Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.29 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: / Ngµy gi¶ng: /. /2011 / 2011. Tiết 42: THø Tù TRONG TËP HîP C¸C Sè NGUY£N I. MôC TI£U. 1. KiÕn thøc: HS biÕt so s¸nh hai sè nguyªn HS biết thế nào là giá trị tuyệt đối của một số nguyên 2. KÜ n¨ng: - Sắp xếp đúng một dãy các số nguyên theo thứ tự tăng hoặc giảm - Tìm và viết được giá trị tuyệt đối của một số nguyên. 3. Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, hợp tác II. §å dïng. - Gi¸o viªn: + M« h×nh trôc sè n»m ngang. + Bảng phụ, thước . III. Phương pháp. - PP đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp,luyện tập thực hành IV. Tæ chøc giê häc. 1. Khởi động - Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò, g©y høng thó häc tËp - Thêi gian: 7’ - Đồ dùng: Thước, phấn - C¸ch tiÕn hµnh: KiÓm tra + HS1: TËp hîp Z c¸c sè nguyªn gåm c¸c sè nµo? ViÕt kÝ hiÖu. Tìm các số đối của 7; 3; - 5; - 2 + HS2: Ch÷a bµi tËp 10 <71> §V§: So s¸nh gi¸ trÞ sè 2 vµ sè 4, sã ¸nh vÞ trÝ ®iÓm 2 vµ ®iÓm 4 trªn trôc sè 2. Hoạt động 1: So sánh hai số nguyên - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp - Môc tiªu: HS biÕt so s¸nh hai sè nguyªn. - Thêi gian: 12’ - Đồ dùng: Thước, phấn, bảng phụ - C¸ch tiÕn hµnh: 1. So s¸nh hai sè nguyªn - So s¸nh sè 3 ; 5 ? Cho biÕt vÞ trÝ cña c¸c sè đó trên trục số ? Rút ra nhận xét? - HS so s¸nh vµ rót ra nhËn xÐt: 3 < 5. Trªn trôc sè ®iÓm 3 n»m ë bªn tr¸i cña ®iÓm 5 NX: Trªn trôc sè n»m ngang, trong hai sè tù nhiªn kh¸c nhau cã mét sè nhá h¬n sè kia, ®iÓn biÓu diÔn sè nhá h¬n n»m bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n - Tương tự với việc so sánh hai số nguyên: Nhận xét: Khi biểu diễn trên trục số (nằm Trong hai sè nguyªn kh¸c nhau cã mét sè ngang), ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b th× sè nhá h¬n sè kia: a < b hay b > a. nguyªn a nhá h¬n sè nguyªn b - GV hướng dẫn HS cách biểu diễn. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yªu cÇu HS lµm ?1. ?1. - HS lµm ?1. a) §iÓm -5 n»m bªn tr¸i ®iÓm -3, nªn -5 - 3 HS lªn b¶ng ®iÒn. nhá h¬n -3, vµ viÕt -5 < -3 - GV viết sẵn lên bảng phụ để HS điền vào b) Điểm -2 nằm bên phải điểm -3, nên 2 chç trèng. lín h¬n -3, vµ viÕt 2 > -3 c) §iÓm -2 n»m bªn tr¸i ®iÓm 0, nªn -2 - Gäi HS nhËn xÐt nhá h¬n 0, vµ viÕt -2 < 0 GV nªu chó ý * Chó ý (SGK – 71) - Yªu cÇu HS lµm ?2. - HS lµm ?2.. ?2. a) 2 < 7 b) -2 > -7 d) - 6 < 0 e) 4 > -2 *NhËn xÐt: SGK.. - HS đọc nhận xét SGK. - GV cho HS hoạt động cá nhân làm bài 11 §Ò bµi ®a lªn b¶ng phô Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt - GV cho HS lµm theo nhãm bµi tËp 12. SD kÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn (tg: 4’) - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo. Bµi 11 3< 5 4>-6. c) - 4 < 2 g) 0 <3. -3 >-5 10 > - 10. Bµi 12 a) T¨ng dÇn: -17, -2, 0, 1, 2, 5 b) Gi¶m dÇn: 2001, 15, 7, 0, -8, -101. - GV ch÷a bµi cña mét vµi nhãm. * KÕt luËn: Khi biÓu diÔn trªn trôc sè (n»m ngang), ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b th× sè nguyªn a nhá h¬n sè nguyªn b Mọi số nguyên dương đều lớn hơn số 0 Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn số 0 Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn bất kì số nguyên dương nào 3. Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số nguyên - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác - Mục tiêu: HS biết giá trị tuyệt đối của một số nguyên. HS tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên - Thêi gian: 16’ - Đồ dùng: Thước, phấn, bảng phụ - C¸ch tiÕn hµnh: - Trên trục số 2 số đối nhau có đặc điểm gì? - Điểm 3 và - 3 cách (nhau) 0 mấy đơn vị? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi ?3. - GV giới thiệu giá trị tuyệt đối và kí hiệu giá trị tuyệt đối của số nguyên a.là a VÝ dô: 13 13; 20 20; 0 0 Lop6.net. 2. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên - Trên trục số, 2 số đối nhau cách đều điểm 0 vµ n»m vÒ hai phÝa cña ®iÓm 0. - Điểm - 3 cà 3 cách điểm 0 là 3 đơn vị ?3..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?4.. - Yªu cÇu HS lµm ?4.. 1 1; 1 1; 5 5; 5 5; 0 0. - Rót ra nhËn xÐt.. - NhËn xÐt:SGK. - GV yªu cÇu so s¸nh: - 5 vµ - 3 5 vµ 3 rót ra nhËn xÐt. * KÕt luËn: + GTT§ cña sè 0 lµ 0. + GTTĐ của số nguyên dương là chính nó. + GTTĐ của số nguyên âm là số đối của nó. + Trong hai sè nguyªn ©m, sè lín h¬n cã GTT§ nhá h¬n. 4.Hoạt động 3: Củng cố - Phương pháp: PP vấn đáp, luyện tập và thực hành - Môc tiªu: VËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc vµo bµi tËp - Thêi gian: 8 phót - Đồ dùng dạy học: thước, bảng phụ, phấn - C¸ch tiÕn hµnh: - ThÕ nµo lµ GTT§ cña mét sè, cho vÝ dô? - Cho HS lµm bµi 14. Bµi 14 2000 2000; 3011 3011; 10 10. - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 15 <73>.. Bµi 15: 3 3 . 3 5. 5 5 . 3 3 . 3 5. - GV giíi thiÖu : Coi mçi sè nguyªn gåm hai 5 5 phÇn : dÊu vµ sè . PhÇn sè lµ GTT§ cña nã. - GV: Trªn trôc sè n»m ngang, sè nguyªn a nhá h¬n sè nguyªn b khi nµo ? - So s¸nh - 1000 vµ 2. - 1000 < 2. 5.Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà (2 ph) - Häc bµi theo SGK + vë ghi. - Lµm bµi tËp : 14 SGK; 16 ; 17 SGK. 17 22 SBT.. *************************************************. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
