ý thức vận dụng biện pháp nói tránh, luận lớp để hiểu kiến thức nãi gi¶m trong g/tiªp khi cÇn t. vµ. th¶o luËn nhãm khi. lµm bµi tËp thùc hµnh - Kiểm tra và đánh giá nhận thức của HS - Sách GK, Sách GV sau bài ôn tập truyện ký Việt Nam hiện đại. 41. - §Ò bµi, phiÕu kiÓm tra. KiÓm tra. - Rèn kỹ năng khái quát tổng hợp, phân - Tổ chức họat động làm. v¨n häc. tÝch, so s¸nh, lùa chän kiÕn thøc vµ viÕt viÖc c¸ nh©n viÕt bµi kiÓm s¸ng t¹o.. tra.. LuyÖn nãi Kể chuyện - Giúp HS biết trình bày miệng trước tập thể - Sách GK, Sách GV 42. theo ng«i. một cách rõ ràng, gãy gọn, sinh động về - Đề bài. kÓ kÕt hîp mét c©u chuyÖn cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ - Th¶o luËn miªu t¶ vµ biÓu c¶m. - Hoạt động cá nhân nói 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi biÓu c¶m. Mục têu cần đạt - ¤n tËp vÒ ng«i kÓ.. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động bài trước lớp - S¸ch GK, S¸ch GV. - HS nắm được đặc điểm của câu ghép; nắm - Bảng phụ 11. 43. C©u ghÐp. ®­îc hai c¸ch nèi c¸c vÕ trong c©u ghÐp. - Tổ chức hoạt động thảo. - Luyện kỹ năng viết câu đúng ngữ pháp. luËn líp, t×m hiÓu kiÕn thøc và thảo luận nhóm để luyện tËp. 44. T×m hiÓu. - Giúp HS hiểu được vai trò, vị trí và đặc - Sách GK, Sách GV. chung vÒ. điểm vủa văn bản thuyết minh trong đời - Các tài liệu cần thiết. v¨n b¶n. sống con người. - Tổ chức hoạt động thảo. - LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n thuyÕt minh. luËn nhãm .. thuyÕt minh. - HS xác định được quyết tâm phòng chống - Sách GK, Sách GV thuốc lá trên cơ sở nhận thức được tác hại to - Các tài liệu liên quan đến lớn nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống bài dạy 45. ¤n dÞch thuèc l¸. cá nhân và cộng đồng. - Tổ chức hoạt động thảo. - Thấy được sự kết hợp giữa 2 phương thức luận lớp để tìm hiểu văn lËp luËn vµ thuyÕt minh trong mét v¨n b¶n. bản và thảo luận nhóm để. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. luyÖn tËp øng dông trong thùc tÕ. - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc mèi quan hÖ vÒ ý - S¸ch GK, S¸ch GV 46. C©u ghÐp. nghÜa gi÷a c¸c vÕ trong c©u ghÐp.. - B¶ng phô. (tiÕp theo) - RÌn luyÖn kü n¨ng sö dông c¸c cÆp quan - Tæ chøc th¶o luËn . hệ từ để tạo lập câu ghép. 47. Phương ph¸p. - Giúp HS nắm được các phương pháp - Sách GK, Sách GV thuyÕt minh. - B¶ng phô 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. thuyÕt. - RÌn luyÖn kü n¨ng x©y dùng kiÓu v¨n b¶n - C¸c ®o¹n v¨n, bµi v¨n. minh. thuyÕt minh. thuyÕt minh. - HS nhËn thøc ®­îc kÕt qu¶ cô thÓ bµi viÕt - S¸ch GK, S¸ch GV 48. Tr¶ bµi. của bản thân, những ưu nhược điểm về các - các lỗi cần sửa. TËp lµm. mÆt trong viÖc viÕt v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶, - Bµi lµm cña häc sinh. v¨n sè 2. biÓu c¶m. - Tổ chức họat động kiểm. - LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n. tra ch÷a bµi theo nhãm. - HS nắm được mục đích và nội dung chính - Sách GK, Sách GV mà tác giả đặt ra qua văn bản là cần phải - bài hát: “ Sao em nỡ vội hạn chế sự gia tăng dân số, đó là con đường lấy chồng” của Trần Tiến “tån t¹i hay kh«ng tån t¹i” cña chÝnh loµi - C¸c tµi liÖu cã liªn quan 49. Bµi to¸n d©n sè. người - Thấy được cách viết nhẹ nhàng, kết hợp kể - Tổ chức hoạt động thảo chuyÖn víi lËp luËn trong viÖc thÓ hiÖn néi luËn líp (t×m hiÓu v¨n dung. b¶n) vµ th¶o luËn nhãm. - Rèn kỹ năng đọc, phân tích, lập luận (tổng kết, luyện tập). c/m, gthich trong mét Vb nhËt dông. - HS hiểu rõ công dụng của dấu ngoặc đơn - Sách GK, Sách GV DÊu ngoÆc vµ dÊu hai chÊm 50. - B¶ng phô. đơn và dấu - Biết dùng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm - Tổ chức hoạt động thảo hai chÊm. trong viÕt. luËn líp vµ th¶o luËn nhãm. 51. §Ò v¨n. - HS hiểu đề văn và cách làm bài văn thuyết - Sách GK, Sách GV. thuyÕt. minh. - B¶ng phô. minh vµ. - Biết quan sát, tích lũy tri thức và trình bày - Tổ chức hoạt động thảo. c¸ch lµm. các phương pháp. bµi v¨n. luận lớp để tìm hiểu kiến. - Giáo dục ý thức tìm hiểu tri thức về mọi thức và thảo luận nhóm để 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi thuyÕt. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. vấn đề trong cuộc sống. lµm bµi tËp thùc hµnh. tr×nh dÞa. - HS hiÓu mèc thêi gian VHT§. - Tµi liÖu NV Thanh Ho¸. phương:. - Nắm được đặc điểm, thành tựu VH Thanh - Tổ chức hoạt động thảo. Nh×n. Hoá thời Trung đại.. minh Chương. 10. 52. luận lớp (đọc, tìm hiểu) và. chung VH - Giáo dục lòng tự hào dân tộc và yêu quê thảo luận nhóm để rút ra Thanh. cách đọc mỗi bài phù hợp. hương đất nước. víi tõng néi dung.. Ho¸ thêi Trung §¹i 53. DÊu ngoÆc kÐp. - HS hiÓu râ c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp. - S¸ch GK, S¸ch GV. - BiÕt dïng dÊu ngoÆc kÐp khi viÕt. - Bảng phụ, đèn chiếu - Tæ chøc th¶o luËn .. Luyện nói - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri - Sách GK, Sách GV ThuyÕt 54. - Tæ chøc th¶o luËn líp minh một minh đã học - T¹o ®iÒu kiÖn cho HS m¹nh d¹n suy nghÜ nhãm thứ đồ dïng ViÕt bµi. 55, 10. 11. 56. thøc kü n¨ng vÒ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt - §Ò bµi. TËp lµm v¨n sè 3. ph¸t biÓu. - cá nhân nói trước lớp. - HS tập dượt làm bài thuyết minh để củng - Đề bài cố toàn diện kiến thức đã học về kiểu văn - Tổ chức thảo luận tìm b¶n nµy. hiểu đề, tìm ý. - LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n thuyÕt minh. - c¸ nh©n viÕt bµi. 1.Vµo nhµ. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của những chí - Sách GK, Sách GV. 57,. ngôc. sỹ yêu nước đầu thế kỷ XX, những người - ảnh chân dung Phan Bội. 58. Qu¶ng. mang chí lớn cứu nước, cứu dân dù ở hoàn Châu và Phan Châu Trinh. §«ng c¶m. cảnh nào vẫn giữ được phong thái ung - Tổ chức hoạt động thảo 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi t¸c. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. dung, khí phách hiên ngang, bất khuất và luận lớp để tìm hiểu văn. 2.Đập đá ở niềm tin không thay đổi vào sự nghiệp giải bản. C«n L«n. phãng d©n téc; HiÓu ®­îc søc truyÒn c¶m - Th¶o luËn nhãm (tæng nghÖ thuËt qua giäng th¬ khÈu khÝ hµo hïng kÕt vµ luyÖn tËp). cña t¸c gi¶ - Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu quý vµ kÝnh träng những chí sỹ yêu nước - Gióp HS n¾m ®­îc c¸c kiÕn thøc vÒ dÊu - S¸ch GK, S¸ch GV. 11. 59. ¤n luyÖn vÒ dÊu c©u. c©u mét c¸ch cã hÖ thèng. - B¶ng phô. - Có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu - Tổ chức hoạt động nhóm câu, tránh được các lỗi thường gặp về dấu để ôn và luyện về dấu câu c©u - Kiểm tra đánh giá chất lượng của HS về - Sách GK, Sách GV. 60. KiÓm tra TiÕng ViÖt. kiến thức đã học về các bài Tiếng Việt. - Đề bài, đáp án, phiếu. - RÌn kü n¨ng k/quat, hÖ thèng, tæng hîp, kiÓm tra nhËn diÖn, t¸i hiÖn vµ s¸ng t¹o. - Tổ chức hoạt động cá nh©n, lµm bµi kiÓm tra. 61. ThuyÕt. - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, nhËn thøc, - S¸ch GK, S¸ch GV. minh vÒ. dïng kÕt qu¶. mét thÓ. thuyÕt minh. lo¹i v¨n. - Thấy được muốn làm bài thuyết minh chủ - Tổ chức hoạt động thảo. häc. quan s¸t mµ lµm bµi v¨n - B¶ng phô - C¸c tµi liÖu cã liªn quan. yÕu ph¶i dùa vµo quan s¸t, t×m hiÓu, tra cøu. luËn líp, th¶o luËn nhãm. Muèn lµm - HS hiÓu ®­îc t©m sù cña nhµ th¬ T¶n §µ: - S¸ch GK, S¸ch GV thằng cuội buồn chán trước thực tại đen tối và tầm - Bảng phụ ghi bài thơ 11. 62. (Hướng. thường, muốn thoát ly khỏi thực tại ấy bằng - Tổ chức hoạt động thảo. dẫn đọc. mét ­íc méng rÊt “ng«ng”. thªm). luËn nhãm t×m hiÓu bµi. - C¶m nhËn ®­îc c¸i míi mÎ trong h×nh th¬ 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. thức một bài thơ đường lụât thất ngôn bát - Hoạt động cá nhân: đọc có. bµi. - Cñng cè hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ tõ - S¸ch GK, S¸ch GV 12. 63. ¤n tËp TiÕng ViÖt. vựng và ngữ pháp đã học ở kỳ 1. - B¶ng phô. - Luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ và câu đã - Tổ chức hoạt động thảo häc. luËn nhãm. - Gi¸o dôc ý thøc häc TiÕng ViÖt - Giúp HS tự đánh giá bài làm của mình theo - Sách GK, Sách GV 64. Tr¶ bµi. yêu cầu và nội dung của đề. viÕt sè 3. - Hình thành năng lực tự đánh giá và sửa - Tổ chức hoạt động thảo ch÷a bµi v¨n. - B¶ng phô luËn nhãm vµ c¸ nh©n. - HS c¶m nhËn ®­îc t×nh c¶nh tµn t¹ cña - S¸ch GK, S¸ch GV nhân vật Ông Đồ. Qua đó thấy được niềm - Tranh “Ông Đồ” Ông đồ 65. (Vò §×nh Liªn). cảm thương và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi của - Các tài liệu liên quan t/giả đ/với cảnh cũ người xưa, gắn liền với - Tổ chức phân tích cá nét đẹp văn hóa cổ truyền. Thấy được sức nhân, thảo luận nhóm truyền cảm ng/ thuật đặc sắc của bài thơ - Gd thái độ tôn trọng giữ gìn những nét đẹp v/ hóa mang bản sắc d /tộc. - HS c¶m nhËn ®­îc néi dung tr÷ t×nh yªu. Hướng dẫn 12. 66. đọc thêm “Hai ch÷ nước nhà”. nước trong đoạn trích: Nỗi đau mất nước và - Sách GK, Sách GV ý chí phục thù, cứu nước. - Thấy được sức - Tổ chức hoạt động thảo truyÒn c¶m cña bµi th¬ víi thÓ song thÊt lôc luËn nhãm (t×m hiÓu bµi b¸t. th¬) vµ th¶o luËn nhãm. - GD thái độ yêu quê hương, đất nước, yêu (tổng kết - Luyện tập). hoµ b×nh.. 67. Tr¶ bµi. - HS nắm đựơc đáp án của bài kiểm tra, từ 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi kiÓm tra tiÕng ViÖt. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. đó khắc sâu kiến thức tiếng Việt đã học ở - Sách GK, Sách GV HKI. - M¸y chiÕu h¾t. - Nhận thấy ưu, nhược trong bài làm của cá - Tổ chức hoạt động cá nhân, từ đó rút kinh nghiệm.. nh©n. - Cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. - Cñng cè kiÕn thøc NV häc k× I cho HS. 69, 68. KiÓm tra HKI. - S¸ch GK, S¸ch GV. - HS biết đánh giá trình độ học vấn NV của - Đề bài b¶n th©n. - Tổ chức hoạt động cá nh©n. Hoạt động. 12 70,. NV : Lµm. 71. th¬ b¶y ch÷. - HS n¾m s©u h¬n luËt th¬ b¶y ch÷ - BiÕt lµm th¬ b¶y ch÷. - S¸ch GK, S¸ch GV. - LuyÖn kü n¨ng tr×nh bµy th¬. - b¶ng phô. - Cã tinh thÇn vui vÎ, ãc s¸ng t¹o.. - Tổ chức hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.. - Nắm vững kiến thức Ngữ văn đã học ở - Đáp án 72. Tr¶ bµi KT häc k× I. HKI. - H§ c¸ nh©n, H§ nhãm. - Nhận ra ưu, nhược điểm trong bài làm để rút kinh nghiệm, phấn đấu ở HKII. - Cñng cè kÜ n¨ng TLV - HS c¶m nhËn ®­îc niÒm kh¸t khao tù do - S¸ch GK, S¸ch GV m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i - Tranh “Hæ nhí rõng”. 01. 73,. Nhí rõng. 74. (ThÕ L÷). tù túng, tầm thường giả dối được thể hiện - Tài liệu về tác giả trong bài thơ qua lời con hổ bị nhốt ở vườn - Tổ chức hoạt động thảo luËn líp (t×m hiÓu bµi th¬),. b¸ch thó. - ThÊy ®­îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn th¶o luËn nhãm (tæng kÕt luyÖn tËp). c¶m cña nhµ th¬. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. - Giáo dục tình cảm yêu nước, yêu tự do - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn - Sách GK, Sách GV 75. C©u nghi vÊn. víi c¸c kiÓu c©u kh¸c. - b¶ng phô. - N¾m v÷ng chøc n¨ng chÝnh cña c©u nghi -th¶o luËn líp vµ th¶o luËn vấn dùng để hỏi. 76. nhãm. ViÕt ®o¹n. - Gióp HS biÕt c¸ch s¾p xÕp ý trong ®o¹n - S¸ch GK, S¸ch GV. v¨n trong. v¨n thuyÕt minh vµ kü n¨ng viÕt v¨n thuyÕt - B¶ng phô. v¨n b¶n. - Tæ chøc th¶o luËn. minh. thuyÕt minh - HS cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giầu sức - Sách GK, Sách GV 77. Quê hương ( TÕ Hanh). sống của một làng quê miền biển và tình cảm - Tranh “Quê hương” quê hương đằm thắm của t/giả được thể hiện - ảnh chân dung “Tế qua nh÷ng nÐt ®/s¾c nghÖ thuËt cña bµi th¬; Gd Hanh” t×nh yªu QH, §N.. - Tæ chøc th¶o luËn .. - HS c¶m nhËn ®­îc lßng yªu søc sèng, - S¸ch GK, S¸ch GV niềm khát khao tự do cháy bỏng của người - ảnh chân dung Tố Hữu 01. Khi con tu ch/ sÜ trÎ ®ang bÞ giam cÇm trong tï ngôc - C¸c tµi liÖu liªn quan 78. hó ( Tè H­ò). ®­îc thÓ hiªn b»ng nh÷ng h/a gîi c¶m vµ - Tæ chøc th¶o luËn líp thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt. (§äc - t×m hiÓu bµi th¬). - Luyện kỹ năng p/ tích h/ả thơ và n/vật trữ thảo luận nhóm (tổng kết tình; Gd tinh cam yêu nươc.. luyÖn tËp). - HS hiểu câu nghi vấn không chỉ dùng để - Sách GK, Sách GV C©u nghi 01. 79. vÊn. hỏi mà còn dùng để cầu khiến, k/đinh, phủ - Bảng phụ ®inh, ®e däa, béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc. - Hoạt động thảo luận lớp. (tiÕp theo) - BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh (t×m hiÓu kiÕn thøc) th¶o huèng giao tiÕp. luËn nhãm lµm bµi luyÖn 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động tËp. 02 80. ThuyÕt. - Gióp HS hiÓu biÕt c¸ch thuyÕt minh vÒ - S¸ch GK, S¸ch GV. minh vÒ. một phương pháp một thí nghiệm. mét phương. - B¶ng phô. - Luyện kỹ năng làm văn thuyết minh về - Tổ chức hoạt động thảo một phương pháp. luËn líp vµ th¶o luËn. ph¸p (c¸ch. nhãm. lµm) - HS cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của - Sách GK, Sách GV B¸c Hå võa lµ mét chiÕn sÜ say mª c¸ch - Tranh B¸c lµm viÖc 81. Tøc c¶nh P¸c Bã. m¹ng võa lµ mét “kh¸ch l©m truyÒn” sèng - B¶ng phô ghi bµi th¬ ung dung l¹c quan hßa nhÞp víi thiªn nhiªn. - Hoạt động thảo luận lớp. - Giáo dục lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ để đọc và tìm hiểu bài thơ, hoạt động nhóm để luyện tËp - Hiểu rõ đặc điểm hình thức, chức năng - Sách GK, Sách GV. 82. C©u cÇu khiÕn. cña c©u cÇu khiÕn. - B¶ng phô. - BiÕt sö dông c©u cÇu khiÕn phï hîp víi - Tæ chøc th¶o luËn líp vµ t×nh huèng giao tiÕp. ThuyÕt 83. th¶o luËn nhãm. - Gióp HS biÕt c¸ch viÕt bµi giíi thiÖu mét - S¸ch GK, S¸ch GV. minh mét. danh lam th¾ng c¶nh. - C¸c tµi liÖu cã liªn quan. danh lam. - Gd tình cảm yêu cảnh đẹp của quê hương đến bài dạy. thắng cảnh đất nước và có ý thức giữ gìn ¤n tËp vÒ 84. v¨n b¶n thuyÕt. - Gióp HS cñng cè, hÖ thèng hãa toµn bé - S¸ch GK, S¸ch GV kiến thức đã học về văn bản thuyết minh. - B¶ng phô. - LuyÖn kü n¨ng viÕt bµi .. - Tổ chức hoạt động thảo. minh 85. - Ng¾m. - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. luËn líp, nhãm, c¸ nh©n . - C¶m nhËn ®­îc t×nh yªu thiªn nhiªn s©u 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Th¸ng. TiÕt PP CT. Tªn bµi tr¨ng. Mục têu cần đạt. Dự kiện phương tiện, đồ dïng vµ c¸ch thøc tæ chøc hoạt động. s¾c cña B¸c, dï trong hoµn c¶nh tï ngôc - S¸ch GK, S¸ch GV. - Đi đường Người vẫn mở rộng tâm hồn tìm đến giao - Bảng phụ - Tổ chức hoạt động thảo. (Hå ChÝ. hßa víi vÇng tr¨ng... Minh). - HiÓu ®­îc tõ viÖc ®i ®­êng mµ nãi lªn bµi luËn líp (t×m hiÓu bµi th¬) học đường đời cách mạng. vµ th¶o luËn nhãm (tæng. - LuyÖn p/tÝch h/¶ th¬ vµ n/ v tr÷ t×nh. kÕt - luyÖn tËp).. - Gi¸o dôc lßng kÝnh yªu vµ biÕt ¬n B¸c Hå - HS hiểu rõ hình thức, đặc điểm chức năng của - Sách GK, Sách GV c©u c¶m th¸n, ph©n biÖt c©u c¶m th¸n víi c¸c - B¶ng phô 02. 86. C©u c¶m th¸n. - Tæ chøc th¶o luËn líp. lo¹i c©u kh¸c. - Cã kü n¨ng sö dông c©u c¶m th¸n phï (t×m hiÓu kiÕn thøc) vµ hîp víi tinh hu«ng giao tiÕp. th¶o luËn nhãm (luyÖn tËp). ViÕt bµi 87, 88. TËp lµm. - Tổng kiểm tra đánh giá kiến thức và kỹ. v¨n sè 5. n¨ng l¨m kiÓu v¨n b¶n thuyÕt minh. - §Ò bµi - đáp án biểu chấm - Tổ chức hoạt động cá. (v¨n thuyÕt. nh©n: viÕt bµi. minh). - HS hiểu đặc điểm hình thức của câu trần - Sách GK, Sách GV thuËt, ph©n biÖt c©u trÇn thuËt víi c¸c kiÓu - B¶ng phô 89. C©u trÇn thuËt. - Tæ chøc th¶o luËn líp. c©u kh¸c. - N¾m v÷ng chøc n¨ng vµ biÕt s/dông (t×m hiÓu kiÕn thøc) vµ c©utrÇn thuËt phï hîp víit/huèngg/ tiÕp. th¶o luËn nhãm (luyÖn tËp). ChiÕu dêi - HS thÊy ®­îc kh¸t väng cña nh©n d©n ta vÒ 90. đô (Thiên đô. một nước độc lập, thống nhất, hùng cường và - Sách GK, Sách GV khí phách của dân tộc Đại Việt đang trên đà - Các tài liệu có liên quan 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>