Giáo án lớp 4 tổng hợp - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Buæi s¸ng TiÕt 1:. Ngµy so¹n: 4- 12- 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010 Hoạt động tập thể Chµo cê. I- Lµm lÔ chµo cê II - Đánh giá kết quả tuần 15, phương hướng tuần 16 1. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ tuÇn 15 a) ­u ®iÓm - §i häc chuyªn cÇn - Duy trì tốt nề nếp hoạt động tập thể, nề nếp học tập - Các lớp thực hiện tốt vệ sinh trường lớp. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh chung - Häc sinh cã nÒ nÕp trong häc tËp. Trong líp häc c¸c em cã ý thøc x©y dùng bµi. - Đã học bài và làm bài trước khi đến lớp b) Tån t¹i - Trong giê häc vÉn cßn mét sè Hs nãi chuyÖn trong líp - VÖ sinh c¸ nh©n cña mét sè häc sinh vÉn cßn bÈn - Một số Hs còn lười học bài ở nhà 2. Phương hướng tuần 16 - Duy tr× tèt vµ ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm cña tuÇn 15, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 15 3. Thi t×m hiÓu kiÕn thøc theo chñ ®iÓm Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn _______________________________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc Tiết 31: bài tập rèn luyện tư thế kĩ năng vận động cơ bản ( GV §oµn Thøc so¹n + gi¶ng ) _______________________________________________________ TiÕt 3 : To¸n TiÕt 76: LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: - KT: - Cñng cè vÒ phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - KN:- Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Hs kh¸, giái lµm BT 3 - T§: - Hs yªu thÝch m«n to¸n II, ChuÈn bÞ: - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra VBT cña HS - NhËn xÐt. - Hs nép VBT B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Tæ chøc cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng kµm bµi. - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. 4725 15 4674 82 4935 44 022 574 053 075 315 00 57 095 112 00 07. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài. - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t ®­îc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 3: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài. Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Cả 3 tháng đội đó làm được: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) Cả 3 tháng trung bình mỗi người làm ®­îc: 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) §¸p sè: 129 s¶n phÈm. - HS lµm bµi. Bµi 4: Sai ë ®©u? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... _________________________________________________________ TiÕt 4: Tập đọc TiÕt 31: KÐo co I, Mục đích yêu cầu: - KN:- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài - KT: Hiểu nội dung bài: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân téc ta cÇn ®­îc g×n gi÷ vµ ph¸t huy. - TĐ: - Qua bài đọc HS có ý thức giưc gìn, phát huy trò chơi dân gian. II, ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc. - Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc. - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp . III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tuæi ngùa. - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt. - HS đọc bài. B. Bµi míi. *Giíi thiÖu bµi: Cho Hs quan s¸t tranh, nªu ND bøc tranh. GV giíi thiÖu bµi qua tranh Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Hs đọc - HS chia ®o¹n - HS chia: 2 ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu ... đến bên ấy thắng. + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp....đến người xem hội. + Đoạn 3: Làng Tích Sơn....đến chàng trai th¾ng cuéc. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 kết hợp luyện đọc đúng. Gv chữa lỗi phát âm, ng¾t giäng cho Hs HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải - Hs đọc đúng và giải nghĩa được từ SGK nghÜa tõ SGK. - Cho HS luyện đọc theo cặp, kiểm tra - HS luyện đọc theo cặp việc luyện đọc giữa các nhóm - Gv đọc lại toàn bài (giọng đọc:sôi nổi, - HS lắng nghe. hµo høng) T×m hiÓu bµi - Cho Hs đọc đoạn 1 ? PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu cho chóng - PhÇn ®Çu giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ta ®iÒu g×? - Em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? - Kéo co có hai đội, số người ở hai đội bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt vào lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây dµi. ? Đoạn 1 giới thiệu cho chúng ta điều gì? Kéo co phải đủ 3 keo... - Cho Hs đọc đoạn 2 - C¸ch thøc ch¬i kÐo co ? §o¹n 2 giíi thiÖu ®iÒu g×? - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u - Tæ chøc cho HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch TrÊp - HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë ch¬i kÐo co ë lµng H­u TrÊp. lµng H­u TrÊp. - NhËn xÐt. ? §o¹n 2 giíi thiÖu cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - Cho Hs đọc đoạn 3 - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p đặc biệt? trong làng, số lượng mỗi bên không hạn - V× sao trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui? chÕ,.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vì có đông người tham gia, không khí - Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt ganh ®ua rÊt s«i næi,... - Thi đấu vật , thi nấu cơm, ... nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? ? §o¹n 3 cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n §äc diÔn c¶m - Cho Hs nối tiếp đọc đoạn và nêu giọng - HS đọc đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ______________________________________________________ Buæi chiÒu TiÕt 1 : LÞch sö TiÕt 16: Cuéc kh¸ng chiÕn chống quân xâm lược Mông Nguyên. I Môc tiªu - KT: - Biết 1 số sự kiệ tiêu biểu về 3 lần chiến thắng quân xâm lược Mông - Nguyên. - KN: - Nêu được một vài sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược M«ng - Nguyªn + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: tËp trung vµo c¸c sù kiÖn nh­ Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay 2 chữ “ sát thát” và chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam. + Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo( thể hiện ở việc khi giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi rút khỏi kinh thành, khi chúng suy yếu thì qu©n ta tiÕn c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh ®­îc th¾ng lîi; hoÆc qu©n ta dïng kÕ c¾m cäc gç tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng). - T§: - ThÝch thó víi m«n häc. II ChuÈn bÞ - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò. - Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông - HS nêu. nghiÖp? - Đê điều dưới thời nhà Trần được chú träng nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt. B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên của quân dân nhà Trần. - Tæ chøc cho HS lµm viÖc víi phiÕu häc - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp: tËp. - Dùa vµo phiÕu, em h·y tr×nh bµy tinh - HS tr×nh bµy vÒ tinh thÇn quyÕt t©m thần quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên đánh giặc của quân dân nhà Trần. cña qu©n d©n nhµ TrÇn? Quyết định của nhà Trần - Yêu cầu đọc nội dung sgk. - HS đọc sgk. - VËy qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót qu©n - §óng, v× thÕ giÆc m¹nh h¬n ta, ta rót khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì quân là để kéo dài thời gian, giặc sẽ yếu sao? dần đi vì xa hậu phương. Noi gương anh hùng dân tộc - Kể tấm gương quyết tâm đánh giặc của - HS thi kể về nhân vật lịch sửTrần Quốc TrÇn Quèc To¶n. To¶n. C. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... _________________________________________________________ TiÕt 2: To¸n «n tËp. I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng vÒ phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè . - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè . II, Hoạt động dạy - học: Hướng dẫn làm bài tập trong SGK. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng kµm - Tæ chøc cho HS lµm bµi. bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. 4725 15 4674 82 4935 44 022 574 053 075 315 00 57 095 112 00 07 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài. - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t ®­îc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 3: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bµi 4: Sai ë ®©u? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bµi gi¶i: Cả 3 tháng đội đó làm được: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) Cả 3 tháng trung bình mỗi người làm ®­îc: 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) §¸p sè: 129 s¶n phÈm. - HS lµm bµi. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________________________ TiÕt 3: Rèn đọc TiÕt 31: KÐo co I, Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài - Hiểu nội dung bài: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cÇn ®­îc g×n gi÷ vµ ph¸t huy - Qua bài đọc HS có ý thức giưc gìn, phát huy trò chơi dân gian II, Hoạt động dạy - học: 1. Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Hs đọc - HS chia ®o¹n - HS chia: 3 ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 kết hợp luyện - Hs đọc đúng và giải nghĩa được từ SGK đọc đúng. Gv chữa lỗi phát âm, ngắt giäng cho Hs HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghÜa tõ SGK. - Cho HS luyện đọc theo cặp, kiểm tra - HS luyện đọc theo cặp việc luyện đọc giữa các nhóm - Gv đọc lại toàn bài (giọng đọc:sôi nổi, - HS lắng nghe. hµo høng) 2. T×m hiÓu bµi - Cho Hs đọc đoạn 1 ? PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu cho chóng - PhÇn ®Çu giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ta ®iÒu g×? - Em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? - Kéo co có hai đội, số người ở hai đội bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt vào lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây dµi. ? Đoạn 1 giới thiệu cho chúng ta điều gì? Kéo co phải đủ 3 keo... - Cho Hs đọc đoạn 2 - C¸ch thøc ch¬i kÐo co. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? §o¹n 2 giíi thiÖu ®iÒu g×? - Tæ chøc cho HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H­u TrÊp. - NhËn xÐt. ? §o¹n 2 giíi thiÖu cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? - Cho Hs đọc đoạn 3 - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× đặc biệt? - V× sao trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui?. - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H­u TrÊp. - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp. - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p trong làng, số lượng mỗi bên không hạn chÕ,... - Vì có đông người tham gia, không khí - Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt ganh ®ua rÊt s«i næi,... nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? - Thi đấu vật , thi nấu cơm, ... ? §o¹n 3 cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n 3. §äc diÔn c¶m - Cho Hs nối tiếp đọc đoạn và nêu giọng - HS đọc đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _______________________________________________________ Ngµy so¹n: 5/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: KÓ chuyÖn TiÕt 16: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I, Mục đích yêu cầu: - KN: - Chọn được câu chuyện( được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ ch¬i cña m×nh hoÆc cña b¹n - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý - KT: Hiểu được nội dung câu chuyện( đoạn truyện) đã kể -TĐ: Hs biết giữ gìn đồ chơi II, ChuÈn bÞ: - Truyện đọc - Nhãm 4, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học A. KiÓm tra bµi cò. - Kể câu chuyện em đã được đọc hay - HS kể. được nghe có nhân vật là những đồ chơi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cña trÎ em hoÆc con vËt gÇn gòi víi trÎ em. - NhËn xÐt. B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc * Hướng dẫn học sinh phân tích đề - §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn xung quanh. - Hướng dẫn HS xác định trọng tâm của đề: câu chuyện phải có thực, nhân vật trong truyÖn lµ em hay b¹n em. * Gîi ý kÓ chuyÖn - C¸c gîi ý sgk. - L­u ý: + Kể chuyện theo một trong ba hướng x©y dùng cèt truyÖn. + Dïng tõ x­ng h« t«i. * Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - NhËn xÐt.. - HS đọc đề bài. - HS xác định yêu cầu của đề.. - 3HS đọc các gợi ý sgk. - HS nối tiếp nêu hướng xây dựng cốt truyÖn cña m×nh.. - HS thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp. - HS tham gia thi kể chuyện trước lớp.. C. Cñng cè, dÆn dß. - Kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ______________________________________________________ TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 31: Mở rông vốn từ: đồ chơi -trò chơi. I, Mục đích yêu cầu: - KT:- BiÕt thªm mét sè trß ch¬i d©n gian - KN: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc - Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ ®iÓm. - Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong t/huống cụ thể. - T§: HS høng thó víi m«n häc II, ChuÈn bÞ: - Nhãm 2,6, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. - Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì? - NhËn xÐt.. - HS nªu. B. Bµi míi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC tiÕt häc Bµi 1: - GV giíi thiÖu c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i HS ch­a biÕt. - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp. - NhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS chú ý nghe để biết cách chơi một số trß ch¬i l¹. - HS trao đổi theo cặp: + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt,.. + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nh¶y dây, lò cò, đá cầu. +trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tướng, xếp hình. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - HS lµm viÖc theo nhãm - Tæ chøc cho HS thi theo nhãm. - HS tr×nh bµy bµi. - NhËn xÐt. ch¬i víi ë chän n¬i ch¬i diÒu Ch¬i dao cã löa chơi chọn đứt dây ngàyđứt tay b¹n Lµm mét viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay. + LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ + Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh + sèng. Bài 3: Chọn thành ngữ ở bài tập 2 để - HS nêu yêu cầu. - HS lµm bµi. khuyªn b¹n. + Nèi tiÕp nhau nãi lêi khuyªn b¹n. - L­u ý: ®­a ra t×nh huèng cô thÓ. - Có thể dùng 1-2 thành ngữ trong một + Viết vào vở câu trả lời đầy đủ a, ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. CËu nªn t×nh huèng. chän b¹n tèt mµ ch¬i. b.Cậu xuống ngay đi đừng có chơi với lửa. C. Cñng cè,dÆn dß. - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... _____________________________________________________ TiÕt 3 : To¸n. Tiết 77: Thương có chữ số 0. I, Môc tiªu: - KT: - Biết cách chia hai số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương - KN:- Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương - Hs kh¸, giái lµm BT 3,4 - T§: - Hs yªu thÝch m«n to¸n II, ChuÈn bÞ: - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra VBT cña Hs - NhËn xÐt. - Hs nép vë B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc C¸ch thùc hiÖn phÐp chia a. Trường hợp thương có chữ số 0 ở - HS thực hiện đặt tính và tính. hàng đơn vị. - HS thực hiện đặt tính và tính. - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? 9450 35 245 270 000 - Hướng dẫn HS cách đặt tính. - Nhận xét về thương trong phép chia - Thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. nµy? b. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hµng chôc. - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính. 2448 24 004 102 048 - Thương có chữ số 0 ở hàng chục 00 - Nhận xét gì về thương của phép chia vừa thùc hiÖn? LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 8750 35 23520 56 11780 42 - Yªu cÇu HS lµm bµi. 175 250 112 420 338 280 000 000 020 0 20 35136 18 18408 52 17826 48 171 1952 280 354 342 371 093 208 066 036 0 18 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 0 - HS thực hiện đặt tính và tính - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: bµi. §æi 1 giê 12 phót = 72 phót. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Trung bình một phút bơm được số nước vµo bÓ lµ: 97200 : 72 = 1350 (l). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §¸p sè: 1350 l. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: bµi. Chiều dài mảnh đất đó là: (307 + 97) : 2 = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là: 202 - 97 = 105 (m) a, Chu vi mảnh đất đó là: ( 202 + 97 ) x 2 = 614 (m) b, Diện tích mảnh đất đó là: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 202 x 105 = 21210 (m2) - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña §¸p sè: a, 614 m h×nh ch÷ nhËt? b, 21210 m2 C. Cñng cè, dÆn dß. - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... _______________________________________________________ TiÕt 4 : Khoa häc TiÕt 31 : Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? ( GV Đào Thương soạn + giảng ) _______________________________________________________ Buæi chiÒu TiÕt 1 : §Þa lÝ Tiết 16: Thủ đô Hà Nội. I. Môc tiªu - KT: - Biết về vị trí, đặc điểm của thủ đô Hà Nội - KN:- Nêu được đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội - Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ( lược đồ) - T§: - Hs høng thó m«n häc II, ChuÈn bÞ: - Các bản đồ: hành chính, giao thông Việt Nam. Bản đồ Hà Nội. - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi. - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò. - Kể tên một số nghề thủ công ở đồng - 3 HS nêu. b»ng B¾c Bé ? - Chợ phiên ở đồng bằng bắc bộ có đặc ®iÓm g× ? - NhËn xÐt B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hà Nội, thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ. - Hà Nội là thành phố lớn nhất của miền - HS quan sát trên bản đồ nhận ra vị trí B¾c. của thủ đô Hà Nội. - GV treo bản đồ hành chính Việt Nam. - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? + Hµ Néi gi¸p Th¸i Nguyªn, VÜnh Phóc, Hµ T©y, H­ng Yªn, B¾c Ninh, B¾c Giang. - Từ Hà Nội đến các tỉnh khác bằng các + Từ Hà Nội đến các tỉnh khác bằng các lo¹i ®­êng giao th«ng nµo? lo¹i ®­êng giao th«ng: ®­êng s¾t, ®­êng « t«, ®­êng s«ng, ®­êng hµng kh«ng. - Từ địa phương em đến Hà Nội bằng - HS nêu. ®­êng giao th«ng nµo? Thµnh phè ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm. - HS lµm viÖc theo nhãm. - HS đại diện các nhóm trình bày. + Thủ đô Hà Nội có những tên gọi nào + đại La, Thăng Long, Đông Đô, đông kh¸c? Tíi nay Hµ Néi ®­îc bao nhiªu Quan. + N¨m 1010 Hµ Néi ®­îc chän lµm kinh tuæi? đô của nước ta, đến nay được 995 năm + Khu phố cổ có đặc điểm gì? + Có các phố phường làm nghề thủ công , tên phố gắn với các hoạt động sản xuất và buôn bán trước dây: hàng đào, Hàng §­êng, Hµng M·. + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di - HS kÓ. tÝch lÞch sö cña Hµ Néi. - GV tãm t¾t l¹i c¸c ý nãi vÒ Hµ Néi. Hà Nội- trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học, kinh tế của cả nước - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: - HS lµm viÖc theo nhãm. - HS đại diện các nhóm trình bày + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ . Trung t©m chÝnh trÞ. + Hµ Néi lµ n¬i lµm viÖc cña c¸c c¬ quan lãnh đạo cao nhất của đất nước ta. . Trung t©m kinh tÕ. + Cã nhiÒu nhµ m¸y lín, nhiÒu trung t©m thương mại giao dịch, hệ thống ngân hµng, b­u ®iÖn . Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc. + Cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu , viÖn b¶o tàng, trường đại học. + Kể tên một số trường đại học ở Hà Nội. - HS kể tên một số trường đại học ở Hà Néi : §HSP Hµ Néi, §HKT Quèc D©n, - GV giíi thiÖu thªm vÒ Hµ Néi. §H X©y Dùng... C. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... __________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2 : I, Môc tiªu:. To¸n. Ôn : Thương có chữ số 0.. - Rèn kĩ năng chia hai số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. II, Hoạt động dạy - học: C¸ch thùc hiÖn phÐp chia a. Trường hợp thương có chữ số 0 ở - HS thực hiện đặt tính và tính. hàng đơn vị. - HS thực hiện đặt tính và tính. - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? 9450 35 245 270 000 - Hướng dẫn HS cách đặt tính. - Nhận xét về thương trong phép chia - Thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. nµy? b. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hµng chôc. - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính. 2448 24 004 102 048 00 - Nhận xét gì về thương của phép chia vừa - Thương có chữ số 0 ở hàng chục thùc hiÖn? LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS thực hiện đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: bµi. §æi 1 giê 12 phót = 72 phót. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Trung bình một phút bơm được số nước vµo bÓ lµ: 97200 : 72 = 1350 (l) §¸p sè: 1350 l. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của - HS tóm tắt và giải bài toán. Bµi gi¶i: bµi. Chiều dài mảnh đất đó là: (307 + 97) : 2 = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 202 - 97 = 105 (m) a, Chu vi mảnh đất đó là: ( 202 + 97 ) x 2 = 614 (m) b, Diện tích mảnh đất đó là: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 202 x 105 = 21210 (m2) - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña §¸p sè: a, 614 m h×nh ch÷ nhËt? b, 21210 m2 * Cñng cè, dÆn dß - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau. _________________________________________________________ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Ôn :Mở rông vốn từ: đồ chơi -trò chơi. I, Mục đích yêu cầu: - BiÕt thªm mét sè trß ch¬i d©n gian - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc - Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm. - Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong tình huống cụ thÓ. II, Hoạt động dạy - học: Hướng dẫn làm bài tập trong SGk - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: - GV giới thiệu cách chơi một số trò chơi - HS chú ý nghe để biết cách chơi một số trß ch¬i l¹. HS ch­a biÕt. - HS trao đổi theo cặp: - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp. + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, - NhËn xÐt. vËt,.. + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nh¶y dây, lò cò, đá cầu. +trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tướng, xếp hình. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - HS lµm viÖc theo nhãm - Tæ chøc cho HS thi theo nhãm. - HS tr×nh bµy bµi. - NhËn xÐt. ch¬i víi ë chän n¬i ch¬i diÒu Ch¬i dao cã löa chơi chọn đứt dây ngàyđứt tay b¹n Lµm mét viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay. + LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ + Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh + sèng. Bài 3: Chọn thành ngữ ở bài tập 2 để - HS nêu yêu cầu. - HS lµm bµi. khuyªn b¹n. + Nèi tiÕp nhau nãi lêi khuyªn b¹n. - L­u ý: ®­a ra t×nh huèng cô thÓ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Có thể dùng 1-2 thành ngữ trong một + Viết vào vở câu trả lời đầy đủ a, ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. CËu nªn t×nh huèng. chän b¹n tèt mµ ch¬i. b.Cậu xuống ngay đi đừng có chơi với lửa. * Cñng cè,dÆn dß - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷. - ChuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________________________ Ngµy so¹n: 6/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1: Tập đọc TiÕt 32:Trong qu¸n ¨n “ Ba c¸ bèng” I, Mục đích yêu cầu: - KN:- Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài(Bu - ra - ti - nô; Ba - ra - ba; Đu - rê ma) - Bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - KT: Hiểu nội dung bài: Chú bé người gỗ(Bu- Ra - ti - nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình. - Hs kh¸ giái tr¶ lêi CH 5 - TĐ: - Qua bài đọc giáo dục cho HS có nghị lực, can đảm, quyết tâm thực hiện mong muèn cña m×nh II, ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc - Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc bài Kéo co. - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt. - HS đọc bài và nêu nội dung bài. B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Hs đọc - HS chia ®o¹n - HS chia: 3 ®o¹n + Đoạn 1: Biết là Ba - ra - ba ... đến cái lò sưởi này. + Đoạn 2: Bu - ra - ti - nô hét lên...đến C¸c - l« ¹. + Đoạn 3: Vừa lúc ấy...đến nhanh như mòi tªn. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 kết hợp luyện - Hs đọc đúng . đọc đúng. Gv chữa lỗi phát âm, ngắt giäng cho Hs. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải - Giải nghĩa được từ SGK nghÜa tõ SGK. - Cho HS luyện đọc theo cặp, kiểm tra - HS luyện đọc theo cặp việc luyện đọc giữa các nhóm - Gv đọc lại toàn bài (giọng đọc:nhanh, - HS lắng nghe. bÊt ngê hÊp dÉn) T×m hiÓu bµi. - Cho Hs đọc đoạn giới thiệu chuyện - Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba- - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u. ra-ba? - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - Chui vào một cái bình bằng đất trên bàn Ba-ra-ba ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt? ăn, ngồi im đợi Ba- ra- ba uống rượu say, tõ trong b×nh hÐt lªn “ Kho b¸u ë ®©u, nãi ngay khiến hai tên độc ác sợ xanh mắt tưởng ma quỷ lên nói sự thật. - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Ba-ra-ba ném cái bình xuống sàn vỡ tan. tho¸t th©n nh­ thÕ nµo? Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiªn, chó bÐ lao ra ngoµi tho¸t th©n. - T×m h×nh ¶nh. chi tiÕt trong truyÖn em - HS nªu. cho lµ ngé nghÜnh, lÝ thó? - Nªu néi dung truyÖn? - Ca ngợi chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô th«ng minh. §äc diÔn c¶m - Cho Hs nối tiếp đọc đoạn và nêu giọng - HS đọc đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ______________________________________________________ TiÕt 2 : To¸n TiÕt 78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè. I, Môc tiªu: - KT: - BiÕt c¸ch chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - KN- BiÕt c¸ch thùc hiÖn chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè( chia hÕt, chia cã d­) - HS kh¸, giái lµm BT 3,4 - T§: - HS yªu thÝch m«n to¸n II, chuÈn bÞ: - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. KiÓm tra bµi cò. - Yêu cầu đặt tính rồi tính: 7920 : 25 ; 6798 : 37 - NhËn xÐt.. - HS thùc hiÖn tÝnh. B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc C¸ch thùc hiÖn phÐp chia a. Trường hợp chia hết: - HS thực hiện đặt tính và tính theo hướng - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? dÉn. - GV hướng dẫn cách chia. - HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt. 1944 162 324 12 VËy : 1944 : 162 = 12 000 b. Trường hợp chia có dư: - HS đặt tính và tính. - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. - GV hướng dẫn HS cách chia. 8469 241 1239 35 VËy : 8469 : 241= 35 34 d­ 34. - Yêu cầu đặt tính rồi tính. - HS đọc sgk. * Nªu l¹i c¸ch chia sgk. Thùc hµnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 2120 424 1935 345 6420 321 - Yªu cÇu HS lµm bµi. 000 5 165 5 0000 20 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: Bµi 2:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a, 1995 x 253 + 8910 : 459 - Tæ chøc cho HS lµm bµi. = 504735 + 18 = 504753 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong b, 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 biÓu thøc nh­ thÕ nµo? - HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của đề. - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: Bµi 3: Sè ngµy CH1 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của 7128 : 264 = 27 (ngµy) bµi. Sè ngµy CH2 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: - Ch÷a bµi, nh©n xÐt. 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa hµng thø nhÊt sè ngµy lµ: 27 - 24 = 3 (ngµy) §¸p sè : 3 ngµy. C. Cñng cè, dÆn dß. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ______________________________________________________ TiÕt 3 : TËp lµm v¨n Tiết 31: Luyện tập giới thiệu địa phương. I, Mục đích yêu cầu: - KT: - Biết cách giới thiệu trò chơi dân gian ở quê hương mình - KN:- Dựa vào bài kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài - Biết giới thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. - TĐ: - Hs sáng tạo và phát huy được tưởng tượng. II, ChuÈn bÞ: - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III, Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò. - §äc dµn ý cña bµi tËp tiÕt 30. - NhËn xÐt. Ghi ®iÓm.. - HS nªu. B. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc Bµi 1: - §äc ®o¹n v¨n sgk. - Yªu cÇu HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i kÐo co ở các địa phương đó. - NhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS đọc đoạn văn. + Trß ch¬i kÐo co ë lµng H÷u Tr¹chHuyÖn QuÕ Vâ- TØnh B¾c Ninh vµ lµng TÝch S¬n- thÞ X· VÜnh Yªn- VÜnh Phóc. - HS dựa vào đó để thuật lại trò chơi kéo co ở các địa phương. - HS nªu yªu cÇu. Bµi 2: - HS quan s¸t tranh, nãi tªn c¸c trß ch¬i, - Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi,... lÔ héi ®­îc vÏ trong tranh. - Yêu cầu đọc gợi ý sgk. - Tæ chøc cho HS giíi thiÖu vÒ trß ch¬i, lÔ - HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn trß ch¬i, lÔ héi nổi bật ở địa phương mình. hội,.. ở địa phương theo cặp. - L­u ý: Më bµi giíi thiÖu cÇn nãi râ quª - HS giíi thiÖu trong nhãm 2. em ở đâu, có trò chơi hoặc lễ hội gì nổi - HS thi giới thiệu trước lớp. bËt lÝ thó em muèn giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ________________________________________________________ TiÕt 4 : KÜ thuËt TiÕt 16 : thªu mãc xÝch ( T2 ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ( GV Ph¹m Ng©n so¹n + gi¶ng ) ________________________________________________________ Buæi chiÒu TiÕt 1: Rèn đọc Bµi : Trong qu¸n ¨n “ Ba c¸ bèng” I, Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc đúng các tên riêng nước ngoài(Bu-ra-ti-nô; Ba-ra-ba; Đu-rê-ma) - Bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Chú bé người gỗ(Bu- Ra - ti - nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình. - Qua bài đọc giáo dục cho HS có nghị lực, can đảm, quyết tâm thực hiện mong muèn cña m×nh II, Hoạt động dạy - học: * Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Hs đọc - HS chia ®o¹n - HS chia: 3 ®o¹n - Hs đọc đúng . - Gi¶i nghÜa ®­îc tõ SGK - HS luyện đọc theo cặp - Gv đọc lại toàn bài (giọng đọc:nhanh, - HS lắng nghe. bÊt ngê hÊp dÉn) *T×m hiÓu bµi. - Cho Hs đọc đoạn giới thiệu chuyện - Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba- - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u. ra-ba? - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - chui vào một cái bình bằng đất trên bàn Ba-ra-ba ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt? ăn, ngối im đợi Ba- ra- ba uống rượu say, tõ trong b×nh hÐt lªn “ Kho b¸u ë ®©u, nãi ngay khiến hai tên độc ác sợ xanh mắt tưởng ma quỷ lên nói sự thật. - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Ba-ra-ba ném cái bình xuống sàn vỡ tan. tho¸t th©n nh­ thÕ nµo? Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiªn, chó bÐ lao ra ngoµi tho¸t th©n. - T×m h×nh ¶nh. chi tiÕt trong truyÖn em - HS nªu. cho lµ ngé nghÜnh, lÝ thó? - Nªu néi dung truyÖn? - Ca ngợi chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô th«ng minh. * §äc diÔn c¶m - Cho HS nối tiếp đọc đoạn và nêu giọng - HS đọc đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. _________________________________________________________ TiÕt 2 : TËp lµm v¨n Ôn : Luyện tập giới thiệu địa phương. I, Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng giới thiệu trò chơi dân gian ở quê hương mình. - Dựa vào bài kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài - Biết giới thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. - HS sáng tạo và phát huy được tưởng tượng. II, Hoạt động dạy - học: * Hướng dẫn ôn tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: - HS đọc đoạn văn. - §äc ®o¹n v¨n sgk. - Yªu cÇu HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i kÐo co + Trß ch¬i kÐo co ë lµng H÷u Tr¹chHuyÖn QuÕ Vâ- TØnh B¾c Ninh vµ lµng ở các địa phương đó. TÝch S¬n- thÞ X· VÜnh Yªn- VÜnh Phóc. - NhËn xÐt. - HS dựa vào đó để thuật lại trò chơi kéo co ở các địa phương. - HS nªu yªu cÇu. Bµi 2: - HS quan s¸t tranh, nãi tªn c¸c trß ch¬i, - Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi,... lÔ héi ®­îc vÏ trong tranh. - Yêu cầu đọc gợi ý sgk. - Tæ chøc cho HS giíi thiÖu vÒ trß ch¬i, lÔ - HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn trß ch¬i, lÔ héi nổi bật ở địa phương mình. hội,.. ở địa phương theo cặp. - L­u ý: Më bµi giíi thiÖu cÇn nãi râ quª - HS giíi thiÖu trong nhãm 2. em ở đâu, có trò chơi hoặc lễ hội gì nổi - HS thi giới thiệu trước lớp. bËt lÝ thó em muèn giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - NhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau _____________________________________________________ TiÕt 3 : To¸n ¤n: Chia cho sè cã ba ch÷ sè. I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè( chia hÕt, chia cã d­) II, Hoạt động dạy - học: * C¸ch thùc hiÖn phÐp chia a. Trường hợp chia hết: - HS thực hiện đặt tính và tính theo hướng - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? dÉn. - GV hướng dẫn cách chia. - HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt. 1944 162. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>