Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 12 - Tiết 34: Bài 18 : Bội chung nhỏ nhất
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.46 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Tin hoïc 7 Tuần 30 – Tiết 57. Ngày dạy: 30, 31/3/2010 Bài thực hành 9. tạo biểu đồ để minh hoạ. I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - BiÕt nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh - Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ đơn giản 2. Kü n¨ng - Rèn kỹ năng tạo các dạng biểu đồ đơn giản 3. Thái độ - Hình thành thái độ ham mê học hỏi, yêu thích môn học. II. ChuÈn bÞ 1. GV: Phßng m¸y tÝnh, bµi thùc hµnh 2. HS: Các kiến thức đã học về biểu đồ, đọc trước bài thực hành. III. Hoạt động Dạy - Học 1. KiÓm tra (5’): KiÓm tra trùc tiÕp trªn m¸y vÒ Tạo biểu đồ HSG khối 7 (YCHS dưới lớp mở tệp D:\BTH6.xls) 2. Bµi míi TG H§ cña GV-HS Néi dung c. + Tạo biểu đồ cột cho bảng dữ liệu số HSG khối 7 Hoạt động 1 + Thay đổ biểu đồ cột thành biểu đồ hình tròn=> Nhận xét kết Yªu cÇu häc sinh: qu¶ - Chän trang tÝnh d.+ Điều chỉnh để có trang tính như H 117=>tạo biểu đồ như HSG H118 - Thùc hµnh theo hdÉn - GV quan s¸t söa sai 15’ cho HS e.+ Tạo biểu đồ hình tròn cho bảng dữ liệu + Đổi biểu đồ hình tròn thành biểu đồ đường gấp khúc + Đổi biểu đồ đường gấp khúc thành biểu đồ cột + Lu trang tÝnh æ D:\HSG Khoi7+Líp Hoạt động 2 Bài tập 3. Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ Yªu cÇu häc sinh + Më b¶ng tÝnh D:\BTH6 + Thùc hµnh theo + Chän trang tÝnh Bang diem 20’ hướng dẫn a. TÝnh ®iÓm TB cho tõng m«n häc cña c¶ líp vµo hµng cuèi + GV quan s¸t söa sai cïng cña danh s¸ch dl cho HS b. Tạo biểu đồ cột minh hoạ điểm TB các môn học của cả lớp c. Sao chép biểu đồ vào văn bản Word + Lu tÖp + KÕt thóc Excel + T¾t m¸y tÝnh 3. Cñng cè. (3’) - Tạo biểu đồ - Thay đổi dạng biểu đồ 4. HDHB (2’) - Học bài, thực hành, đọc BTH10. Phaïm Thanh Duy Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Tin hoïc 7 Tuần 30 – TIết 58. Ngày dạy: 02, 03/4/2010 Học vẽ hình học động với GEOGEBRA. I.Môc tiªu bµi häc: - Học sinh bước đầu hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ gi÷a chóng. - HS hiểu và thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng vµ c¸ch thiÕt lËp quan hÖ gi÷a chóng. - Th«ng qua phÇn mÒm HS biÕt vµ hiÓu ®îc c¸c øng dông cña phÇn mÒm trong viÖc vÏ và minh hoạ các hình hình học được học trong chương trình môn Toán. II. §å dïng D¹y – Häc: M¸y tÝnh, phÇn mÒm GEOGEBRA III. Hoạt động Dạy - Học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi Hoạt động của thày - trò Hoạt động 1 - HS đọc thông tin SGK - QS h×nh 154 SGK - GV hướng dẫn HS vẽ hình Hoạt động 2 - HS đọc thông tin SGK - GV hướng dẫn nhận biết công cụ và th¸o t¸c sö dông - HS thùc hµnh. Néi dung 3. VÏ h×nh ®Çu tiªn: Tam gi¸c ABC - VÏ h×nh - Lưu tệp vào đĩa với tên tamgiac.ggb. 4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học - §iÓm n»m trªn ®o¹n th¼ng, ®êng th¼ng - Giao ®iÓm cña hai ®êng th¼ng - Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - §êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®êng th¼ng kh¸c. - §êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®êng th¼ng kh¸c. - §êng ph©n gi¸c cña mét gãc. Hoạt động 3 5. Mét sè lÖnh hay dïng - HS đọc thông tin SGK trang 123- a. Dịch chuyển nhãn của đối tượng b. Làm ẩn một đối tượng hình học 124 - HS cho biết mục đích và cách thực c. Làm ẩn/hiện nhãn của đối tượng hiÖn. d. Xoá một đối tượng - HS thùc hµnh e. Thay đổi tên, nhãn của đối tượng g. Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình h. Dịch chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn h×nh 3. Nhận xét, đánh giá, giao bài tập về nhà. (5’) Häc bµi, chuÈn bÞ giê sau thùc hµnh. Kí duyệt:. Phaïm Thanh Duy Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
