- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 21: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.56 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Sè häc 6.. TiÕt 21: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho 5 Ngµy so¹n: 10/10 A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc c¬ së lý luËn cña c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở lớp 5 2. Kỹ năng: HS nhận biết và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chãng nhËn ra mét sè, mét tæng hay mét hiÖu cã chia hÕt hay kh«ng chia hÕt cho 2, cho 5. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết nói trên. B. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp. C. ChuÈn bÞ: 1. GV: Néi dung, m¸y chiÕu, giÊy trong, phÊn mµu. 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, giấy trong, bút . D. TiÕn tr×nh: I. ổn định tổ chức (1’): II. Bµi cò (5’) : 1.XÐt biÓu thøc: 246 + 30 ? Mçi sè h¹ng cña tæng nã cã chia hÕt cho 6 hay kh«ng? Ph¸t biểu tính chất tương ứng. 2.XÐt biÓu thøc: 246 + 30 + 15 ? Kh«ng lµm phÐp céng, h·y cho biÕt: Tæng cã chia hÕt cho 6 hay không? Phát biểu tính chất tương ứng. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề (3’): Muốn biết số 246 có chia hết cho 6 hay không ta phải đặt phép chia và xét số dư. Tuy nhiên nhiều trường hợp có thể không cần làm phép chia mà ta cũng nhËn biÕt ®îc mét sè cã chia hÕt hay kh«ng chia hÕt cho mét sè kh¸c. Cã nh÷ng dÊu hiệu nhận biết ra điều đó. Đó chính là nội dung của bài….. 2. TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò. Néi dung kiÕn thøc 1. Nhận xét mở đầu Hoạt động 1: VD: 90=9.10=9.2.5 chia heát 2 vaø 5 Muïc tieâu: thoâng qua VD khaúng 610=61.10=61.2.5 chia heát 2 vaø 5 định lại số tận cùng là 0 đều chia HS trả lời… heát cho 2,5 Nhận xét: số có chữ số tận cùng là 0 GV: Cho HS tìm vaøi ví duï laø soá đều chia hết cho 2 và 5. taän cuøng baèng 0? Xeùt xem caùc soá đó có chia hết cho 2 và 5 không? 1 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6. Hoạt động 2: 2: Mục tiêu: hình tức dấu hiệu chia heát cho 2 baèng caùch giaûi thích cơ sở lí luận GV: trong các số có 1 chữ, số nào chia hết 2. GV: dấu * được thay ởi các chữ số nào thì: chia hết cho 2? Hs trả lời GV phaân tích 43*=430+* GV aùp duïng t/c chia heát moät toång Xeùt420:2? GV dấu * có thể thay các chữ số khaùc nhau khoâng. Vaäy em coù keát luaän gì? GV: 43* = 430* Thay * = 1,3,5,7,9 thì xeùt xem 43x coù chia heát Va tong 430+* khong chia het cho 2 Vaäy ta khaúng ñònh ñieàu gì? GV goïi 2 HS nhaéc laïi KL2 Hoạt động 3: Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2 ?1 GV nêu yêu cầu đề. Cho HS xét các số sau và trả lời Yeâu caàu giaûi thích vì sao? muïc tieâu hình thaønh daáuï hieâuï chia heát cho 5 baèng caùch giaûi thích cơ sở lí luận GV: phân tích tương tự 43x = 430 + x GV: thay x bởi các chữ số thì 42x GV gợi ý: 430 : 5 vật *=? Vaäy em coù keát luaän gì veà soá chia heát 5 3 Lop6.net. 2. Daáu hieäu chia heát cho 2 HS trả lời Xeùt soá: n-43x 43* = 430 + * HS trả lời (*=2) * = 0,2,4,5,6,8 Keát luaän 2(SGK) ?1 3282 chia heátcho2; 1437 hoâng chia heát cho 2, 895 khoâng chia heát cho 2,. 43* = 430* Thay * = 1,3,5,7,9 thì xeùt xem 43 x coù chia heát Va tong 430+* khong chia het cho 2. 3. Luyeän taäp ?2 Điền * vào để 37* chia hết 5 có hs traû laïi x = 0.5. a. b. c. d.. 234 1345 4630 2141.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6. GV tương tự Bây giờ thay x bằng các chữ số 1,2,3,4,6xeùt xem 42 x coù chia heát cho 5 khoâng Vaäy ta coù keát luaân gì IV.Dặn dò – hướng dẫn học ở nhà. - Veà nhaø: hoïc laïi daáu hieäu sgk - Laøm BT: 91,93,94,95 SGK. 1 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
