Giáo án lớp 3 Tuần số 6 tháng 10 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6. S¸ng. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011. Chµo cê _______________________________________ To¸n. I- Môc tiªu:. TiÕt 26: LuyÖn tËp. + KT: HS t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. + KN: Cñng cè l¹i c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè.KN t« mµu chÝnh x¸c. + T§: HS høng thó, say mª häc To¸n. II- Hoạt động dạy học:. A- KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng, t×m. 1 1 cña 24, cña 42 m 3 6. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc. 2- Bµi luyÖn tËp. Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - Gäi HS gi¶i b¶ng. - GV cïng HS ch÷a bµi. * H·y nh¾c l¹i c¸ch t×m ? Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài. - Hướng dẫn để HS hiểu bài và biết tóm tắt. + GV chữa bài chốt kết quả đúng.. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS lªn b¶ng phÇn a, b.. - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch t×m. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS Thảo luận nhóm đôi, xác định yêu cÇu bµi vµ c¸ch gi¶i. 1 - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë nh¸p. T×m cña 30 b«ng hoa. - 1HS lµm b¶ng. - 1 HS ch÷a, 6 - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài. - GV gióp HS hiÓu néi dung bµi vµ nªu ®­îc - HS tãm t¾t vµo vë. - 1 HS giải bảng lớp, dưới làm vở. tãm t¾t. - Yªu cÇu HS gi¶i vë, thu chÊm vµ nhËn xÐt. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu: * Muốn tìm được hình đúng em dựa vào đâu ? - 1 HS: Hình nào chia làm 5 phần bằng nhau, một phần đó được tô màu. - 20 « vu«ng - Mçi h×nh cã bao nhiªu « vu«ng? 1 - Muèn t×m 5 cña 20 « vu«ng ta lµm nh­ thÕ - HS suy nghÜ, nªu miÖng.. nµo? - H 1, H5 t« mµu vµo mét phÇn mÊy sè « + HS tr¶ lêi vu«ng? V× sao em biÕt? * Ngoµi c¸ch t« mµu H2, H4 em cßn c¸ch t« - HS nªu c¸c c¸ch t« mµu kh¸c nhau. 1 màu nào khác để tô màu 5 số ô vuông? - GV cùng HS chốt kết quả đúng. III- Cñng cè dÆn dß:. - Nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc - kể chuyện. I- Mục đích, yêu cầu. A- Tập đọc.. Bµi tËp lµm v¨n. + KT: HS đọc đúng cả bài to, rõ ràng, rành mạch. - HiÓu nghÜa 1 sè tõ ng÷: Kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn. + KN: - Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ làm văn: Loay hoay, lia lịa. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, khuyến khích HS đọc phân biệt lời các nhân vật. - KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân: trung thực có nghĩa là cần làm những điều mình đã nói; ra quyết định; đảm nhận trách nhiệm: xác định phải làm những việc mình đã nói + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong lời nói của mình, đã nói là làm. B- KÓ chuyÖn:. - Biết sắp xếp tranh theo đúng thứ tự, kể lại được một đoạn trong câu chuyện bằng lời của m×nh. - HS nghe b¹n kÓ vµ biÕt nhËn xÐt.. II- §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh ho¹ trong SGK.( GTB, KÓ chuyÖn) III- Hoạt động dạy học.. Tập đọc.. 1- Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc thuộc bài: Cuộc họp của chữ viết. 2- Bài mới: Giới thiệu bài: GV dùng tranh SGK để giới thiệu bài. 3- Luyện đọc. - GV đọc lần 1. - HS theo dâi vµ l¾ng nghe. - Hướng dẫn đọc chú giải SGK. - 1 HS đọc HS khác theo dõi. + Luyện đọc câu. - Hướng dẫn luyện đọc 1 số từ ngữ khó. - HS đọc lại, HS khác nhận xét. + Luyện đọc đoạn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn. - 1 HS đọc đoạn 1, HS khác nhận xét. - Hướng dẫn đọc giọng “tôi” nhẹ nhàng, hồn - HS nghe và ghi nhớ. nhiªn, cao giäng cuèi c©u hái, nghØ h¬i sau dÊu 2 chÊm. - Gọi HS đọc đoạn 2. - 1 HS đọc đoạn 2, HS khác theo dõi. - Chó ý nghØ h¬i l©u sau dÊu chÊm xuèng dßng. - HS theo dâi. + Gọi HS đọc đoạn 3. - Hướng dẫn đọc đúng câu hỏi, ngắt hơi câu dài: - 1 HS đọc đoạn 3. Nhưng / chẳng lẽ ... này ? Tôi nhìn .... nhiều thế ? - HS theo dõi và đọc lại. - T×m tõ cïng nghÜa víi tõ: Ng¾n ngñn ? Tõ tr¸i - 1 HS: Ng¾n còn. nghÜa ? §Æt c©u. Dài thượt, .....HS nhận xét + Gọi HS đọc đoạn 4. - 1 HS đọc đoạn 4. - Hướng dẫn đọc giọng mẹ dịu dàng, diễn cảm có - HS theo dõi. c©u dÊu chÊm c¶m ! - Hướng dẫn 4 HS đọc nối tiếp. - 4 HS đọc, HS khá theo dõi. - GV cïng HS nhËn xÐt. - 2 HS nªu nhËn xÐt. 4- T×m hiÓu bµi vµ nªu néi dung tõng ®o¹n. - 1 HS đọc đoạn 1, 2 - HS khác đọc thÇm. - Hướng dẫn trả lời câu hỏi. - Nh©n vËt x­ng “t«i” trong c©u chuyÖn nµy tªn lµ - C« - li - a (1 HS tr¶ lêi). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> g× ?. - Hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK. + Gọi HS đọc đoạn 3. - Hướng dẫn trả lời câu hỏi 3 SGK. + Gọi HS đọc đoạn 4: - Hướng dẫn trả lời câu hỏi 4 SGK. *Qua bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ? 5- Luyện đọc lại:( Khuyến khích HSđọc diễn cảm, đọc phân vai) - Hướng dẫn đọc đoạn 3, 4. - GV đọc mẫu đoạn 3, 4. - Hướng dẫn đọc nhấn giọng 1 số từ ngữ. - GV cho đọc thi. - GV cho đọc phân vai 2 đoạn. - Hướng dẫn thi đọc 4 đoạn.. - 1 HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm. - 1 HS, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm. - 1 sè HS, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS: Lời nói phải đi đôi với việc lµm - HS theo dâi SGK. - HS tự gạch chân từ cần đọc nhấn giäng. - 2 HS đọc, nhận xét. - HS đọc theo yêu càu. - 4 HS , nhËn xÐt. KÓ chuyÖn. - GV nªu nhiÖm vô: XÕp l¹i 4 bøc tranh theo thø tù chuyÖn, chän kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi. - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Hướng dẫn quan sát 4 bức tranh nhớ lại nội dung chuyện để sắp xếp lại theo đúng thứ tự nội dung c©u chuyÖn. - GV kết luận: 3 - 4 - 2 - 1 là đúng. + Hướng dẫn kể từng đoạn: (1 đoạn mà em thích) - Hướng dẫn chọn đoạn và kể. - Cho HS kÓ l¹i. - GV cïng HS nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß:. - HS nghe nhiÖm vô. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác đọc thầm. - HS lµm viÖc, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - 1 HS đọc yêu cầu và mẫu. - HS làm việc nhóm đôi. - HS xung phong kÓ, nhËn xÐt.. - Em thÝch b¹n nhá trong c©u chuyÖn nµy kh«ng ? V× sao ? - Qua c©u chuyÖn em häc tËp ®­îc ®iÒu g×? - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.Lên kế hoạch những việc cần làm khi ở nhà. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa D, §. I/ Môc tiªu:. -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa D,§ qua tªn riªng Kim §ång,c©u øng dông:Dao cã mµi mới sắc,người có học mới khôn.Biết đôi nét về Kim Đồng và ý nghĩa câu ứng dụng. -Viết đúng chữ hoa D(1 dòng), Đ,H(1 dòng), 1 dòng tên riêng Kim Đồng,1 lần c©u øng dông (cì ch÷ nhá) -RÌn ý thøc gi÷ V.S.C.§.Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp. ,II/ §å dïng d¹y häc:Ch÷ mÉu III.Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: ViÕt b¶ng con:. C, Chu V¨n An. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. Bµi míi:1.GTB 2.H.Đ1: Hướng dẫn HS viết bảng con. - LuyÖn viÕt ch÷ hoa cã trong bµi. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.. - D, §, K - HS viÕt b¶ng con: D,. §, K. - LuyÖn viÕt tªn riªng: - Yêu cầu 1 HS đọc - HS đọc: Kim Đồng. * Nãi ®iÒu em biÕt vÒ anh Kim §ång? - Là 1 đội viên đầu tiên của Đội TNTP Hồ -Giíi thiÖu: Kim §ång lµ mét trong nh÷ng ChÝ Minh... đội viên đầu tiên của Đội Thiếu Niên Tiền Phong. Anh Kim §ång tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn, quª ë b¶n Nµ M¹, huyÖn Hµ Qu¶ng, tØnh Cao B»ng, hi sinh n¨m 1943, lóc 15 tuæi. - Yªu cÇu viÕt b¶ng con - ViÕt: Kim §ång. - Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - 1 HS đọc: "Dao có khôn" -Giúp hs hiểu nội dung :Con người phải chăm -Nêu nội dung câu ứng dụng(HsKG) -NhËn xÐt c¸ch viÕt. học mới khôn ngoan trưởng thành. -Liªn hÖ gd hs. - Cho HS viÕt b¶ng con - ViÕt b¶ng con: Dao. 2.H.Đ2: Hướng dẫn viết vở: - Hướng dẫn HS tư thế ngồi cách cầm bút . - HS l¾ng nghe. - GV yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë - GVquan s¸t uèn n¾n HS - HS viÕt tõng dßng theo yªu cÇu. - Chấm,nhận xét tuyên dương bài viết đẹp . 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. KhuyÕn khÝch HS thuéc c©u øng dông. - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau. To¸n(+). LuyÖn t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. I.MôC TI£U:. -HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp To¸n trong ngµy. (HS lµm bµi trong vë bµi tËp + bµi 1,2. KhuyÕn khÝch HS lµm c¶ 5 bµi) - Cñng cè c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè . - áp dụng để giải toán có lời văn . - RÌn tr×nh bµy bµi khoa häc . II.đồ dùng :HS: Vở bài tập Toán. III.Các hoạt động dạy học:. H§1: Nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè ? H§2: HS tù hoµn thµnh kiÕn thøc trong vë bµi tËp To¸n TiÕt 26 -GV theo dõi giúp đỡ những HS còn chậm. -GV chÊm bµi -GV nhận xét ,chốt ý đúng. *Cñng cè: c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau Lop3.net. - HS tr¶ lêi – nhËn xÐt –HS lần lượt làm các bài tập trong vở bµi tËp to¸n trang 32.. - HS đổi vở kiểm tra-báo cáo kết quả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cña mét sè . H§ 2:LuyÖn tËp thªm - GV hướng dẫn làm bài tập 1 cña 6 ,12 ,18 . 2 1 b. T×m cña 24m ,16l ,32kg . 4 1 c.T×m cña 20 giê,30 ngµy,35 phót. 5 1 Bµi 2 .Cã 28 con bß ,sè con tr©u b»ng sè con bß 4. Bµi 1 a. T×m. a, Hái cã bao nhiªu con tr©u ? b, Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con tr©u vµ bß ? Bµi 3 .Líp 3A cã 30 häc sinh ,. 1 số HS đạt HS 6. giái .Hái líp 3A cã bao nhiªu HS giái? Bµi 4 .T×m x a, x : 6 = 42 b*, x : 5 = 42 x 2 *Bµi5: T×m sè cã ba ch÷ sè, biÕt r»ng ch÷ sè hµng tr¨m b»ng b»ng. 1 ch÷ sè hµng chôc, ch÷ sè hµng chôc 3. 1 chữ số hàng đơn vị. 3. * KhuyÕn khÝch HS gi¶i b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.HDHS: Cách1: Chữ số hàng đơn vị gấp chữ số hàng trăm sè lÇn lµ: 3 x 3 = 9 ( lÇn ) Vậy chữ số hàng đơn vị chỉ có thể là 9 Ch÷ sè hµng chôc lµ: 9 : 3 = 3 Ch÷ sè hµng tr¨m lµ: 3 : 3 = 1 Sè cÇn t×m lµ : 139 - Gv hướng dẫn, kiểm tra, chấm, chữa bài +Cñng cè: c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè , t×m x vµ gi¶i to¸n.. -HS tù lµm bµi vµo vë . -3HS lªn b¶ng ch÷a bµi -líp nhËn xÐt .. -HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi ,råi tù gi¶i. -Ch÷a bµi ,nhËn xÐt . -HS đọc yêu cầu . -TiÕn hµnh nh­ bµi 2 - HS đọc đề - HS nªu c¸ch lµm - Líp lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi. - HS lµm bµi vµo vë C¸ch2: + NÕu ch÷ sè hµng tr¨m lµ 1 th×: Ch÷ sè hµng chôc lµ: 1 x 3 = 3 Chữ số hàng đơn vị là: 3 x 3 = 9 Sè cÇn t×m lµ : 139 + NÕu ch÷ sè hµng tr¨m lµ 2 th×: Ch÷ sè hµng chôc lµ: 2 x 3 = 6 Chữ số hàng đơn vị là: 6 x 3 = 18 ( loại ) Vậy chữ số hàng trăm không vượt quá 1 §¸p sè: 139. IV- Cñng cè dÆn dß.. - Kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc: Nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. S¸ng:. Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 §ång ChÝ CËy so¹n gi¶ng. ChiÒu:. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. I .Môc tiªu. ¤n c¸c bµi móa h¸t tËp thÓ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Củng cố ,ôn luyện cá bài múa hát tập thể đã học: Em bước vào thế kỉ 21 và bài Chúng em. đến thăm Hồ Gươm.. -Hát đúng giai điệu,múa đều đúng nhịp điệu của bài hát -Yªu thÝch m«n häc II.Các hoạt động dạy học.. 1.Hoạt động 1 :GV tập hợp học sinh,phổ biến buổi sinh hoạt H/s tËp hîp thµnh 4 hµng däc. 2.Hoạt đông2 :Ôn luyện các bài hát:. Em bước vào thế kỉ 21 và bài Chúng em đến thăm Hồ Gươm.. Y/c líp phã v¨n nghÖ h¸t mÉu.C¶ líp theo dâi nhËn xÐt GV söa sai Y/cÇu líp phã b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t. -LuyÖn h¸t theo nhãm ,hµng -C¶ líp h¸t 1lÇn 3.Hoạt động 3 :Ôn luyện các bài múa -Y/c 2 cÆp móa mÉu .Gv söa sai -Tæ chøc cho h/s«n luyÖn theo nhãm ,hµng c¶ líp -GV theo dâi söa sai 4.Hoạt động 4 :Thi hát múa Tæ chøc thi theo cÆp ,nhãm,hµng Chọn nhóm,hàng hát hay múa đẹp nhất *Củng cố - dặn dò :Nhận xét đánh giá buổi sinh hoạt Y/c hát ,múa đẹp trong các giờ múa hát tập thể TiÕng ViÖt(+). I- Môc tiªu:. Luyện đọc bài: Ngày khai trường. LTVC: So s¸nh. - Luyện đọc thêm bài: Ngày khai trường.Luyện tập biện pháp tu từ so sánh. - Học sinh thấy được niềm vui sướng của các em trong ngày khai trường . - Đọc lưu loát bài,bước đầu ngắt nghỉ hơi đúng. Làm đúng bài tập LTVC. - GD HS: Yêu trường ,yêu lớp;Thích đến trường,có ý thức viết câu văn có hình ảnh.. II- §å dïng:. - Tranh minh ho¹ (SGK). III- Hoạt động dạy và học: H§1.GTB:. HĐ2,Đọc thêm bài: : Ngày khai trường -1HS đọc bài,lớp đọc thầm. -Gv đọc bài. -§äc nèi tiÕp hai dßng th¬ -Söa ph¸t ©m:trÎ l¹i,giãng gi¶. - yêu cầu đọc đoạn, giải nghĩa từ, hướng dẫn ngắt - Mỗi học sinh đọc 1 đoạn (5 học sinh giäng đọc) *§Æt c©u víi tõ: Tay b¾t mÆt mõng Giãng gi¶ - Học sinh đặt câu với từ: Tay bắt mặt - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh mõng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HD t×m hiÓu bµi: - Gv nêu lần lượt các câu hỏi,yc hs trả lời ,giúp hs thấy được niềm vui sướng của các em trong ngày khai trường + Luyện đọc HTL: H§3.¤n :So s¸nh T×m sù vËt ®­îc so s¸nh ë ®o¹n th¬ sau: Mẹ bảo trăng như lưỡi liềm ¤ng r»ng tr¨ng tùa con thuyÒn cong mui Bµ nh×n:nh­ h¹t cau ph¬i Cháu cười:quả chuối vàng tươi trong vườn Bố nhớ khi vượt Trường Sơn Tr¨ng nh­ c¸nh vâng chËp chên trong m©y. 3, Cñng cè, dÆn dß: -Nêu nội dung bài tập đọc. -NhËn xÐt giê häc.. - 5 nhóm đọc nối tiếp 5 khổ thơ. - Học sinh đọc thầm đoạn + TLCH -Liên hệ cảm xúc ngày khai trường của hs. - HS đọc HTL -Hs lµm bµi ë vë, nªu bµi lµm,nªu tõ so s¸nh. * Khuyến khích HS đặt câu có hình ảnh so s¸nh.. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe, viÕt) I- Mục đích, yêu cầu:. Bµi tËp lµm v¨n. + KT: Viết đúng, chính xác đoạn có sẵn trong SGK, viết đảm bảo tốc độ. + KN: Rèn kỹ năng viết sạch đẹp, đúng tên riêng người nước ngoài, phân biệt các tiếng có âm vµ vÇn dÔ lÉn. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết; kĩ năng tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; ra quyết định; đảm nhận trách nhiệm. II- §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô chÐp bµi 2 vµ 3 a. III- Hoạt động dạy học:. A- KiÓm tra bµi cò: 3 HS lªn b¶ng viÕt 3 tiÕng cã vÇn oam. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn viết chính tả. a/ Hướng dẫn chuẩn bị. - HS theo dâi SGK. - GV đọc mẫu, chậm, rõ ràng đoạn viết và gọi HS - 2 HS đọc lại bài. đọc lại. -T×m xem trong bµi cã tªn riªng kh«ng ? - C« - li - a (1 HS nªu). - Tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, cã g¹ch nµo ? nèi gi÷a c¸c tiÕng. - Yªu cÇu HS t×m ch÷ ghi tiÕng khã viÕt. - HS t×m ra vë nh¸p. - Hướng dẫn viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con c¸c tiÕng khã. b/ GV đọc cho HS viết. - HS nghe vµ viÕt vµo vë. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. - Lớp trưởng thu 10 bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô. - GV gióp HS hiÓu ®Çu bµi. - Yªu cÇu lµm vë nh¸p. - GV cïng HS ch÷a bµi. Bµi 3 a: Gi¸o viªn treo b¶ng. - GV gióp HS hiÓu ®Çu bµi. - GV ch÷a bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. - 2 HS nhËn xÐt bµi. 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng, dưới làm vở bài tập. - 1 HS đọc lại khổ thơ.. IV- Cñng cè dÆn dß:. - GV nhận xét tiết học.Nhắc HS luyện chữ viết cho đẹp. - Nh¾c HS vÒ xem l¹i bµi. To¸n. TiÕt 28:LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(chia hết ở các lượt chia).Biết t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ vËn dông trong gi¶i to¸n. -Làm đúng các bài tập ,trình bày khoa học. II- §å dïng: III- Hoạt động dạy và học:. A . kiÓm tra : §Æt tÝnh råi tÝnh 46 : 2 63 : 3 - nhËn xÐt bµi cña Hs - cho ®iÓm , B Bµi míi .GTB 2 .LuyÖn tËp . Bài 1. Y.c:đặt tính rồi tính - Gv cho hs lµm bµi .. - 2 Hs lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm vµo nh¸p . - Ch÷a bµi - nãi c¸ch chia .. - NhËn xÐt bµi cña Hs - chÊm ®iÓm . * Nªu c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1ch÷ sè ? b. Gv gi¶ng mÉu . - Yªu cÇu Hs lµm bµi theo mÉu . - nhËn xÐt bµi cña Hs . Bµi 2. -Giúp đỡ hs còn lúng túng. + Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn t­ cña 1 sè . Bµi 3. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Phân tích bài tự làm bài vào vở . -Theo dâi hs lµm bµi ,chÊm vµ nhËn xÐt bµi. -Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n liªn quan t×m mét Lop3.net. - Hs lµm bµi ë b¶ng con.- 4 Hs lªn b¶ng lµm bµi - Nãi c¸ch chia . - HS nªu – nhËn xÐt -Hs lµm bµi ë b¶ng con Nªu c¸ch lµm - Hs làm bài - chữa bài (tương tự bài 1). Hs lµm bµi vµo vë .3 Hs lªn b¶ng lµm bµi . -NhËn xÐt bµi b¹n.nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Đọc bài ,xác định dạng toán.Tự làm bài ở vở ,1hs lªn b¶ng. -Nªu c©u tr¶ lêi kh¸c.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. 3. Cñng cè , dÆn dß Gv nhËn xÐt giê häc .DÆn dß hs «n bµi. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy I- Môc tiªu:. - Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ .Ôn tập về dấu phẩy. -Tìm được một số từ ngữ về trường học ,điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong c©u v¨n. -Có ý thức tích lũy vốn từ,viết câu đúng ngữ pháp. GDHS yêu trường, yêu lớp, kính träng thÇy c« vµ ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. II- §å dïng:. - ChÐp s½n « ch÷ trªn b¶ng líp . - B¶ng phô viÕt 3 c©u BT2 III- Hoạt động dạy và học. A, KTBC: -T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u sau: Giàn hoa mướp vàng ươm như một đàn bướm đẹp. *Hãy đặt câu có hình ảnh so sánh? B, Bµi míi:1.GTB: 2.H.§1: Trß ch¬i « ch÷ : - Gv giíi thiÖu trß ch¬i . - Phổ biến cách chơi : chia lớp làm3đội chơi, - Cö 2Hs lµm th­ ký . - Mçi tæ chän 4 b¹n tham gia trß ch¬i . Gv lµm träng tµi - ( hs tham gia trß ch¬i ngåi trªn bµn ®Çu ) - Gv lần lượt đọc nghĩa từng từ tương ứng sau khi gv đọc xong Các đội giành quyền trả - Hs trả lời . lêi b»ng c¸ch phÊt cê . - Nếu trả lời đúng mỗi từ 10 điểm . Trả lời ®­îc tõ hµng däc 30 ®iÓm . - Tổng kết tổ nào nhiều điểm tổ đó thắng - Th­ ký tæng kÕt ®iÓm . cuéc . - Hs đọc lại các từ tìm được -Nh¾c hs nhí tõ t×m ®­îc trong bµi. 3.H.§2: ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu phÈy. - Gv ®­a b¶ng phô chÐp s½n bµi tËp . -Hs đọc bài trên bảng phụ . -Hs lµm bµi ë vë bµi tËp . - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë .Theo dâi ,chÊm 3 Hs nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo ch÷a bµi. c¸c c©u .NhËn xÐt - ch÷a bµi . - 2 hs đọc lại câu văn đã điền dấu phẩy . *DÊu phÈy cã t¸c dông g×? -HS nhËn xÐt t¸c dông cña dÊu phÈy. +Củng cố cho hs cách dùng dấu phẩy để ngăn cách bộ phận đồng chức trong câu . 4. Củng cố , dặn dò : Gv nhận xét giờ học, nhắc HS điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong c©u v¨n.. ChiÒu:. §ång chÝ CËy so¹n gi¶ng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt). I/. Môc tiªu:. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. -Nghe viÕt ®o¹n 3 cña bµi :Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc.Ph©n biÖt chÝnh t¶:eo/oe; s/x -Nghe viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Làm đúng các bài tập. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn VSCĐ. GDHS yêu trường, yêu lớp, kính trọng thầy cô và đoàn kÕt víi b¹n bÌ. II/. §å dïng: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2 .III/. Hoạt động dạy- học: A. Bài cũ:- 2 HS lên bảng viết: Khoeo chân, đèn sáng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2.H.Đ1: Hướng dẫn nghe- viết: - G/viên đọc bài viết 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi th¬ ®­îc viÕt Ch÷ ®Çu dßng. hoa? - §o¹n v¨n sö dông nh÷ng dÊu c©u nµo? + LuyÖn viÕt tõ dÔ lÉn. -Hướng dẫn hs viết:bỡ ngỡ,quãng. 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt giÊy nh¸p ch÷ khã hs dÔ viÕt sai. + Hướng dẫn HS viết vở. - Nêu y/c, đọc cho HS viết bài. HS nghe viÕt vµo vë - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. HS tự soát lỗi,đổi vở soát lỗi. -ChÊm bµi .nhËn xÐt. 3.H.Đ2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi tËp 2: Treo b¶ng phô. 1 HS nªu y/c - Y/cÇu HS lµm bµi tËp. 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp - GV ch÷a bµi. -§äc bµi lµm. Bµi tËp 3a: Gäi HS nªu y/c -Ghi nhanh tõ ë b¶ng con. -Đọc từng gợi ý,kl từ đúng. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau. _______________________________ Đạo đức I/. Môc tiªu. Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2). -Hs liªn hÖ vÒ viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. -Biết bày tỏ tháI độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình. - Gi¸o dôc HS tÝnh tù gi¸c,ch¨m chØ thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh. - KNS: KN tư duy phê phán; KN ra quyết định phù hợp; KN lập kế hoạch tự làm lấy việc của m×nh. II/. §å dïng:. -Vë bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/. Hoạt động dạy- học:. A.KTBC:-Kể một số việc em đã tự làm lấy? -Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? B.D¹y bµi míi:1.GTB 2. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế a. Mục tiêu: HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm b. TiÕn hµnh + G/v ®­a ra hÖ thèng c©u hái Hs trao đổi trong nhóm4 1. Các em đã từng làm lấy những việc gì của Từng HS đại diện trả lời trước lớp, HS khác m×nh? theo dâi bæ sung 2. Các em đã thực hiện việc đó ra sao? 3. C¸c em c¶m thÊy ntn sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc? - Nhận xét tuyên dương HS tự giác,chăm chỉ thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh. 3. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến: - Chia HS thµnh c¸c nhãm. Thảo luận trong VBT sau 3 phút đại diện nhãm TB ý cña m×nh vÒ bµi tËp 6 - Ph¸t biÓu th¶o luËn (vë BT) C¸c nhãm theo dâi bæ sung -Nhận xét, chốt ý đúng: ý a, b, đ, e đúng; c, d sai 4. Hoạt động 3: Đóng vai Chia lớp thành 3 nhóm. Gọi HS đọc tình huống 2 HS đọc các tình huống mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống cña BT5 trong vë bµi tËp - NhËn xÐt nhãm xö lý t×nh huèng hay Lần lượt các nhóm lên đóng vai tình huống cña nhãm m×nh - Nhận xét, tuyên dương nhóm xử lý tình huèng tèt + KÕt luËn : nªn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. Gọi 2 HS đọc kết luận 5. Cñng cè- dÆn dß: - Nªu kl chung NhËn xÐt giê häc,dÆn dß hs liªn hÖ bµi häc vµ chuÈn bÞ cho giê sau. To¸n I- Môc tiªu:. TiÕt 29: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­. + KT: HS biÕt phÐp chia thÕ nµo lµ phÐp hia hÕt, phÐp chia cã d­, sè d­ nhá h¬n sè chia. + KN: VËn dông gi¶i to¸n vµ lµm tÝnh nhanh. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. ii §å dïng: 9 que tÝnh IIi- Hoạt động dạy học:. A- Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng: 63 : 3; 84 : 4; dưới: 46 : 2 B- Bµi míi: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H§1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc. H§2- Giíi thiÖu phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­.. a/ PhÐp chia hÕt: - GV nêu bài toán: Có 8 chấm tròn chia đều thanh 2 nhãm. mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn. - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - Mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn ? - 8 chấm tròn, chia đều thành 2 nhóm, mỗi nhóm cã 4 chÊm trßn, cã cßn thõa chÊm trßn nµo kh«ng ?. Vậy ta nói 8 chia hết cho 2 đo đó phép chia hết. - VD: 10 : 2 = ? Hỏi: Có còn thừa không ? đó là phép chia gì ? b/ PhÐp chia cã d­: - GV nêu bài toán: Có 9 chấm tròn chia đều thanh 2 nhãm. mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn. - H. dẫn HS tìm kết quả bằng đồ dùng. - Mçi phÇn ®­îc mÊy que tÝnh ? - Hướng dẫn thực hiện phép tính. - VËy 9 : 2 = 4 thõa 1. - Ta nãi 9 : 2 lµ phÐp chia cã d­. - Ta viÕt 9 : 2 = 4 (d­1) sè d­ < sè chia. H§3- LuyÖn tËp thùc hµnh. Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - GV cho HS thùc hiÖn nh¸p. - Gäi HS nªu c¸ch chia. *PhÐp chia nµo lµ phÐp chia hÕt hay cã d­ ? V× sao ? Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm nháp rồi so sánh để trả lời đúng sai. - GV chữa bài: a, c đúng; b, d sai. Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu. * Muèn t×m. 1 cña 1 sè ta lµm thÕ nµo ? 2. - Cã 8 « t« khoanh trßn 4 « t«. Hái 4 c¸i cã b»ng 1 cña 8 kh«ng ? 2. - Cã 9 « t« khoanh trßn 4 « t«. Hái 4 c¸i cã b»ng 1 cña 9 kh«ng ? 2. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV- DÆn dß:. - Tù nªu 1 phÐp chia hÕt ,1phÐp chia cã d­ ? - VÒ tù luyÖn thªm. Lop3.net. - 1 HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. - HS lµm nh¸p. 8 : 2 = 4 (chÊm trßn). - 1 HS: Kh«ng cßn, nhËn xÐt. - Kh«ng, chia hÕt: 1 HS tr¶ lêi. - HS nghe, nh¾c l¹i c©u hái. - HS lấy 9 que tính xếp đều vào 2 phần - 4 que thõa 1 que. 9 2 - 9 chia 2 ®­îc 4 viÕt 4 8 4 - 4 nh©n 2 b»ng 8; 9 trõ 8 1 b»ng 1. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. - 1 HS nªu yªu cÇu vµ mÉu, HS quan s¸t. - 3 HS lên bảng, dưới nháp. - 1 HS nªu c¸ch chia. - 1 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở nháp, đổi chéo bài để kiÓm tra nhau. - HS theo dâi. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS tr¶ lêi. - 1 HS nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Giữ gìn và bảo vệ môi trường. I/ Môc tiªu. - HS hiểu được sự cần thiết của môi trường cho cuộc sống của con người, trách nhiệm của con người trong việc giữ gìn và bảo vệ môi trường. - Phân biệt được việc nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường trong sạch. - Biết thực hiện giữ gìn và bảo vệ môi trường , cảnh quan nhà trường, lớp mình học.. II/ ChuÈn bÞ:. 1. GV: Tranh, ảnh, câu chuyện về sự ô nhiễm, tàn phá môi trường. 2. HS: Chuẩn bị ý kiến xung quanh vấn đề giữ gìn và bảo vệ môi trường.. III/ C¸c H§ d¹y häc.. 1. Khởi động: TC “Bỏ rác vào thùng”. - GV yªu cÇu HS c¶ líp thu gom giÊy r¸c cã trong líp häc, trong ng¨n bµn ®em bá vµo thïng r¸c. Thi xem b¹n nµo lµm nhanh, s¹ch. + Chốt: Bỏ rác vào thùng để giữ vệ sinh chung, giữ cho môi trường trong sạch, tránh được các dịch bệnh, bảo vệ sức khoẻ cho con người. 2. HĐ1: Môi trường là gì? - GV đưa một số tranh ảnh về môi trường đã chuẩn + HĐ cả lớp: Quan sát + Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi. bÞ: + Em nhìn thấy gì trong các bức tranh đó? + Nó có liên quan gì đến cuộc sống của con người? + Em biết gì về những thứ đó xung quanh em? + HS lần lượt trình bày trước lớp - GV: ND em võa kÓ Êy chÝnh lµ c¸c yÕu tè t¹o lên môi trường. Vậy môi trường là gì? * Chốt: MT bao gồm không khí, nước, đất dai, âm + Thảo luận nhóm đôi, phát biểu. thanh, ¸nh s¸ng, c©y cèi, s«ng nói, biÓn hå, động,thực vật, khu dân cư, khu sx. H§2: Gi÷ g×n vµ b¶o vÖ MT Gợi ý: - Em thấy môi trường quanh em như thế nào? Thảo luận nhóm 4: Ghi ra phiếu ht. - Em biết gì về sự ô nhiễm môi trường? - Em đã làm gì để BVMT? - Em cã kiÕn nghÞ g× vÒ viÖc BVMT? Chốt: BVMT là giữ cho môi trường trong lành, sạch + Đại diện các nhóm báo cáo. đẹp, ngăn chặn, đẩy lùi tác hại xấu do con gây ra tạo sù ph¸t triÓn bÒn v÷ng, l©u dµi. + Việc nên làm: không vứt rác ra lớp, trường; nhắc nhë b¹n gi÷ vÖ sinh chung,… + Kh«ng nªn lµm: Kh¹c nhæ bõa b·i, …  Cñng cè, dÆn dß: - Vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống. __________________________________ To¸n + I/ Môc tiªu:. LuyÖn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­. - ¤n vÒ phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­- t×m thµnh phÇn ch­a biÕt vµ gi¶i to¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS lµm bµi 1,2. KhuyÕn khÝch HS lµm c¶ 5 bµi. - Làm đúng, nhanh các bài tập có liên quan đến kiến thức trên. - Høng thó häc To¸n. II/ Hoạt động dạy học:HĐ1GTB: H§2) LuyÖn tËp -Yªu cÇu HS lµm BTT tiÕt 29 - Gv hướng dẫn, kiểm tra, chấm bài. NÕu lµm xong HS lµm bµi sau: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh 28: 7 22 : 4 63 : 7 - HS tù lµm vë råi nhËn xÐt. 25 : 5 40 : 6 20 : 4 T×m phÐp chia cã d­, kh«ng cã Cñng cè phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d­ d­. -Hs nªu miÖng c©u tr¶ lêi Bµi 2: Trong c¸c phÐp chia cã sè chia lµ 5, sè d­ lín nhÊt *Nêu đặc điểm của số dư lớn của phép chia đó là: nhÊt? A. 1 C. 3 B. 2 D. 4 Cñng cè sè d­ lín nhÊt. -HS lµm bµi ë vë, gi¶i thÝch Bµi 3.T×m X c¸ch lµm. x : 5 = 25 X : 4 = 6 (d­ 3). * Nªu c¸ch lµm 3 phÐp tÝnh sau ( x + 3) x 4 = 20 ( x x 3) + 5 =17 Bµi 4.Cã 50 c¸i cèc xÕp vµo c¸c hép, mçi hép cã 6 c¸i -Hs lµm bµi ë vë,1hs lªn b¶ng. cèc.Hái xÕp ®­îc bao nhiªu hép vµ cßn thõa mÊy c¸i cèc? NhËn xÐt d¹ng to¸n,nªu c¸ch Bµi 5*. lµm. Tìm một số biết số đó chia cho 5 được thương bằng 8 và số -Hs làm bài ở vở,nêu và giải d­ lµ sè d­ lín nhÊt. thÝch bµi lµm. + HD HS: Số dư lớn nhất luôn kém số chia 1 đơn vị. NÕu sè chia lµ 5 th× sè d­ lín nhÊt lµ mÊy ? 5–1=4 Sè cÇn t×m chÝnh lµ sè nµo ? - Sè bÞ chia * Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia trong phÐp chia cã d­? - HS nªu, tÝnh: 8 x 5 + 4 = 44 Ch÷a vµ cñng cè bµi. + Cñng cè, dÆn dß. - Trong phÐp chia cã d­ , sè d­ so víi sè chia nh­ thÕ nµo? ( lu«n bÐ h¬n ). - NhËn xÐt giê häc .Nh¾c HS xem l¹i bµi. LuyÖn ch÷ I.Môc tiªu:. Bµi 6: H. -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa H qua tõ vµ c©u øng dông. -Viết chữ hoa,câu ứng dụng đúng kĩ thuật đều nét. -Rèn ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.GDHS yêu mến thủ đô Hà Nội và thành phố Hải Dương nơi mình đang sinh sống. II.ChuÈn bÞ:Vë luyÖn viÕt III.Hoạt động dạy học: 1.GTB 2.H.§1:§äc t×m hiÓu c©u øng dông: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Giới thiệu đôi nét về thành phố Hà Nội, Hải Dương -Hs đọc bài viết, lớp đọc thầm. Nªu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ Hµ Néi, H¶i ,liên hệ gd hs yêu quê hương đất nước. Dương và nội dung đoạn thơ. + Ca ngợi thủ đô của Việt Nam, đẹp và giàu. -Hs nªu nhËn xÐt c¸ch viÕt : + Hải Dương là thành phố quê em, em yêu, em quý. H,Hà Nội, Hải Dương, + Khổ thơ nói về việc tới trường của 1 em nhỏ.... H«m.. -Hướng dẫn hs viết bảng con. 3. H.Đ 2: :Luyện viết chữ đứng Nªu yªu cÇu,quan s¸t söa t­ thÕ ngåi viÕt ,nÐt ch÷ cña hs 4.H.®3: LuyÖn viÕt ch÷ nghiªng: H.dẫn tương tự h.đ2 5.H.§4:ChÊm bµi,nhËn xÐt bµi viÕt cña hs +Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc,dÆn dß hs luyÖn viÕt.. -ViÕt b¶ng con :H,Hµ Néi,… -Hs viÕt bµi 6 ë vë LuyÖn viÕt ch÷ đẹp(quyển 1) -Hs viÕt bµi ë quyÓn 2. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011. TËp lµm v¨n. I- Môc tiªu:. KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc.. -Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học. -ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n(kho¶ng 5 c©u, khuyÕn khÝch HS viÕt 7,8 c©u cã c¶m xóc) - Hs yêu quý, tôn trọng những hồi ức ,kỉ niệm đẹp . II- §å dïng: III- Hoạt động dạy và học:. A-KTBC: - Tr×nh tù tæ chøc 1 cuéc häp ? B- Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - C¶ líp h¸t bµi “Ngµy ®Çu tiªn ®I häc” 2.H§ 1: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc Bµi 1 - Nªu yªu cÇu bµi - 1 Học sinh đọc bài “Nhớ lại buổi …” - Gîi ý häc sinh nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc qua c©u hái gîi ý:. - Học sinh lần lượt nhớ và kể lại theo gợi ý + Ngày đầu tiên đến lớp là buổi sáng hay chiều? của GV + Thêi tiÕt h«m Êy ntn? + Ai là người đưa em …? *Häc sinh kÓ mÉu c¶ bµi + LÇn ®Çu tiªn bì ngì ntn? - Cïng häc sinh nhËn xÐt,khen hs kÓ cã c¶m xóc. - Tõng cÆp kÓ cho nhau nghe 3.H.Đ2:Bài 2: Viết lại những điều em vừa kể - 3,4 học sinh thi kể trước lớp - NhËn xÐt bµi cña b¹n . thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5 c©u ) - Lưu ý học sinh viết giản dị chân thật ,viết sạch - 1 học sinh đọc yêu cầu đẹp , viết câu đúng , viết đúng chính tả , Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv quan sát chung - giúp đỡ Hs lúng túng, phát hiÖn bµi viÕt hay . - Gv + hs nhËn xÐt, b×nh chän bµi viÕt hay . 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh viÕt ë vë. *KhuyÕn khÝch HS viÕt 7,8 c©u,cã c¶m xóc h×nh ¶nh. - 5,6 học sinh đọc bài viết. To¸n. TiÕt 30:LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Giúp học sinh củng cố nhận biết về phép chia hết,phép chia có dư và đặc điểm của số d­.(khuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi 2) - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư.Vận dụng trong giải toán chính xác. . - RÌn tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c. II- Hoạt động dạy và học:. A.KiÓm tra bµi cò: - Thùc hiÖn phÐp chia 36 : 3 49 : 4 - 2 Hs lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm nh¸p - Chữa bài - nói cách chia ,nhận xét đặc điểm 2 phép chia. B.Bµi míi: 1.GTB: 2.LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi, nªu kq’, - Häc sinh lµm bµi ë b¶ng con. Gi¶i thÝch nhËn xÐt c¸ch chia. - Cñng cè phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d­ và đặc điểm của số dư,số dư lớn nhất. - Xác định yêu cầu bài Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Lần lượt gọi 4 học sinh lên bảng đặt tính, - 3 Học sinh lên bảng tính- cả lớp làm bài ở råi tÝnh.Yªu cÇu hs c¶ líp lµm cét1,2,4; vë - Ch÷a bµi - Hs nãi c¸ch chia khuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi) NhËn xÐt phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d­ - NhËn xÐt ,cñng cè. -1 học sinh đọc đề, cả lớp đọc thầm Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Hs tóm tắt ,xác định dạng toán. - Yªu cÇu häc sinh tù tãm t¾t. - Hs lµm bµi vµo vë - 1 hs lµm bµi trªn b¶ng Theo dâi hs lµm bµi . líp . - Ch÷a bµi,nªu c©u tr¶ lêi kh¸c . - ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi + Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m 1 phÇn mÊy cña 1 sè . - 1 häc sinh nªu yªu cÇu Bµi 4: - Gv gîi ý : + Sè chia lµ 3 th× sè d­ cã thÓ lµ nh÷ng sè - Sè d­ cã thÓ lµ :1,2. nµo ? - Hs làm bài - 1 số Hs trình bày đáp án . - Từ đó yêu cầu Hs suy nghĩ làm bài . - Gv + Hs chốt lại đáp án đúng . * Më réng bµi to¸n : trong phÐp chia cã sè - Hs suy nghÜ - tr¶ lêi . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chia lµ 4 ,5 ,6 ...T×m sè d­ lín nhÊt ? 3 Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc . Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 12 : C¬ quan thÇn kinh I/ Môc tiªu:. - HiÓu ®­îc: C¬ quan thÇn kinh gåm:bé n·o,tñy sèng,c¸c d©y thÇn kinh. -Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc sơ đồ. - Cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh: C¬ quan thÇn kinh. III.Hoạt động dạy học: A .KTBC:.. Nêu các việc nên làm để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. B. Bµi míi:1.GTB: 2. Hoạt động 1: Quan sát: - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ hình 1,2 (26,29 SGK). - HS th¶o luËn nhãm 2 - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - HS chỉ sơ đồ. trên sơ đồ. - Trong các cơ quan đó, cơ quan nào bảo vệ hộp sọ, - NhËn xÐt. c¬ quan nµo b¶o vÖ cét sèng? - ChØ vÞ trÝ cña bé n·o, tuû sèng trªn c¬ thÓ m×nh hay - HS lµm theo yªu cÇu * Nªu c¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng c¬ thÓ b¹n. + GV rót ra kÕt luËn:C¬ quan thÇn kinh gåm:bé bé phËn nµo. n·o,tñy sèng,c¸c d©y thÇn kinh. 3. Hoạt động 2: Thảo luận - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá, uèng - C¶ líp ch¬i. nước, vào hang. - Khi chơi đã sử dụng giác quan nào để chơi? - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt. * §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu n·o hoÆc tuû sèng, c¸c d©y - HS nªu thÇn kinh hay 1 trong c¸c gi¸c quan bÞ háng. + GV kÕt luËn: N·o vµ tñy sèng lµ trung ­¬ng thÇn * Liªn hÖ ý thøc b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. kinh 4.Cñng cè, dÆn dß: - Hai đội thi chỉ đúng các bộ phận của cơ quan thần kinh và nói nhiệm vụ của nó trên sơ đồ. - GV nhËn xÐt giê häc .DÆn dß hs liªn hÖ bµi. TiÕng ViÖt+. I/. Môc tiªu:. ¤n kÓ vÒ buæi ®Çu em ®i häc. - HS kÓ l¹i ®­îc hån nhiªn, ch©n thËt buæi ®Çu ®i häc cña m×nh n¨m häc líp 3. - Viết lại những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 5-7 câu diễn đạt rõ ràng. Khuyến khích HS viÕt kho¶ng 8-10 c©u. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giáo dục HS ý thức chăm chỉ học tập, yêu trường, mến lớp. Yêu quý, tôn trọng những hồi ức ,kỉ niệm đẹp . II/. §å dïng:. - Vë bµi tËp. III/. Hoạt động dạy- học:. 1. Giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: H§ 1: LuyÖn nãi : Gäi HS nªu y/c - Dïng c©u hái gîi ý h/dÉn HS - Trước khi đi học (đến trường) em chuẩn bÞ ntn? - Mấy giờ thì em đi đến trường (sáng hay chiều)? Thời tiết núc đó ra sao? Bố, mẹ hay anh, chị đưa em tới trường hay em tự đi? Đi bằng phương tiện gì? - Khi đến trường cảm giác của em ra sao? (bỡ ngì, lo l¾ng, sî sÖt hay vui mõng..). 1 HS nªu y/c. S¸ng h«m Êy, em dËy thËt sím sau khi lµm VSCN, em ngåi vµo ¨n s¸ng…§óng 6 giê 30 phút em đạp xe đến trường. Cổng trường mở rộng, những lá cờ đủ màu sắp thành hàngdài tung bay đón chào ngày tựu trường… Lóc nµy em c¶m thÊy vui xen lÉm sù håi hép …®©y kh«ng ph¶i lµ lÇn ®Çu tiªn em đến trường... - LuyÖn nãi cho HS HS dùa vµo nh÷ng ý tr¶ lêi cña phÇn gîi ý tËp nãi thµnh 1 ®o¹n v¨n - Theo dâi, uèn söa c¸ch dïng tõ cho HS 4-5 HS nói trước lớp * GV khuyÕn kÝch HS nãi c©u v¨n cã sö dông - HS kÓ thµnh ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5-7 c©u h×nh ¶nh so s¸nh .CãthÓ hiÖn t×nh c¶m cña diễn đạt rõ ràng. Khuyến khích HS nói m×nh. kho¶ng 8-10 c©u. H§ 2: H/dÉn HS viÕt bµi - Nªu y/c, h/dÉn c¸ch tr×nh bµy HS viết trong vở bồi dưỡng. - GV chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở… - Thu bµi, chÊm, nhËn xÐt bµi C. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Sinh ho¹t sao KÝ duyÖt gi¸o ¸n ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… CÈm ChÕ, ngµy……..th¸ng 10 n¨m 2011. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> To¸n(+). LuyÖn : chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè I- Môc tiªu:. + KT: Gióp HS cñng cè l¹i phÐp nh©n, chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh phÐp chia thµnh th¹o vµ v©n dông gi¶i to¸n. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- Hoạt động dạy học:. -Yªu cÇu HS lµm BTT tiÕt 29 - Gv hướng dẫn, kiểm tra, chấm bài. Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài đặt tính rồi tính. 37 x 2 ; 18 x 5 ; 24 x 4 86 : 2 ; 36 : 3 ; 69 : 3 - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - GV cho đổi vở để kiểm tra nhau. - GV cïng HS ch÷a bµi. - Gäi HS nªu c¸ch nh©n chia cña 2 phÐp tÝnh. * Bµi tËp 2: T×m x a/ b/ x x 4 = 48 Bµi 3:Mét cöa hµng cã 96 m v¶i hoa, cöa hµng đã bán 1/3 số vải đó .Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiªu mÐt v¶i hoa? - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng. - GV cho HS đổi bài kiểm tra nhau. * Bµi tËp 3: TÝnh nhanh A, 76 - 36 + 75 + 33 - 23 + 25 B, (6 x 5 - 30) x (1 + 2 + 3 + 4 + 5 +6+7+8+9) C, 5 x 4 x 8 x2 D, 2x9x5 Bµi tËp 4: Mçi ngµy cã 24 giê. Hái 4 ngµy cã bao nhiªu giê ? - GV hướng dẫn tóm tắt và làm bài. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. Bài tập 5: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải: 3 m : 1 bé. 39 m : ? bé. - GV yêu cầu HS đặt đề rồi giải. - GV thu chÊm nhËn xÐt. Bµi 6: N¨m nay anh 8 tuæi, anh h¬n em 3 tuæi, hái: a, 3 n¨m n÷a anh h¬n em bao nhiªu tuæi? b, HiÖn nay em bao nhiªu tuæi? - Gv hướng dẫn, kiểm tra, chấm, chữa bài. Lop3.net. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng. - HS kiÓm tra bµi cña nhau. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS lµm bµi, 4HS lªn b¶ng. - 2 HS nhËn xÐt, nªu c¸ch t×m. - HS kiÓm tra bµi. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS lµm vë nh¸p, 2 HS lªn b¶ng ch÷a. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS lµm bµi vµo vë.. - HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính nhanh sau đó làm bài cá nhân vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>