Giáo án môn học Đại số 7 - Phạm Thế Anh - Tiết 44: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đại số 7 Tiết: 44. Môn: Đại số. Bài soạn: I.. GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn:. LUYỆN TẬP. Mục tiêu:. - Giúp hs rèn luyện kỹ năng tập hợp số liệu để điều tra và lập bảng “tần số”. - Hs vận dụng tốt kiến thức đã học để giải bài toán thống kê. II.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:. - Thước thẳng, bảng phụ III.. Tiến trình giờ dạy: T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức - Hãy cho biết cách lập bảng “tần số”? - Bảng “tần số” còn có tên gọi nào khác?. - Hs trả lời. Hoạt động 2: Chữa bài tập - Bài 7: - Gv nêu bài toán, hs chuẩn bị. - Yêu cầu hs lên bảng lập bảng “tần số”.. a) X là tuổi nghề của công nhân. N = 25 b) x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n 1 3 1 6 3 1 5 2 1 2 Nhận xét: - Có 25 giá trị của dấu hiệu trong đó có: + Số các giá trị khác nhau là 10. + Giá trị lớn nhất là 10 nhỏ nhất là 1. + Giá trị có tần số lớn nhất là 4 nhỏ nhất là 1;3;6 và 9. + Các giá trị chủ yếu thuộc khoảng từ 4 đến 5.. - Gọi hs khác nêu nhận xét về dấu hiệu được điều tra thông qua bảng.. - Cả lớp nhận xét bài làm và câu trả lời.. Hoạt động 3 : Luyện tập - Bài 8: Gv có thể sdụng bảng phụ. - Hs suy nghĩ, nghiên cứu và trả lời câu a.. a) X là Điểm số sau mỗi lần bắn. Có 30 phát. b) Bảng “tần số” x 7 8 9 10 n 3 9 10 8 N = 30. - Gọi hs khác lên lập bảng “tần số”.. 1 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 7. GV: Phạm Thế Anh. Cả lớp theo dõi và chuẩn bị cho biết nhận xét.( theo các tiêu chí nêu ở bài trên). Nhận xét: - Có 30 giá trị của dấu hiệu. - Giá trị lớn nhất là 10 nhỏ nhất là 7 - Giá trị có tần số lớn nhất là 9 nhỏ nhất là 7 - Các giá trị chủ yếu từ khoảng 8 đến 9. a) X là thời gian giải 1 bài toán của 1 hs. Số các giá trị là 35. b) Bảng “tần số”. x 3 4 5 6 7 8 9 10 n 1 3 3 4 5 11 3 5 N=35 Nhận xét: - Có 35 giá trị của dấu hiệu. - Giá trị lớn nhất là 10 nhỏ nhất là 3. - Giá trị có tần số lớn nhất là 8 bé nhất là 3. - Các giá trị chủ yếu khoảng từ 7 đến 8.. - Bài 9: Gv sdụng bảng phụ - Yêu cầu hs tự thực hiện tương tự bài trên. - Gv theo dõi hoạt động của hs. - Gọi hs trình bày bảng “tần số” và trả lời câu hỏi trong bài.. Hoạt động 4 : Cũng cố - Hướng dẫn về nhà - Ta lập được bảng “tần số” từ đâu. Làm ntn - Từ bảng “tần số” ta biết được những gì? Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các bài tập đã giải. - Làm các bài tập trong sbt.. IV.. Bài tập rèn luyện:. 2 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
