- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Sư phạm sử
Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 1: Con rồng, cháu tiên (truyền thuyết)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.61 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6 TuÇn 1. Trương Thị Thuỷ TiÕt 1 Con rång , ch¸u tiªn (truyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n :23/8/07. A Môc tiªu 1 KiÕn thøc : Gióp häc sinh - Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Con Rång, ch¸u Tiªn” - Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo 2 Thái độ : Bồi dưỡng lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc cho học sinh 3 Kü n¨ng : Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm, tóm tắt truyện , kể lại truyện bằng lời văn của b¶n th©n; kü n¨ng ph©n tÝch, t×m hiÓu, c¶m thô truyÖn B ChuÈn bÞ : 1 Gi¸o viªn: SGK ; Gi¸o ¸n 2 Häc sinh : So¹n bµi; PhiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh lªn líp : I ổn định tổ chức : 6A vắng : 6B v¾ng : 6C v¾ng : II KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III Bµi míi : * Đặt vấn đề : Lòng yêu nước thương nòi của người Việt Nam nảy nở rất sớm. Từ xa xưa, người Việt Nam ta đã tự hào là dòng giống Tiên rồng. Truyện “Con rồng, cháu tiên” chóng ta häc h«m nay nãi lªn ®iÒu Êy. Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu chung GV: Gọi HS đọc truyện và nhận xét GV:Gọi HS đọc chú thích(*) trong SGK. Yªu cÇu HS nªu l¹i ng¾n gän vÒ truyÒn thuyÕt. Chó ý c¸c chó thÝch kh¸c : Ng tinh, Thñy cung, ThÇn n«ng, tËp qu¸n.. ? TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n ?. Néi dung kiÕn thøc I. T×m hiÓu chung: 1. TruyÒn thuyÕt lµ g×? - Lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng, kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã liªn quan đến lịch sử thời quá khứ. - Thường có yếu tố tưởng tưởng, kỳ ảo - Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lÞch sö. 2. §äc - Chó thÝch: * §äc: * Chó thÝch: 3. Bè côc: 3 ®o¹n - Đ1 : Từ đầu đến “Long Trang” : Việc kÕt h«n cña LLQ vµ ¢C.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. Trương Thị Thuỷ - Đ2 : Tiếp đến “lên đường” : Việc sinh con vµ chia con cña LLQ vµ ¢C. - Đ3 : Còn lại : Sự trưởng thành của các con LLQ vµ ¢C Hoạt động 2: Phân tích văn bản II. Ph©n tÝch v¨n b¶n: 1. Nguån gèc vµ h×nh d¹ng cña LLQ vµ ¢C a) L¹c Long Qu©n : - Nguån gèc : ThÇn, con thÇn Long N÷ - Hình dáng : Thân mình rồng, thường ? Hình ảnh LLQ có nét nào có tính sống dưới nước. - Tài năng, sức khoe phi thường. chất lớn lao, kỳ lạ, đẹp đẽ ? - Cã c«ng víi d©n. b) ¢u C¬: - Nguån gèc : dßng dâi Tiªn, hä ThÇn n«ng - Nhan sắc : Xinh đẹp tuyệt trần. 2. ViÖc kÕt duyªn, sinh con vµ chia con cña LLQ vµ ¢C. ? H×nh ¶nh bµ ¢u C¬ cã nh÷ng nÐt nµo - Rång ë biÓn c¶, Tiªn ë non cao kÕt có tính chất kỳ lạ. đẹp đẽ ? chuyÖn vî chång. - ¢C sinh në kú l¹ ®îc mét bäc tr¨m trøng trë thµnh tr¨m con trai, kh«ng cÇn bó mím, tô lín lªn nh thæi. - Chia con 50 xuống biển , 50 lên non để ? Cuộc hôn nhân giữa LLQ và ÂC có cai quản bốn phương. g× kú l¹ ? ? Chuyện ÂC sinh nở có gì đặc biệt ? - Con cháu Tiên Rồng lập nước Văn Lang ? Điều gì đã xảy ra với gia đình LLQ vµ ¢C ? ? LLQ vµ ¢C chia con nh thÕ nµo vµ để làm gì ? Hoạt động 3: ý nghĩa III. ý nghÜa: ? Theo truyền thuyết này thì người - Giải thích, suy tôn nguồn gốc cao quý, ViÖt lµ con ch¸u cña ai ? thiềng liên của cộng đồng người Việt. ? Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng - Biểu hiện nguyện đoàn kết, thống nhất tượng, kỳ ảo ? Hãy nói rõ vai trò của của nhân dân ta ở mọi miền đất nước. c¸c chi tiÕt nµy trong truyÖn ? ? TruyÖn “Con Rång, ch¸u Tiªn” cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? GV : Gọi HS đọc ghi nhớ. * Ghi nhí: SGK. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6 Hoạt động 4: Luyện tập IV. LuyÖn tËp GV : Gọi HS đọc BT1 (SGK T8) Gîi ý : TruyÖn “Qu¶ bÇu mÑ” IV Cñng cè - DÆn dß: Yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn. Về nhà : Học bài, tìm hiểu thêm một số truyện tương tự Đọc phần đọc thêm. So¹n bµi “ B¸nh chng, b¸nh giÇy”. Lop6.net. Trương Thị Thuỷ.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
