Giáo án lớp 3 Tuần học 26 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. TUẦN 26 Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013 Ngày soạn: 08/ 03/2013 Ngày dạy: 11/ 03/ 2013 TOÁN Tiết 126. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. -Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. - Bài ở lớp : 1, 2 (a, b), 3, 4: làm vở(có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) *KNS: Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ : 4 phút - Hỏi HS : 2000 đồng và 5 000 đồng là tất cả bao nhiêu tiền ? - mua một cât bút ết 1500 đồng và một quyển vở hết 3500 đồng vậy cân pjai3 trả tất cả bao nhiêu tiền ? GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập SGK 2- Dạy bài mới : 30 phút Baøi 1 : Cho HS đọc yêu cầu .( TB) - Trước hết phải xác định được số tiền trong mỗi ví. Cho hoïc sinh thaûo luaän theo caëp - So saùnh kết quả vừa tìm được Đáp án : Chiêc ví ( c ) có nhiều tiền nhất Baøi 2 : (K) - Cho hoïc sinh laøm vaøo SGK - chuù yù baøi naøy coù nhieàu caùch laøm. Baøi 3 : Neâu yeâu caàu(K) Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi ở bài a, b a-) Mai chỉ mua được 1 kéo 3000 đ b-) Có thể mua được : Viết, kéohoặc sáp màu + thước Lương Văn Hạnh- lớp 3D. - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu -Trảø lời -Nhaän xeùt. - HS neâu yeâu caàu baøi - Laøm vaøo SGK -Học sinh trả lời -Nhaän xeùt. Xem tranh và trả lời câu hỏi - Làm vào vở - 2 hoïc sinh leân baûng laøm - Nhaän xeùt 1. Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. Baøi 4 : (G) - Cho học sinh làm vào vở - Nhaän xeùt keát luaän. 4. Cuûng coá – daën doø: 2 phút - Daën veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 hoïc sinh neâu yeâu caàu -Baøi giaûi Meï mua heát soá tieàn laø 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baøn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø 10.000 – 9.000 = 1.000 ( đồng ) Đáp số : 1.000 đồng. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 76 + 77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I. Muïc Tieâu A. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng lúc sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B.Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của công chuyện HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của cân chuyện. * KNS : Thể hiện sự cảm thông . ( PP : Trình bày ý kiến cá nhân ) . II. Hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra bài cũ : 4 phút Cho 3 hs leân hoïc thuoäc loøng baøi Hội đua voi ở Tây Nguyên vaø caâu hoûi trong SGK 2 -Bài mới: 30 phút 1- Giới thiệu bài 2 - Luyện đọc a- GV đọc mẫu bài tập đọc , chú ý cách ngắt giọng của từng đoạn Đoạn 1 : Đọc chậm rãi , trầm lắng Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 2 Lop3.net. - HS theo dõi giáo viên đọc và đọc thaàm theo. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. Đoạn 2 : Đọc nhanh hơn Đoạn 3,4 : Đọc với giọng đọc thong thả, trang nghiêm, thể hiện sự tôn kính - Cho hoïc sinh quan saùt tranh b- Hd học sinh đọc và giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng câu và ghi ra những từ khó HS đọc lại : lễ hội, Chữ Đồng Tử , quấn khố,hoảng hốt, ẩn trốn , bàng hoàng, - HS đọc nối tiếp từng đoạnvà hướng dẫn HS hiểu nghĩa một số từ. 3- Tìm hieåu baøi HS đọc thầm đoạn 1 và cho biết : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo ?(TB). HS đọc thầm đoạn 2 : Trả lời câu hỏi + Chữ Đồng Tử gặp ai khi mò cá dưới sông? (TB) + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa hai người diễn ra nhö theá naøo?(K). +Vì sao coâng chuùa Tieân Dung keát duyeân cùng Chữ Đồng Tử ?(G). - Quan saùt vaø neâu noäi dung tranh. -Đọc từng câu nối tiếp nhau cho đến heát - Đọc từ khó và câu ( đoạn) khó - Đọc nối tiếp từng đoạn truyện - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm - HS đọc đồng thanh - Học sinh đọc thầm từng đoạn để trả lời câu hỏi - Mẹ Chữ Đồng Tử mất sớm,hai cha con chæ coù 1 chiếc khoá maëc chung .Khi cha mất Chữ Đồng Tử thương cha đã quaán khoâ choân cha còn mình thì ở không - Đã gặp công chúa Tiên Dung - Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn cặp bến nên hốt hoảng vội lao vào đám lau vuøi mình xuoáng caùt troán . Coâng chúa thấy cảnh đẹp liền cho quân bao màn đểû tắm, nước chảy làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử - Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà của Chữ Đồng Tử , nàng cho là duyên trời sắp đặt trước , liền mở thiệc ăn mừng và kết duyên cùng chaøng. HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi : Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 3 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ?(G). -Hai người đi khắp nơi dạy cho dân caùch troàng luùa, nuoâi taàm, deät vaûi.Sau khi hóa lên trời, còn nhiều lần giúp dân đánh giặc .. HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi : - Nhân dân đã lậïp đền thờ. Hằng năm, 5) Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ suốt mấy tháng mùa xuân , cả một vùng lại nô nức tổ chức lễ hội, để ghi Đồng Tử ?(K) nhớ côngơn - Tìm noäi dung baøi d-). Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn 1. - Hai học sinh đọc lại - Thi nhau đọc diễn cảm - Nhận xét bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN 20 phút 1. GV neâu nhieäm vuï - Dựa vào các tranh sau đây , em hãy đặt tên và kể từng đoạn truyện sự tích - Gọi hs đọc yêu cầu trong SGK lễ hội Chữ Đồng Tử 2- Hướng dẫn HS làm bài tập a/ Đặt tên từng đoạn truyện - HD cho học sinh đặt tên từng đoạn truyện , - Cho học sinh suy nghĩvà đặt tên cho các em cần căn cứ vào nội dung của đoạn từng đoạn truyện truyeän - Nhaän xeùt Ví duï : + Đoạn 1 : Cãnh nhà Chữ Đồng Tử + Đoạn 2 : Chữ Đồng Tử gặp Tiên Dung + Đoạn 3 : Giúp dân + Đoạn 4 : Tưởng nhớ b/ Keå chuyeän - Gọi 4 em lên kể ( Mỗi em một đoạn) - học sinh kể lại đoạn truyện - Nhaän xeùt boå sung - Goïi moät soá em khaùc keå laïi - Nhaän xeùt choïn baïn keå hay I - Cho 1 em keå laïi toøan boä caâu chuyeän4. Cuûng coá – daën doø: 4 phút - Qua câu chuyện em thấy Chữ Đồng Tử là người như thế nào ?Vì sao? - Giáo dục đạo dức cho HS Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 4 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. - Daën HS veà nhaø taäp keå. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm 2013 Ngày soạn: 09 03/2013 Ngày dạy:12 / 03/ 2013 CHÍNH TAÛ ( nghe – viết) Tiết 51. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ ( phân biệt r/d/gi; ên/ênh) I- MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Khoâng maéc quaù 5 loãi chính taû trong baøi - Làm đúng BT 2 b * KNS: lắng nghe tích cực, Tự nhận thức; Xử lí thông tin; Ra quyết định II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 4 phuùt - Cho HS viết bảng con các từ : ngập lụt, lúc ấy, ông bụt, bức xúc … 2- Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu 2-Hướng dẫn viết chính tả : a- Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài chính tả một lần Hoûi : +Sau khi về trời Chữ Đồng Tử đã giúp dân laøm gì?(TB) + Nhân dân làm gì để biết ơn Chữ Đồng Tử ? (TB). - Nhiều lần hiển linh giúp dân đánh gaëc - Nhân dân lập đền thờ ông nhiều nơi treân soâng Hoàng. +Đoạn văn viết có mấy đoạn? Mấy câu? (TB) Lương Văn Hạnh- lớp 3D. - Theo dõi bài, chú ý các từ khó -2 học sinh đọc lại bài chính tả. 5 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. + Hướng dẫn viết từ khó :Chữ Đồng Tử , mở hoäi , laøm leã b- Đọc cho học sinh viết bài chính tả - Nhắc nhở cách ngồi 3-) Chaám chöaõ baøi - Thu vaø chaám ñieåm - Nhaän xeùt 4-/ Hướng dẫn làm bài tập bài 2b lựa chọn . - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu , mời 3 HS lên bảng thi làm bài . Sau đó đọc kết quả. - Gồm 2 đoạn 3 câu - Vieát vaøo baûng con - Đọc lại bài. - Viết bài vào vở - Baét loãi chính taû. -HS đọc thầm các đoạn văn và tự làm baøi - HS leân baûng laøm baøi thi - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh . - Cả lớp làm bài vào vở bài tập Lời giải đúng :lệnh, dềnh, lên, bên, keânh, treân, meânh. 4- Cuûng coá daën doø : - Dặn em nào ghi sai về nhà tự ghi ra giấy đến khi đúng - Giaùo duïc HS - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. * Rút kinh nghiệm bài giảng: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. LUYỆN TỪ CÂU Tiết 26 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI - DẤU PHẨY I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Hiểu các từ về lễ, hội, lễ hội ( BT 1) - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3a/b/) Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 6 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. *KNS: Giao tiếp; Giải quyết vấn đề; Tự nhận thức. II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra :3 phuùt - GV kieåm tra hai HS laøm baøi mieäng BT1 , 3 . Moãi em laøm moät baøi 2 - Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1 (K) GV goïi HS neâu yeâu caàu - Chọn nghĩa thích hợp côt B cho các từ ở coät A. - HS laøm baøi caù nhaân. -GV Bài tập này các em cần đọc kĩ yêu cầu để nối nghĩa thích hợp ở cột A với cột B - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng và mời 3 HS leân baûng laøm baøi - Cho 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1 - Nhaän xeùt keát luaän + Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo nghi thức phong tục hoặc nhân dịp ñaët bieät + Lễ hội : Họat động hoạt động tập thể có caû phaàn leã vaø phaàn hoäi - Cả lớp và GV nhận xét Baøi 2 : (G) HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu . - Trao đổi theo nhóm , viết nhanh tên một số lễ hội , và hoạt đội trong lễ hội vào phieáu - Lời giải đúng a-Tên một số lễ hội : lễ Hội Đền Hùng , - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp đền Gióng, chùa Hương, Vía Bà núi Sam.. , trình bày . b- Tên một số hội : Hội khỏe Phù Đổng, - Cả lớp và GV nhận xét bôi traûi,hoäi vaät … c-Tên một số họat động trong lễ hội và hội :Đua thuyền, đua ngựa, đua bò, lễ phật, chạy việt dã, đua xe đạp … Baøi 3 : (TB) - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV giuùp HS nhaän ra ñieåm gioáng nhau Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 7 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. giữa các câu : Mỗi câu đều bắt đầu bằng boä phaän chæ nguyeân nhaân. - HS laøm baøi caù nhaân. - GV mời 4 HS làm bài trên 4 băng giấy treo trên bảng lớp - Cả lớp và GV nhận xét +Lời giải đúng a-Vì thương dân Chữ Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa , nuôi taèm , deät vaûi b- Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chi em Xô-Phi đã về ngay c- Tại thếiu kinh nghiệm ,nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua d) Nhờ ham học , ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời,Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất nứơc ta thời xưa . 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Cho hai học sinh đọc lại bài tập 3 - Nhaän xeùt tieát hoïc .. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TOÁN Tiết 128 LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I- MUÏC TIEÂU : -Bước đầu làm quen với dãy số liệu. -Biết xử lý số liệu và lập được dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản) - Bài ở lớp : 1, 3 *KNS: Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài 1- Làm quen với dãy số liệu : -Quan sát để hình thành dãy số liệu - Cho học sinh quan sát các bức tranh trong SGK hoûi : + Bức tranh này nói về điều gì ? Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 8 Lop3.net. - Quan sát bức tranh. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. - Một học sinh đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn,Một em khác ghi lại số đo đó : 122 cm,130 cm, 127 cm , 118 cm + Keát luaän : “Caùc soá ño chieàu cao treân laø daõy soá lieäu” 2- Làm quen với thứ tự và số số hạng của daõy : - GV hoûi : + Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy ? - Sau đó GV hỏi tiếp : + Daõy soá treân coù maáy soá ? - GV goïi 1 HS leân baûng ghi teân cuûa 4 baïn theo thứ tự chiều cao để được danh sách : Anh , Phong Ngân , Minh .Sau đó cho HS đọc lại. - Đọc lại số đo. - Số thứ nhất - Coù 4 soá. - Anh, Phöông, Ngaân, Minh. 3- Thực hành : Baøi 1 :Neâu yeâu caàu - Cho học sinh làm vào vở. - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu - làm bài vào vở - Sửa bài - Nhaän xeùt. Baøi 3 : Cho hoïc sinh giaûi baøi. - Hai học sinh đọc lại bài - Giải vào vở -1 HS lên bảng chữa bài a-) 35kg,40kg,45kg,50kg,60kg b-) 60kg , 50kg, 45kg ,40kg, 35kg 4- Cuûng coá daën doø : 2 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø laøm baøi taäp .. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 9 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013 Ngày soạn: 10/ 03/2013 Ngày dạy:13/ 03/ 2013. TOÁN Tiết 128 LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(tt) I-MUÏC TIEÂU : - Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê hàng, cột. - Biết cách đọc số liệu của một bảng . - Bieát phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng - Bài tập ở lớp : 1 ,2 *KNS: Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kiểm tra : Sửa bài số 4 : 3 phút a-) Dãy số trên có 9 số . Số 25 là số thứ 5 b-) Số thử ba là số 15, số này lớn hơn sớ thứ nhất 10 đơn vị c-) Số thứ hai lớn hơn số thứ mấy trong dãy? Lớn hơn số thứ nhất 2- Bài mới : 30 phút a-) Giới thiệu bài 1- Làm quen với số liệu thống kê - Cho hoïc sinh quan saùt baøi trong SGK + Haøng treân ghi gì ? + Hàng dứơi ghi gì? - Cho học sinh đọc lại số liệu 2- Thực hành Baøi 1 : (K) - Hướng dẫn học sinh làm vào vở. Lương Văn Hạnh- lớp 3D. - Ghi caùc gia ñình - Hàng dưới ghi số con - Đọc lại các số liệu trên và số con - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Làm vào vở - Sửa bài a-) Lớp 3B có : 13 học sinh Lớp 3D có : 13 học sinh b-) Lớp 3C có số học sinhnhiều hơn lớp 10 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. 3A 25 - 18 = 7 ( hoïc sinh) c-) Lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất là : lớp 3C, có số học sinh giỏi ít nhất là 3B - Neâu yeâu caàu baøi 2 - Làm bài vào vở - Sửa bài - Trả lời a-) Lớp trồng cây nhiều nhất là 3C,ít nhất laø 3B b-) Hai lớp 3A và 3B trồng được 40 + 25 = 65 ( caây ) c-) Lớp 3D trồng ít hơn 3A 40 – 28 = 12 caây Lớp 3D nhiều hơn lớp 3B 28 – 25 = 3 caây. Baøi 2 : (G) - Cho học sinh làm vào vở - Cho học sinh trả lời miệng. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp . - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tập đọc Tiết 78 Bài: Rước. đèn ông sao. -Đọc đúng, ràng mạch , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với nhau.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) * KNS: Tựn nhận thức; Hợp tác; giải quyết vấn đề II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 3 phuùt - Cho HS lên đọc bài “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử ” và trả lời câu hỏi trong SGK 2- Bài mới 30 phút Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 11 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. 1- Giới thiệu bài 2- Luyện đọc : a- GV đọc toàn bài:  GV đọc tòan bài một lần , giọng vui tươi , thích thú thể hiện sự háo hức của các baïn nhoû GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Đọc nối tiếp từng câu. Rút ra các từ khó và hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .Giải nghĩa các từ mới .. - HS theo dõi bài và đọc thầm theo. - Học sinh đọc nối tiếp nhau từng câu , kết hợp luyện đọc từ khó phát âm - Đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc lại bài - Cả lớp đồng thanh toàn bài - Đọc thầm và trả lời câu hỏi. 3- Tìm hieåu baøi : - HS đọc thầm cả bài , trả lời : + Nội dung mỗi đoạn trong bài tả những gì - Đoạn 1 : Tả mâm cỗ của Tâm ?(K) - Đoạn 2 : Tả chiếc neon ông sao của Hà trong đêm rước đèn . - HS đọc thầm đoạn 1 , trả lời : + Em hãy tả lại mâm cổ trung thu của bạn - Mâm cổ của Tâm được bày rất vui mắt : Taâm ? (TB) một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím … - Đêm Trung Thu các bạn nhỏ được rước +Ñeâm trung thu coù gì vui ?(TB) đèn thật vui - HS đọc thầm đoạn 2 , trả lời : + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?(G). -Làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giũa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc.Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con .. - HS đọc thầm đoạn cuối bài và cho biết: Lương Văn Hạnh- lớp 3D. - Hai baïn luoân ñi caïnh nhau, maét khoâng rời khỏi chiếcđèn, hai bạn thay nhau cầm 12. Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. + Những chi tíết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui(G). chiếc đèn, có những lúc cả hai cùng cầm chung. - Tìm noäi dung baøi - Học sinh luyện đọc 4- Luyện đọc thuộc lòng -Thi đọc lại bài - Cho các em thi nhau đọc diễn cảm - Nhận xét chọn bạn đọc hay 4- Cuûng coá daën doø : - Em coù thích teát Trung Thu khoâng ? Vì sao ? - Giaùo duïc hoïc sinh - Daën veà nhaø hoïc baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TAÄP LAØM VAÊN Tiết 26. Bài 26: Kể về một ngày hội I. Mục tiêu: - Biết kể về Biết kể về một ngày hội theo yêu cầu của bài tập 1. - Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) (BT2). * KNS : Tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu; Giao tiếp; lắng nghe và phản hồi tích cực ( PP : Laøm vieäc theo nhoùm ) . II - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 4 phuùt -Cho học sinh quan sát tranh lễ hội tuần 25 tả lại quang cảnh và hoạt động của những tham gia leã hoäi -Nhaän xeùt cho ñieåm 2- Bài mới 30 phút a-Giới thiệu bài b – hướng dẫn HS kể Baøi 1 : ( Keå mieäng ( KG) - Một vài HS phát biểu , trả lời câu hỏi : - Học sinh đọc lại yêu cầu của bài 1 Em choïn leã hoäi naøo ? - HS đọc luôn cả gợi ý ở SGK - GV nhaéc HS : + Baøi taäp yeâu caàu keå veà moät ngaøy hoâi nhöng caùc em coù theå keå veà moät leã hoäi vì Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 13 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. trong leã hoäi coù caû phaàn hoäi . + có thể kể cả những lễ hội mà em khoâng thanm gia maø chæ xem treân ti vi , xem phim + Gợi ý chỉ là chỗ dựa. - Moät HS gioûi keå maãu , GV nhaän xeùt - Moät vaøi HS tieáp noái nhau thi nhau keå - Caû lớp bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn nhất người nghe . - Một HS đọc yêu cầu của bài tập. Baøi 2 : ( keå vieát ) - Gọi 1 học sinh lên đọc yêu cầu bài 2 - Cho học sinh tự viết những điều vừa kể vào vở Nhaéc hoïc sinh khi vieát caàn phaûi chuù yù cách diễn đạt thành câu, dùng dấu câu . - Gọi 3 - 5 học sinh đọc lại bài của mình - HS viết bài trứơc lớp - Một số HS đọc bài viết . - Nhận xét đánh gía - Cả lớp nhận xét. 1- Cuûng coá , daën doø :3 phuùt - GV nhắc HS chưa viết xong về nhà tiếp tục viết cho hoàn chỉnh đoạn văn - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. Phụ đạo h/s yếu Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 Ngày soạn: 11/ 03/2013 Ngày dạy:14 / 03/ 2013 CHÍNH TAÛ Bài: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe và viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi ; không mắc quaù 5 loãi chính taû trong baøi Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 14 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. - Làm đúng các bài tập 2a * KNS: lắng nghe tích cực, Tự nhận thức; Xử lí thông tin; Ra quyết định II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøiõ : 3 phuùt - Cho HS viết vào bảng con các từ “ giản dị, rực rỡ , giấy” 2-Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài : mục đích yêu cầu bài 2- Hứơng dẫn học sinh viết chính tả a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc lại bài chính tả. - Hoûi : Maâm coå Trung Thu cuûa Taâm coù những gì ? (K). - HS theo doõi baøi - Hai HS đọc lại bài . - Cả lớp theo dõi. - Có một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa , moãi caùnh hoa caøi moät quaû oåi chin , để bên cạnh một quả chuối ngự và bó mía + Đoạn văn có mấy câu ?(TB) tím + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết - Có 5 câu - Những chữ đầu câu và tên riêng hoa ?Vì sao?(TB) + Hướng dẫn viết từ khó : Cho học sinh viết các từ khó : mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, quả ổi b- Vieát chính taû - HS từ khó ở bảng con + Đọc cho HS viết bài + Chuù yù caùch ngoài, caùch caàm buùt - HS vieát chính taû e-) Chấm chữa bài : - Hướng dẫn cho HS bắt lỗi - Thu vaø chaám baøi - Nhaän xeùt 3- Hướng dẫn HS làm bài tập : - Bài 2 a : Tìm và viết tiếp tên các đồ vật , con vaät - GV nhắc HS tìm đúng tên các đồ vật và con vật hoặc những tiếng có nghĩa mang - HS đọc yêu cầu bài . vaàn eân/eânh - Làm bài cá nhân , viết ra nháp những từ Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 15 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. - GV dán bảng 3 tờ phiếu , mời 3 HS lên bảng thi tiếp sức - GV và cả lớp nhận xét và chốt lại lời giải đúng. đã tìm được. - 3 HS leân baûng laøm baøi lời giải đúng * Bắt đầu bằng r : rỗ, rá,rựa , ruộng,rồng, ruøa , raén * Bắt đầu bằng d : dao, dây, dê, dế *Bắt đầu bằng gi : giường , giá sách , giaáy, giaày da. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Cho 2 HS đọc lại bài tập 2 a - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn về nhà viết nhiều lần từ mình đã ghi sai. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TAÄP VIEÁT Tiết 26. ÔN CHỮ HOA T – TÂN TRAØO I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Chữ viết đ Tiết 130ều tương đối thẳng nét đều hàng , viết đúng tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dòng ) , D , Nh ( 1 dòng) , viết đúng tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng Dù ai … mồng mười tháng ba ( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ . * KNS: Tự nhận thức; Ra quyết định. Xác định giá trị II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : 4phut1 - Thu và chấm một số bài ở nhà - Một HS lên viết từ ứng dụng Sầm Sơn 3-/ Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệi bài : - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con a – a - Hướng dẫn viết chữ viết hoa Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 16 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. -Có những chữ hoa : T ,D, N. - HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Giới thiệu và viết mẫu chữ T ở baûng - HS tập viết chữ T trên bảng con -2/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Nêu từ ù ứng dụng : T ân T rào - giaûi thích : T aân T raøo laø teân rieâng moät xaê huyeän Sôn döông tænh Tuyeân Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện lịch sử - Viết lên bảng từ T ân T rào. - HS vieát baûng con T ,D, N -Đọc từ ứng dụng. 3/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gæai thích : Caâu ca dao noùi veà gioã toå Hùng Vương mồng mưới tháng ba âm lịch hàng năm ở đền Hùng ( Phú Thọ ) - Cho HS ghi vào bảng con : Dù , Nhớ , T oå c/Hướng dẫn cách viết vào vở + 1 dòng chữ T cỡ nhỏ + 1 dòng chữ D, N cỡ nhỏ + 2 doøng T aân T raøo + 2 dòng câu ứng dụng d/Chấm sửa bài - Thu baøi chaám ñieåm -Nhaän xeùt baøi. - HS vieát vaøo baûng con - Đọc câu ứng dụng. - Vieát vaøo baûng con. -Viết bài vào vở tập viết 4- Cuûng coá daën doø ( 3 phuùt ) - Học sinh đọc lại câu ứng dụng - Dặn HS về xem và viết phần ở nhà - GV nhaän xeùt tieát hoïc . Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 17 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TOÁN Tiết 129 LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : - Biết đọc, phân tích, xử lý các số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản - Bài tập ở lớp :1,2,3 *KNS: Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 3 phuùt Cho daõy soá : 30 15 63 70 80 - Daõy soá treân coù taát caû bao nhieâu soá ? - Số 63 là số thứ mấy trong dãy ? 2- Bài mới : 30 phút 1- Thực hành lập bảng số liệu - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu Bài 1 : ( TB) GV gọi HS đọc yêu cầu - GV treo baûng phuï vaø hoûi : + Baûng treân noùi leân ñieàu gì ? + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? - Laøm vaøo SGK - Cho hoïc sinh laøm saùch giaùo khoa - Sửa bài Naêm 2001 2002 2003 Soá thoùc 4200kg 3500kg 5400k g - Sau khi ñieàn xong GV coù theå hoûi : + Trong ba năm đó năm nào thu hoạch được nhiều thóc nhất ? + Năm 2001 thu hoạch được ít hơn năm 2003 bao nhieâu kg thoùc ? - HS dựa vào câu hỏi của GV để trả lời 2- Thực hành xử lí số liệu của cây Baøi 3 : - Ñaây laø daïng baøi traéc nghieäm, cho hoïc sinh laøm vaøo saùch Giaùo khoa - Neâu yeâu caàu - Khoan vaøo SGK Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 18 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. 3- Thực hành xử lí số liệu của một bảng Baøi 2 :Ghi toùm taét - Cho hoïc sinh xem maãu. - Sửa bài a-) © b-) (A). 9 soá 60 soá. - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Làm bài vào vở. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Daën veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc .. * Rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ sáu, ngày 15 tháng 03 năm 2013 Ngày soạn: 12/ 03/2013 Ngày dạy:15/ 03/ 2013. TOÁN Tiết 130 KIỂM TRA ĐỊNG KÌ GIỮA KÌ II I MUÏC TIEÂU : Tập trung vào việc đáng giá : - Xác định số liền trước , liền sau của số có bốn chữ số , xác định số lớn nhất hoặc số nhỏ nhất của nhóm số có 4 chữ số - Đặt tính và thực hiện các phép tính : cộng trừ các số có 4 chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp ; nhân chia số có bốn chữ sốnvo71i số có một chữ số - Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị , xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ . - Bieát soá goùc vuoâng trong koät hình - Giải toán bằng hai phép tính ( Ban giám hiệu ra đề ) Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 19 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng GD và Đào tạo Krông Nô. Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản. An toàn giao thông Tiết 5 BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I. Mục tiêu: - HS biết tên đường phố xung quanh trường. Biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn của đường đi. Biết lựa chọn đường an toàn đến trường. II. Nội dung: - Đặc điểm của đường an toàn. - Đặc điểm của đường chưa đảm bảo an toàn. III. Chuẩn bị: - GV: tranh, phiếu đánh giá các điền kiện của đường. - HS: Ôn bài. IV. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Đường phố an toàn và kém an toàn. Cách tiến hành: - Chia nhóm. - Giao việc: Nêu tên 1 số đường phố mà em - Cử nhóm trưởng. - Thảo luân. biết, miêu tả 1 số đặc điểm chính. - Con đường đó có an toàn không? Vì sao? - Báo cáo KQ. Kết luận: Con đường an toàn: Có mặt đường phẳng, đường thẳng ít khúc ngoặt, có vạch kẻ phân chia làn đường, có tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng… Hoạt động 2: Luyện tập tìm đường đi an toàn. Cách tiến hành: - Chia nhóm. - Cử nhóm trưởng. - Giao việc: - Thảo luận. - HS thảo luận phần luyện tập SGK. - Đại diện báo cáo kết quả, trình bày trên sơ đồ. Kết luận: Nên chọn đường an toàn để đến trường. Hoạt động 3: Lựa chọn con đường an toàn để đi học. Cách tiến hành: - Hãy giới thiệu về con đường tới trường ? - Tự nêu. Hoạt động 4: Củng cố- dăn dò. - Phân tích đặc điểm an toàn và chưa an toàn. - Hệ thống kiến thức. Lương Văn Hạnh- lớp 3D. 20 Lop3.net. Năm học: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>