Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 54: Ôn tập chương III

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.5 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 2/3/2011 Ngµy gi¶ng: 4/03/2011-8B. TiÕt 54. ôn tập chương III I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn tập củng cố lại kiến thức cơ bản của chương. 2. KÜ n¨ng: - Rèn cho HS có kỹ năng giải phương trình giải bài toán bằng cách lập phương tr×nh, tr×nh bµy bµi to¸n, t­ duy ph©n tÝch tæng hîp. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập,… II.§å dïng: - GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS : Vở ghi các kiến thức đã học. III. Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp, gợi mở,HĐ cá nhân. IV.Tæ chøc giê häc: H§ cña thÇy H§ cña trß Ghi b¶ng H§1: ¤n tËp lý thuyÕt.(12ph) -Mục tiêu:HS được củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương -C¸ch tiÕn hµnh - yêu cầu HS đứng tại - H§ c¸ nh©n A.Lý thuyÕt: chỗ trả lời lần lượt các SGK c©u hái trong SGK. - yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt. - GV chèt l¹i vµ söa sai nÕu cã, råi kh¾c s©u kiÕn thøc. H§2: Bµi tËp(28ph) -Môc tiªu: HS vËn dông kiÕn thøc lÝ thuyÕt vµo lµm bµi tËp -C¸ch tiÕn hµnh B.Bµi tËp: Bµi tËp 50SGK/33 Bµi tËp 50 SGK/33. - yêu cầu HS đọc đầu bài - HS đọc đầu bài a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x2 + x – - 2HS lªn b¶ng - yªu cÇu 2HS lªn b¶ng 300 dưới lớp cùng thực hiện  3 – (100x – 8x2 ) = 8x2 + x – gi¶i 2ý avµ b? 300  3 – 100x + 8x2 = 8x2 + x – 300 133 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  8x2 – 100x – 8x2 – x = -300. –3  -101x = - 303  x=3 VËy tËp nghiÖm S = 3. - GV quan s¸t 2HS trªn bảng đồng thời theo dõi uốn nắn HS dưới lớp. Và kiÓm tra vë bµi tËp cña vµi em.. b). 2(1  3 x) 2  3 x 3(2 x  1)  7 5 10 4. 8(1  3 x) 2(2  3 x) 7.20 15(2 x  1)    20 20 20 20  8(1 – 3x0 – 2(2 + 3x) = 140 – 15(2x+1)  0x + 4 = 125 . ? H·y nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n? - GV chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi tËp 51 SGK/33 - yêu cầu HS đọc đầu bài - yªu cÇu 2HS lªn b¶ng gi¶i 2ý b vµ c?. - HS nhËn xÐt. Vậy phương trình vô nghiệm. Nªn tËp nghiÖm lµ : S =  - HS đọc đầu bài - 2HS lªn b¶ng gi¶i, dưới lớp cùng thực hiện. Bµi tËp 51 SGK/33 b) 4x2 – 1 = (2x + 1)(3x – 5)  (2x – 1)(2x + 1) – (2x + 1)(3x – 5) =0  (2x+1) 2 x  1  3 x  5  =0. - GV quan s¸t 2HS lµm trên bảng đồng thời kiểm tra vë bµi tËp, uèn n¾n các em ở dưới lớp để sửa sai nÕu cã..  (2x + 1)(-x + 4) = 0  x = -1/2 hoÆc x = 4. VËy tËp nghiÖm lµ: S = 1/ 2; 4. c) (x + 1)2 = 4(x2 – 2x + 1) 2  (x + 1)2 -  2 x  1   0  . ? Yªu cÇu HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm trªn b¶ng? - GV chèt l¹i kÕt qu¶ đúng và củng cố khắc s©u c¸ch gi¶i c¸c d¹ng bµi tËp trªn. Bµi tËp 52SGK/33 - yêu cầu HS đọc đầu bài - HS đọc đầu bài - H§ c¸ nh©n ? Phương trình trên có - HS nªu d¹ng nµo? ? Muèn gi¶i ®­îc ta lµm.  (x + 1 – 2x + 2)( x + 1 + 2x- 2). =0  (3 – x)(3x – 1) = 0  x = 3 ; x = 1/3 VËy tËp nghiÖm lµ : S = 3;1/ 3. Bµi tËp 52SGK/33. 134 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nh­ thÕ nµo? ? Điều kiện xác định là g×? ? Hãy quy đồng và khử mẫu để giải? ? Hãy giải phương trình trªn?. - HS t×m. a). -HS quy đồng. 1 3 5   1 2 x  3 x(2 x  3) x. 3 2. §KX§: x  ; x  0 - 1HS lªn b¶ng gi¶i. (1) . x 3 5(2 x  3)   x(2 x  3) x(2 x  3 x(2 x  3).  x – 3 = 10x – 15  - 9x = -12 4  x  (t/m) 3. ? KÕt luËn g× vÒ nghiÖm? - GV chèt l¹i vµ kh¾c s©u - HS nªu cách giải dạng phương tr×nh cã Èn ë mÉu.. 4 VËy tËp nghiÖm lµ: S =   3. *Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà:(5ph) - GV củng cố lại cách giải dạng phương trình trên. - BTVN : 51; 52; c¸c phÇn cßn l¹i vµ 53; 55 SGK/34 - TiÕt sau «n tËp tiÕp. *****************************************. 135 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×