Giáo án môn học Đại số 7 - Phạm Thế Anh - Tiết 15: Làm tròn số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.77 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đại số 7 Tiết: 15. Môn: Đại số. Bài soạn: I.. GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn:. LÀM TRÒN SỐ. Mục tiêu:. - Giúp HS nắm được quy tắc làm tròn số và rèn luyện kỹ năng làm tròn số. - Học sinh biết được ứng dụng trong thực tế. II.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:. - Nội dung bài học. - Thước thẳng, hình 4 sgk. III.. Tiến trình giờ dạy: T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức - Số thập phân nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn:. 9 29 49 ; ; 6 4 14. - Viết các phân số trên về dạng số thập phân. -. HS 1 trả lời và giải thích.. -. HS 2 trình bày. HS 3 nhận xét kết quả. Hoạt động 2: Ví dụ - Để dễ nhớ, dễ ước lượng, dễ tính toán với các số có nhiều chữ số ta thường làm tròn số.. - Gv nêu ví dụ như Sgk. - Gv vẽ hình như hình 4 sgk, hs quan sát + 2 số thập phân trên nằm giữa 2 số nguyên nào? + Số 4,2 gần với số nào hơn? - Yêu cầu hs thực hiện tương tự làm ?1 - Gv nêu vd cách làm tròn một số nguyên ? 46 700 gần với 46000 hơn hay 47000. - Gv nêu vd về cách làm tròn số ở phần thập phân.. Ví dụ 1: Làm tròn các số 4,2 và 4,9 đến hàng đơn vị. 4. 4,2. 4,4. 4,6. 4,9. 5. Ta có: 4,2 gần bằng 4 và 4,9 gần bằng 5 Kí hiệu là: 4, 2 4 4,9 5. ?1: 5,4 5 ; 5,8 6 ; 4,5 5 Ví dụ 2: Làm tròn số 46 300 đến hàng nghìn Vì 46 300 gần với số 46000 hơn là 47000 nên 46 700 47000 (tròn nghìn) Ví dụ 3: Làm tròn số 0,3894 đến hàng phần trăm Vì 0,3894 gần với 0,39 hơn là 0,38 nên 0,3894 0,39 (Tròn đến chữ số thập phân thứ 2). 1 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 7. GV: Phạm Thế Anh Hoạt động 3 : Quy ước làm tròn số. - GV dựa vào vd trên để phân tích và rút ra quy tắc làm tròn số. - Gv nêu lần lượt các trường hợp làm tròn số và giới thiệu thêm ví dụ. Vd: 86,149 86,1 ; 5423 5400 79,3826 79,4 ; 2560 2600 - yêu cầu hs thực hiện ?2 sgk.. Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phận còn lại. Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số 0. Trường hợp 2: Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta cộng thêm 1 vào chữ số cuối cùng của bộ phận còn lại. Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số 0. ?2:. a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 79,38 c) 79,3826 79,4. Hoạt động 4 : Củng cố - Hướng dẫn ở nhà - Gv yêu cầu hs nhắc lại cách quy tròn số - hs làm bài 73 trên giấy và trình bày bảng. Hướng dẫn ở nhà: Làm các bài tập 74, 75, 76 và 77. - Chuẩn bị bài luyện tập.. IV.. Hs phát biểu Hs trình bày. Bài tập rèn luyện:. 2 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
