Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5. Thø hai ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2011 Tập đọc- kể chuyện. NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. - KNS: GDHS daùm nhaän loãi khi coù loãi. - GDMT: GDHS biết bảo vệ của công ở nơi công cộng - Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ Chuẩn bị: - GV: tranh minh hoïa truyeän trong SGK. - HS: đĐọc trước bài III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/ Ổn định 2. KT bài cũ: - Tiết trước các em học bài gì? - Gọi 3 HS đọc bài:”Ông ngoại”. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Luyện đọc: - GVđọc mẫu cả bài. - Luyện đọc từng câu trước lớp. + Luyện phát âm từ khó: loạt đoạn, hạ lệnh, ngập ngừng, lỗ hỏng, buồn bã,… - Luyện đọc từng đoạn trước lớp. + Kết hợp giải nghĩa từ khó: nửa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyết. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm + Một HS đọc lại toàn truyện. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi 1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì? Ở đâu? - Cho cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi: + Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã hoûng dưới chân rào? + Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu quả gì? - Gọi HS đọc đoạn 3, trả lời: + Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp? Lop3.net. Hoạt động của HS - Baùo caùo só soá - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hoûi. - Theo doõi, laéng nghe. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. + Luyeän phaùt aâm. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Giải nghĩa từ khó. - Đọc trong nhóm + Nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn cuûa truyeän. - 1 HS đọc lại cả bài -Các bạn chơi trò đánh trận giả trong vườn trường - Đọc đoạn 2. -Chú lính nhỏ sợ làm đỏ hàng rào vườn trường. Hàng rào đổ.Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa, hàng rào đè lên chú lính nhoû..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 5. + Vì sao chuù lính nhoû” run leân” khi nghe thaày giaùo - Đọc đoạn 3, trả lời. hoûi? -Mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm - Cả lớp đọc thàm đoạn 4, trả lời: + Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe lệnh “Về thôi” của viên tướng? + Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của -Chuù noùi:Nhöng nhö vaäy laø heøn chuù lính nhoû? rồi quả quyết bước về phía vườn + Ai là người dũng cảm trong truyện này? Vì sao? trường. + Các em có khi nào dám dũng cảm nhận lỗi và sửa loãi nhö baïn nhoû trong truyeän khoâng? * Ruùt ra noäi dung baøi: Khi maéc loãi phaûi daùm nhaän lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người -Chú lính chui qua lỗ hổngvì chú daùm nhaâïn loãi duõng caûm. d/ Luyện đọc lại: -HS phaùt bieåu - GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài. - Gọi 5 HS thi đọc đoạn văn. - Chia nhóm cho HS tự phân các vai: người dẫn - Nhaéc laïi noäi dung baøi. chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo đọc lại truyeän theo vai. - Đọc thầm. KEÅ CHUYEÄN: a/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh - Nhóm tự phân các vai thi đọc. minh họa 4 đoạn của câu chuyện trong SGK, b/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh: - Cho HS quan sát lần lượt 4 tranh minh họa trong - Laéng nghe. SGK. - GV mời 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu - Quan saùt tranh. chuyeän. - GV nhận xét, tuyên dương những HS kể hay, - 4 HS lên thực hiện. coù dieãn caûm. - Lớp nhận xét. - GV mời 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 4/ Cuûng coá, dặn dò - Hoâm nay hoïc baøi gì? Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà đọc lại câu chuyện và kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 5. Toán. NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ) I/ Muïc tieâu: -Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có moat chữ số ( Có nhớ) - Vận dụng được để giải bài toán có một phép nhân. - Laøm caùc baøi taäp 1(coät 1,2,4): baøi 2; baøi 3;bài taäp 1(coät 3) daønh cho HSKG II/ Chuẩn bị: - GV: kế hoạch bài dạy - HS: vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 1 trang 21. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ Giới thieäu baøi: b/ Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có một chữ soá: - GV neâu vaø vieát pheùp nhaân leân baûng: 26 x 3 = ? - Goïi HS leân ñaët tính: 26 x 3 Hướng dẫn HS cách tính, ta nhân từ phải sang trái: * 3 nhân 6 bằng 18, viết 8( thẳng cột với 6 và 3), nhớ 1. *3 nhaân 2 baèng 6, theâm 1 baèng 7, vieát 7( beân traùi 8). - Vaäy : 26 x 3 = 78. - Cho HS neâu laïi caùch tính. * GV hướng dẫn tương tự với phép tính: 54 x 6 = ? c/ Thực hành: * Bài 1(cột 1,2,4) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GV choïn moät soá pheùp tính cho HS laøm. - Gọi HS lên bảng , viết lại phép tính rồi vừa nêu phép tính vừa viết( như bài học)- GV nhận xét. Baøi 1(coät 3)HSKG * Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán. Cho HS tự ghi tóm tắt rồi làm bài. Gọi 1 HS lên bảng làm- Lớp làm vào vở. - Thu một số bài chấm, chữa bài. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui - 2 HS lên làm bài. - HS quan saùt. - Leân baûng ñaët tính. - Theo doõi.. - HS neâu. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.. - Đọc yêu cầu bài. -HS laøm baûng con -1 số HS thực hiện. - Đọc đề toán, ghi tóm tắt rồi giải vào vở - 1 HS lên bảng làm- Lớp NX.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 5. * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Hoûi: Muoán tìm soá bò chia ta phaûi laøm gì? - Cho HS lên bảng làm- Lớp làm vào vở. - Thu một số bài chấm, chữa bài. 4. Cuûng coá, dặn dò: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính roài tính cuûa pheùp nhaân. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà học xem lại bài, làm vào vở bài tập toán.. - Đọc yêu cầu bài. - Trả lời. -Lớp làm vào vở. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tự nhiên và Xã hội. PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu: - Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở tree m. - HSKG: Biết được nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim trẻ em. II/ Chuẩn bị: - GV: Hình minh hoạSGK trang 20, 21. - HS: Vở bài tập TNXH. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? + Tại sao không nên tập luyện và lao động quá sức? + Taïi sao chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät? - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi b/ Hoạt động 1: Động não. +Mục tiêu: Kể được tên một vài bệnh về tim maïch. - Yeâu caàu HS keå teân moät soá beänh tim maïch maø em bieát. -GV giới thiệu: Bệnh tim mạch thường gặp nhưng nguy hiểm đối với trẻ em, đó là bệnh thấp tim. Lop3.net. - Haùt vui. - HS trả lời câu hỏi. -Beänh thaáp tim, beänh huyeát aùp cao, beänh nhoài maùu cô tim.. - HS quan sát , thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 5. c/ Hoạt động 2: Đóng vai. * Mục tiêu: Nêu được sự nguy hiểm và nguyên -Caùc nhoùm trình baøy nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẽ em. - Lớp theo dõi và nhận xét xem - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1,2,3 trang 20 nhoùm naøo coù saùng taïo. SGK và đọc các lời hỏi và lời đáp của từng nhân vaät trong caùc hình. - GV chia nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûisau: + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? Moät soá HS nhaéc laïi + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo/ + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø gì? - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhaân vaät trong caùc hình 1,2,3 trang 20 SGK. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. * GV keát luaän:- Thaáp tim laø moät beänh veà tim mạch mà ở lứa tuổi HS thường mắc. Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây - HS Hs quan saùt tranh vaø noùi leân noäi suy tim. dung từng tranh. - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim……………. Chữa trị kịp thời, dứt điểm. - Lớp nhận xét. d/ Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu:+ Kể được một số cách đề phòng beänh thaáp tim. + Có ý thức đề phòng bệnh tim thấp. - Cho HS quan saùt hình 4,5,6 trang 21 SGK, chæ vào từng hình và nói với nhau về nội dung ý nghĩa của các việc làm trong từng hình. - Goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. * Kết luận: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải: giữ ấm cơ thể khi trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ veä sinh caù nhaân toát, reøn luyeän thaân theå haèng ngaøy để bị các bệnh viêm họng, viêm a- mi đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp,….. 4/ Cuûng coá, dặn dò: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi phaàn keát luaän. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà thực hiện tốt theo bài đã học. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 5. Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011 Chính taû: (nghe vieát). NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS làm đúng bài tập 2 -Điền đúng 9 chữ cái và tên chữ vào ô trống trong bảng. II/ Chuẩn bị: - GV: Baûng phuï cheùp baøi taäp 3. - HS: Bảng con, vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con các từ: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài viết. + Đoạn văn này kể chuyện gì? + Đoạn văn trên có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa? + Lời những nhân vật được đánh bằng những dấu gì? - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. - GV đọc bài viết. - Thu bài chấm, chữa lỗi. c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn và cho HS tự làm vào vở , sau đó mời 2 HS leân baûng laøm. - GV nhaän xeùt. * Bài tập 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở, sau đó mời 9 HS lên bảng nối tiếp nhau điền cho đủ 9 chữ và tên chữ. - GV nhận xét, sửa chữa - GV cho HS đọc lại cho thuộc 28 tên chữ đã học. 4. Cuûng coá, dặn dò: Lop3.net. Hoạt động của HS - Baùo caùo só soá. - 2 HS leân baûng, lớp viết vào bảng con. - 2 HS đọc- Lớp đọc thầm. - Trả lời.. - 1 HS lên bảng- Lớp viết bảng con. -HS nghe , viết bài vào vở.. - Đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở- 2 HS lên baûng laøm. - Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài. - Làm vào vở- 9 HS lên bảng laøm. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 5. - Hôm nay các em viết bài gì? Cho 3 HS đọc lại 28 tên chữ cái. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhỡ. - Về nhà viết lại những chữ viết sai lỗi chính tả- Học thuộc 28 tên chữ cái đã học.. - HS thực hiện.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết nhân số có` hai chữ số với số có một chữ số( có nhớ). - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút - BT caàn laøm: BT1,2a,b, 3,4; BT2c, BT5 daønh cho HSKG II/ Chuẩn bị: - GV: kế hoach bài dạy - HS: bảng con, vở bài tập Toán. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định : 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 22. - GV chấm 1 số vở bài tập – Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Luyện tập:* Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS laøm baûng con- 2 HS leân baûng. - Cho HS nhaéc laïi caùch nhaân – GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Bài2 a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm bảng con- 2 HS lên bàng lớp làm. - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. Baøi2 c(HSKG) * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài- GV đặt câu hỏi: + Một ngày có bao nhiêu giờ? - Cho HS tự làm vào vở- 1 HS lên bảng làm. - GV thu 1 số bài chấm, chữa bài. * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV cho HS sử dụng mô hình mặt đồng hồ để quay Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui. - Đọc yêu cầu bài. - 2 HS lên bảng- Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài. - 2 HS lên bảng làm- Lớp nhận xeùt. - Đọc yêu cầu bài. - Trả lời. - 1 HS lên bảng làm- Lớp nhận xeùt. - Đọc yêu cầu bài. - HS thực hiện theo yêu cầu cảu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 5. kim đồng hồ theo nội dung bài tập. - Gv nhaän xeùt. Baøi taäp 5(HSKG) 2 nhoùm HS thi nhau leân noái Kq pheùp tính đúng 4/ Cuûng coá, dặn dò: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaêc laïi caùch ñaët tính roài tính cuûa pheùp nhaân. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà xem lại bài- Làm vào vở bài tập Toán.. GV. - HS leân baûng laøm. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thuû coâng. GAÁP, CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG ( Tieát 1) I/ Muïc tieâu: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh. - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đôi đều nhau.Hình dán tương đối phẳng và cân đối. - HSKG: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau.Hình dán phẳng và cân đối. II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Mẫu lá cờ sao vàng làm bằng giấy thủ công. Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. - HS: Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng, kéo, hồ,bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - GV kieåm tra duïng cuï moân hoïc- Nhaän xeùt. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt: - GV giới thiệu vật mẫu để HS nhận ra đặc điểm của lá cờ, tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng, kích thước của ngôi sao. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui. - HS nhận thấy: Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, ngôi sao vàng naêm caùnh. - Hs tự liên hệ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 5. - GV cho HS liên hệ thực tế. - GV keát luaän c/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: * Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh- Lấy giấy thủ công màu vàng, cắt một hình vuông có cạnh 8 ô và gấp làm 4 phần bằng nhau, đánh dấu và gấp theo hướng dẫn SGV trang 202, 203. - Gấp đôi hình 4 sao cho các góc được gấp vào baèng nhau ( H. 5) * Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh. - Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng: Điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi, điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô. - Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo( H.6). Dùng kéo cắt đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K. - Mở hình mới cắt ra được ngôi sao năm cánh( H.7) * Bước 3: Dán ngôi sao năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. - Lấy một tờ giấy thủ công màu đỏ có chiều dài 21 ô, chiều rộng 24 ô để làm lá cờ. - GV vaø HS quan saùt nhaän xeùt. Neáu HS coøn lúng túng GV hướng dẫn lại lần nữa. - GVtổ chức cho HS tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh. - GV theo doõi, uoán naén. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay gấp gì?Cho HS nhắc lại các bước gấp, cắt, daùn ngoâi sao vaøng naêm caùnh. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh nhiều lần để tiết sau thực hiện tốt hơn. - Laéng nghe vaø nhaéc laïi.. - HS quan saùt vaø coù theå laøm theo hướng dẫn của GV.. - HS quan saùt vaø laøm nhaùp.. - HS quan saùt laøm nhaùp. -2 HS nhắc lại và thực hiện các thao taùc gaáp, caét ngoâi sao naêm caùnh. - HS thực hiện.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 5. Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2011 Tập đọc. CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Muïc tieâu: - Biết cách nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiể câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung(TL được các caâu hoûi trong SGK). II/ Chuẩn bị: -GV: Tranh minh hoạ bài học. - HS: xem trước bài III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Người lính dũng cảm+ TLCH. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Luyện đọc: - Đọc mẫu cả bài. - Luyện đọc từng câu trước lớp. + Phát âm từ khó: chú lính, lấm tâm, lắc đầu, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt, ẩu thế,.. - Luyện đọc từng đoạn trước lớp. GV chia 4 đoạn + Kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các kiểu câu Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Gọi 1 HS đọc cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? -Họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi 3 -GV kết luận câu trả lời đúng. * Ruùt ra noäi dung baøi: Taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø noùi chung. Ñaët daáu caâu sai seõ laøm laïc nội dung, khiến câu và đoạn văn rất buồn cười. d/ Luyện đọc lại: Lop3.net. Hoạt động của HS - Baùo caùo só soá. - 3 HS lên bảng đọc bài. - Theo doõi, laéng nghe. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. + Luyeän phaùt aâm. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. -HS đọc theo nhóm 4. - Cho HS đọc thầm đoạn trả lời - Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Các nhóm thảo luận-đại diện các nhoùm trình baøy. - 4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Laéng nghe. - Luyện đọc theo nhóm- Thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 5. - GV đọc lại bài. - Chia nhóm, mỗi nhóm tự phân vai đọc lại truyện. - GV hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá, dặn dò: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà học bài và tập trả lời các câu hỏi trong bài.. giữa các nhóm. - Caùc nhoùm nhaän xeùt.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Toán. BAÛNG CHIA 6 I/ Muïc tieâu: -Bước đầu thuộc bảng chia 6 - Vận dụng trong giải bài toán có lời văn ( có 1 phép chia 6) - BTCL: BT1,2,3; BT4 daønh cho HSKG II/ Chuẩn bị: - GV: Caùc taám bìa, moãi bìa coù 6 chaám troøn. - HS: Bảng con, vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - Haùt vui. 1/ Ổn định: 2.KT baøi cuõ: - Tiết trước các em học bài gì? - Goïi 3 HS leân laøm baøi 2 trang 23 - GV thu 1 soá baøi chaám – Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn HS lập bảng chia 6: - GV lấy 1 tấm bìa, hỏi:” 6 lấy 1 lần bằng mấy?”, GV viết - HS quan sát , trả lời. baûng: 6 x 1 = 6 , Gv chæ vaøo taám bìa coù 6 chaám troøn vaø hoûi:” laáy 6 (chaám troøn) chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 6 (chaám tròn) thì được mấy nhóm?” – GV viết bảng: 6 : 6 = 1 , GV - HS thực hiện. chỉ vào phép nhân và phép chia gọi HS đọc: “ 6 nhân 1 - HS trả lời đồng thời quan sát. baèng 6”, “ 6 chia 6 baèng 1” . - Cho HS laáy 2 taám bìa, moãi taám bìa coù 2 chaám troøn, hoûi: “ 6 laáy 2 laàn baèng maáy?”, GV vieát leân baûng: 6 x 2 = 12 . GV chæ vaøo 2 taám bìa, moãi taám bìa coù 6 chaám troøn vaø Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 5. hoûi:“Laáy 12 - HS thực hiện. ( chaám troøn) chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 6 ( chaám tròn) thì được mấy nhóm?” – GV viết bảng: 12 : 6 = 2 . - HS thực hiện. GV chæ vaøo pheùp nhaân vaø pheùp chia treân baûng vaø goïi HS đọc: “ 6 nhân 2 bằng 12”, “ 12 chia 6 bằng 2”. - Làm tương tự với 6 x 3 = 18 và 18 : 6 = 3 , rồi hướng dẫn - HS neâu baûng chia 6. HS tự làm tương tự với các trường hợp tiếp theo. - Cho HS nêu bảng nhân 6 rồi tự lập bảng chia tương ứng. - Đọc yêu cầu bài. – Cho HS neâu laïi baûng chia 6. c/ Thực hành: - HS neâu mieäng * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS tính nhaåm. - HS neâu mieäng - Nhaän xeùt. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Nhaéc laïi. - Cho HS tự làm bài . - HS tính nhaåm. - Đọc đề toán, ghi tóm tắt rồi - GV củng cố mối quan hệ giữa nhân và chia: Lấy tích tự giải. 1 Hs lên bảng làm- Lớp chia cho một thừa số để dược thừa số kia. làm vào vở-chữa bài * Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán, hướng dẫn HS ghi tóm - HSKG chữa bài tắt rồi tự giải. - Thu bài chấm, chữa bài BT4(HSKG) GV hướng dẫn HS làm rồi chữa bài 4. Cuûng coá, dặn dò: - Hôm nay học bài gì? Gọi 5 HS đọc lại bảng chia 6. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà học thuộc bảng chia 6 – Làm vào vở bài tập Toán. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Luyện từ và câu. SO SAÙNH I/ Muïc tieâu: - HS nắm được kiểu so sánh mới: So sánh hơn kém(BT1). - Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ(BT2). - Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh(BT3,4). II/ Chuẩn bị: - GV: baûng phuï vieát baøi taäp 1, baøi taäp 2. - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 5. Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2.KT baøi cuõ: - Tiết trước các em học bài gì? - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 2; 2 HS laøm baøi taäp 3 , moãi em laøm 1 yù. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn làm bài tập:*Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)+ Chaùu khoûe hôn oâng nhieàu! ( kieåu so saùnh hôn keùm) + Ôâng là buổi trời chiều (/ / / ngang baêng) + Chaùu laø ngaøy raïng saùng ( / / / ngang baèng) b) Trăng khuya sáng hơn đèn ( / / / hôn keùm) c) + Những ngôi sao thức chẳng bằng mẹ đã thức khuya vì con. (hôn keùm) + Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. ( ngang bằng ) * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS tìm những từ so sánh trong các khổ thơ. - GV gọi 3 HS lên bảng gạch chân dưới các từ so sánh trong mỗi khổ thơ – GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Caâu a) hôn- laø- laø; Caâu b) hôn; Caâu c) chaúng baènglaø. * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV gọi 1 HS lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh với nhau- - Gv nhận xét, sửa sai. * Bài tập 4:- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 số HS lên thực hiện lại baøi cuûa mình. - Gv nhận xét, sửa sai, chốt lại lời giải đúng: + Quả dừa: như, là, như là, tựa, tựa như, tựa như là, như theå,.. + Tàu dừa: như, là, như là, tựa, tựa như, tựa như là, như theå,.. 4/ Cuûng coá, dặn dò: - Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại những nội dung vừa hoïc. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà xem lại các bài tập đã làm ở lớp. ơ. Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui. -2 HS laøm baøi taäp 2. - Đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm bài vào vở nhaùp. - 3 HS lên bảng làm- Lớp nhaän xeùt.. -Một học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. -3 hoïc sinh leân baûng laøm, cả lớp làm vào vở bài tập. - Đọc yêu cầu bài. - 1HS leân baûng laøm - Lớp làm vào vở,lớp nhận xeùt. - Đọc yêu cầu bài. - 1 HSleân baûng laøm - Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài. - Làm vào vở- 1 HS lên baûng laøm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 5. Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA C ( Tieáp theo) I/ Muïc tieâu: - Viết đúng viết chữ hoa C (Ch) (1 dòng) V, A ( 1 dòng)Viết đúng tên riêng Chu V¨n An,(1 dòng) và viết câu ứng dụng “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe” bằng chữ cỡ nhỏ( 1lần) - HSKG: Viết được toàn bài II/ Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ viết hoa Ch. Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. - HS: Bảng con, vở Tập viết. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2.KT baøi cuõ: - Tiết trước viết chữ hoa gì? - Gọi 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con các tiếng: Cửu Long, Công. - KT vở viết ở nhà của HS- Nhận xét. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn HS viết bảng con:-Cho HS tìm các chữ hoa coù trong baøi. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. Ch V A - Cho HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa sai. -Cho HS đọc từ ứng dụng: Chu V¨n An - GV giới thiệu: Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần( Sinh năm 1292, mất 1370). Ôâng có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài của đất nước. - GV vieát baûng : Chu V¨n An - Cho HS vieát baûng con- Nhaän xeùt. - Cho HS đọc câu ứng dụng, giải nghĩa:Câu tục ngữ khuyên con người phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự. - GV cho HS viết bảng con các chữ: Chim, Người. - GV nhận xét, sửa sai. c/ Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV nhắc nhở cách cầm bút, tư thế ngồi viết, viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. - Gv neâu yeâu caàu vieát: - Cho HS viết vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui -2 HS lên bảng viết , lớp viết baûng con. - Tìm các chữ hoa: Ch, V, A, N.. - Vieát baûng con. - Đọc từ ứng dụng. - Laéng nghe.. - Vieát baûng con. - Đọc câu ứng dụng. - Vieát baûng con.. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 5. - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát. - Viết vào vở. 4. Cuûng coá, dặn dò: - Hôm nay viết chữ hoa gì? Cho HS đọc lại câu ứng dụng. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà luyện viết phần bài ở nhà. Đọc thuộc câu ứng duïng. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011 Tập đọc. RÈN HỌC SINH ĐỌC ----------------------------------Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát nhaân, chia trong phaïm vi baûng nhaân, chia 6. - Vận dụng trong giải toán có lời văn có một phép tính. - Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa moät hình ñôn giaûn. BTCL: BTY1,2,3,4 II/ Chuẩn bị: - GV: kế hoach bày dạy - HS: bảng con, vở bài tập . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi 1 HS leân laøm baøi 4 trang 24, GV thu moät soá baøi taäp chaám. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn HS thực hành: * Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS nêu từng phép tính trong mỗi cột rồi nêu kết quả tính nhẩm. Khi đọc từng cặp phép tính HS nhận ra được mối quan hệ giữa phép nhaân vaø pheùp chia. * Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài. Lop3.net. Hoạt động của HS - Baùo caùo só soá. - HS leân laøm baøi. - Đọc yêu cầu bài. - HS làm miệng- lớp nhận xét.. - Đọc yêu cầu bài. - HS làm miệng- lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 5. - Gọi HS đọc từng phép tính trong mỗi cột rồi nêu keát quaû tính nhaåm – GV nhaän xeùt. * Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, tự ghi tóm tắt rồi giaûi. - Gọi 1 HS lên bảng làm- Lớp làm vào vở. - Thu một số bài chấm, chữa bài. * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS cách làm: Hình nào đã chia thành 6 phần bằng nhau. Hình đó có một trong các phần bằng nhau đã được tô màu. - Cho HS laøm mieäng- GV nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại bảng nhân 6 vaø baûng chia 6. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà học thuộc bảng chia, nhân 6. Làm vào vở bài tập Toán.. - Đọc bài toán, ghi tóm tắt rồi tự giaûi. - 1 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài. - HS quan sát hình trả lời.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Chính taû: (Taäp cheùp). MUØA THU CUÛA EM I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT điền tiếng có vần oam(BT2) - Làm đúng bài tập 3 II/ Chuaån bò: - GV: Baûng phuï cheùp baøi thô, baøi taäp 2. - HS: Bảng con, vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi 2 HS lên bảng- Lớp viết bảng con các từ: hoa lựu, nắng đỏ, lũ bướm, lơ đãng, cái xẻng. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. Lop3.net. - Haùt vui. -2 HS leân baûng - Lớp viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 5. b/ Hướng dẫn HS tập chép:- GV đọc bài thơ. - Hoûi: + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? + Tên bài viết ở vị trí nào? + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Các chữ đầu câu viết như thế nào? - Cho HS viết bảng con các từ khó: nghìn, nhìn,xanh, gợi, xuống xem, lật,…. - GV cho HS nhìn bảng chép bài vào vở. - Thu bài chấm, chữa lỗi. c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở. Gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: oàm, ngoạm, nhoàm. * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm vào vở. Gọi HS trả lời mieäng, GV viết bảng, nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay các em học bài gì? Gọi 2 HS đọc lại các từ đã tìm ở các bài tập trên. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà viết lại những chữ viết sai lỗi chính tả.. - 2 HS đọc bài thơ- Lớp đọc thầm. - Trả lời.. - 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Đọc yêu cầu bài. - Lên bảng làm- Lớp nhận xét.. -HS neâu mieäng:naém- laém- gaïo neáp.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tự nhiên và Xã hội. HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ Muïc tieâu: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiêu trên tranh vẽ hoặc mô hình. - HSKG: Chỉ vào sơ đồ và nói được tóm tắt hoạt đông của cơ quan bài tiết nước tiểu. II/ Chuaån bò: - GV : Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to. - HS: Vở bài tập TNXH. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 5. - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS kể ra một số biện pháp đề phòng bệnh thấp tim ở treû em. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/Hoạt động 1: Quan sát vàthảo luận. * Mục tiêu:Kể được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết - Quan sát hình trả lời. nước tiểu và nêu chức năng của chúng - Yêu cầu 2 HS cùng quan saùt hình 1 trang 22 SGKvaø chæ ñaâu laø thaän, ñaâu laø oáng - HS lên bảng thực hiện. dẫn nước tiêu,….. - GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng yeâu caàu HS leân chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi - HS nhaéc laïi. tiết nước tiểu. * Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận, 2 ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. c/ Hoạt động 2: Thảo luận. - Yêu cầu HS quan sát hình 2 trang 23 và tự đặt các câu hỏi: - Quan sát và tự đặt các caâu hoûi. + Nước tiểu được tạo thành ở đâu? - HS trả lời + Trong nước tiểu có chất gì? + Nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nào? + Trước khi thải ra ngoài, nước tiểu được chứa ở đâu?Nước tiểu được thải ra ngoài bằng đường nào? + Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tieåu? - GV khuyến khích HS có những cách đặt những câu hỏi khaùc. - Hs nhaéc laïi. * Kết luận: Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại có trong máu tạo thành nước tiểu. Oáng dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái.Bóng có chức năng chứa nước tiểu. Oáng dái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Thực hiện tốt giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 5. Thứ sáu, ngày 16 tháng 9 năm 2011 Taäp laøm vaên. TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP (Giaûm taûi) Thời gian của tiết này GV ôn tập cho HS --------------------------------Toán. TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ I/ Muïc tieâu: - HSbieát caùch tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - Vận dụng để giải bài toán có lời văn. BTCL: Bt1,2 II/ Chuaån bò: - GV: 12 que tính, 12 caùi keïo. - HS: Bảng con, vở bài tập Toán. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 và đọc bảng nhân 6, chia 6. - GV thu một số vở bài tập chấm- Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hướng dẫn HS tìm một trong các phần bằng nhau của moät soá: - GV nêu bài toán, gọi HS nhắc lại. - Hỏi:+ Làm thề nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo? - GV keát luaän: Muoán tìm 1/3 cuûa 12 caùi keïo ta chia 12 caùi kẹo thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần bằng nhau đó lá/3 soá caùi keïo, - GV cho HS tự nêu bài giải của bài toán( như trong SGK) -Hoûi: + Muoán tìm ¼ cuûa 12 caùi keïo thì laøm nhö theá naøo? - GV keát luaän: Muoán tìm ¼ cuûa 12 caùi keïo ta laáy 12 caùi keïo chia laøm 4 phaàn baèng nhau: 12 : 4 = 3( caùi keïo). Moãi phần bằng nhau đó ( 3 cái kẹo) là ¼ số cái kẹo. c/ Thực hành: * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. a) GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.GV Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui. - HS nhaéc laïi. - HS trả lời. - HS nhaéc laïi. - HS nêu bài toán. - HS trả lời. - HS nhaéc laïi.. - Đọc yêu cầu bài. - HS tính rồi trả lời miệng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 5. hướng dẫn HS trình bày bài làm bằng trả lời miệng: ½ của 8 kg là 4 kg;( tính nhẩm 8 : 2 = 4) ; viết vào vở: ½ của 8 kg laø 8 : 2 = 4( kg). - Phần b,c,d hướng dẫn tương tự như phần a. * Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán rồi giải và trình bày bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng làm- Lớp làm vào vở. - Thu một số bài chấm, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi baøi. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà xem lại bài- Làm vào vở bài tập Toán. - Đọc bài toán. - 1 HS lên bảng làm- Lớp nhaän xeùt.. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Đạo đức. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I/ Muïc tieâu: - Kể được moat số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ich của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường . - HSKG: HS hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngaøy - KNS: Biết sắp xếp thời gian để tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường . II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu thảo luận nhóm. - HS: Vở bài tập Đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Ổn định: 2. KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? + Thế nào là giữ lời hứa? Tại sao phải giữ lời hứa? - Nhận xét , đánh giá. 3. Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - GV cho Hs đọc yêu cầu và tình huống bài 1 trang 9 vở bài taäp vaø tìm caùch giaûi quyeát. - GV mời 1 số HS trình bày cách giải quyết của mình. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt vui. - HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>