How Patent Rights Affect Vietnam‟s Importation

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyễn Huy Phương. Trường Tiểu học Tân Trung. TUẦN I Thứ. ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật BÀI 1 : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi I. MỤC TIÊU : - Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh.  HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh. -Thích quan sát vẻ đep của bức tranh. II. CHUẨN BỊ : -GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi” -HS: Vở mĩ thuật lớp 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh. + HS. quan sát tranh trong vở tập vẽ “Đua thuyền” của Đoàn Trọng Thắng. 1. - Gv. Tranh vẽ những hình ảnh gì? + HS. tranh vẽ cảnh đua thuyền. *Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh. * Tìm hiểu nội dung tranh vẽ. - Gv. Tranh vẽ hình ảnh nào là chính, hình + HS. hình ảnh các bạn đang đua ảnh nào là phụ? thuyền là chính. Hình ảnh phụ là lá cờ, nước. - Gv. Hoạt động này được diễn ra ở đâu? + HS. hoạt động này diễn ra trên Vào dịp nào? Vì sao em biết? sông nước, vào dịp lễ hội. * Tìm hiểu màu sắc trong tranh. -Gv. Trong tranh có những màu sắc nào? + HS. xanh lá cây, xanh lam, đỏ, đen, vàng, tím… - Gv. Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? Tại + HS. có 4 đội đua thuyền. Vì mỗi sao em biết? đội có màu áo khác nhau. * Tìm hiểu cách vẽ. - Gv. Nét vẽ của bạn tự nhiên. - Gv. Bạn có dùng thước kẻ không? - Gv.Hình dáng người trong tranh như thế + HS. hình dáng người bạn vẽ sinh nào? động không giống nhau. * Gv. Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng. Đây là một bức tranh đẹp. *Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luận. - Gv. Hệ thống lại nội dung bài học. + HS suy nghĩ và tự trả lời. - Gv. cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh vừa xem. - Gv. Em thích tranh vẽ ở điểm nào? *Hoạt động 4:Nhận xét, kết luận. - Gv. Nhận xét giờ học, tuyên dương HS Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 1 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung hăng hái phát biểu xây dựng bài. + HS về nhà chuẩn bị cho giờ học - Gv. Dặn dò: Về nhà quan sát kỹ tranh Mĩ thuật. “Bể bơi ngày hè”của Thiên Vân ................................................................................................................................ TUẦN II Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ NÉT THẲNG. I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết được một số loại nét thẳng. - Biết cách vẽ nét thẳng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.  HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung. - Thích dùng nét thẳng để vẽ tranh theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho các nét thẳng - Một bài vẽ minh họa. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu nét thẳng: - GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để - HS quan sát các hình vẽ. các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng: + Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang) + Nét thẳng “nghiêng” (Xiên) + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” (Nét gãy) - GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ hơn về các nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng… - HS tìm các nét thẳng có - GV cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng. trong cuộc sống hàng ngày. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: - GV vẽ các nét lên bảng và hỏi: “Vẽ nét thẳng như thế nào?” + Nét thẳng đứng: + Vẽ từ trên xuống. + HS chú ý quan sát. + Nét thẳng “ngang”: +Vẽ từ trái sang phải. + Nét thẳng “nghiêng”: +Vẽ từ trên xuống. +Nét gấp khúc: +Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên. - GV yêu cầu HS xem hình ở Vở tập vẽ 1 để các em thấy rõ hơn (vẽ theo chiều mũi tên) 2 Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1 N¨m hoc 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung - GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: + Quan sát từng hình và trả Đây là hình gì? + Hình a: lời. -Vẽ núi: Nét gấp khúc. -Vẽ nước: Nét ngang. + Hình b: -Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng. -Vẽ đất: nét ngang. - GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình. 3.Thực hành: * Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích + HS thực hành làm bài vào phần giấy bên phải ở Vở tập vẽ 1 (vẽ nhà cửa, theo sự hướng dẫn của hàng rào, cây…) GV. - GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau: + Vẽ nhà và hàng rào… + Vẽ thuyền, vẽ núi… + Vẽ cây, vẽ nhà… - GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn (vẽ mây, vẽ trời…) - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình. * Trong quá trình HS vẽ GV cần bao quát lớp và giúp HS làm bài 4. Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét, động viên chung. + HS nhận xét bài của bạn - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. theo sự h ướng dẫn của GV. 5.Dặn dò: ................................................................................................................................ TUẦN III Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được 3 màu :đỏ, vàng, xanh,lam - Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô được màu kín hình * HS khá, giỏi:Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu - Thích vẽ đẹp của bức tranh khi tô màu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 3 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung 1.Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam - GV cho HS xem hình 1 (3 màu cơ bản) và hỏi: - HS quan sát hình 1 và trả lời + Kể tên các màu ở hình 1 câu hỏi. Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam. + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam? +Mũ màu đỏ, vàng, lam… +Quả bóng màu đỏ, vàng, - GV kết luận: lam… + Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. + HS lắng nghe. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. 2.Thực hành: * Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, bài 3, + HS thực hành làm bài. Vở bài tập vẽ 1) - GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình ở hình 2, hình 3, hình 4 và gợi ý về màu của chúng: + Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu HS vẽ đúng màu cờ. + Hình quả và dãy núi. - GV theo dõi và giúp HS: + Tìm màu theo ý thích. + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem một số bài và hỏi: + HS nhận xét bài của bạn. + Bài nào màu đẹp? + Bài nào màu chưa đẹp? - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. 5.Dặn dò: _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác. ................................................................................................................................... .. TUẦN IV Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ HÌNH TAM GIÁC. I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác .Vẽ được một số đồ vật có dạng hỉnh tam giác  Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 4 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung - thích vẽ hình tam giác để tạo thành bức tranh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1) 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình tam giác: - GV cho HS xem ttranh, đồng thời đặt câu hỏi: + HS chú ý quan sát và trả + Tranh vẽ hình gì? Hình gì? lời câu hỏi. - GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi tên hình đó - GV kết luận: Có thể vẽ được nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác: - GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào? + HS theo dõi cách vẽ. Đồng thời GV vẽ lên bảng. + Vẽ từng nét + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên). - GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau . 3.Thực hành: + HS thực hành làm bài theo - GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, sự hướng dẫn của GV. nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát) - GV hướng dẫn HS khá, giỏi: + Vẽ thêm hình: mây, cá… + Vẽ màu theo ý thích, có thể: - GV theo d õi,gi úp HS ho àn th ành b ài. + HS nhận xét bài của bạn. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem một số bài và g ơ i ý HS nhận xét. - GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp. 5.Dặn dò: ................................................................................................................................... ..... TUẦN V Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ NÉT CONG. I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 5 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung  HS khá giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích. -Thích vẽ nét cong theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình vẽ có nét cong. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các nét cong: - GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét + HS quan sát và trả lời câu cong kín… và hỏi: Đây là nét gì? hỏi. - GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi… - GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong: - GV vẽ và hướng dẫn cho HS nhận ra: + HS theo dõi cách vẽ. + Cách vẽ nét cong. + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1). 3.Thực hành: - GV gợi ý HS làm bài tập (Cho HS xem tranh gợi ý). + HS làm bài theo gợi ý của + Cho HS vẽ vào vở tập vẽ. GV. - Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. + HS nhận xét bài của bạn. 5.Dặn dò: ................................................................................................................................... ..... TUẦN VI Thứ. ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn. - Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn. -Thích vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích * HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.. * GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 6 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung - Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn: - GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua ảnh, + HS quan sát và trả lời câu tranh vẽ. hỏi. - Đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn. + Quả táo tây? + Quả bưởi? + Quả cam? - GV hỏi: Nhà các em có trồng các loại cây đó không? + HS trả lời câu hỏi. - Các em cần làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây trồng ? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: - GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng + HS theo dõi cách nặn, hoặc lấy đất sét nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan cách vẽ. sát theo các bước: + Cách vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau. Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1). + Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn múi… 3.Thực hành: - GV cho HS vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở + HS thực hành làm bài. tập vẽ, hoặc cho các em nặn quả dạnh tròn theo ý thích. - GV theo dõi hướng dẫn HS hoàn thành bài. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV gợi ý HS nhận xét một số bài và xếp loại. + HS nhận xét bài của bạn 5.Dặn dò: theo gợi ý của GV. ................................................................................................................................... ..... TUẦN VII Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết - Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .Tô được mảu vào quả theo ý thích - Thích vẽ màu vào hình quả. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 7 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung * HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp * GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh hoặc ảnh về các loại qủa. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu quả: - GV giới thiệu cho HS một số quả qua tranh, ảnh + HS trannh và trả lời câu (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi: hỏi. - Đây là quả gì? Quả có màu gì? - Hình dáng quả như thế nào ? - HS trả lời xong, GV bổ sung thêm. 2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập: + HS theo dõi cách vẽ màu. a) Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài (h3-Vở tập vẽ 1). - GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của từng quả: + Quả gì? Có màu gì? - Cho HS vẽ màu vào hình vẽ. + HS theo dõi cách xé dán. b) Bài xé dán: - GV giới thiệu bài xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) và hỏi: +Quả gì? Màu gì? - GV hướng dẫn HS cách làm bài: + Chọn màu: Ví dụ: - Quả cam: màu xanh là màu quả chưa chín, màu da cam là quả chín. - Quả xoài: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là màu quả xanh - Quả cà: màu tím … + Cách xé: Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ quáso với giấy làm nền). + Dán hình đã xé: GV hướng dẫn HS cách bôi hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình. 3.Thực hành: + HS thực hành làm bài. - GV quan sát và giúp các em: + Chọn màu để vẽ hoặc xé. + Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ. * Cách xé hình và cách dán. 4. Nhận xét, đánh giá: + HS nhận xét bài của bạn Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 8 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung - GV chọn một số bài và hướng dẫn HS nhận xét theo gợi ý của GV. - Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp. 5.Dặn dò: ................................................................................................................................... ..... TUẦN VIII Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.  HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. - Thích vẽ hình vuông hình tam giác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay vẽ trên bảng) 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật: - GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… và hỏi: Các vật có + HS quan sát và trả lời câu dạng hình gì? hỏi. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV treo hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 lên + HS theo dõi cách vẽ. bảng - GV vẽ và hướng dẫn cho HS: + Cách vẽ nét cong. + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1) 3.Thực hành: - GV nêu yêu cầu của bài tập. + HS làm bài tập theo hướng +Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra dẫn của GV. vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà. + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời… - GV giúp HS làm bài: Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 9 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung 4. Nhận xét, đánh giá: + HS nhận xét bài của bạn - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. tyheo gợi ý của GV. 5.Dặn dò: ................................................................................................................................... ..... TUẦN 4 Thứ ngày. tháng năm 2011 Mĩ thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh. - Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.  HS khá, giỏi: Có cảm nhận được vẻ của tranh phong cảnh. - thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh - Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở + HS chú ý quan sát và bài 9, giới thiệu với HS: lắng nghe. +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … +Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu …) cho sinh động +Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột … 2.Hướng dẫn HS xem tranh: * Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10 + HS quan sát tranh và tuổi trả lời câu hỏi. - Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những gì? +Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ. +Phía trước là cây +Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời - Màu sắc của tranh thế nào? +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 10 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung ngói, màu xanh củalá cây +Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà. +Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ? - GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm hội” *Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, 9 tuổi) - GV hỏi: + HS quan sát tranh trả - Tranh của Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay ban lời câu hỏi theo gợi ý của đêm? GV. +Vẽ ban ngày. - Tranh vẽ cảnh ở đâu? +Vẽ cảnh nông thôn: có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu … - Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? +Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn trâu đang về chuồng - Màu sắc của tranh thế nào? +Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngói, màu vàng ủa tường, màu xanh của lá cây … - GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn 3.GV tóm tắt: - Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều + HS lắng nghe. loại cảnh khác nhau: +Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) +Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…) +Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền …) +Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối… - Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp 4. Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia trả lời câu hỏi. 5.Dặn dò:. Thø Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. TuÇn 10 - líp 1 ngày th¸ng n¨m 2011 11 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyễn Huy Phương. Trường Tiểu học Tân Trung. MÜ thuËt tËp vÏ qu¶ d¹ng trßn vµ t« mµu theo ý thÝch. Bµi 10: I Môc tiªu: 1-KT: Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả. 2-KN: Biết cách vẽ quả dạng tròn. Vẽ được hình một lo¹i quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích. 3-GD: Thích vÏ quả dạng tròn. II. ChuÈn bÞ: -GV: - Một số quả có dạng tròn: Bưởi , cam . Hình ảnh một số quả dạng tròn . -Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả dạng tròn . -HS:Vở tập vẽ , bút chì ,bút màu . III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động hS Hoạt động 1 : Học sinh quan sát . -Đây là quả bưởi ,quả Giới thiệu các loại quả MT: Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc vẻ cam . -Có dạng hình tròn . đẹp của một vài loại quả. PP: trực quan ,vấn đáp. -HS nêu:Bưởi – vàng ; §D: qu¶, tranh cam – xanh . Giáo viên giới thiệu cac loại quả và yêu cầu HS trả lời Cà chua có màu vàng đỏ. -Đây là quả gì? -Dưa lê có mày trắng -Các quả này có dạng hình gì? ngà. -Màu sắc của quả ra sao? - Học sinh quan sát nêu -Nêu tên một loại quả có dạng hình tròn mà em biết ? tên , màu sắc quả. -Giáo viên giới thiệu vẽ các quả có dạng hình tròn? Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú . Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả HS quan s¸t Gv minh MT: Biết cách vẽ quả dạng tròn. häa c¸ch vÏ. PP: Gîi më, dÉn gi¶i. § D: tranh Gv minh häa lªn b¶ng cho HS quan s¸t c¸ch vÏ: - Ước lượng khung hình của quả so với tờ giấy. - Vẽ hình bên ngoài trước. - S÷a ch÷a cho gÇn gièng mÉu. - T« mµu theo ý thÝch. - HS quan s¸t mÉu sau Hoạt động 3: Thực hành đó tìm đặc điểm của mẫu MT: Vẽ được hình một lo¹i quả dạng tròn và vẽ màu. để vẽ. PP: Thùc hµnh, gîi më. -Trình bày một số qủa lên bàn để Học sinh vẽ , chọn - VÏ mµu theo ý thÝch. mẫu vẽ , mỗi mẫu một quả, loại quả có hình và màu đẹp . yêu cầu Học sinh nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ (Không vẽ to quá , nhỏ quá). Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 12 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyễn Huy Phương -Tô màu tuỳ ý thích .. Trường Tiểu học Tân Trung. Hoạt động 4: Đánh giá nhận xét. - HS nhËn xÐt bµi. - Nghe dÆn dß -Nhận xét bài vẽ của HS DÆn dß:Bài tập: Vẽ quả có dạng hình tròn . - Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo . - Nhận xét tiết học . ................................................................................................................................. TuÇn 11 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt Bµi 11: vÏ mµu vµo h×nh vÏ ë ®­êng diÒm I. Môc tiªu: 1- KT:Học sinh tìm hiểu trang trí đd đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đd 2- KN: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm 3- GD: Thích trang trí ®ường diềm II. ChuÈn bÞ: -GV: Một số mẫu có trang trí đường diềm: ¸o , khăn, bát, giấy khen, 1 vài mẫu vẽ đường diềm. -HS: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động hs Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm MT:Học sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm. PP:trực quan ,gợi mở,vấn đáp, liên hệ, Đ D: đồ vật có trang trí Đ Diềm. -GV giới thiệu một số đồ vật có trang HS quan sát trên bảng trí đường diềm : A , bát , đĩa , giấy -HS tự nêu khen... HS kể tên những hình trang trí kéo dài + Đây là những vật gì? và được lặp đi lặp lại . + Em có nhận xét gì về cách trang trí -Lắng nghe trên các mẫu vËt này? - KL: Những hình ảnh trang trí giấy khen, cổ áo ,bát ,đĩa gọi là đường diềm. Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ MT: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm. PP: Gîi më, thùc hµnh §D: h×nh ® diÒm, mµu vÏ -GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét -HS quan sát h1 đường diềm H1. 13 Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1 N¨m hoc 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung -Đường diềm này có những hình gì? -Hình vuông, có mµu xanh lam. -Các hình sắp xếp như thế nào ? -Hình thoi,có màu cam đỏ. -Màu nền và màu hình vẽ như thế nào -Các hình được s¾p xếp xen kẽ nhau . ? - GV treo mẫu gợi ý cho HS vẽ : Hoạt động 3: Thực hành MT: vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm PP: Gîi më, thùc hµnh. Trùc quan. § D: tranh § DiÒm GV hướng dẫn HS vẽ vào đường diềm H2 ; H3 trong vở vẽ. + Chọn màu tuỳ ý . -HS thực hiện theo sự hướng dẩn của + Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông GV. hoa . + Vẽ màu hoa giống nhau . + Vẽ màu nền khác màu hoa . GV theo dõi , giúp đỡ những HS còn lúng túng . Hoạt động 4: §¸nh gi¸ nhËn xÐt Nhận xét : bài vẽ của Học sinh . -Chuẩn bị : Xem trước bài “Vẽ tự do “ HS nhËn xÐt theo gîi ý cña GV -Nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………………. TuÇn 12 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt Bài 12 VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU: 1- KT: Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích. Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn 2-KN: Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn 3-GD: Học sinh yêu thích môn học , giáo dục thẩm mĩ cho Học sinh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau. - Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung … 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì, gôm và màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 14 Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1 N¨m hoc 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: Vẽ tranh tự do (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn + HS chú ý lắng nghe. và vẽ một đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tình vật... 2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: - Cho HS xem một số tranh để HS nhận biết về nội + HS theo dõi cách vẽ dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây tranh. cảm hứng cho các em trước khi vẽ. - GV đặt câu hỏi: + Trả lời câu hỏi theo gợi +Tranh này vẽ những gì? ý của GV. +Màu sắc trong tranh như thế nào? +Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh? 3.Thực hành: + HS chọn đề tài để vẽ - GV gợi ý để HS chọn đề tài tranh theo ý thích của - GV giúp HS: mình. + Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh. như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, … + Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. Khôngvẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy. + Vẽ màu theo ý thích. - Giúp HS yếu vẽ hình và vẽ màu. + HS nhận xét bài của 4. Nhận xét, đánh giá: bạn theo gợi ý của GV. - GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài +Hình vẽ: -Có hình chính, phụ -Tỉ lệ hình cân đối +Màu sắc: -Tươi vui, trong sáng -Màu thay đổi, phong phú +Nội dung phù hợp với đề tài 5.Dặn dò: TuÇn 13 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt Bài 13 VẼ CÁ I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá. - Biết cách vẽ cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .  HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích - Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh . 15 Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1 N¨m hoc 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung + GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật ở xung quanh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ về các loại cá. - Hình hướng dẫn cách vẽ con cá. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì, chì màu, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu với HS về cá: - GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu + HS chú ý quan sát và trả các dạng cá: lời câu hỏi. + Con cá có dạng hình gì? + Con cá gồm các bộ phận nào? + Màu sắc của cá như thế nào? - GV yêu cầu HS: + Kể về một vài loại cá mà em biết? - HS trả lời xonh, GV bổ sung thêm. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá: * Vẽ theo trình tự sau: - Vẽ mình cá trước. + HS theo dõi cách vẽ .. - Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau). - Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy. *GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn: - Vẽ một màu ở con cá - Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành: - Giải thích yêu cầu của bài: + HS thực hành làm bài theo + Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn gợi ý của GV. lại ở vở tập vẽ 1. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 16 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung + Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên …) + Vẽ màu theo ý thích - GV theo dõi giúp HS làm bài: *Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn 4. Nhận xét, đánh giá: + HS cùng GV nhận xét bài - GV cùng HS nhận xét một số bài về: của bạn. +Hình vẽ +Màu sắc - Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nàomình thích nhất và đặt câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm nhận riêng. 5.Dặn dò: .................................................................................................................................. TuÇn 14 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt: Bài 14 VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biếtđẹp vẻ của trang trí hình vuông . - Biết Cách vẽ màu vào các vào các họa tiết hình vuông .  HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông . - Tô màu đều, gọn trong hình - Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một sồ bài trang trí hình vuông . 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: - GV cho HS xem một số trang trí hình vuông + HS chú ý quan sát. để các em nhận biết. - GV chỉ cho HS thấy những hoạ tiết có trang trí ở trong hình vuông là những hình hoa lá và các con vật. - Cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc. - Yêu cầu HS tìm những đồ vật có trang trí hình Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 17 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung vuông ở trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày. - HS trả lời xong, GV bổ sung thêm. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: + HS theo dõi cách vẽ màu. - GV giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông (h.5, Vở tập vẽ 1) +Hình cái lá ở 4 góc +Trong hình vuông có những hình vẽ gì? +Hình thoi ở giữa hình vuông. +Hình tròn ở giữa hình thoi. - Quan sát hình 3, 4. - Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ màu: - GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích + Bốn cái lá vẽ cùng một màu. + Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá. + Vẽ màu khác ở hình thoi. + Vẽ màu khác ở hình tròn. - GV có thể dùng phấn màu vẽ hình minh họa trên bảng. + Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau. + HS thực hành làm bài. + Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình. + Vẽ có màu đậm, màu nhạt. 3.Thực hành: - Cho HS thực hành - GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu + HS nhận xét bài của bạn. - Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…) 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về: + Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hoà + Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ 5.Dặn dò: TuÇn 15 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt: Bài 15 VẼ CÂY I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà. - Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích  HS khá,giỏi:Vẽ được bức tranh có cây,có nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối,vẽ màu phù hợp Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 18 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung - giáo dục HS yêu thích môn vẽ. + GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc giữ gìn và bảo vệ cây trồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về các loại cây quen thuộc. - Hình hướng dẫn cách vẽ 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây: - GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình + HS chú ý quan saá và dáng, màu sắc của chúng. nhận xét. + Tên cây… + Hình dáng và các bộ phận của cây, màu sắc... - Cho HS tìm thêm một số cây khác -Tóm tắt: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng… + HS lắng nghe. Cây gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quả. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: - GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng + HS theo dõi cách vex bước sau: cây. + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá (tán lá) + Vẽ thêm chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu nhi 3.Thực hành: + HS thực hành làm bài. - Hướng dẫn HS thực hành + Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1 + Vẽ màu theo ý thích * GV lưu ý HS: - Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động - Vẽ màu theo ý thích + Màu xanh non (lá cây mùa xuân) + Xanh đậm (lá cây mùa hè) + Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …) - GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ 4. Nhận xét, đánh giá: + HS nhận xét bài của bạn - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về: theo gợi ý của GV. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 19 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung + Hình vẽ + Cách sắp xếp hình + Màu sắc 5.Dặn dò: ................................................................................................................................. TuÇn 16 - líp 1 Thø ngày th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt: Bài 16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.MỤC TIÊU: - HS cảm nhận được vẽ đẹp của một lọ hoa. - Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.Vẽ hoặc xé được lọ hoa đơn giản. + HS khá,giỏi:Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp. - Thích vẽ thích xé dán lọ hoa. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau - Một số bài vẽ lọ hoa của HS 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa: - GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các + HS chú ý quan sát và trả em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa: lời câu hỏi. +Lọ hoa có hình dáng thế nào? + Màu sắc và cách trang trí ? - HS trả lời xong, GV bổ sung thêm. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: GV vừa hướng dẫn vừa vẽ lên bảng cho HS quan + HS theo dõi cách vẽ. sát. *Cách vẽ: - Vẽ miệng lọ. - Vẽ nét cong của thân lọ. - Vẽ màu. *Cách xé dán: + HS theo dõi cách xé dán. - Gấp đôi tờ giấy màu. - Xé hình thân lọ. 3.Thực hành: - Cho HS thực hành + HS thực hành làm bài - GV theo dõi để giúp HS theo sự hướng dẫn của GV. +Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở tập vẽ 1. Gi¸o ¸n MÜ thuËt líp 1. 20 Lop1.net. N¨m hoc 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>