Giáo án các môn khối 3 - Tuần 33 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010. Đạo đức. Bài: Bảo vệ môi trường (tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Giúp Hs hiểu được quyền lợi và nghĩa vụ của bản thân trong việc bảo vệ môi trường sống quanh ta. - Thấy lợi ích của môi trường sống trong lành và có thái độ trước những hành vi làm ô nhiễm môi trường một cách thường xuyên ở mọi lúc mọi nơi. - Thực hành bảo vệ môi trường một cách thướng xuyên mọi lúc, mọi nơi. - Có ý thức bảo vệ môi trường, nhắc nhở và động viên những người xunh quanh. II/ Chuaån bò: * GV: Caùc tình huoáng. * HS: Saém vai. III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC PH 1.Khởi động: Hs hát bài hát nói về môi trường xung quanh chuùng ta. 2.Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 1) - Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi: + Ích lợi của môi trường trong lành? + Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường? - Gv nhaän xeùt. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em tiếp tục tìm hiểu về bảo vệ môi trường. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm hiểu và phát hiện những nơi có môi trường trong lành và nơi bị ô nhiễm. - Gv nêu yêu cầu: Kể tên những nơi em thấy môi trường trong lành. Những nơi có môi trường không trong lành (ở khu phố em , ở trường) ( Tranh về công viên, về quang cảnh trường học , doøng soâng ….) => Kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn môi trường trong lành, nhắc nhở và động viên những người chưa có ý thức về bảo vệ môi trường. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai. - Gv ñöa ra caùc tình huoáng. + Tình huoáng 1:. - HS trả lời. TB, Y. -Hs thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm lên trình baøy. - Giaûi thích roõ yeâu caàu. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung goùp yù. - Hs thaûo luaän, phaân vai, trình bày trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. 1. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gia ñình baùc Nam laø haøng xoùm cuûa em, haèng ngày bác thướng xả rác ra đầu ngõ, không đóng tiền raùc. Em seõ laøm gì? + Tình huoáng 2: Sân trường em có một luống hoa rất đẹp, các anh chị lớp lớn thường hai hoa để chơi. Em sẽ làm gì? + Tình huoáng 3: Nhà em nuôi chó, sáng sớm bố em thường thả ra cho chó đi đại tiện ở đường phố. Em sẽ làm gì? => Gv choát yù – keát luaän: Chuùng ta phaûi bieát khuyeân ngăn, nhắc nhở mọi người xung quanh phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv chia lớp thành 2 tổ. - Hs thực hành vệ sinh trường + Tổ 1, 2 : Vệ sinh bàn ghế, lau cửa sổ vệ sinh lớp lớp. + Tổ 3: Quét cổng trường, tỉa la cây cảnh của trường. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Toång keát – daën doø. - Yêu cầu 1 Hs nhắc lại những việc làm cần để bảo vệ môi trường - Chuaån bò baøi sau: Caùc teä naïn xaõ hoäi. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ----------------------------------------------------------------. TOÁN KIEÅM TRA I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức, kĩ năng đọc viết số có năm chữ số. - Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Biết giải toán có đến hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: GV: Đề kiểm tra. HS: Giaáy kieåm tra. III. Các hoạt động dạy - học:. I. Đề kiểm tra Hoï vaø teân:.................................................. Ñieåm. Bài kiểm tra Toán (1 tiết) Lời nhận xét của giáo viên. 2. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐỀ BAØI Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D. hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. Soá lieàn sau cuûa 86 447 laø: A. 86 446 B. 68 446 C. 86 448 D. 68 448 2. Các số 48 617; 47 861 ; 48 716 ; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B . 48 716; 48 617 ; 47 861; 47 816 C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Keát quaû cuûa pheùp coäng 36 528 + 49 347 laø : A . 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9 046 là: A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D.86 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628 - Baûy möôi laêm nghìn ba traêm hai möôi laêm. 55306 - Naêm möôi laêm nghìn ba traêm linh saùu. 19425 - Ba möôi nghìn khoâng traêm ba möôi. 90001 - Chín möôi nghìn khoâng traêm linh moät. 30030 Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau: 1. Ñaët tính roài tính: 21 617 x 4. 24 210 : 3. 2. Viết số thích hợp (theo mẫu):. 4 giờ. ……………… giờ ……………… phút. ……………… giờ ……………… phút. Hoặc 16 giờ hoặc ………………giờ ……..…….. phút hoặc ………………giờ ……..…….. phút 3. Bài toán: Một quầy trái cây ngày đầu bán được 230 kg, ngày thứ hai bán được 340 kg. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số kg trái cây bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg trái cây? Giaûi ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. II. Đáp án: Phần 1: Mỗi bài tập khoanh đúng được 1 điểm. 1. Soá lieàn sau cuûa 86 447 laø: C. 86 448 2. Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: C. 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 3. Keát quaû cuûa pheùp coäng 36 528 + 49 347 laø: D. 85 875 3. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là: A. 76 325 5. Nối chữ với số tương ứng: - Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm - Baûy möôi laêm nghìn ba traêm hai möôi laêm. - Naêm möôi laêm nghìn ba traêm linh saùu. - Ba möôi nghìn khoâng traêm ba möôi. - Chín möôi nghìn khoâng traêm linh moät. Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau: 1. Ñaët tính: (2 ñieåm) 21 617 24 210 3 x 4 0 21 8070 00 86 468 2. Viết số thích hợp (theo mẫu):. 4 giờ Hoặc 16 giờ. 3 giờ 20 phút hoặc 15 giờ 20 phút. 70628 55306 19425 90001 30030. 6 giờ 30 phút hoặc 18 giờ 30 phút. 3. Bài toán: (2 điểm) Giaûi Số kg trái cây ngày thứ ba quầy đó bán được là: Soá kg traùi caây quaày baùn trong hai ngaøy laø: 570 : 3 = 190 (kg) 230 + 340 = 570 (kg) Đáp số: 190 kg. Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100.000. Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. CÓC KIỆN TRỜI I. MUÏC TIEÂU: A. Tập đọc.. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B. Keå Chuyeän. - Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. - HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: 4. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Cuoán soå tay. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì? + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay cuûa baïn? - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. 3. Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa đề: Cóc kiện Trời 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.. -2HS và trả lời câu hỏi GV. PH. TB,Y. -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs xem tranh minh hoïa.. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc tiếp nối từng câu TB,Y trong đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. K,G + Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo - Hs giải thích từ. động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Hs đọc đoạn trong nhóm. - Đọc đồng thanh đoạn (Sắp đặt xong … Cọp vồ). -Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Một số Hs thi đọc. -Một số Hs thi đọc. K,G * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: -Hs đọc thầm đoạn 1. + Vì sao cóc phải lên kiện trời? +Vì trời lâu ngày không mưa, TB,Y hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở.. - Hs đọc thầm đoạn 2. + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh +Cóc bố trí lực lượng ở TB,Y troáng? những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gaáu vaø Coïp naáp hai beân cánh cửa. + Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? +Cóc một mình bước tới, lấy TB,Y dùi đánh ba hồi trống. Trời Giáo viên : Tăng Trí Dũng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> noåi giaän sai Gaø ra trò toäi. Gaø vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo. Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi. - YC Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: -Hs thaûo luaän caâu hoûi. + Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế -Đại diện trình bày. -Hs nhaän xeùt. naøo? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiếng raêng baùo hieäu. +Cóc có gan lớn dám đi kiện + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? K,G Trời, mưu trí khi chiến đấu với quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời. - Hướng dẫn nêu nội dung câu chuyện. - Do quyết tâm và biết đoàn K,G kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. GV lieân heä: Naïn haïn haùn hay luõ luït do thieân nhieân + HS laéng nghe. “Trời” gây ra nhưng nếu con người không có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu những hậu quả đó. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhaân vaät. - Gv cho các em hình thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 - Hs phân vai đọc truyện. Hs tự phân thành các vai. - Các nhóm thi đọc truyện - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai. theo vai. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai - Hs cả lớp nhận xét. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện. -Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức -Hs quan sát tranh. tranh. + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm mưa. - Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai các bạn của Cóc, vai Trời. 7. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Một Hs kể mẫu đoạn. -Hs keå. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. -Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện trước lớp. -Một vài Hs thi kể trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. -Hs nhaän xeùt. 5. Cuûng coá– daën doø. -Cho 2 hs nhaéc laïi noäi dung chuyeän. -Về luyện đọc lại câu chuyện và ý thức việc đoàn keát BVMT thieân nhieân. -Chuẩn bị bài: Mặt trời xanh của tôi. -Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------------------------------------. K,G TB,Y K,G. Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010. Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân : caùc hình trang 124, 125 trong SGK, quaû ñòa caàu, tranh, aûnh do Giaùo vieân vaø hoïc sinh sưu tầm về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau. Hoïc sinh : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. PH. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Naêm, thaùng vaø muøa. - 3 HS trả lời TB,Y Qsaùt lòch vaø cho bieát moãi naêm goàm bao nhieâu thaùng? - Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 hoặc 29 ngaøy ? - Khi chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng ? - Nhaän xeùt 3. Các hoạt động : Giới thiệu bài: Các đới khí hậu Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu: Kể tên được các đới khí hậu trên Trái Đất Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình 1 trong SGK - Hoïc sinh quan saùt + Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu TB,Y trang 124, 125 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Các đới khí hậu từ xích đạo TB,Y + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực là nhiệt đới, ôn đới, Nam baùn caàu. hàn đới. + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực. -. 8. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét. Kết luận: Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: thực hành theo nhóm Mục tiêu: Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu Caùch tieán haønh : - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chỉ vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên quả địa cầu. - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định đường xích đạo treân quaû ñòa caàu - Giáo viên xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. Để xác định 4 đường đó, Giáo viên tìm 4 đường không liền nét ( - - - - ) song song với xích đạo. Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam. Sau đó, Giáo viên có thể dùng phấn hoặc bút màu tô đậm 4 đường đó. - Giáo viên hướng dẫn học sinh chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm giữa đường xích đạo và chí tuyến Bắc. - Giáo viên giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của hoïc sinh nhaèm giuùp hoïc sinh bieát ñaëc ñieåm chính cuûa caùc đới khí hậu - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý sau: + Chæ treân quaû ñòa caàu vò trí cuûa Vieät Nam vaø cho bieát nước ta nằm trong đới khí hậu nào ? -. + Tìm trên quả địa cầu, 3 nước nằm ở mỗi đới khí hậu noùi treân. - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy caùc hình aûnh thieân nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Kết luận: Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh. Nhiệt đới: thường nóng quanh năm ; ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa ; hàn đới: rất lạnh. Ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng.. Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa mình - Caùc baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung. -. -. Hoïc sinh chuù yù theo doõi. Học sinh chia nhóm và trả lời theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân. + Học sinh trong nhóm lần lượt TB,Y chỉ các đới khí hậu trên quả địa caàu.  Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia, EÂtiopia  Ôn đới: Pháp, Thuỵ Sĩ, Úc.  Hàn đới: Canada, Thuỵ Điển, Phaàn Lan. + Hoïc sinh taäp trình baøy trong K,G nhóm, kết hợp chỉ trên quả địa cầu và chỉ trên tranh ảnh đã được sắp xếp. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø nhaän xeùt, boå sung -. 9. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững vị trí các đới khí hậu. Tạo hứng thú trong học tập Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ - Học sinh chia nhóm và trả lời tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 nhưng không có theo yêu cầu của Giáo viên. maøu vaø 6 daûi maøu nhö caùc maøu treân hình 1 trang 124 SGK - Khi Giáo viên hô “Bắt đầu”, học sinh trong nhóm bắt - Học sinh trong nhóm trao đổi với nhau và dán các dải màu đầu trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ. - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm vaøo hình veõ trước lớp - Giáo viên cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của - Học sinh trưng bày sản phẩm từng nhóm. Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp của nhóm trước lớp. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị tiết học sau bài : Bề mặt Trái Đất. -------------------------------------------------------------------------. TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I. MUÏC TIEÂU: - Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a; coät 1 caâu b), Baøi 4. II. Các hoạt động dạy - học:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Kieåm tra. - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa Hs. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu: Ôn tập các số đến 100 000 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Giúp Hs biết đọc, viết các số trong phạm vi 100.000 Cho HS mở sgk. Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo : - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt hai tia soá. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.. PH. -Hs đọc yêu cầu đề bài.. TB,Y. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhaän xeùt.. TB,Y K,G 10. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 0; 10.000; 20.000; 30.000; 40.000; 50.000; 60.000; 70.000; 80.000; 90 000; 100 000. 75.000; 80.000; 85.000; 90.000; 95.000; 100.000. Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm. - Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vieát Đọc số soá 36 982 Ba möôi saùu nghìn chín traêm taùm möôi hai. 54 175 Naêm möôi boán nghìn moät traêm baûy möôi laêm 90 631 Chín möôi nghìn saùu traêm ba möoi moát. 14 034 Mười bốn nghìn không trăm ba mươi bốn. 8066 Taùm nghìn khoâng traêm saùu möoi saùu. 71 459 Baûy möôi moát nghìn boán traêm naêm möôi 48 307 chín. 2003 Boán möôi taùm nghìn ba traêm linh baûy. 10 005 Hai nghìn khoâng traêm linh ba. Mười nghìn không trăm linh năm. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Giuùp Hs : Vieát thaønh caùc toång caùc nghìn, traêm, chục, đơn vị và ngược lại. Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. Baøi 3:(a; coät 1 caâu b) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm nhoû. Cho caùc em chôi troø chôi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng seõ chieán tthaéng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 . 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9. 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6. 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4. 1005 = 1000 + 5. b) Vieát caùc toång theo maãu: 4000+600+30+1=4631 - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -GV chữa bài: Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025. 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700. 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040. -Hs đọc yêu cầu đề bài. TB,Y -HS cả lớp làm bài vào vở. -Naêm Hs leân baûng vieát soá TB,Y và đọc số. -Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -Hs chữa bài đúng vào vở.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. TB,Y -Các nhóm thi làm bài với nhau. -Hs cả lớp nhận xét.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên bảng sửa bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên bảng sửa bài.. TB,Y TB,Y TB,Y K,G. 11. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT). CÓC KIỆN TRỜI I. Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong baøi. - Làm đúng bài tập 3b II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2. III. Các hoạt động dạy- học:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Haït möa. - Gv mời 2 Hs lên viết các từ ngữ: vừa vặn, dùi troáng, veà, dòu gioïng,…. - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu và ghi đề.: Cóc kiện Trời 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Baøi vieát coù maáy caâu? + Những từ nào trong bài phải viết hoa?. - Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai: * Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Giúp Hs biết điền đúng các âm dễ lẫn: s/x; o/ô.. PH. -2HS leân baûng. TB,Y. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. K,G. TB,Y +Coù ba caâu. +Các chữ đầu đoạn., tên TB,Y bài, đầu câu và các tên rieâng.. -Hs vieát ra baûng con. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài.. TB,Y. -Hs tự chữa lỗi.. 12. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Baøi 2. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. laøm baøi caù nhaân. - Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài. -1 Hs viết trên bảng lớp. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. -Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Baøi taäp 3b: -Một Hs đọc yêu cầu - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. -3 Hs leân baûng thi laøm baøi. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. -Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng 5. Cuûng coá– daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuẩn bị bài: Quà của đồng nội. Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------------------. K,G TB,Y. K,G TB,Y. Thủ công Laøm quaït giaáy troøn (tt) I. MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn. - Làm quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật. - HS thích làm đồ chơi. II. CHUAÅN BÒ: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát. - Các bộ phận làm quạt giấy tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp gấp. - Cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán. - Tranh qui trình gaáp quaït. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. PH. 1- OÅn ñònh: 2- Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3- Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát giới thieäu quaït maãu vaø caùc boä phaän cuûa quaït. + Neáp gaáp – caùch gaáp, buoäc chæ gioáng caùch laøm 13. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> quạt giấy đã học ở lớp một. + Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối 2 tờ giaáy thuû coâng theo chieàu roäng. Hướng dẫn mẫu. Bước 1 : Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt. - Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiếu dài 16 ô, rộng 12 ô để là cán quạt. Bước 2 : Gấp, dán quạt. - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở phía treân vaø gaáp caùc nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa. + Đặt tờ giấy vừa gấp bôi hồ dán mép 2 tờ giấy đã gấp vào với nhau dùng chỉ buộc vào giữa Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quaït. * Hoạt động 2 : HS thực hành làm quạt giấy tròn vaø trang trí. - Gọi HS nhắc lại các bước. - Cho HS thực hành. Quan sát theo dõi. - Cho HS tröng baøy saûn phaåm. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt chung - Ôn các bài đã học. - Chuẩn bị tốt các dụng cụ để làm bài kiểm tra. Gaáp quaït giaáy troøn. + Bước 1: cắt giấy. TB, + Bước 2: Gấp, dán quạt Y + Bước 3: làm cán quạt và hoàn chænh quaït. - Thực hành làm quạt giấy tròn. - Tröng baøy saûn phaåm. - Cả lớp đánh giá sản phẩm.. ----------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010 TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA Y I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Mẫu viết hoa Y. Các chữ Phú Yên. 14. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * HS: -Bảng con, phấn, vở tập viết. III. Các hoạt động:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. -Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: Giới thiệu và ghi đề. Ôn chữ hoa Y- Phú Yên 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Y hoa - Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Y - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ Y * Hoạt động 2: Hdẫn Hs viết trên bảng con. - Giúp Hs viết đúng con chữ, hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P, K, Y. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ: Y - Gv yêu cầu Hs viết chữ Y bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Phú Yên - Gv giới thiệu: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển mieàn Trung. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà. Kính già, già để tuổi cho. - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ khuyên người ta yêu tre emû, kính trọng người già và nói rộng ra là sống tốt với mọi người. Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ đựơc sống lâu như người già. Sống tốt với mọi người thì sẽ được đền đáp. * Hoạt động 3 Hdẫn Hs viết vào vở tập viết. - Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Y:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ P, K: 1 dòng + Viết chữ Phú Yên: 1 dòng cỡ nhỏ.. PH. -2HS leân baûng vieát. TB,Y. -Hs quan saùt. -Hs neâu.. TB,Y. -Hs tìm. -Hs quan saùt, laéng nghe.. TB,Y. -Hs vieát vaøo baûng con. -Hs đọc: Phú Yên. -Moät Hs nhaéc laïi.. TB,Y. -Hs vieát treân baûng con. K,G -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs vieát treân baûng con caùc chữ: Yêu, kính.. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, TB,Y cách cầm bút, để vở.. 15. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Viết câu ứng dụng 1 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Cuûng coá– daën doø. Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài: Ôn chữ A, M, N, V. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs viết vào vở. -Đại diện 2 dãy lên tham gia. -Hs nhaän xeùt.. ---------------------------------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC. MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ. + HS khá giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Cóc kiện trời. - GV gọi 2 học sinh tiếp kể lại theo lời một nhân -2 HS đọc và trả lời câu hỏi vật của câu chuyện “Cóc kiện trời”. - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề. Gv cho hs quan sát tranh từ đó giới thiệu bài thơ. -Học sinh lắng nghe. Cọ thường được trồng hoặc mọc tự nhiên thành -Hs xem tranh. rừng ở miền trung du (như tỉnh Phú Thọ). Lá cọ dùng để lợp nhà, làm nón, làm áo tơi, phên che,…thân cọ già dùng làm máng nước, cuống lá. PH. TB,Y. 16. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> dùng để đan mành; quả chín đem muối hoặc om làm thức ăn. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp caùc caâu doøng thô. Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Gioïng nheï nhaøng, vui töôi, nhanh. - Gv cho Hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ. - YC Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv mời 4 nhóm tiếp nối thi đọc đồng thanh 4 khoå thô. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh naøo ? + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?. -Hs đọc từng dòng. -Hs đọc từng khổ thơ . -Hs giaûi thích. -Hs đọc từng câu theo nhóm.. TB,Y TB,Y K,G. -Cả lớp đọc đồng thanh bài thô.. -Hs đọc thầm bài thơ: +Được so sánh với tiếng thác TB,Y đổ về, tiếng gió thổi ào ào. +Về mùa hè, nằm dưới rừng TB,Y cọ nhìn lên, nhà hơ thấy trời xanh qua từng kẻ lá. - Gv yêu cầu Hs đọc 2 đoạn còn lại. Hs thảo luận -Hs thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình + Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ? baøy. - Gv choát laïi: Laù coï coù hình quaït, coù gaân laù xoøe ra nhö caùc -Hs nhaän xeùt. tia nắng nên tác giả thấy giống như mặt trời. K,G + Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không? -Hs phát biểu cá nhân. (vì lá cọ giống như mặt trời Vì sao? mà giống như mặt trời,…) * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thô. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5. Cuûng coá– daën doø. -Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô.. -Hs đọc lại toàn bài thơ. -Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. -4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. -Hs nhaän xeùt.. 17. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Chuẩn bị bài: Sự tích chú Cuội cung trăng. -Nhaän xeùt baøi cuõ.. TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (TIẾP THEO). I. MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 5. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Oân tập các số đến 100.000 (tiết 1) -Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu: Ôn tập các số đến 100.000 (tt) 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. - Giuùp Hs bieát caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai số với nhau. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 27 469 < 27 470 70000 + 30 000 > 99 000 85 100 > 85 099 80 000 + 10 000 < 99 000 30 000 = 29 000 + 1000 90 000 + 9000 = 99 000 Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Số lớn nhất trong các số là: 42 360 b) ………………………………………….. : 27 998 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, 5.. -2HS leân baûng. PH. TB,Y. -Hs đọc yêu cầu đề bài. TB,Y -Hs nhaéc laïi caùch so saùnh K,G hai soá. -HS cả lớp làm bài vào vở -Ba Hs lên bảng sửa bài. TB,Y -Hs nhaän xeùt.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. K,G TB,Y K,G. 18. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Củng cố cho Hs về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định. -Hs đọc yêu cầu đề bài. K,G Baøi 3. -Hs cả lớp làm vào vở. - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Một em lên bảng sửa bài. TB,Y - Cả lớp làm bài vào vở. - Mời 1 Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100 . -Hs ñoc yeâu caàu cuûa baøi. K,G Baøi 5. -Các nhóm thi làm bài với - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. nhau. -GV cho hs thi đua viết câu trả lời đúng. -Hs cả lớp nhận xét. -Gv chốt lại :viết theo thứ tự từ bé đến lớn. -Hs sửa bài vào vở. (8763 ; 8843 ; 8853) 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 1, 2. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------------------------------------------LUYỆN TỪ VAØ CÂU. NHÂN HOÁ I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết hiện tượng nhân hóa, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1) II. Đồ dùng dạy học: *GV: - Bảng lớp viết BT1 * HS: Xem trước bài học, vở. III. Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: OÂn caùch ñaët vaø TLCH “Baèng gì?”. Daáu hai chaám. -2HS leân baûng - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT3 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và ghi đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. Mục đích: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: -Hs đọc. - HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn trong bài tập. -Hs thaûo luaän nhoùm. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán.. PH. TB,Y. K,G. 19. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:a) Sự vật được nhân hoá.. Maàm caây Haït möa Cây đào. Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người.. maét. -Hs cả lớp nhận xét.. Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người. tænh giaác maûi mieát, troán tìm lim dim, cười. b) Sư vật được nhân hoá. Côn doâng Laù (caây) gaïo Caây gaïo. Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người. anh em. Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người. kéo đến muùa, reo, chaøo Thảo, hiền, đứng, haùt. *Hoạt động 2: Làm bài 2. Mục đích: Hs biết dùng viết một đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hóa. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc nhở Hs: Sử dụng phép nhân hóa khi viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. Đồng thời cần biết thể hiện tình cảm của mình như gắn bó với thiên nhiên hay có ý thức BVMT thiên nhiên để câu văn thêm xúc tích, sinh động và trung thực. - Gv yêu cầu cả lớp viết bài vào vở. - Gv gọi vài Hs đứng lên đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ví dụ: Trước sân nhà em có một vườn hoa nhỏ troàng maáy caây hoa phong lan, hoa giaáy, hoa traïng nguyên. Ôâng em thích chăm chút cho vườn cây này laém. Maáy caây hoa nhö laø con laø chaùu oâng neân chúng rất tươi tốt. Mỗi sáng ông ra vườn, chúng vẫy những chiếc lá, những cánh hoa chào đón ông, ôm lấy chân ông. Chúng khoe với ông những cánh hoa trắng muốt, những cánh hoa hồng nhạt hoặc những chiếc lá đỏ rực. Còn ông thì đi đâu lâu, khi về là vội vàng ra ngay vườn hoa như nhớ như thương chúng laém vaäy! 5. Cuûng coá – daën doø. -Veà taäp laøm laïi baøi vaø taäp theå hieän tình caûm cuûa mình đối với thiên nhiên vào lời văn. -Chuẩn bị: Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm và daáu phaåy.. -Hs đọc yêu cầu của đề bài.. K,G. + HS laéng nghe.. -Hs cả lớp làm vào vở. -Hs đọc bài viết của mình -Hs nhaän xeùt.. TB,Y. 20. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010. Tập đọc QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI A. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ : nhuaàn thaám, tinh khieát, phaûng phaát, khe khaét, baùt ngaùt,…… - Nắm được nghĩa của các từ mới sgk. - Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thức quà của đồng nội. Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù, khéo léo của người nông dân. - Học thuộc lòng đoạn 1 và 2 của bài. B. ÑỒ DÙNG: Tranh sgk C. HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC PH I. OÅn ñònh II. KTBC : bài "Mặt trời xanh của tôi" III. Bài mới 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc từng câu + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc từng đoạn trước lớp + Hiểu từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm. - 2HS. TB,Y. - HS đọc tiếp nối - Luyện đọc - HS tiếp nối nhau đọc bài.. TB,Y. - Các nhóm đọc bài - 2, 3 HS đọc lại toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Các nhóm tiếp nối nhau đọc - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : baøi. + Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp + Mùi của lá sen thoảng trong TB,Y đến ? gió, vì lá sen dùng để gói cốm, gợi nhớ đến cốm. - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo + Haït luùa non mang trong noù gioït TB,Y ? sữa thơm phảng phất hương vị ngaøn hoa coû, keát tinh caùc chaát quý trong sạch của trời. - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Cốm được gọi là thức quà K,G + Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc riêng biệt của đồng nội vì nó của đồng nội ? mang trong mình taát caû caùi moäc 21. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>