Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 28 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28. Thø hai ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2009 Tập đọc- kể chuyện. Cuéc ch¹y ®ua trong rõng A/ môc tiªu:. I. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó. - BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc cèt truyÖn vµ hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Lµm g× còng ph¶i cÈn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất b¹i. II. KÓ chuyªn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dùa vµo tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyện bằng lời của Ngựa Con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giäng. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe : - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n. - Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh minh ho¹, b¶ng phô. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra. II. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi.. * Tâp đọc.. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * §äc nèi tiÕp c©u. - Đọc lần 1 + luyện đọc từ khó. - §äc lÇn 2. * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - Đọc lần 1 + luyện đọc. - §äc lÇn 2 + gi¶i nghÜa tõ: + §o¹n 1: ? NguyÖt quÕ lµ g×? + Đoạn 3: ? Thế nào là đối thủ? + §o¹n 4: ? §éng viªn lµ tõ chØ ai? ? Th¶ng thèt nghÜa lµ g×? ? Chñ quan lµ g×? - §äc lÇn 3. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo N2, GV theo dõi, uốn nắn. - Đại diện 4 nhóm đọc nối tiếp 4 đoạn.. 1 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? Ngùa Con chuÈn bÞ héi thi nh­ thÕ nµo? ? Ngùa Cha khuyªn nhñ con ®iÒu g×? ? Nghe cha nãi Ngùa Con ph¶n øng nh­ thÕ nµo? ? Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi? ? Ngùa Con rót ra bµi häc g×? 4. Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn 2, HS đọc phân vai N3, N6, các nhóm thi đọc phân vai. - NhËn xÐt, b×nh chän. * KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. Hướng dẫn kể. - 1 HS đọc y/c – hướng dẫn cho các bạn, GV hướng dẫn HS quan sát. - 4 HS kÓ lai c©u chuyÖn, 1 HS kÓ l¹i toµn bé. - Nhận xét, đánh giá, bình chọn. III. Cñng cè – dÆn dß. - 1 HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Tù nhiªn x· héi A/ môc tiªu:. Thó (tiÕp). Sau bµi häc, HS: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con thó trong rõng ®­îc quan s¸t. - Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng. - VÏ vµ t« mµu mét con thó rõng mµ HS ­a thÝch. b/ đồ dùng dạy học :. - C¸c h×nh trong SGK, tranh ¶nh. - GiÊy vÏ, bót mµu. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc, th¶o luËn N2. ? KÓ tªn c¸c loµi thó rõng mµ b¹n biÕt? ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loài thú rừng được quan sát? ? So s¸nh, t×m ra ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a mét sè loµi thó rõng vµ thó nhµ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. ? Ph©n biÖt thÕ nµo lµ thó rõng? Thó nhµ? => GV kết luận: + Thú rừng có những điểm giống thú nhà như có lông mao, đẻ con vµ nu«i con b»ng s÷a. + Thú nhà là những loài thú đã được con người nuôi dưỡng và thuần hóa từ rất nhiều đời nay …..thú rừng sống hoang dã… * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. 2 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV chia líp thµnh 6 nhãm. - HS ph©n lo¹i tranh s­u tÇm theo tiªu chÝ: + Thó ¨n thÞt: + Thó ¨n cá: ? T¹i sao chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng? - HS trình bày bộ sưu tập của nhóm và đề tài bảo vệ thú rừng trong thiên nhiên. - Liªn hÖ: * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - HS vÏ vµ t« mµu mét con vËt mµ em yªu thÝch. - Ghi chó c¸c bé phËn cña con vËt. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - HS và GV nhận xét, đánh giá. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. To¸n. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 A/ môc tiªu:. Gióp HS: LuyÖn c¸c quy t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng, phÊn.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Cñng cè quy t¾c so s¸nh. a. GV viÕt: 999 ….. 1012 ? Em h·y so s¸nh vµ ®iÒn dÊu? b. GV viÕt: 9790 …. 9786 ? Sè c¸c ch÷ sè cña 2 sè nh­ thÕ nµo? ? Ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? c. HS lµm tiÕp: 3772 ….. 3605 4597 ….. 5974 8513 ….. 8502 655 …..1032 2. LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. a. So s¸nh 100 000 vµ 99 999. - GV viÕt lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt – c¸ch so s¸nh. b. So s¸nh c¸c sè cã cïng ch÷ sè. - GV nªu VD: 76 200 ….. 76 199 - HS nhËn xÐt:hai sè cïng cã n¨m ch÷ sè. - So s¸nh c¸c cÆp sè, tõ tr¸i sang ph¶i. => 76200 > 76199 - HS so s¸nh: 73250 vµ 71699 ; 93 273 vµ 93267 3. Thùc hµnh. * Bµi 1: - HS nêu y/c, tự làm bài, chữa bài - đọc trước lớp. 3 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Bµi 2: - HS nªu y/c, tù lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 89 156 < 98 516 67 628 < 67 728 69 731 > 69 713 89 999 < 90 000 79 650 = 79 650 78 659 > 76 860 * Bµi 3: - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) Sè lín nhÊt lµ: 92 368 ; b) Sè bÐ nhÊt lµ: 54 307 * Bµi 4: - HS đọc y/c và làm bài, báo bài. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 8 258 ; 16 999 ; 30 620 ; 31 855 b) 76 253 ; 65 372 ; 56 372 ; 56 327 III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. Thø ba ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n A/ môc tiªu:. LuyÖn tËp. Gióp HS: - Luyện tập cách đọc và nắm được thứ tự các số có năm chữ só tròn nghìn, tròn tr¨m. - LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè, luyÖn tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm. b/ đồ dùng dạy học :. - M¶nh b×a cã ghi c¸c ch÷ sè 0, 1 ……., 9. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi * Bµi 1: - HS nªu y/c vµ cho biÕt quy luËt cña d·y sè. - HS lµm bµi vµo VBT, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604. 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 * Bµi 2: - HS nªu y/c, tù lµm bµi, ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 8 357 > 8 257 b) 3 000 + 2 < 3 200 36 478 < 36 488 6 500 + 200 > 6621 89 429 > 89 420 8 700 – 700 = 8 000 8 398 < 10 010 9 000 + 900 < 10 000 ? Nªu c¸ch so s¸nh? * Bµi 3: TÝnh nhÈm. - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 4 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a). 8 000 – 3 000 = 5 000 b) 6 000 + 3 000 = 9 000 7 000 + 500 = 7 500 9 000 + 900 + 90 = 9990 * Bµi 4: a) Sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 99 999. b) Sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 10 000. * Bµi 5: - §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS tù lµm bµi vµo VBT råi ch÷a bµi. a) + 3 254 b) –8 326 2 473 4 916 5 727 3 410. 3 000 x 2 = 6 000 7 600 – 300 = 7 300 200 + 8 000 : 2 = 4 200 300 + 4 000 x 2 = 8 300. 8 460 6 24 1410 06 00. x. 1 326 3 3 978. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ : Nghe – viÕt. Cuéc ch¹y ®ua trong rõng A/ môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện: Cuộc chạy đua trong rừng. 2. Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai l/n, dÊu hái vµ dÊu ng·. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: rÔ, rÔ c©y, giµy dÐp. -Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: GV đọc đoạn viết, 2 HS đọc lại. ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( 3 ) ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa? - HS tËp viÕt ch÷ dÔ viÕt sai trªn b¶ng con. b) GV đọc – HS viết; soát lỗi chính tả. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - HS nªu y/c bµi tËp phÇn a), lµm bµi vµo VBT. - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. - HS vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i bµi: 5 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) thiÕu niªn – nai nÞt – kh¨n lôa – th¾t láng – rñ sau l­ng – s¾c n©u sÉm – trêi l¹nh buèt – m×nh nã, chó nã – tõ xa l¹i. - HS đọc lại đoạn văn. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶. Tập đọc A/ môc tiªu:. Cïng vui ch¬i. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài; đọc đúng: nắng vàng, lộn xuống. - Ngắt, nghỉ hơi đúng. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nội dung bài: các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi gióp c¸c b¹n tinh m¾t, dÎo ch©n, kháe m×nh. Bµi th¬ khuyªn HS ch¬i thÓ thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh SGK, b¶ng phô.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * Đọc nối tiếp câu. (mỗi em đọc 2 dòng thơ). - Đọc lần 1 + luyện đọc từ khó. - §äc lÇn 2. * Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp. - Đọc lần 1 + hướng dẫn ngắt nghỉ. - §äc lÇn 2 + gi¶i nghÜa tõ: + Khæ 1: + Khæ 2: Em biÕt g× vÒ qu¶ cÇu giÊy? + Khæ th¬ 3 + 4: * §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - HS đọc theo N2, GV theo dõi, uốn nắn. - Nhận xét, đánh giá. * Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? Bài thơ tả hoạt động gì của HS? ? HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào? *Trß ch¬i vui m¾t: *C¸c b¹n ch¬i rÊt khÐo lÐo? 6 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Em hiÓu “ch¬i vui häc cµng vui” nh­ thÕ nµo? – th¶o luËn N2 (ch¬i vui hÕt mÖt nhäc, tinh thÇn tho¶i m¸i, t¨ng thªm t×nh ®oµn kÕt häc tËp sÏ tèt h¬n). ? Bµi th¬ gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? => Néi dung: 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - 2 HS đọc lại bài thơ. - HS häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬. - HS thi häc thuéc lßng khæ th¬, bµi th¬. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g× ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Luyện đọc thêm ở nhà. Đạo đức. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước A/ môc tiªu:. 1. HS hiÓu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. 2. HS biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. 3. HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. b/ đồ dùng dạy học :. - H×nh SGK, VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1. - HS quan sát tranh, ảnh VBT và trao đổi theo cặp. ? Nói về hoạt động trong từng bức ảnh, tranh và nêu tác dụng của nước? - Các nhóm trao đổi, 1 số nhóm trình bày trước lớp, HS và GV nhận xét bổ sung. => GV kÕt luËn. 3. Hoạt động 2: - HS nªu y/c BT2, lµm bµi vµo VBT, b¸o bµi. - HS vµ GV nhËn xÐt, GV kÕt luËn : a) ViÖc lµm sai. b) ViÖc lµm sai. c) Việc làm đúng. d) ViÖc lµm sai. ®) ViÖc lµm sai. 4. Hoạt động 3 : -HS nêu y/c BT3, trao đổi theo cặp và làm bài tập, trình bày trước lớp. - GV nhËn xÐt, bæ sung. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, vËn dông vµo cuéc sèng.. 7 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø t­ ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp A/ môc tiªu:. Gióp HS: - Luyện đọc, viết số. Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - LuyÖn d¹ng bµi tËp t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - LuyÖn gi¶i to¸n. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, phÊn, b¶ng con.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi * Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - HS nªu y/c vµ nªu quy luËt cña d·y sè. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 3 897 ; 38 98 ; 3 899 ; 3 900 ; 3 901 ; 3 902. b) 24 686 ; 24 687 ; 24 688 ; 24 689 ; 24 690. c) 99 995 ; 99 996 ; 99 997 ; 99 998 ; 99 999 ; 100 000. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Truyền trước liền sau”: HS thứ nhất nói 1 số có năm chữ số bất kì, gọi vài em nêu số liền sau của số đó. * Bµi 2: t×m x ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt th× lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt th× lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt th× lµm thÕ nµo? - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi. x + 1 536 = 6 924 x – 636 = 5 618 x = 6 924 – 1 536 x = 5 618 + 636 x = 5 388 x = 6 254 x  2 = 2 826 x : 3 = 1 628 x = 2826 : 2 x = 1 628  3 x = 1 413 x = 4 884 * Bµi 3: - HS đọc bài toán. ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? - HS tù tãm t¾t råi gi¶i. - NhËn xÐt, ch÷a: Tãm t¾t Bµi gi¶i 3 ngµy : 315 m 8 ngày đội đó đào được số mét mương là: 8 ngµy : ….? m 315 : 3 x 8 = 840 (m) : §¸p sè: 840 m * Bµi 4: - HS đọc y/c. - HS dùng bộ đồ dùng học tập toán xếp, thảo luận N2.. 8 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. LuyÖn tõ vµ c©u. Nhân hóa. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: §Ó lµm g×? dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than A/ môc tiªu:. - TiÕp tôc häc vÒ nh©n hãa. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than. b/ đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô, VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - HS nªu y/c, lµm bµi vµo VBT, ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: + C©y lôc b×nh tù x­ng lµ: t«i. + Xe lu tù x­ng lµ: tí + Cách xưng hô làm ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người b¹n gÇn gòi ®ang nãi chuyÖn cïng ta. * Bµi 2: - HS nªu y/c, suy nghÜ lµm bµi vµo VBT. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. - HS vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i bµi: a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. * Bµi 3: - HS đọc nội dung bài tập, tự làm bài. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS và GV nhận xét, chốt lại bài đúng. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 9 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tù nhiªn x· héi. MÆt trêi A/ môc tiªu:. Sau bµi häc, HS biÕt: - MÆt Trêi võa chiÕu s¸ng võa táa nhiÖt. - Vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Kể một số ví dụ về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời trong cuéc sèng hµng ngµy. b/ đồ dùng dạy học :. - C¸c h×nh trong SGK.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động: * Hoạt động 1: - HS th¶o luËn N2 theo gîi ý: ? Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật? ? Khi ®i ra ngoµi trêi n¾ng, b¹n thÊy nh­ thÕ nµo? t¹i sao? ? Nªu vÝ dô chøng tá MÆt Trêi võa táa s¸ng võa táa nhiÖt? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV vµ HS nhËn xÐt vµ bæ sung. => KÕt luËn: * Hoạt động 2: - HS quan sát trong thực tế vào trao đổi. ? Mặt Trời có vai trò với con người, động vật và thực vật như thế nào? ? NÕu kh«ng cã MÆt Trêi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra trªn Tr¸i §Êt? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV vµ HS nhËn xÐt vµ bæ sung. - GV l­u ý víi HS vÒ mét sè t¸c h¹i cña MÆt Trêi. => KÕt luËn: * Hoạt động 3: - HS quan sát SGK (111) và trao đổi theo cặp. - HS trao đổi trước lớp. - HS liªn hÖ thùc tÕ. GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung. => KÕt luËn: III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n A/ môc tiªu:. DiÖn tÝch cña mét h×nh. Gióp HS: - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh. 10 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - BiÕt ®­îc: H×nh nµy n»m trän trong h×nh kia th× diÖn tÝch h×nh nµy bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh kia… b/ đồ dùng dạy học :. - C¸c miÕng b×a.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu vÒ diÖn tÝch: * VD 1: GV thao t¸c giíi thiÖu h×nh trßn vµ h×nh ch÷ nhËt (nh­ SGK). * VD 2: GV giíi thiÖu h×nh A, B. ? H×nh A cã mÊy « vu«ng? H×nh B cã mÊy « vu«ng? => Hai h×nh A vµ B cã diÖn tÝch b»ng nhau. * VD 3: GV giíi thiÖu h×nh P vµ M, N. 2. LuyÖn tËp: * Bµi 1: - HS nêu y/c, quan sát hình, trao đổi theo cặp và lựa chọn, báo bài. - HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a: a) vµ c) : Sai ; b) : §óng * Bµi 2: - HS nªu y/c, quan s¸t h×nh vÏ, tù lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) H×nh P gåm 11 « vu«ng, h×nh Q gåm 10 « vu«ng. b) DiÖn tÝch h×nh P lín h¬n diÖn tÝch h×nh Q. * Bµi 3: - HS nªu y/c, suy nghÜ vµ so s¸nh,lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: Hai h×nh A vµ B cã diÖn tÝch b»ng nhau. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. TËp viÕt. A/ môc tiªu:. «n ch÷ hoa: T. Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T th«ng qua bµi tËp øng dông : - ViÕt tªn riªng “Th¨ng Long” b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá. b/ đồ dùng dạy học :. - MÉu ch÷ hoa T, tªn riªng ‘‘Th¨ng Long’’vµ c©u øng dông. - B¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS viÕt: T©n Trµo. - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn luyện viết trên bảng con. a) ViÕt ch÷ hoa. ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? ( T (Th), L). - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. 11 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS viÕt b¶ng con: Th, L b) ViÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - HS đọc: Thăng Long - GV giíi thiÖu - HS viÕt b¶ng con. c) ViÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng. - HS viÕt b¶ng con: ThÓ dôc. 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - GV nªu y/c, HS viÕt vµo vë. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS. 4. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 1 tæ. - Nhận xét, đánh giá. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, luyÖn viÕt thªm. ChÝnh t¶ : Nhí viÕt A/ môc tiªu:. Cïng vui ch¬i. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c c¸c khæ th¬ 2, 3, 4. 2. Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm, dấu thanh dễ viết sai : l / n ; dấu hái / dÊu ng·. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: nai nÞt, kh¨n lôa - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: 1 HS đọc thuộc lòng, 2 HS đọc 3 khổ thơ cuối. - HS đọc thầm 2, 3 lượt. b) HS gÊp SGK vµ viÕt bµi vµo vë. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - HS đọc y/c phần a) và làm bài vào VBT. III. Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶.. 12 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n. đơn vị đo diện tích. xăng – ti – mét vuông A/ môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt x¨ng – ti – mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh 1 cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng – ti – mét vuông. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng, phÊn, h×nh vu«ng c¹nh 1 cm. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu x¨ng – ti – mÐt vu«ng. - GV: Để đo diện tích ta dùng đơn vị diện tích: Xăng – ti – mét vuông. - Xăng – ti – mét vuông là diện tích hình vuông đúng 1 cm. HS lấy hình vuông cạnh 1 cm, đo cạnh đúng 1cm. Đó là xăng – ti – mét vuông. - X¨ng – ti – mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ cm2. 2. Thùc hµnh. * Bµi 1: - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: §äc ViÕt Một trăm hai mươi xăng – ti – mét vuông 120 cm2 Mét ngh×n n¨m tr¨m x¨ng – ti – mÐt vu«ng 1 500 cm2 Mười nghìn xăng – ti – mét vuông 10 000 cm2 * Bµi 2: - HS nªu y/c, quan s¸t h×nh vµ ®iÒn, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: H×nh B gåm 6 « vu«ng 1 cm2 H×nh B cã diÖn tÝch lµ 6 cm2 DiÖn tÝch h×nh A vµ diÖn tÝch h×nh B b»ng nhau. * Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 b) 6 cm2 x 4 = 24 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 32 cm2 : 4 = 8 cm2 * Bµi 4: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: Tãm t¾t Tê giÊy xanh cã diÖn tÝch : 300 cm2 Tờ giấy đỏ có diện tích : 280 cm2 Giấy xanh > giấy đỏ …. cm2? Bµi gi¶i : Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn tờ giấy màu đỏ là : 300 – 280 = 20 (cm2) §¸p sè: 20 cm2 13 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. TËp lµm v¨n. Kể lại trận thi đấu thể thao A/ môc tiªu:. - Rèn kỹ năng nói : Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật …, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Rèn kỹ năng viết : Viết lại được một tin thể thao mới được đọc … viết gọn, rõ. đủ thông tin. b/ đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô, VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - HS nªu y/c, GV nh¾c nhë HS, 1 HS kÓ l¹i mÉu – GV nhËn xÐt. - Từng cặp HS kể; 3, 4 HS kể trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän. * Bµi 2: - HS nêu y/c, GV nhắc nhở, HS viết bài, HS đọc bài đã viết. - GV vµ HS b×nh chän. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi.. 14 Lop3.net. TuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>