Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:......................... Líp 8A TiÕt (TKB): Ngµy d¹y:. SÜ sè:. V¾ng:. TiÕt 122: Chữa lỗi diễn đạt (Lô-gíc) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: - Hiệu quả của việc diễn đạt hợp lô-gíc. 2. Kĩ năng: - Phát hiện và chữa được các lỗi liên quan đến lô-gíc. - Bày tỏ ý kiến, suy nghĩ về một vấn đề xã hội, tạo lập một văn bản ngắn về vấn đề đó và trình bày trước tập thể. 3. Thái độ: - Biết dùng từ, đặt câu hợp lô-gíc. II. C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc. III. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn. - Tµi liÖu tham kh¶o: SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, T liÖu tham kh¶o. - Phương tiện: SGK, Giáo án. - Phương pháp, kĩ thuật dạy học: 2. Häc sinh: SGK, Vë so¹n, Vë ghi. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra: - Sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 2. Bµi míi. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt. * Hoạt động 1 – Củng cố kiến thức. I. Cñng cè kiÕn thøc. - Gi÷a c¸c thµnh phÇn c©u vµ c¸c tõ ng÷ trong c©u lu«n cã quan hÖ vÒ l«-gÝc. - Nguyªn nh©n cña viÖc diÔn đạt sai lô-gic. - Các bước sửa lỗi: + T×m ra lçi sai. + ChØ ra nguyªn nh©n m¾c lçi. + Söa ch÷a lçi. * Hoạt động 2 – Luyện tập. II. LuyÖn tËp. 1. Bµi tËp 1.. ? C¸c c©u m¾c mét sè lỗi diễn đạt liên quan. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. đến lô-gíc. Hãy phát hiÖn vµ söa ch÷a nh÷ng lỗi đó. ? Câu a) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. ? Câu b) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. ? Câu c) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. ? Câu d) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. ? Câu e) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo? ? Nªu c¸ch ch÷a? - Nªu c¸ch ch÷a. ? Câu g) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo? ? Nªu c¸ch ch÷a? - Nªu c¸ch ch÷a. Lop8.net. Nội dung cần đạt. a) A = quÇn ¸o, giµy dÐp B = đồ dùng học tập - A, B kh«ng cïng lo¹i nªn B kh«ng bao hµm ®îc A. - Ch÷a: ... nh÷ng vïng bÞ b·o lôt giÊy bót, s¸ch vë vµ nhiÒu đồ dùng học tập khác. b) A = thanh niªn nãi chung B = bóng đá nói riêng. A, B kh«ng cïng lo¹i nªn A kh«ng bao hµm ®îc B. - Ch÷a: Trong thÓ thao nãi chung và trong bóng đá nói riêng... c) A = Lão Hạc, Bước đường cïng: Tªn c¸c t¸c phÈm. B = Ng« TÊt Tè: Tªn t¸c gi¶. A, B không cùng trường từ vùng. - Chữa: ... và “Tắt đèn” đã giúp chóng ta hiÓu s©u s¾c... d) A = trÝ thøc. B = b¸c sÜ. - Khi đặ câu hỏi lựa chọn A hay B thì A, B phải bình đẳng víi nhau, kh«ng c¸i nµo bao hµm c¸i nµo. - Ch÷a: ... gi¸o viªn hay b¸c sÜ? e) Lçi gièng c©u d). - Ch÷a: ... mµ cßn s¾c s¶o vÒ néi dung. g) Lçi gièng c©u c). - Chữa: ... Một người thì cao.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt gầy, còn một người thì lùn mập.. ? Câu h) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a? - Nªu c¸ch ch÷a. ? Câu i) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. ? Câu k) mắc lỗi diễn đạt - Suy nghĩ, trả lời. nh thÕ nµo?. ? Nªu c¸ch ch÷a?. - Nªu c¸ch ch÷a.. - Hướng dẫn HS làm - Làm ở nhà. Bµi tËp 2 ë nhµ. 3. Cñng cè. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vÒ giê häc. 4. DÆn dß. - Lµm Bµi tËp 2. - ChuÈn bÞ bµi míi.. Lop8.net. h) A = cÇn cï, chÞu khã B = (nªn) chÞ DËu rÊt mùc yªu thươg chồng con. A – B kh«ng ph¶i quan hÖ nh©n qu¶. - Ch÷a: “nªn” => “vµ”. i) A = không phát huy... người xa B = người phụ nữ... nặng nề đó. A – B kh«ng ph¶i quan hÖ ®iÒu kiÖn – kÕt qu¶ nªn kh«ng thÓ dïng “nÕu... th×” ®îc, ngoµi ra dùng từ “đó” không đúng chỗ. - Chữa: ... người phụ nữ... khó mµ hoµn thµnh ®îc nh÷ng nhiÖm vô vinh quang vµ nÆng nÒ cña m×nh. k) A = võa cã h¹i cho søc khoÎ B = võa lµm gi¶m tuæi thä - Khi dïng cÆp võa... võa th× A, B phải bình đẳng với nhau kh«ng c¸i nµo ®îc bao hµm c¸i nµo. - Ch÷a: ... võa tèn kÐm tiÒn b¹c. 2. Bµi tËp 2. - Lµm ë nhµ..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>