Bộ đề trắc nghiệm Ngữ văn 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BỘ ĐỀ TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 8 I Câu hỏi: 1.Truyện ngắn “Tôi đi học “được sử dụng theo phương thức biểu đạt chính nào? A.Tự sự . B. Biểu cảm . C.Miêu tả . D. Nghị luận . 2. Vì sao khi kể về kỷ niệm của ngày tựu trường đầu tiên của mình ,tác giả lại sử dụng vai kể thứ nhất ? A.Vị để cho người kể trực tiếp kể ra những gì mình nghe ,thây ,trải qua và dễ bộc lộ cảm xúc ,suy nghĩ riêng của mình. B.Vì lúc đó người kể có thể kể linh hoạt, tự do nhữnh gì diễn ra với nhân vật moi lúc mọi nơi một cách khách quan và thỏa mái. C. Tất cả đều đúng. 3.Chủ đề của truyện ngắn “Tôi đi học ”được thể hiện qua câu nào sau đây? A. Hằng năm cứ vào cuối thu lá ngoài đường rụng nhiều….. B.Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấynảy nở trong lòng tôi…. C. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh . D. Hôm nay tôi đi học . 4. Tìm từ ngữ không cùng trường nghĩa với các từ còn lại ? A. Bút mực . B. Com-pa. C. Sách vở . C.Quần áo. 5. Hồi kí “Những ngày thơ ấu ”thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Miêu tả . B. Biểu cảm . C. Tự sự . D. Nghị luận . 6. Văn bản “Trong lòng mẹ” được tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? A. Biểu cảm . B. Tự sự . C. Nghị luận . D. Miêu tả . 7.Vì sao em cho đoạn trích “Trong lòng mẹ ” dùng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm? A. Vì đoạn văn trình bày diễn biến sự việc. B. Vì đoạn văn bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . C. Vì đoạn văn tái hiện trạng thái sự vật ,con người. D. Vì đoạn văn nêu lên ý kiến đánh giá bàn luận . 8. Theo em yếu tố nào tạo nên chất trữ tình ở đoạn trích “Trong lòng mẹ ” A. Nội dung câu chuyện kể về hoàn cảnh đáng thương của chú bé Hồng. B.Từ những cảm xúc căm giận ,xót xa ,yêu thương đều lên đến cao độ ,thống thiết . C. Từ các hình ảnh giàu sức gợi cảm,gây ấn tượng,lời văn khác thường được viết trong dòng cảm xúc dạt dào. D. Tất cả đều đúng . 9. Qua việc tìm hiểu văn bản “Trong lòng mẹ ”em hiểu thế nào là hồi kí ? A. Hồi kí là một loại thể loại kí ,nhằm ghi lại những sự việc thuộc quá khứ ,qua sự nhớ lại . B. Hồi kí đồi hỏi phải hết sứctôn trọng tính chân thực của câu chuyện . C.Hồi kí là một câu chuyện mà tác giả là người được chứng kiến,hoặc vừa chứng kiến vừa tham dự ,hoặc chính tác giả là nhân vật trung tâm. D. Tất cả đều đúng . 10. Từ nào dưới đây không thuộc trường từ vựng cơ thể con người ? A.Tay B. Mắt. C.Chân. D.Áo. 11. Nội dung của văn vản “Tức nước vỡ bờ ”chủ yếu là gì ? A.Trình bày lại diễn biến sự việc.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B.Bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . C.Tái hiện trạng thái sự vật ,con người D.Nêu ý kiến đánh giá ,bàn luận . 12.Qua văn bản “tức nước vỡ bờ ”em thấy tác giả đã khắc họa chị Dậu là con người như thế nào? A.Là người phụ nữ nông dân có sức sống tiềm tàng,mạnh mẽ . B.Là người phụ nữ mộc mạc, dịu hiền ,có tình yêu thương gia đình tha thiết . C. Là người phụ nữ có lòng căm giận ,khinh bỉcao độ đối với bọn tay sai . D. Tất cả đều đúng. 13 Chi tiết nào thể hiện sắc thái hài hước trong miêu tả ở văn bản “Tức nước vỡ bờ ”của Ngô Tất Tố? A.Hắn ngã chỏng vèo trên mặt đất ,miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu. B.Hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái,ngã nhào ra thềm . C.Hai đứa trẻ con kêu khóc ôm sòm. D.Câu A và Blà đúng. 14.Theo em vì nguyên nhân nào mà nhà văn Nguyễn Tuẩnằng Ngô Tất Tố đã “xiu người nông dân nổi loạn ”trong tác phẩm “Tắt đèn “? A.Vì tác phẩm đã vạch trần bộ mặt tàn ác bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời . B.Vì tác phẩm đã chỉ ra xã hội thực dân phong kiến là nguyên nhân chính đẩy người nông dân vào tình cảnhvô vàng cực khổ,khiến họ phải liều mạng chống lại :”Tức nước vỡ bờ ”,”có áp bức có đấu tranh ”. C. Vì tác phẩm đã dự báo cơn bão táp quàn chúng nổi dậy sau này . D .Tất cả đều đúng . 15.Vì sao tác giả lại đặt nhan đề văn bản là “Tức nước vỡ bờ ”? A.Vì đoạn trích miêu tả cảnh anh Dậu bị bọn tay sai và người Lý Trưởng hành hạ đến nỗi phải nằm liệt giường . B.Vì đoạn trích miêu tả cảnh một người phụ nữ nông dânhiền dịu ,nhưng khi dồn đến đường cùng đã giám liều mạng đánh lại hai tên đàn ông. C.Vì đoạn trích miêu tả cảnhnước bị dồn nénđã làm cho bờ bị vỡ . D.Tất cả đều đúng . 16.Những từ nào không thuộc từ vựng chỉ hoạt động của tay ? A.Đấm . B. Đá. C.Túm . C. Tát. 17.Những từ :Mặt ,miệng ,mắt ,răng lưỡi …Thuộc trừơng từ vựng nào ? A.Bộ phận dưới cùng của cơ thể người . B.Bộ phận trên cùng của cơ thể người . C. Bộ phận giữa của cơ thể người . D. Tất cả đều sai. 18.Truyện ngắn “Lão Hạc ”thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Miêu tả. B.Tự sự C.Biểu cảm. D. Nghị luận. 19. Căn cứ trên cơ sở nào mà em cho văn bản “Lão Hạc ” được dùng ở phương thức biểu đạtchính là tự sự ? A.Vì truyện ngắn tái hiện trạng thái sự vật ,con người . B.Vì truyện ngắn trình bày diễn biến sự việc . C.Vì truyện ngắn nêu ý kiến đấnh giá . D. Vì truyện ngắn bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . 20.Qua truyện ngắn này ,em thấy lão Hạc là con người như thế nào ?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. Là một con người sống rất tình nghĩa, thủy chung ,trung thực . B.Lão Hạc thương con sâu sắc đến nỗi dù rất thương cậu vàng nhưng đén tình cảnh này lão cũng quyết định bán đi con chó để lại của cải cho con một cách trọn vẹn . C.Lão vô cùng đau đớn xót xa ,ân hận khi bất đắc dĩ đã bán đi con chó thân thiết nhất của mình . D.Tất cả đều đúng. 21.Vì sao lão Hạc phải bán đi con chó thân yêu nhất của mình. A.Vì lão không còn tiền để sinh sống . B.Vì lão muốn bán chó trong lúc nó còn khỏe đểdành cho đứa con trai khi trở về. C.Vì lão Hạc buồn phiền ,chán nản,tuyệt vọng. D. Tất cả đều đúng . 22.Theo em yếu tố nào làm tăng giá trị nghệ thuật của truyện ngắn “Lão Hạc ”? A.Cách kể linh hoạt , sinh động ,hấp dẫn . B. Ngôn ngữ giản dị ,tự nhiên mà đậm đà. C.Khắc họa nhân vật sinh động , tâm lý . D.Tất cả đều đúng. 23. Từ nào dưới đây là từ tượng thanh? A. Móm mém. B.Chua chát. C.Loay hoay. D.Hu hu. 24. Từ nào là từ tượng hình ? A.Ve vẩy . B.Gâu gâu . C. Ăng ẳng . D.Ư ử. 25.Những trừ ngữ nào không cùng trường nghĩa với các từ còn lại ? A.Công nhân . B. Bác sĩ . C. Y sĩ . D. Hộ lí. 26 .Các từ sau đây:Xoong ,nồi ,chảo ,ấm,bếp ga … thuộc trường nghĩa nào ? A.Nội thất . B. Dụng cụ làm bếp . C.Đồ Dùng du lịch . D.Đồdùng cá nhân. 27 Truyện « Cô bé bán diêm « thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A.Nghị luận . B. Tự sự . C. Biểu cảm D.Miêu tả . 28.Nhà văn An –đéc-xen là người nước nào ? A.Thụy Điển . B.Thụy Sĩ C.Đan Mạch . D.Phần Lan. 29 .Em bé trong văn bản « Cô bé bán diêm « quẹt diêm mấy lần ? A. 3 Lần B.4 lần C. 5 Lần D.6 lần. 30. Theo em gía trị nghệ thuật của truyện « Cô bé bán diêm »Là gì ? A.Kể chuyện hấp dẫn . B.Các tình tiết diễn ra hợp lí . C.Truyện đan xen giữa hiện tại và mộng tưởng. D.Tất cả đều đúng. 31.Hình tượng ngọn lửa của ve diêm chiếu sáng lấp lanh trong truyện «cô bé bán diêm » thể hiện ước mơ gì ? A.Trong vòng tay yêu thương của ông bà ,cha mẹ . B.Tuỏi thơ được ăn ngon và vui chơi . C.Tuổi thơ có một mái ấm nương thân D. Tất cả đều đúng . 32.Từ nào trong câu : « Bà ơi !Em bé réo lên,cho cháu đi với ! »là thán từ ? A.Bà. B.Cháu C.Ơi . C.Reo. 33.Theo em trong câu « Bàn ăn đã dọn ,khăn trải bàn trắng tinh,trên bàn toàn bát đĩa quý giá,và có cả một con ngỗng quay » từ nào là trợ từ ? A. Đã . B.Cả . C.Trên. D.Bằng. 34. Qua truyện « Cô bé bán diêm »,tác giả muốn gởi đến cúng ta điều gì ?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. Nhắc mọi người cảm thông, yêu thương những em bé bất hạnh . B. Nhắc mọi người nên trân trọng những ước mơ thật bình dị và kì diệu của tuổi thơ. C. Nhắc mọi chúng ta không nên vô tình trước nỗi đau của các em bé . D.Tất cả các ý trên. 35. Thanh Tịnh sinh và mất năm nào ? A.(1911-1998). B. ( 1921-1988). C.( 1911-1988). D.Tất cả đều sai. 36. Truyện ngắn « Tôi đi học » được trích từ tập truyện nào của Thanh Tịnh ? A.Sức mồ hôi. B.Nhũng giọt nước biển . C.Quê mẹ . D.Ngậm ngải tìm trầm. 37. Thế nào là chủ đề của văn bản ? A. Là đối tượng chính của văn bản . C. Cả A và Bđều sai . B.Là vấn đề chính mà văn bản biểu đạt D. Cả A và B đều đúng . 38. Trong các từ sau từ nào có nghĩa hẹp ? A.Lương thực . B. Giao thông . C. Thực phẩm . D.Xe máy. 39. Trong các từ sau từ nàocó nghĩa rộng ? A. Xe máy . B. Xe đạp . C.Xe cộ D. Cộ bò . 40. Văn bản thường có bố cục mấy phần? A.2 phần . B.3 phần . C. 4 phần . D. Cả A, B,C,đều đúng. II. Đáp án: 1.B. 2. A. 3.D. 4. D 5.C. 6 A. 7 .B. 8.D.. 9.D 10.D 11.A 12.D 13D. 14.D 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20. D 21.B 22.D 23.D 24.A 25.A 26.B 27.B. 28.C 29.C 30.D 31.D 32.C 33.B 34.D 35.C 36.C 37.D 38.D 39.C 40.B. CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM NGỮ VĂN 8 Câu 1: Văn bản “Đập đá ở Côn Lôn” của tác giả nào? A. Phan Boäi Chaâu B. Tản Đà C. Phan Chaâu Trinh D. Nguyeãn Traõi Câu 2: Bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” được sáng tác vào năm nào? A. 1914 B. 1924 C. 1941 D. 1917 Câu 3: Nối tên tác phẩm ở cột A và tên tác giả ở cột B sao cho phù hợp : A B 1. Đập đá ở Côn Lôn a. Nguyeãn Traõi 2. Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc b. Phan Chaâu Trinh. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Muoán laøm thaèng Cuoäi c. Phan Boäi Chaâu 4. Hai chữ nước nhà d. Tản Đà Câu 4: Việc dùng dấu phẩy trong đầu đề của văn bản “Ôn dịch , thuốc lá” có ý nghĩa gì? A. Nhấn mạnh sắc thái biểu cảm vừa căm tức vừa ghê tởm. B. Tỏ thái độ căm tức , ghê tởm. C. Nhấn mạnh sự căm tức. D. Tỏ thái độ bất bình. Câu 5: Bài viết “Ôn dịch , thuốc lá” đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào để nêu bật tác hại của việc sử dụng thuốc lá: A. So sánh đối chiếu, dùng số liệu, phân tích tác hại B. Phaân tích taùc haïi, lieät keâ C. Neâu soá lieäu, neâu ñònh nghóa D. Phöông phaùp lieät keâ. Câu 6: Hai câu “ Thân ấy vẫn còn, còn sự nghiệp, Bao nhiêu nguy hiểm sợ gì đâu.” ( “Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc” cuûa Phan Boäi Chaâu) Coù yù nghóa gì? A. Khẳng định tư thế hiên ngang của con người đứng cao hơn cái chết. B. Khaúng ñònh yù chí theùp gang maø keû thuø khoâng theå naøo beû gaõy. C. Tin tưởng vào sự nghiệp chính nghĩa của mình, không sợ bất kì một thử thách gian nan naøo. D. Taát caû caùc yù treân. Câu 7: Trong bốn câu thơ đầu “ Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non. Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể mấy trăm hòn.” (“ Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh) Tác giả sử dụng nghệ thuật nào? A. Trực tiếp bộc lộ cảm xúc B. Baøy toû suy nghó cuûa mình C. Mieâu taû vaø baøy toû suy nghó cuûa mình D. Miêu tả kết hợp biểu cảm. Câu 8: Văn bản “Bài toán dân số” chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào? A. Phương thức thuyết minh B. Phương thức lập luận kết hợp với tự sự C. Phương thức giải thích D. Phöông phaùp phaân tích, so saùnh. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi ( từ 9 đến16): Sau khi đọc xong mấy mươi tên đã viết sẵn trên mảnh giấy lớn, ông đốc nhìn chúng tôi nói sẽ: - Thế là các em được vào lớp năm. Các em phải cố gắng học để thầy mẹ được vui lòng và để thầy dạy các em được sung sướng. Các em đã nghe chưa? (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời. Cũng may đã có một tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại.) Ông đốc nhìn chúng tôi với cặp mắt hiền từ và cảm động. Mấy cậu học trò trong lớp ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra. Và ngoài đường cũng có mấy người đứng dùng lại để nhìn vào.Trong những phút này chúng tôi được người ta ngắm nhìn nhiều hơn hết. Vì vậy, đã lúng tuùng chuùng toâi caøng luùng tuùng hôn.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ( Trích Tôi đi học, Ngữ văn 8, tập 1) Caâu 9: Taùc giaû cuûa Toâi ñi hoïc laø ai? A. Thanh Tònh B. Nguyeân Hoàng C. Nam Cao D. Ngoâ Taát Toá Câu 10: Nội dung nổi bật của đoạn trích trên là gì? A. Söï e deø, sôï haõi ođng ñoẫc cụa caùc bán nhoû ngaøy ñaău tieđn tôùi tröôøng. B. Tâm trạng hồi hộp, cảm giác ngại ngùng của các bạn nhỏ ngày đầu tiên tới trường. C. Cảm giác lo sợ trước một không gian mới và môi trường mới của các bạn nhỏ ngày đầu tiên tới trường. D. Niềm hạnh phúc của các bạn nhỏ trong ngày đầu tiên tới trường. Câu 11: Đoạn trích có sự kết hợp các phương thức biểu đạt nào? A. Miêu tả kết hợp tự sự. B. Biểu cảm kết hợp với miêu tả C. Tự sự kết hợp với biểu cảm D. Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm Câu 12: Dấu ngoặc đơn trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì? A. Dùng để đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp B. Dùng để mở rộng nghĩa của từ, cụm từ đứng trước C. Dùng để đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, …) D. Dùng để đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó Câu 13: Từ “ông đốc” được hiểu theo nghĩa nào? A. Thaày giaùo B. Thaày giaùm thò C. Hiệu trưởng D. Thaày thanh tra Câu 14: Trường từ vựng nào dưới đây chỉ tâm trạng của con người? A. Ông đốc, chúng tôi, người xung quanh, học trò B. Vui vẻ, sung sướng, sợ hãi, cảm động C. Hiền từ, nhân hậu, vị tha, âu yếm D. Thì thaàm, theõ thoït, thaùnh thoùt, rì raøo Câu 15: Từ nào dưới đây điền vào chỗ trống của câu” Lũ học trò chúng tôi … … như bầy chim non xếp hàng vào lớp.” Là phù hợp nhất? A. sợ hãi B. hoài hoäp C. lung tuùng D. ríu rít Câu 16: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Các em phải cố gắng học để thầy mẹ được vui lòng và để thầy dạy các em được sung sướng. B. Mấy cậu học trò trong lớp ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra. C. Ông đốc nhìn chúng tôi với cặp mắt hiền từ và cảm động . D. Trong những phút này, chúng tôi được người ta ngắm nhìn nhiều hơn hết.. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi (từ câu 17 đến 21) AØ ! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão. Nó đi cao su năm sáu năm rồi. Hồi tôi mới về, nó đã hết một hạn công - ta. Lão Hạc đem thư của nó sang, mượn tôi xem. Nhưng nó xin đăng thêm một hạn nữa … Lão vội cắt nghĩa cho tôi hiểu tại lão đang nói chuyện con chó lại nhảy vọt sang chuyeän thaèng con nhö vaäy: - Con chó là của cháu nó mua đấy chứ !...Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới vợ thì giết thòt … Ấy ! Sự đời lại cứ thường như vậy đấy. Người ta định rồi chẳng bao giờ người ta làm được. Hai đứa mê nhau lắm. Bố mẹ đứa con gái biết vậy nên cũng bằng lòng gả. Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải một trăm đồng bạc. Lão Hạc không lo được. Ý thằng con lão thì nó. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> muốn bán vườn cố lo cho bằng được. Nhưng lão không cho bán. Ai lại bán vườn đi mà lấy vợ? Vả lại, bán vườn đi, thì cưới vợ, về ở đâu? ( Trích Lão Hạc, Ngữ văn lớp 8, tập 1) Câu 17: Nội dung chính của đoạn trích là gì? A. Nêu tâm sự của lão Hạc về hoàn cảnh khó khăn túng bấn B. Kể về việc cưới vợ của con trai lão Hạc C. Nêu suy nghĩ của ông giáo về hoàn cảnh của lão Hạc D. Bàn luận về hoàn cảnh khó khăn của lão Hạc và con trai Câu 18: Đoạn trích trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A. Tự sự B. Mieâu taû C. Bieåu caûm D. Thuyeát minh Câu 19: Từ “Ấy” trong phần trích“Ấy ! Sự đời ại cứ thường như vậy đấy.” Thuộc loại từ loại nào? A. Tình thái từ B. Trợ từ C. Thán từ D. Từ nối Câu 20: Câu “Con chó là của cháu nó mua đấy chứ !...” thuộc loại câu gì? A. Caâu nghi vaán B. Caâu caàu khieán C. Caâu caûm thaùn D. Caâu traàn thuaät Câu 21: Câu nói “Con chó là của cháu nó mua đấy chứ !... Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới vợ thì giết thịt …” thuộc hành động nói nào? A. Hành động trình bày B. Hành động điều khiển C. Hành động hứa hẹn D. Hành động hỏi Câu 22: Văn bản truyện ngắn “Tôi đi học” của Thanh Tịnh có sự kết hợp của các loại văn bản naøo? A. Bieåu caûm B. Mieâu taû C. Keå chuyeän D. Taát caû caùc vaên baûn treân. Câu 23: Nét nghệ thuật đặc sắc nổi bật của đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trong tiểu thuyết “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố là: A. Khắc hoạ nhât vật rõ nét. B. Ngòi bút linh hoạt, sống động C. Ngôn ngữ kể chuyện, miêu tả của tác giả và ngôn ngữ đối thoại của nhân vật. D. Taát caû caùc yù treân Câu 24: Thể văn nghị luận nào dưới đây thường dùng để công bố kết quả một sự nghiệp? A. Chieáu B. Hòch C. Caùo D. Taáu Câu 25: Mượn “Lời con hổ trong vườn bách thú”, tác giả bài Nhớ rừng muốn thể hiện điều gì? A. Nỗi nhớ về quá khứ vàng son B. Khát vọng làm chủ thế giới C. Tình yêu nước nồng nàn D. Khát vọng tự do mãnh liệt Câu 26: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài thơ “Đi đường”? A. Điệp từ B. Nhân hoá C. So saùnh D. Hoán dụ Caâu 27: Vaên baûn “OÂn dòch, thuoác laù” thuoäc kieåu vaên baûn naøo? A. Tự sự B. Bieåu caûm C. Thuyeát minh D. Nghò luaän. Đọc bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” và trả lời câu hỏi: (từ câu 28 đến31 ) Ñeâm thu buoàn laém chò Haèng ôi ! Trần thế em nay chán nửa rồi, Cung quế đã ai ngồi đó chửa? Caønh ña xin chò nhaéc leân chôi. Coù baàu coù baïn can chi tuûi,. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cùng gió, cùng mây thế mới vui. Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám, Tựa nhau trông xuống thế gian cười. ( Sách ngữ văn 8 – Tập 1) Caâu 28: Baøi thô treân cuûa taùc giaû naøo? A. Tản Đà B. Nam Cao C. Phan Boäi Chaâu D. Nguyeãn Traõi Caâu 29: Ñaëc saéc ngheä thuaät cuûa baøi thô laø: A. Thể thơ truyền thống thất ngôn bát cú Đường luật nhưng vẫn rất tự nhiên, không gò bó B. Lời thơ giản dị mà mượt mà, ý nhị, rất đa dạng trong cách biểu hiện C. Sức tưởng tượng phong phú, táo bạo. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 30: Tâm sự chủ yếu của nhà thơ là: A. Bất hoà sâu sắc với xã hội tầm thường xấu xa nên muốn thoát li lên trăng để vui cùng maây gioù. B. Buồn chán vì nghèo túng, vì cuộc sống dưới trần gian rất đỗi nhọc nhằn C. Vì có tài mà không được sử dụng đúng mức, không được phát huy cái tài hoa đó D. YÙ kieán khaùc Câu 31: Nụ cười của nhà thơ ở cuối bài thơ là vì: A. Được lên trăng, lên cao, gặp và kết bạn với những nhân vật thần thoại, truyền thuyết nổi tieáng B. Thoát khỏi cảnh trần gian đáng buồn, đáng chán C. Nhaïo theá gian buïi baëm, baån thæu D. Hài lòng vì thoả nguyện ước mơ. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi (từ câu 32 đến 40 ) Ngày hôm đó trôi qua và ngay cả trong ánh hoàng hôn, họ vẫn có thể trông thấy chiếc lá thường xuân đơn độc níu vào cái cuống của nó trên tường. Thế rồi, cùng với màn đêm buông xuống, gió bấc lại ào ào, trong khi cơn mưa vẫn đập mạnh vào cửa sổ và rơi lộp bộp xuống đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan. Khi trời vừa hửng sáng thì Giôn-xi, con người tàn nhẫn, lại ra lệnh kéo mành lên. Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó. Giôn-xi nằm nhìn chiếc lá hồi lâu. Rồi cô gọi Xiu đang quay món cháo gà trên lò hơi đốt. Em thậi là con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi, Giôn-xi nói: - Có một cái gì đấy đã làm cho chiếc lá cuối cùng vẫn còn đó để cho em thấy rằng mình đã tệ như thế nào. Muốn chết là một tội. Giờ thì chị có thể cho em xin tí cháo và chút sữa pha ít rượu văng đỏ và - khoan - đưa cho em chếc gương tay trước đã, rồi xếp mấy chiếc gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng. Một tiếng đồng hồ sau, cô nói: Chị Xiu thân yêu ơi, một ngày nào đó em hi vọng sẽ được vẽ vònh Nap-lô … ( Sách ngữ văn 8 – Tập 1) Câu 32: Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? A. Coâ beù baùn dieâm B. Chieác laù cuoái cuøng C. Hai caây phong D. Trong loøng meï Câu 33: Tác giả của đoạn văn trên là ai? A. Xeùc-van-teùt B. An-ñec-xen C. O Hen-ri D. Ai-ma-toáp Câu 34: Đoạn văn được kể theo lời của ai?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A. Gioân-xi B. Xiu C. Xiu vaø Gioân-xi D. Người kể chuyện –tác giả Câu 35: Trong đoạn văn trên có bao nhiêu từ tượng thanh? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 36: Trong đoạn văn trên có bao nhiêu trường từ vựng “thời gian”? A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 Câu 37: Câu văn :“Thế rồi, cùng với màn đêm buông xuống, gió bấc lại ào ào, trong khi cơn mưa vẫn đập mạnh vào cửa sổ và rơi lộp bộp xuống đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan.” Thuộc kieåu caâu gì? A. Caâu ñôn B. Caâu ñaëc bieät C. Caâu gheùp chính phuï D. Câu ghép liên hợp Câu 38: Các từ cùng trường từ vựng “thời gian” sau đây, từ nào có ý nghĩa khái quát nhất? A. Hoàng hôn B. Ngaøy C. Buoåi tröa D. Bình minh Câu 39: Từ nào không phải là từ tượng thanh trong các từ sau ? A. AØo aøo B. Lộp độp C. Leânh kheânh D. Raøo raøo Câu 40: Câu hay nhóm từ nào dưới đây không có trợ từ ? A. Ngay cả trong ánh hoàng hôn, B. Em thaät laø moät con beù hö, C. Cứ mỗi năm vào độ rét, cây mận lại trỗ hoa. D. Muoán cheát laø moät toäi. Đọc kỹ văn bản và trả lời các câu hỏi (từ câu 41 đến 46 ) “ Ngọc không mài, không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị that truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy. Cúi xin từ nay ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu các nhà văn võ, thuộc lại ở các trấn cựu triêù, đều tuỳ đâu tiện đấy mà đi học. Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chu sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Hoạ may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người. Xin chớ bỏ qua. Đạo học thành thì người tốt nhiều; người tốt nhiều thì triều đình ngay ngắn mà thiên hạ thịnh trò. Đó là mấy điều, thành thật xin dâng.Chẳng quản lời nói vu vơ, cúi mong Hoàng thượng soi xét. Keû heøn thaàn cung kính taáu trình. ( Sách ngữ văn 8 – Tập 2) Câu 41: Văn bản trên trích từ tác phẩm – tác giả nào ? A. Bản án chế độ thực dân Pháp của Nguyễn Ái Quốc B. Baøi taáu cuûa Nguyeãn Thieáp C. Hịch tướng sĩ củaTrần Quốc Tuấn D. Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi Câu 42: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì? A. Nghò luaän B. Bieåu caûm C. Mieâu taû D. Tự sự Câu 43: Phép học nào được bàn đến trong văn bản này? A. Học từ thấp đến cao B. Học rộng rồi mới tóm lược. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C. Học đi đôi với hành D. Taát caû caùc pheùp hoïc treân Caâu 44: Taùc duïng cuûa pheùp hoïc laø? A. Người tốt nhiều B. Trieàu ñình ngay ngaén C. Thieân haï thònh trò D. Caû A, B, C Câu 45: Hành động nói nào được thực hiện từ câu: “Xin chớ bỏ qua.” A. Trình baøy B. Hoûi C. Ñieàu khieån D. Boäc loä caûm xuùc Câu 46: Trật tự từ được gạch chân trong câu sau thể hiện điều gì : “Đạo học thành thì người tốt nhiều; người tốt nhiều thì triều đình ngay ngắn mà thiên hạ thịnh trị.” ? A. Lieân keát chaët cheõ hai veá caâu B. Nhấn mạnh phẩm chất người học C. Thứ tự trước sau của sự việc D. Hài hoà về ngữ âm. Đọc kỹ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi (từ câu 47 đến 53) “ Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối. Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn. Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu những bình minh cây xanh nắng gội. Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng. Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu?” ( Sách ngữ văn 8 – Tập 2) Câu 47: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? A. Ông Đồ B. Khi con tu huù C. Nhớ rừng D. Queâ höông Câu 48: Tác giả của đoạn thơ trên là ai? A. Hoà Chí Minh B.Tố Hữu C. Vuõ Ñình Lieân D. Thế Lữ Câu 49: Trong đoạn thơ trên tác giả kết hợp các phương thức biểu đạt nào? A. Mieâu taû vaø bieåu caûm B. Tự sự và biểu cảm C. Tự sự và lập luận D. Tự sự và miểu tả Câu 50: Đoạn thơ trên được sáng tác theo thể thơ gì? A. Đường luật B. Tự do C. Luïc baùt D. Song thaát luïc baùt Câu 51: Xác định nội dung của đoạn thơ trên? A. Con hổ vô cùng ngao ngán, căm uất trước thực tại B. Cảnh vườn bách thú thật đáng chán, đáng ghét C. Cảnh rừng núi hùng vĩ, con hổ nổi bật lên với tư thế lẫm liệt, uy nghi D. Cảnh rừng đại ngàn, hoang vu, lộ rõ sự tầm thường, giả dối Câu 52: Câu thơ : “- Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu?” thuộc loại câu gì? A. Nghi vaán B. Caûm thaùn C. Traàn thuaät D. Caàu khieán Câu 53: Từ “Than ôi” trong câu thơ “- Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu?” thuộc loại từ nào?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. Trợ từ B. Thán từ C. Tình thái từ D. Quan hệ từ Câu 54: Từ nào thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu văn sau: Đoạn thơ trên đã nói lên ………………………… chung của người dân Việt Nam mất nước khi đó. A. Cuoäc soáng B. Taâm traïng C. Lịch sử D. Thời đại Câu 55: Văn bản “Nước Đại Việt ta” trích từ tác phẩm nào? A. Sông núi nước Nam B. Hịch tướng sĩ C. Chiếu dời đô D. Bình Ngô đại cáo Câu 56: “Bình Ngô đại cáo” được sáng tác vào năm nào? A. 1010 B. 1285 C. 1428 D. 1791 Câu 57: Dòng nào dịch sát nghĩa nhất nhan đề “Bình Ngô đại cáo” ? A. Tuyeân caùo roäng raõi veà vieäc deïp yeân giaëc Ngoâ. B. Thông báo về việc dẹp yên giặc ngoại xâm C. Công bố rộng khắp về việc dẹp yên giặc ngoại xâm D. Baùo caùo tình hình bình ñònh giaëc Ngoâ Câu 58: Ý nào nói đúng nhất chức năng của thể cáo? A. Dùng để ban bố mêïnh lệnh của nhà vua B. Dùng để công bố kết qủa, một sự nghiệp C. Dùng để cổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài. D. Dùng để trình bày ý kiến, đề nghị sự việc với vua Câu 59: Nếu “Bình Ngô đại cáo” là bản tuyên ngôn độc lập thứ hai của dân tộc ta, thì văn bản nào trước đó là bản tuyên ngôn độc lập thứ nhất? A. Chiếu dời đô B. Sông núi nước Nam C. Hịch tướng sĩ D. Tụng giá hoàn kinh sư Câu 60: Mục đích của “Việc nhân nghĩa” thể hiện trong văn bản “Nước Đại Việt ta” là gì? A. Là lối sống có đạo đức và giàu tình thong B. Là để yên dân làm cho dân được sống ấm no C. Laø trung quaân, heát loøng phuïc vuï vua D. Là phải hiểu được tam cương, ngũ thường, duy trì lễ giáo phong kiến Câu 61 : Khi lập luận để khẳng định chủ quyền quốc gia, dân tộc (văn bản “Nước Đại Việt ta” ) tác giả đã đưa ra mấy luận cứ (yếu tố) ? A. Hai B. ba C. Boán D. Naêm Câu 62: Tác giả văn bản “Nước đại Việt ta” (trích “Bình Ngô đại cáo”) là ai ? A. Lyù Coâng Uaån B. Nguyeãn Thieáp C. Traàn Quoác Tuaán D. Nguyeãn Traõi Câu 63: Chọn cụm từ thích hợp dưới đây để điền vào chỗ trống trong câu: “Chiếu dời đô thuyết phục người nghe bằng lý lẽ chặt chẽ và bằng …………” A. Boá cuïc chaët cheõ B. Gioïng ñieäu huøng hoàn C. Các biện pháp tu từ D. Tình caûm chaân thaønh Câu 64: Trật tự từ trong câu nào thể hiện thứ tự trước sau theo thời gian? A. Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng. B. Thẻ của nó, người ta giữ; hình của nó, người ta đã chụp rồi.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C. Bạc phơ mái tóc người cha. D. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần, bao đời xây nền độc lập. Câu 65: Các câu : “Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng nền văn hiến đã lâu.” thuộc kiểu câu gì? A. Caâu nghi vaán B. Caâu caàu khieán C. Caâu traàn thuaät D. Caâu caûm thaùn Câu 66: Câu nào dưới đây mắc lỗi diễn đạt? A. Học sinh lớp Một là một trình độ phát triển, có những đặc trưng riêng. B. Hà Nội là Thủ đô của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. C. Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trân. D. Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Câu 67: Các từ cầu khiến : “hãy, đừng, chớ, nên, cần, phải …” thuộc từ loại gì? A. Phó từ B. Đại từ C. Quan hệ từ D. Tình thái từ Câu 68: Việc đưa yếu tố miêu tả vào văn bản tự sự có tác dụng gì? A. Giới thiệu nhân vật, sự việc, cốt truyện, tình huống B. Trình bày diễn biến của sự việc, hành động, nhân vật C. Làm nổi bật tính chất, mức độ của sự việc, nhân vật, hành động D. Bày tỏ trực tiếp thái độ cảm xúc của nhân vật và người viết trước sự việc, nhân vật, hành động Câu 69: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói quá? A. Bác đã đi rồi sao Bác ơi? Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. B. Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non. C. Baøn tay ta laøm neân taát caû Có sức người, sỏi đá cũng thành cơm. D. Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Câu 70: Từ “Này” trong phần trích: “Này ! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn!” (Lão Hạc) thuộc từ loại nào dưới đây? A. Thán từ B. Quan hệ từ C. Trợ từ D. Tình thái từ Caâu 71: Trong caùc caâu sau, caâu naøo laø caâu gheùp? A. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. B. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. C. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. D. Mặt lão đột nhiêân co rúm lại. Caâu 72: Trong caùc vaên baûn sau vaên baûn naøo laø vaên baûn nhaät duïng? A. Laõo Haïc B. Chieác laù cuoái cuøng C. Muoán laøm thaèng Cuoäi D. Bài toán dân số Câu 73: Từ nào thay thế được từ “đi đời” trong câu” Cậu Vàng đi đời rồi , ông giáo ạ !”? A. Boû maïng B. Hi sinh C. Cheát D. Hết đời. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Câu 74: Trong các từ sau nay, từ nào là từ tượng thanh? A. Vui veû B. Hu hu C. AÀng aäng D. Moùm meùm Câu 75: Trong các từ sau đây, từ nào là từ tượng hình? A. Xoùt xa B. AÙi ngaïi C. Moùm meùm D. Vui veû Caâu 76: Caâu gheùp sau goàm maáy cuïm chuû – vò (C-V) ? “ Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa hè đầy vắng lặng.” A. Moät cuïm C-V B. Hai cuïm C-V C. Ba cuïm C-V D. Boán cuïm C-V Caâu 77: Khi naøo khoâng neân noùi giaûm noùi traùnh : A. Khi cần nói năng lịch sự, có văn hoá. B. Khi làm cho người nghe bị thuyết phục C. Khi muoán baøy toû tình caûm cuûa mình D. Khi cần phải nói thẳng , nói đúng sự thật Caâu 78: Cho hai caâu ñôn : Meï ñi laøm. Em ñi hoïc. Trong caùc caâu gheùp taïo thaønh sau ñaây, caâu naøo không hợp lí về mặt ý nghĩa? A. Meï ñi laøm coøn em ñi hoïc. B. Meï ñi laøm nhöng em ñi hoïc. C. Meï ñi laøm , em ñi hoïc. D. Meï ñi laøm vaø em ñi hoïc. Câu 79: Chọn một từ ở cột A điền vào chỗ trống trong câu ở cột B để được các câu có sử dụng bieän phaùp noùi giaûm, noùi traùnh. A B 1. phuùc haäu a. Anh aáy ................ khi naøo? 2. hoà nhã b. Em ............. ñi chôi nhieàu nhö vaäy. 3. hi sinh c. Bà ta không được .......... cho lắm ! 4. khoâng neân d. Cậu nên ............. với bạn bè hơn ! Câu 80: Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ sau: “Baùc ôi tim Baùc meânh moâng theá, Ôm cả non sông một kiếp người !” A. Nhấn mạnh sự tài trí tuyệt vời của Bác. B. Nhấn mạnh sự dũng cảm của Bác. C. Nhaán maïnh tình yeâu thöông bao la cuûa Baùc. D. Nhấn mạnh sự hiểu biết của Bác. Câu 81: Dấu hai chấm trong câu : “ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học.” dùng để : A. Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó. B. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp. C. Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại. D. Đánh dấu (báo trước) chức năng chú thích. Câu 82: Trong các câu sau câu ghép nào có sử dụng cặp quan hệ từ ? A. OÂng noåi giaän, baø khoâng noùi gì caû . B. Khi oâng noåi giaän, baø khoâng noùi gì caû. C. Heã oâng noåi giaän thì baø khoâng noùi gì caû. D. OÂng noåi giaän thì baø khoâng noùi gì caû. Câu 83: Bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm là bài văn như thế nào? A. Miêu tả là chính, tự sự và biểu cảm là thứ yếu. B. Tự sự là chính, có đan xen miêu tả và biểu cảm. C. Biểu cảm là chính, có đan xen tự sự và miêu tả. D. Tự sự, miêu tả và biểu cảm đều là các yếu tố chính. Caâu 84: Vaên thuyeát minh laø gì?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> A. Dùng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một quan điểm, tư tưởng. B. Trình bày, giới thiệu, giải thích ... nhằm cung cấp tri thức về các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và xã hội. C. Trình bày sự việc, nhân vật, nhằm giải thích sự việc, tìm hiểu con người và bày tỏ thái độ khen cheâ. D. Dùng các chi tiết, hình ảnh ... nhằm tái hiện một cách sinh động để người đọc hình dung rõ nét về sự việc, con người, phong cảnh. Câu 85: Văn bản thuyết minh cần được trình bày như thế nào? A. chính xaùc, roõ raøng B. roõ raøng, chaët cheõ C. khách quan, xác thực D. chính xaùc, roõ raøng, chaët cheõ vaø haáp daãn Câu 86: Văn bản nào sau đây được xếp vào loại văn nghị luận? A. Bình Ngô đại cáo B. Toâi ñi hoïc C. Laõo Haïc D. Tức nước vỡ bờ Câu 87: Mục đích của văn bản tường trình là trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người viết trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. Điều này đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 88: Để cán bộ, giáo viên và học sinh toàn trường nắm được kế hoạch tổ chức lễ kỉ niệm ngày sinh nhật Bác19 tháng 5, Ban giám hiệu cần viết và chuyển đến toàn trường văn bản gì? A. Tường trình B. Thoâng baùo C. Đề nghị D. Baùo caùo Câu 89: Lượt lời là gì? A. Là việc các nhân vật nói năng trong hội thoại B. Là lời nói của chủ thể nói năng trong các cuộc hội thoại C. Là sự thay đổi luân phiên lần nói giữa những người đối thoại với nhau D. Là lời nói của các nhân vật tham gia hội thoại với nhau Câu 90: Câu nào dưới đây không đủ kết cấu C – V ? A. Noù ñi naêm saùu naêm roài. B. Nhöng hoï thaùch naëng quaù... C. Vả lại, bán vườn đi, thì cưới vợ, về ở đâu? D. Lão đem thư sang, mượn tôi xem. Câu 91: Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn ? A. Có các từ nghi vấn B. Có từ “hay” để nối các vế có quan hệ lựa chọn C. Khi viết, ở cuối câu có dấu chấm hỏi D. Goàm caû ba yù treân Câu 92: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào dùng để cầu khiến ? A. Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? (Ngô Tất Tố) B. Người thuê viết nay đâu? (Vũ Đình Liên) C. Nhưng lại đằng này đã, về làm gì vội? (Nam Cao) D. Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? (Tô Hoài) Caâu 93: Trong caùc caâu sau caâu naøo laø caâu traàn thuaät: A. Bạn thích học toán hay học văn? B. Mình rất thích học toán. C. Mình thích học toán biết bao nhiêu! D. Bạn hãy cố gắng học toán nhiều hơn nữa. Câu 94: Trong 4 kiểu câu đã học. Kiểu câu nào được sử dụng nhiều nhất trong giao tiếp:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. Caâu traàn thuaät B. Caâu nghi vaán C. Caâu caàu khieán D. Caâu caûm thaùn Câu 95: Câu “Mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh” là kiểu câu gì? A. Caâu nghi vaán B. Caâu phuû ñònh C. Caâu caûm thaùn D. Caâu caàu khieán Câu 96: Một người cha làm giám đốc công ty nói chuyện với người con là kế toán công ty đó về tài khoản của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì? A. Quan heä gia ñình B. Quan heä tuoåi taùc C. Quan hệ bạn bè, đồng nhiệp D. Quan hệ chức vụ xã hội Câu 97: Thế nào là hành vi “cướp lời” (xét theo cách hiểu về lượt lời) A. Nói tranh lượt lưòi của người khác B. Nói khi người khác đã kết thúc của lượt lời C. Nói khi người khác chưa kết thúc lượt lời D. Nói xen vào khi người khác không yêu cầu Câu 98: các câu trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc về lớp hành động nói nào? A. Hành động hứa hẹn B. Hành động bộc lộ cảm xúc C. Hành động trình bày D. Hành động hỏi Câu 99: Trật tự của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến? A. Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du) B. Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài) C. Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan) D. Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. ( Kim Lân) Caâu 100: Caâu naøo khoâng phaûi laø caâu caûm thaùn? A. Ồ ! Thế thì bộ áo này may được đấy. B. Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi. C. Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi ! D. Thaûm haïi thay cho noù ! Câu 101: Trật tự từ của câu sau có tác dụng gì “Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát” (Tố Hữu) A. Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật B. Goùp phaàn taïo neân tính nhaïc cho caâu C. Liên kết với các câu khác D. Thể hiện thứ tự trước sau Câu 102: Câu nào sau đây thực hiện hành động nói gián tiếp ? A. Xin lỗi bạn, mình đến muộn. B. Bạn đừng đến muộn nhé ! C. Sao bạn lại đến muộn ? D. Bạn có thể đến sớm hơn được không? Câu 103: Hãy cho biết câu văn sau thuộc kiểu câu nào? “Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta mình phải tù , phải tội.” A. Caâu caàu khieán B. Caâu traàn thuaät C. Caâu caûm thaùn D. Caâu nghi vaán Caâu 104: Trong caùc caâu sau caâu naøo laø caâu caàu khieán : A. Các em đừng khóc. B. Cụ còn khoẻ lắm chưa chết đâu mà sợ ! C. Khoâng, oâng giaùo aï ! D. Hôm nay trời nóng quá. Câu 105: Xác định chức năng của câu trần thuật sau : “ Cai Tứ là một người đàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi.” ( Lan Khai, “Laàm than”) A. Dùng để kể B. Dùng để nhận định C. Dùng để miêu tả D. Dùng để trình bày. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 106: Xác định hành động nói của câu : “ Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi !” ( Tố Hữu) A. Boäc loä caûm xuùc B. Khaúng ñònh C. Thoâng baùo D. Neâu yù kieán Câu 107: Trong đoạn văn sau câu nào chỉ mục đích điều khiển ? “ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quí (1). Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy (2). Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm (3). Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứ của quí kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày (4).” ( Hồ Chí Minh, “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”) A. Caâu 1 B. Caâu 2 C. Caâu 3 D. Caâu 4 Câu 108: Trật tự từ trong những bộ phận câu in đậm dưới đây thể hiện điều gì ? “Đùng đùng,cai lệ giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu.” A. Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật B. Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật C. Thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động D. Cả A, B, C đều sai Câu 109: Từ ngữ nào trong các từ sau cùng trường nghĩa với từ “chơ vơ” ? A. Bô vô B. Leû loi C. Moät mình moät boùng D. Cả A, B, C đều đúng Câu 110: Dãy từ “ hiền lành, đôïc ác, cởi mở” thuộc trường từ vựng nào ? A. Trường từ vựng tâm trạng B. Trường từ vựng trạng thái tâm lí C. Trường từ vựng tính cách D. Trường từ vựng hoạt động. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi (từ câu 111 đến 113 ) “ Các tế bào của lá cây có chứa nhiều lục lạp. Trong các lục lạp này có chứa một chất gọi là diệp lục, tức là chất xanh của lá. Sở dĩ chất diệp lục có màu xanh vì nó hút các tia sáng có màu khác, nhất là màu đỏ và màu lam, nhưng không thu nhận màu xanh lục mà phản chiếu màu này và do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục. Như vậy, lá cây có màu xanh là do chất diệp lục chứa trong thành phần tế bào.” Câu 111: Trong các câu sau câu nào là câu chủ đề của đoạn văn? A. Các tế bào của lá cây có chứa nhiều lục lạp. B. Trong các lục lạp này có chứa một chất gọi là diệp lục, tức là chất xanh của lá. C. Sở dĩ chất diệp lục có màu xanh vì nó hút các tia sáng có màu khác, nhất là màu đỏ và màu lam, nhưng không thu nhận màu xanh lục mà phản chiếu màu này và do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục. D. Như vậy, lá cây có màu xanh là do chất diệp lục chứa trong thành phần tế bào.” Câu 112: Câu chủ đề nằm ở vị trí nào của đoạn văn trên ? A. Đầu đoạn văn B. Ở giữa đoạn văn C. Cuối đoạn văn Câu 113: Đoạn văn trên được trình bày theo trình tự nào? A. Dieãn dòch B. Qui naïp C. Song haønh Câu 114: Từ ngữ nào sau đây có tác dụng liên kết tron đoạn trích sau : “ Giaûng vaên roõ raøng laø khoù. Nói như vậy để nêu ra một sự thật. Không phải nhằm hù doạ, càng không phải để làm ngã loøng.” ( Theo Leâ Trí Vieãn). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. Noùi nhö vaäy B. Khoâng phaûi C. Khoù D. Không có từ ngữ liên kết Câu 115: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để làm phương tiện liên kết cho đoạn văn : “ Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thuỷ Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân. /… / oán nặng, thù sâu, hằng năm Thuỷ Tinh làm mưa gío, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh.” ( Theo Sôn Tinh, Thuyû Tinh) A. Từ đó B . Từ nãy C. Từ đấy D. Haèng naêm ĐÁP ÁN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 8 Caâu 1 : C Caâu 21: A Caâu 2: A Caâu 22: D Caâu 3: 1b; 2c; 3d; 4a Caâu 23: D Caâu 4 : A Caâu 24: C Caâu 5: A Caâu 25: D Caâu 6 : D Caâu 26: A Caâu 7: D Caâu 27: C Caâu 8: B Caâu 28: A Caâu 9: A Caâu 29: D Caâu 10: B Caâu 30: A Caâu 11: C Caâu 31: B Caâu 12: C Caâu 32: B Caâu 13: C Caâu 33: C Caâu 14: B Caâu 34: D Caâu 15: D Caâu 35: B Caâu 16: A Caâu 36: D Caâu 17: A Caâu 37: C Caâu 18: A Caâu 38: B Caâu 19: C Caâu 39: C Caâu 20: D Caâu 40: D. Caâu 41: B Caâu 42: A Caâu 43: D Caâu 44: D Caâu 45: C Caâu 46: A Caâu 47: C Caâu 48: D Caâu 49: A Caâu 50: B Caâu 51: A Caâu 52: B Caâu 53: B Caâu 54: B Caâu 55: D Caâu 56: C Caâu 57: A Caâu 58: B Caâu 59: B Caâu 60: B. Caâu 61: D Caâu 81: A Caâu 62: D Caâu 82: C Caâu 63: D Caâu 83: B Caâu 64: D Caâu 84: B Caâu 65: C Caâu 85: D Caâu 66: A Caâu 86: A Caâu 67: A Caâu 87: A Caâu 68: C Caâu 88: B Caâu 69: A Caâu 89: D Caâu 70: A Caâu 90: B Caâu 71: C Caâu 91: D Caâu 72: D Caâu 92: C Caâu 73: D Caâu 93: B Caâu 74: B Caâu 94: A Caâu 75: C Caâu 95: B Caâu 76: C Caâu 96: D Caâu 77: D Caâu 97: C Caâu 78: B Caâu 98: C Caâu 79: 1c; 2d; 3a; 4b Caâu 80: C. Caâu 99: C Caâu 100: B Caâu 101: B Caâu 102: D Caâu 103: B Caâu 104: A Caâu 105: C Caâu 106: A Caâu 107: D Caâu 108: C Caâu 109: D Caâu 110: C Caâu 111: D Caâu 112: C Caâu 113: B Caâu 114: A Caâu 115: A. 1. Truyện ngắn “Tôi đi học “được sử dụng theo phương thức biểu đạt chính nào? A.Tự sự . B. Biểu cảm . C.Miêu tả . D. Nghị luận . 2. Vì sao khi kể về kỷ niệm của ngày tựu trường đầu tiên của mình ,tác giả lại sử dụng vai kể thứ nhất ? A. Vì để cho người kể trực tiếp kể ra những gì mình nghe ,thây ,trải qua và dễ bộc lộ cảm xúc,suy nghĩ riêng của mình. B. Vì lúc đó người kể có thể kể linh hoạt, tự do nhữnh gì diễn ra với nhân vật moi lúc mọi nơi một cách khách quan và thỏa mái. C. Tất cả đều đúng.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Chủ đề của truyện ngắn “Tôi đi học ”được thể hiện qua câu nào sau đây? A. Hằng năm cứ vào cuối thu lá ngoài đường rụng nhiều….. B. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi…. C. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh . D. Hôm nay tôi đi học . 4. Tìm từ ngữ không cùng trường nghĩa với các từ còn lại ? A. Bút mực . B. Com-pa. C. Sách vở . C. Quần áo. 5. Hồi kí “Những ngày thơ ấu ”thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Miêu tả . B. Biểu cảm . C. Tự sự . D. Nghị luận . 6. Văn bản “Trong lòng mẹ” được tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? A. Biểu cảm . B. Tự sự . C. Nghị luận . D. Miêu tả . 7. Vì sao em cho đoạn trích “Trong lòng mẹ ” dùng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm? A. Vì đoạn văn trình bày diễn biến sự việc. B. Vì đoạn văn bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . C. Vì đoạn văn tái hiện trạng thái sự vật ,con người. D. Vì đoạn văn nêu lên ý kiến đánh giá bàn luận . 8. Theo em yếu tố nào tạo nên chất trữ tình ở đoạn trích “Trong lòng mẹ ” A. Nội dung câu chuyện kể về hoàn cảnh đáng thương của chú bé Hồng. B.Từ những cảm xúc căm giận ,xót xa ,yêu thương đều lên đến cao độ ,thống thiết . C. Từ các hình ảnh giàu sức gợi cảm,gây ấn tượng,lời văn khác thường được viết trong dòng cảm xúc dạt dào. D. Tất cả đều đúng . 9. Qua việc tìm hiểu văn bản “Trong lòng mẹ ”em hiểu thế nào là hồi kí ? A. Hồi kí là một loại thể loại kí ,nhằm ghi lại những sự việc thuộc quá khứ ,qua sự nhớ lại . B. Hồi kí đồi hỏi phải hết sứctôn trọng tính chân thực của câu chuyện . C. Hồi kí là một câu chuyện mà tác giả là người được chứng kiến,hoặc vừa chứng kiến vừa tham dự ,hoặc chính tác giả là nhân vật trung tâm. D. Tất cả đều đúng . 10. Từ nào dưới đây không thuộc trường từ vựng cơ thể con người ? A. Tay B. Mắt. C. Chân. D. Áo. 11. Nội dung của văn vản “Tức nước vỡ bờ ”chủ yếu là gì ? A.Trình bày lại diễn biến sự việc. B.Bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . C.Tái hiện trạng thái sự vật ,con người D.Nêu ý kiến đánh giá ,bàn luận . 12.Qua văn bản “tức nước vỡ bờ ”em thấy tác giả đã khắc họa chị Dậu là con người như thế nào? A.Là người phụ nữ nông dân có sức sống tiềm tàng,mạnh mẽ . B.Là người phụ nữ mộc mạc, dịu hiền ,có tình yêu thương gia đình tha thiết . C. Là người phụ nữ có lòng căm giận ,khinh bỉcao độ đối với bọn tay sai . D. Tất cả đều đúng. 13. Chi tiết nào thể hiện sắc thái hài hước trong miêu tả ở văn bản “Tức nước vỡ bờ”của Ngô TấTố? A. Hắn ngã chỏng vèo trên mặt đất ,miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu. B. Hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái,ngã nhào ra thềm . C. Hai đứa trẻ con kêu khóc ôm sòm. D. Câu A và Blà đúng.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 14. Theo em vì nguyên nhân nào mà nhà văn Nguyễn Tuẩnằng Ngô Tất Tố đã “xiu người nông dân nổi loạn ”trong tác phẩm “Tắt đèn “? A. Vì tác phẩm đã vạch trần bộ mặt tàn ác bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời . B. Vì tác phẩm đã chỉ ra xã hội thực dân phong kiến là nguyên nhân chính đẩy người nông dân vào tình cảnh vô vàng cực khổ,khiến họ phải liều mạng chống lại :”Tức nước vỡ bờ ”,”có áp bức có đấu tranh ”. C. Vì tác phẩm đã dự báo cơn bão táp quàn chúng nổi dậy sau này . D .Tất cả đều đúng . 15. Vì sao tác giả lại đặt nhan đề văn bản là “Tức nước vỡ bờ ”? A. Vì đoạn trích miêu tả cảnh anh Dậu bị bọn tay sai và người Lý Trưởng hành hạ đến nỗi phải nằm liệt giường . B. Vì đoạn trích miêu tả cảnh một người phụ nữ nông dânhiền dịu ,nhưng khi dồn đến đường cùng đã giám liều mạng đánh lại hai tên đàn ông. C. Vì đoạn trích miêu tả cảnhnước bị dồn nénđã làm cho bờ bị vỡ . D.Tất cả đều đúng . 16. Những từ nào không thuộc từ vựng chỉ hoạt động của tay ? A. Đấm . B. Đá. C. Túm . D. Tát. 17. Những từ :Mặt ,miệng ,mắt ,răng lưỡi …Thuộc trừơng từ vựng nào ? A. Bộ phận dưới cùng của cơ thể người . B. Bộ phận trên cùng của cơ thể người . C. Bộ phận giữa của cơ thể người D. Tất cả đều sai. 18. Truyện ngắn “Lão Hạc ”thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Miêu tả. B. Tự sự C. Biểu cảm. D. Nghị luận. 19. Căn cứ trên cơ sở nào mà em cho văn bản “Lão Hạc ” được dùng ở phương thức biểu đạt chính là tự sự ? A. Vì truyện ngắn tái hiện trạng thái sự vật ,con người . B. Vì truyện ngắn trình bày diễn biến sự việc . C. Vì truyện ngắn nêu ý kiến đấnh giá . D. Vì truyện ngắn bày tỏ tình cảm ,cảm xúc . 20. Qua truyện ngắn này ,em thấy lão Hạc là con người như thế nào ? A. Là một con người sống rất tình nghĩa, thủy chung ,trung thực . B. Lão Hạc thương con sâu sắc đến nỗi dù rất thương cậu vàng nhưng đén tình cảnh này lão cũng quyết định bán đi con chó để lại của cải cho con một cách trọn vẹn . C. Lão vô cùng đau đớn xót xa ,ân hận khi bất đắc dĩ đã bán đi con chó thân thiết nhất của mình . D. Tất cả đều đúng. 21. Vì sao lão Hạc phải bán đi con chó thân yêu nhất của mình. A.Vì lão không còn tiền để sinh sống . B.Vì lão muốn bán chó trong lúc nó còn khỏe để dành cho đứa con trai khi trở về. C.Vì lão Hạc buồn phiền ,chán nản,tuyệt vọng. D. Tất cả đều đúng . 22. Theo em yếu tố nào làm tăng giá trị nghệ thuật của truyện ngắn “Lão Hạc ”? A.Cách kể linh hoạt , sinh động ,hấp dẫn . B. Ngôn ngữ giản dị ,tự nhiên mà đậm đà. C.Khắc họa nhân vật sinh động , tâm lý . D.Tất cả đều đúng. 23. Từ nào dưới đây là từ tượng thanh? A. Móm mém. B.Chua chát. C.Loay hoay. D.Hu hu. 24. Từ nào là từ tượng hình ? A.Ve vẩy . B.Gâu gâu . C. Ăng ẳng . D. Ư ử. 25. Những từ ngữ nào không cùng trường nghĩa với các từ còn lại ? A.Công nhân . B. Bác sĩ . C. Y sĩ . D. Hộ lí.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 26 .Các từ sau đây:Xoong ,nồi ,chảo ,ấm,bếp ga … thuộc trường nghĩa nào ? A. Nội thất . B. Dụng cụ làm bếp . C. Đồ Dùng du lịch . D. Đồ dùng cá nhân. 27. Truyện « Cô bé bán diêm « thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Nghị luận . B. Tự sự . C. Biểu cảm D. Miêu tả . 28. Nhà văn An –đéc-xen là người nước nào ? A. Thụy Điển . B. Thụy Sĩ C. Đan Mạch . D. Phần Lan. 29 .Em bé trong văn bản « Cô bé bán diêm « quẹt diêm mấy lần ? A. 3 Lần B.4 lần C. 5 Lần D.6 lần. 30. Theo em gía trị nghệ thuật của truyện « Cô bé bán diêm »Là gì ? A.Kể chuyện hấp dẫn . B.Các tình tiết diễn ra hợp lí . C.Truyện đan xen giữa hiện tại và mộng tưởng. D.Tất cả đều đúng. 31. Hình tượng ngọn lửa của ve diêm chiếu sáng lấp lanh trong truyện «cô bé bán diêm » thể hiện ước mơ gì ? A. Trong vòng tay yêu thương của ông bà ,cha mẹ . B. Tuổi thơ được ăn ngon và vui chơi. C. Tuổi thơ có một mái ấm nương thân D. Tất cả đều đúng . 32. Từ nào trong câu : « Bà ơi !Em bé réo lên,cho cháu đi với ! »là thán từ ? A.Bà. B.Cháu C.Ơi . C.Reo. 33. Theo em trong câu « Bàn ăn đã dọn ,khăn trải bàn trắng tinh,trên bàn toàn bát đĩa quý giá,và có cả một con ngỗng quay » từ nào là trợ từ ? A. Đã . B.Cả . C.Trên. D.Bằng. 34. Qua truyện « Cô bé bán diêm »,tác giả muốn gởi đến chúng ta điều gì ? A. Nhắc mọi người cảm thông, yêu thương những em bé bất hạnh . B. Nhắc mọi người nên trân trọng những ước mơ thật bình dị và kì diệu của tuổi thơ. C. Nhắc mọi chúng ta không nên vô tình trước nỗi đau của các em bé . D.Tất cả các ý trên. 35. Thanh Tịnh sinh và mất năm nào ? A.(1911-1998). B. ( 1921-1988). C.( 1911-1988). D.Tất cả đều sai. 36. Truyện ngắn « Tôi đi học » được trích từ tập truyện nào của Thanh Tịnh ? A.Sức mồ hôi. B.Nhũng giọt nước biển . C.Quê mẹ . D.Ngậm ngải tìm trầm. 37. Thế nào là chủ đề của văn bản ? A. Là đối tượng chính của văn bản . C. Cả A và Bđều sai . B.Là vấn đề chính mà văn bản biểu đạt D. Cả A và B đều đúng . 38. Trong các từ sau từ nào có nghĩa hẹp ? A. Lương thực . B. Giao thông . C. Thực phẩm . D. Xe máy. 39. Trong các từ sau từ nàocó nghĩa rộng ? A. Xe máy . B. Xe đạp C.Xe cộ D. Cộ bò . 40. Văn bản thường có bố cục mấy phần? A. 2 phần B. 3 phần . C. 4 phần . D. Cả A, B,C,đều đúng. II. Đáp án: 1.B. 11.A 21.B 31.D. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>