- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Sư phạm hóa
Giáo án Đại số 8 - Tiết 21: Kiểm tra chương I - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Anh Tuân
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án đại số 8. Năm học 2010 - 2011. Ngày kiểm tra: 2/11 (8B), 4/11(8A) Ngày trả bài: 9/11 (8B), 11/11 (8A) Tiết 21: KIỂM TRA CHƯƠNG I A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương I như: PTĐTTNT,nhân chia đa thức, các hằng đẳng thức, tìm giá trị biểu thức, CM đẳng thức. 2. Kĩ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải. 3. Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP: Kiểm tra tự luận trên giấy C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra 2. Học sinh: Ôn lại bài D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài củ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài: ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ I ĐỀ II Câu 1: Viết 7 hằng đẳng thức đáng Câu 1: Nêu quy tắc chia đa thức cho nhớ? đơn thức? Câu 2: Làm tính nhân Câu 2: Làm tính chia: 3 2 a) 2x .(3x -8x+3) a) (3x3y2-6x2y2):3xy2 b) -6xy.(4x2y+6x-8) b) (45x5y3z2+15x2y2z3-5xyz):5xyz Câu 3: Tính nhanh giá trị của biểu thức Câu 3: Tính nhanh giá trị của biểu sau: thức sau: 2 2 a) M=x +y -2xy tại x=100, y=99 a)M=25x2+y2+10xy tại x=10, y=50 b) N=4x2-9y2 tại x=32, y=12 b)N=8x3-12x2y+6xy2-y3 tại x=6, y=2 Câu 4: Tìm x biết: Câu 4: Tìm x biết: 2 a) (x+2) -(x-2).(x+2)=0 a) (x+2)2=(x-2).(x+2) b) 2x2-4x+2=0 b) 4x2-8x+4=0 Câu 5: Chứng minh rằng: Câu 5: Chứng minh rằng: 2 2 x2+y2-2xy+2 >0, với mọi x,y x +y +2xy+1 >0, với mọi x,y. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I. ĐỀ II. Câu 1: (1 điểm). Câu 1: (1 điểm). GV: Nguyễn Anh Tuân. Trường PTCS A Xing. 1. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án đại số 8. Năm học 2010 - 2011. Viết được 7 HĐT đúng Nêu đúng quy tắc Câu 2: (2 điểm) Câu 2: (2 điểm) 5 4 3 a) 6x -16x +6x 1đ a) x2-2x 1đ 3 2 2 4 2 2 b) -24x y -36x y+48xy 1đ b) 9x y z+3xyz -1 1đ Câu 3: (3 điểm) Câu 3: (3 điểm) a) (1,5đ) a) (1,5đ) 2 2 2 M= x -2xy+y =(x-y) 1đ M=(5x)2+2.5x.y+y2=(5x+y)2 1đ Tại x=100, y=99 Tại x=10, y=50 2 M= (100-99) =1 0,5đ M= (50+50)2=10000 0,5đ b) (1,5đ) b) (1,5đ) N= (2x-3y)(2x+3y) 1đ N= (2x-y)3 1đ Tại x= 32, y=12 Tại x=6, y=2 N=(64-36)(64+36)=2800 0,5đ N= 1000 0,5đ Câu 4:(3 điểm) Câu 4: (3 điểm) a) (1,5 điểm) a) (1,5 điểm) (x+2)(x+2-x+2)=0 0,5đ (x+2)(x+2-x+2)=0 0,5đ 4(x+2)=0 0,25đ 4(x+2)=0 0,25đ x+2=0 0,25đ x + 2 = 0 0,25đ x = -2 0,5đ x= -2 0,5đ b) (1,5 điểm) b)(1,5 điểm) 2 2(x -2x+1)=0 0,5đ 4(x2+2x+1)=0 0,5đ 2 2 2(x-1) = 0 0,5đ 4(x+1) = 0 0,5đ x-1=0 0,25đ x +1 = 0 0,25đ x=1 0,25đ x = -1 0,25đ Câu 5: (1 điểm) Câu 5: (1 điểm) 2 2 2 x +y +2xy+1=(x+y) +1>0 với mọi x, y x2+y2-2xy+2=(x-y)2+2>0 với mọi x, y 4. Củng cố: 5. Dặn dò: E. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... GV: Nguyễn Anh Tuân. Trường PTCS A Xing. 2. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
