- Trang chủ >>
- Mầm non - Tiểu học >>
- Lớp 5
Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 12: Lũy thừa với số mũ tự nhiên, nhân hai lũy thừa cùng cơ số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sèc 6.. TiÕt 12: Lòy thõa víi sè mò tù nhiªn. nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ, n¾m ®îc c«ng thøc nh©n hai lòythõa cïng c¬ sè. 2. Kü n¨ng: -HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước -HS biết vận dụng tập hợp theo diến đạt bằng lời cụ thể của bài toán. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính linh hoạt những cách khác nhau để viết tập hợp. B. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp C. ChuÈn bÞ: 1. GV: Máy chiếu,Bảng bình phương, lập phương của một số tự nhiên đầu tiên 2. Học sinh: Xem trước bài, dụng cụ học tập. D. TiÕn tr×nh: I. ổn định tổ chức (1’): II. Bµi cò (8’): HS1 lµm BT 78 trang 12(SBT) HS2: H·y viÕt tæng sau thµnh tÝch: a. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 b. a + a + a + a + a. GV: Tæng nhiÒu sè h¹ng ta cã thÓ viÕt gon b»ng c¸ch dïng phÐp nh©n. cßn tÝch nhiªu thõa sè b»ng nhau ta cã thÓ viÕt gän l¹i b»ng c¸ch dïng lòy thõa nh víi sè mò tù nhiên, vậy lũy thừa với số mũ tự nhiên hư thế nào đó chính là nội dung của bài.......... III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Kết hợp bài cũ. 2. TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 16’ Hoạt động 1: Xây dựng công thức 1. Lòy thõa víi sè mò tù nhiªn: c¸ch viÕt lòy thõa víi sè mò tù nhiªn. 7.7.7; a.a.a.a 7. 7. 7. = 7 3. b. .b .b .b = b 4. b.b...b ( n 0) a. a.a.... = an . n thõa sè a TQ: GV : hướng dẫn cách đọc 73,. §äc lµ 7 lòy thõa 3 hä¨c b¶y mò 3 hoÆc lòy thõa bËc ba cña 7. Tương tự: HS hãy đọc b4, an. ? Em hãy định nghĩa lũy thừa bậc n a: Gäi lµ c¬ sè. n: lòy thõa cña a. 1 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sèc 6. viết dưới dạng tổng quát PhÐp nh©n nhiÒu thõa sè gièng nhau gäi lµ phÐp n©ng lªn lòy thõa HS vËn dông lµm ? 1. GV: Trong mét lòy thõa víi sè mò tù nhiªn (n 0): - C¬ sè cho biÕt gi¸ trÞ cña mçi thõa sè b»ng nhau - Số mũ cho biết số lượng các thừa số b»ng nhau. 15’. Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc nhân hai lòy thõa cïng c¬ sè. GV: ViÕt tÝch hai lòy thõa thµnh mét lòy thõa. a. 23. 22. b. a4. a3. Gợi ý: áp dụng ĐN lũy thừa để làm BT ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè mò cña c¸c lòy thõa? ? Qua 2 VD trªn em cã thÓ cho biÕt muèn nh©nhai lòy thõa cïng c¬ sè ta lµm nh thÕ nµo? HS vËn dông lµm ? 2. an. Lòy thõa. C¬ sè ?1 §iÒn vµo chç trèng Lòy C¬ Sè sè mò thõa 72 7 2 3 2 2 3 4 3 3 4. Gi¸ trÞ cña lòythõa 49 8 81. 2. Nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè:. a. 23. 22 = (2.2.2). (2. 2) = 25. b. a4. a3 = (a. a.a.a).(a.a.a) = a7. TQ: am . an = a m + n. Chó ý: Khi nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè, ta gi÷ nguyªn c¬ sè råi céng c¸c sè mò l¹i . ?2 x5. x4 = x4+ 5 = x 9 a4. a= a4 + 1 = a5. IV. Cñng cè (3’): Nh¾c l¹i c«ng thøc lòy tõa víi sè mò tù nhiªn. Nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè. V. DÆn dß (2’): - Xem l¹i bµi, lµm bµi tËp 60 66 SGK vµ BT s¸ch BT -ChuÈn bÞ BT tiÕt sau luyÖn tËp VI. Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. 2 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
