Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 20: Trả bài viết tập làm văn số 1 - Năm học 2009-2010 - Lê Đức Quang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 NS: 19/09/2009 NTH: 22/09/2009 ––––––––––––––––– Ng÷ V¨n – Bµi 5–––––––––––––––––– TiÕt 20, Tr¶ bµi viÕt tËp lµm v¨n sè 1 I/ Môc tiªu bµi häc 1/ KiÕn thøc: BiÕt t¹o lËp v¨n b¶n tù sù 2/ KÜ n¨ng: RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng vÒ ng«n ng÷ vµ x©y dùng v¨n b¶n (vÒ c¸ch sö dông tõ ngữ, đặt câu …). 3/ Thái độ Đánh giá được chất lượng bài làm Tập làm văn của bản thân mình, nhờ đó, có được những kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài sau. II/ §å dïng d¹y häc 1/ Giáo viên: Thống kê kết quả, lỗi, Ưu nhược điểm của Hs 2/ Häc sinh: Söa ch÷a c¸c lçi m¾c ph¶i . III/ Phương pháp Thuyết trình, vấn đáp, nêu vấn đề, gợi mở … C/ Các bước lên lớp 1/ ổn định. Sĩ số: 8a: 8b: 2/ KiÓm tra ®Çu giê (?) Trong các văn bản đã học sau đây , văn bản nào không thể tóm tắt theo cách tóm t¾t v¨n b¶n tù sù ? A . Th¸nh Giãng . C. ý nghĩa văn chương . B . L·o H¹c D. Th¹ch Sanh . (?) Sắp xếp lại các bước tóm tắt văn bản tự sự sau đây theo một trình tự hợp lí ? A . Xác định nội dung chính cần tóm tắt : lựa chọn những sự việc tiêu biểu và nhân vËt quan träng . B . S¾p xÕp c¸c néi dung chÝnh theo mét trËt tù hîp lÝ . C . Đọc kĩ toàn bộ tác phẩm cần tóm tắt để nắm chắc nội dung của nó . D . ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh . ( C - A - B - D ). 3/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học H§ cña thÇy vµ trß T/g 1’ HĐ1 Khởi động - Môc tiªu: Nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ t¹o lËp văn bản tự sự và đề bài bài viết TLV số 1 để định hướng nội dung tiết học. Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 - C¸ch tiÕn hµnh: Gv dùng lời nói để dẫn vào nội dung tiết häc . ở tiết học trước chúng ta đã viết bài văn sè 1 . V¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m . TiÕt tr¶ bµi h«m nay c« vµ c¸c em sÏ ph¸t hiÖn ra nh÷ng ­u ®iÓm vµ nh÷ng nhược điểm hay mắc phải để có hướng kh¾c phôc cho nh÷ng bµi viÕt sau . HĐ2. Các bước trả bài. - Mục tiêu: HDHS xây dựng đáp án, đánh giá ưu nhược điểm và chữa lỗi trong bµi viÕt TLV sè 1. - C¸ch tiÕn hµnh: (?) Nhắc lại đề bài bài viết tập làm văn sè 1? 3’ (?) Xác định thể loại của đề ? (?) Với thể loại như vậy, cần định hướng như thế nào cho bài viết?. §Ò bµi: KÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - ThÓ lo¹i : V¨n tù sù - Néi dung : KØ niÖm vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc .. (?) Để làm bài viết đó, cần phải huy động những nội dung kiến thức nào ? Hs tr¶ lêi Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gv chèt 12’ I/ Yªu cÇu bµi lµm (?) PhÇn më bµi em sÏ lµm ntn ? */ Më bµi. - Nªu lÝ do gîi cho em nhí l¹i kØ niÖm vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - T©m tr¹ng khi nhí l¹i . */ Th©n bµi (?) PhÇn th©n bµi cÇn kÓ l¹i nh÷ng sù viÖc g× , kÓ l¹i ntn ? Hs tr¶ lêi Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gv chèt. - Gîi nhí kØ niÖm: + Giíi thiÖu nh©n vËt, t×nh huèng xảy ra câu chuyện đáng nhớ. + Thời gian địa điểm. - DiÔn biÕn c©u chuyÖn, t×nh huèng n¶y sinh m©u thuÉn, t×nh c¶m … - KÕt thóc c©u chuyÖn + M©u thuÉn ®­îc gi¶i quyÕt. Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Nếu có nhiều kỉ niệm thì kể lần lượt tõng kØ niÖm. HoÆc: - KÓ l¹i diÔn biÕn t©m tr¹ng trong ngµy ®Çu tiªn ®i häc . - Hôm trước ngày đi học . + Bố mẹ chuẩn bị chu đáo .... + Tâm trạng : hồi hộp , mong đợi . - Buổi sáng trước khi đi học . + Trên đường tới trường . + Trên sân trường . + Khi vµo trong líp häc . (?) PhÇn kÕt bµi cÇn nªu nh÷ng néi dung g× ?. (?) So víi nh÷ng yªu cÇu Êy, bµi lµm cña 5’ em cã nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm g× ? Hs tr¶ lêi Gv nhËn xÐt */ ¦u ®iÓm: - Nh×n chung c¸c em n¾m ®­îc yªu cÇu về nội dung, thể loại của đề. - BiÕt tr×nh bµy kØ niÖm theo tr×nh tù hîp lÝ. - PhÇn lín c¸c bµi viÕt cã bè côc râ rµng, tr×nh bµy s¹ch sÏ. - Có sự chuẩn bị cho bài viết tương đối chu đáo. - Mét sè bµi viÕt cã tÝnh sang t¹o hîp lÝ, đảm bảo sự hài hoà. - BiÕt liªn hÖ vµ mét sè b¹n cã sù tiÕn bộ so với năm trước. */ Nhược điểm. - Mét sè em ch­a thùc sù n¾m v÷ng yªu cầu của đề nên còn lan man, thiếu sự liªn kÕt gi÷a c¸c néi dung. - ë nhiÒu em, ch­a thùc sù chó ý ®­a c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m vµo trong bµi viÕt. - NhiÒu bµi ch­a râ rµng gi÷a c¸c kØ niÖm. Khai th¸c cßn chung chung, ch­a Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net. + C©u chuyÖn trë thµnh kØ niÖm. * KÕt bµi Khẳng định cảm xúc mãi không bao giê quªn vµ cã thÓ rót ra bµi häc. II/ NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 cụ thể, sâu sắc vấn đề. - NhiÒu bµi cßn m¾c lçi chÝnh t¶, diÔn đạt lủng củng, chấm câu, viết hoa bừa b·i, c©u v¨n dµi. - Mét sè bµi qu¸ lÖ thuéc vµo v¨n b¶n “T«i ®i häc” cña Thanh TÞnh. 10’ III/ Ch÷a lçi ( PhÇn phô lôc) 10’ IV/ C«ng bè ®iÓm KÕt qu¶: Kh¸, giái: Trung b×nh: YÕu, kÐm: Gv gọi một số học sinh đứng dậy đọc bµi viÕt cña m×nh. Hs khác nhận xét, rút ra ưu, nhược điểm qua bài viết đó. Gv nhËn xÐt chung. 4/ Cñng cè (?) §Ó lµm tèt bµi v¨n tù sù, em cÇn ph¶i lµm g× ? (?) Trong bài viết của em có những ưu, nhược điểm cơ bản nào ? Gv hÖ thèng kiÕn thøc bµi 5/ HDHT - Xem l¹i bµi viÕt vµ ch÷a c¸c lçi m¾c ph¶i trong bµi viÕt - ChuÈn bÞ: Miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n tù sù C« bÐ b¸n diªm (?) Tãm t¾t v¨n b¶n vµ t×m c¸c sù viÖc chÝnh cña v¨n b¶n ? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––. III/ Ch÷a lçi (Phô lôc) Gv sö dông b¶ng phô ghi c¸c lçi m¾c  Hs lªn ch÷a lçi. Hs m¾c lçi Tªn lçi TuÊn 8b ChÝnh t¶ §Þnh 8b Th¸i 8a Huyªn 8a Nam 8a D« 8b. Lçi m¾c Ch¬i chß Xương thu Rưới bầu trời Rç t«i Tre n¾ng tre m­a NgÞch ngîm. Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net. Söa lçi Ch¬i trß Sương thu Dưới bầu trời Dç t«i Che n¾ng che m­a NghÞch ngîm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 S¬n 8b HËu 8a Hoa 8a Hµ 8a PhÊy 8a Tïng 8b L­u 8a Sù 8a Ho¸ 8a. Diễn đạt. Cóc 8b Loan 8b Minh 8a §ång 8a QuyÒn 8a Pham 8a TuÊn 8b Dïng tõ Tó Linh 8a Huy 8a §«ng 8a To¶n 8a Thuú Linh, C©u S¬n, Ng÷, Thu, Dòng, Pao, D×nh. Ch¹i Tíi ki Chñ nghiÖm Quyªn ®­îc XÏ ngoan ngo·n Biªn c¹nh Giun giun Râ dµng - Khi nghe thÇy gäi tªn t«i, giËt m×nh . - Con ®­êng t«i ®ang ®i bçng xa h¼n. - Đặt niềm tin tin tưởng - Ngày hôm đó dạy tôi kh«ng thÓ. - Kỉ niệm đó không bao giờ døt trong lßng em. - Khi t«i vµo trong s©n trường tôi -Håi ra ch¬i em víi c¸c b¹n Muçi khi Nua đùa S¾p hµng NÆng chòi Håi ra ch¬i - C©u kh«ng cã néi dung - C©u dµi - DÊu chÊm, phÈy kh«ng đúng vị trí. Ch¹y Tíi khi Chñ nhiÖm Quªn ®­îc SÏ ngoan ngo·n Bªn c¹nh Run run Râ rµng - Khi nghe thÇy gäi tªn t«i, t«i giËt m×nh . - Con ®­êng hµng ngµy t«i vÉn ®i h«m nay cã c¼m gi¸c xa h¬n. - §Æt niÒm tin - Nh÷ng kØ niÖm khiÕn kh«ng bao giê quªn - Kỉ niệm đó không bao giờ em quªn. - Khi vào trong sân trường, t«i … - Giê ra ch¬i, em víi c¸c b¹n Mçi khi Nô đùa X¾p hµng NÆng trÜu Giê ra ch¬i. Ch÷a lçi phÇn më bµi . ChÐp ®o¹n v¨n MB trªn b¶ng phô : '' Ngµy ®Çu tiªn ®i häc lµ mét kØ niÖm ®Çy nh÷ng vui buån cña t«i '' (?) Theo em phần mở bài trên cần sửa lại ntn cho đúng ? Chưa đáp ứng được yêu cầu phần mở bài : chưa có lí do gợi nhớ, tâm trạng khi nhí l¹i . Sửa lại : '' Ai đã từng là học sinh chắc hẳn sẽ có những kỉ niệm đẹp về thời cắp sách đến trường. Với tôi, kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học đã để lại ấn tượng sâu sắc trong t«i ''.. Lê Đức Quang – Gv trường THCS Liêm Phú Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>