Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Đại số 7 tiết 21: Ôn tập chương I (tiếp)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (164.2 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7-HÀ NGẢI. Ngµy so¹n:. / /. Ngµy d¹y. TiÕt 21:. Ôn tập chương I (tiếp). 1.Mục tiêu. a.Về kiến thức. - Học sinh biết vận dụng các kiến thức lí thuyết đã học vào tìm số ch­a biÕt trong tØ lÖ thøc, gi¶i c¸c bµi tËp vÒ c¨n bËc hai, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau b.Về kĩ năng. - Có kĩ năng vận dụng đúng các kiến thức lí thuyết vào giải bài tập. - BiÕt vËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc Tõ c.Về thái độ. - Häc sinh yªu thÝch m«n häc 2.Chuẩn bị của GV & HS. a.Chuẩn bị của GV : Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc + B¶ng phô b.Chuẩn bị của HS. Đọc trước bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan + Làm câu hỏi ôn tập từ 6 đến 10 + Máy tính bỏ túi. 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ: ( KÕt hîp trong lóc «n tËp ) * Đặt vấn đề: (1') Trong tiết học trước chúng ta đã được ôn tập chủ yếu về kiến thức lí thuyết trọng tâm của chương. Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ vận dụng một số kiến thức đó vào giải một số bài tập trọng tâm. b.Bài mới. Hoạt động của thầy trò Học sinh ghi Hoạt động 1: Vận dụng tính chất của tỉ lÖ thøc gi¶i bµi to¸n chia theo tØ lÖ (13') Bµi 103 (Sgk/103) Hs Lµm bµi 103 (Sgk/50) ? Hs. ? Hs Hs. Gv. Bµi cho biÕt g× ? Yªu cÇu t×m g×? Chia l·i theo tØ lÖ 3 : 5 Tổng số lãi: 12 800 000 đồng Hái mçi tæ ®­îc chia bao nhiªu?. Gi¶i: Gọi số lãi hai tổ được chia lần lượt là x và y đồng. Theo đầu bài ta có: x y vµ x + y = 12 800 000 (®)  3 5. Hai số x, y tỉ lệ với các số 3; 5 điều đó có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nghÜa g×? nhau cã: x y x  y 12800000   1600 000 (®)   3 5 35 8 Học sinh hoạt động cá nhân trong 5 phút Vậy x  1600 000  x  4800 000 (đ) hoµn thÞªn bµi tËp 3 y  1600 000  y  8000 000 (®) 5 x y  3 5. Chốt lại: Để giải được bài toán có lời Vậy số lãi của 2 tổ được chia lần lượt văn dạng trên chúng ta cần sử dụng các là 4 800 000 đồng và 8 000 000 khái niệm đã học: tính chất của tỉ lệ thức, đồng. 73 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7-HÀ NGẢI. d·y tØ sè b»ng nhau. Đáp số: 4 800 000 đồng 8 000 000 đồng. Hoạt động 2: Rèn kĩ năng làm phép tÝnh cã chøa c¨n bËc hai ( 9 ') Tb? Nêu định nghĩa căn bậc hai của một số Bài 105 (Sgk/50) kh«ng ©m a? Hs C¨n bËc hai cña mét sè a kh«ng ©m lµ sè a. 0,01 - 0,25 = 0,1 - 0,5 = - 0,4 x sao cho x2 = a K? TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: 1 1 b. 0,5. 100 = 0,5.10 a. 0,01 - 0,25 4 2 = 5 - 0,5 1 b. 0,5. 100 = 4,5 4 Hs Hai häc sinh lªn b¶ng lµm Hoạt động 3: Rèn kĩ năng làm bài tập vÒ tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau (20') ThÕ nµo lµ tØ sè cña hai sè h÷u tØ a vµ b (b ?  0) Hs TØ sè cña hai sè h÷u tØ a vµ b (b  0) lµ thương của phép chia a cho b. LÊy vÝ dô vÒ tØ sè cña hai sè? ? Tb? TØ lÖ thøc lµ g×? Hs Hai tØ sè b»ng nhau lËp thµnh mét tØ lÖ thøc. K? Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc? Hs a  c  ad  bc b. Gv ? Hs. d. Trong tØ lÖ thøc tÝch c¸c ngo¹i tØ b»ng tÝch c¸c trung tØ T×m x trong tØ lÖ thøc sau: Bµi 133 (SBT/22) a. x : (- 2,14) = (- 3,12) : 1,2 T×m x trong tØ lÖ thøc: Lªn b¶ng tr×nh bµy Gi¶i a. x : (- 2,14) = (- 3,12) : 1,2 x. 2,14 . 3,12  1, 2.  x  5,564. Hs K?. Bµi 81 (SBT/14) Gi¶i Tõ c¸c d·y tØ sè:. §äc vµ nghiªn cøu bµi 81 (Sgk/14) T×m c¸c sè a, b, c biÕt r»ng: a b b c    vµ a - b + c = - 49 2 3 5 4. ? K?. a b a b     a b c 2 3 10 15     b c b c 10 15 12     5 4 15 12 . Bài yªu cÇu t×m g×?. Từ hai tỉ lệ thức làm thể nào để có dãy tỉ áp dụng tính chất mở rộng của dãy tỉ sè b»ng nhau. sè b»ng nhau ta cã: Ta phải biến đổi sao cho trong hai tỉ lệ 74 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7-HÀ NGẢI. Hs K?. Tb? Hs Gv Gv. thøc cã c¸c tØ sè b»ng nhau Đứng tại chỗ biến đổi sao cho. a b vµ cã 3 5. cùng tỉ số, từ đó có dãy tỉ số bằng nhau nh­ thÕ nµo?. a b c a bc 49      7 10 15 12 10  15  12 7 a  7  a  (7).10  70 10 b  7  b  (7).15  105 15 c  7  c  (7).12  84 12. Đến đây ta áp dụng tính chất nào để giải bµi tËp nµy. ¸p dông tÝnh chÊt më réng cña d·y tØ sè VËy a = - 70, b = - 105, c = - 84 b»ng nhau Cho học sinh hoạt động nhóm để tìm giá trÞ a, b, c. Chèt l¹i: §Ó ®­a ®­îc vÒ tÝnh chÊt cña d·y 3 tØ sè b»ng nhau ta cÇn: - Quy đồng các tỉ số - §­a c¸c tØ sè. a b ; 3 5. a c ; bằng các tỉ số tương 2 4. ứng vừa quy đồng. c.Củng cố - luyện tập ( kết hợp) d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2') - Học lí thuyết: Như phần ôn tập chương, ôn lại các bài tập trọng tâm của chương - ChuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra 1 tiÕt. 75 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×