Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Kì thi chọn học sinh giỏi vòng huyện năm học 2011 – 2012 đề thi môn toán lớp 6 thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.72 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết: 17 Tuần: 4. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 3:. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tt). I/ MỤC TIÊU: a) Kiến thức - Biết được cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức. b) Kỹ năng - Phân biệt được ô tính chứa công thức có sử dụng địa chỉ và ô tính chứa công thức không sử dụng địa chỉ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị của giáo viên: giáo án, bảng phụ, hình ảnh minh họa cho việc nhập công thức có sử dụng địa chỉ ô tính và nhập công thức không sử dụng địa chỉ ô tính. - Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc bài trước ở nhà. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a) Ổn định lớp: tổ chức điểm danh (1’) b) Nội dung cần dặn dò: yêu cầu học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực. c) Bài giảng: TG. 20. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng địa chỉ trong công thức - Thế nào là địa chỉ một ô? Cho - Hs chú ý lắng nghe. Cá 1) Sử dụng địa chỉ trong ví dụ? nhân trả lời: Địa chỉ của một công thức ô tính là cặp tên hàng và tên cột nằm trên ô đó. VD: A1 là ô tính nằm ở cột A và hàng 1. - GV chốt lại - Hs ghi nhận - Địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng nằm trên ô đó. - Ví dụ: A1: là ô tính ở cột A hàng 1 B5 : là ô tính ở cột B hàng 5 - Yêu cầu hs quan sát hình minh - Hs quan sát. họa nhập công thức không sử dụng địa chỉ và có sử dụng địa chỉ. Cho nhận xét. Hình a: công thức không sử dụng địa chỉ. Hình b: công thức có sử dụng địa chỉ - Ở hình a nếu thay đổi giá trị ô - Hs thảo luận, cá nhân đại A1 là 10 thì giá trị ô C1 sẽ như diện trả lời: giá trị ô C1 không thay đổi. thế nào? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 20. - Tương tự ở hình b nếu thay đổi - Hs thảo luận, cá nhân đại giá trị ô A1 là 10 thì giá trị ô C1 diện trả lời: giá trị của ô C1 sẽ như thế nào? lúc này sẽ là 18 - Yêu cầu hs nhận xét - Hs nhóm khác nhận xét. - GV chốt lại: Các phép tính mà - Hs chú ý lắng nghe và ghi không dùng đến địa chỉ thì mỗi nhận. lần tính toán phải gõ lại công thức và ngược lại nếu sử dụng công thức có địa chỉ ô tính, khi ta thay đổi giá trị kết quả tự động thay đổi theo. - Cách nhập công thức có chứa địa chỉ ô tính cũng tương tự như việc nhập các công thức thông thường. - Vậy làm thế nào để biết ô tính - HS thảo luận, cá nhân đại chứa công thức có sử dụng địa diện trả lời: ta chọn ô tính chỉ ô và công thức không sử đó và quan sát nội dung dụng địa chỉ ô? trên thanh công thức. Hoạt động 2:Bài tập trắc nghiệm Câu 1 : Giả sử có các thao tác: - Quan sát và đọc nội dung bài tập. Cá nhân trả a. Nhấn Enter lời: thứ tự đúng của các bước nhập công thức vào một ô tính là: d-c-b-a. b. Nhập công thức c. Gõ dấu = d. Chọn ô tính Đâu là thứ tự đúng của các bước nhập công thức vào một ô tính? - Yêu cầu hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét. - GV chốt lại. * Cho bảng tính sau : - HS quan sát bảng tính.. Câu 2: Trong các công thức nhập vào ô D1, công thức nào sau đây là sai? Vì sao? a. =(A1+9)/2 b. =(A1+B1)/C1 c. =(A1+B1)/2 d. =(7+9):2 - Yêu cầu hs nhận xét. - GV chốt lại. Câu 3: Giả sử cần tính tổng giá trị các ô A1 và C1, sau đó nhân với giá trị trong ô B1. Công thức nào trong số các công thức sau đây là đúng? Vì sao? a. (A1+C1)*B1 b. =(A1+C1)B1 c. =A1+C1*B1 d. =(A1+C1)*B1. - Hs thảo luận nhóm, một hs đại diện trả lời: công thức sai là (d) = (7+9):2. Ví kí hiệu phép chia trong bảng tính là “/” không phải là “:”. - HS nhóm khác nhận xét. - Hs ghi nhận. - Hs thảo luận nhóm, một hs đại diện trả lời: công thức đúng là (d)=(A1+C1)*B1. Vì trong công thức (a) thiếu nhập dấu “=”, trong công thức (b) thiếu nhập dấu “*”, trong công thức (c) thiếu nhập dấu “( )”.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu hs nhận xét. - GV chốt lại 4. - HS nhóm khác nhận xét. - Hs ghi nhận. Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn học ở nhà. * Củng cố: - Biết được địa chỉ của một ô tính - Hiểu được lợi ích của việc nhập công thức bằng cách sử dụng địa chỉ ô tính. Hướng dẫn trả lời câu hỏi: Câu 3: Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức? ĐA: Kết quả tính toán sẽ được tự động cập nhật khi thay đổi giá trị trong ô tính. Câu 4: Giả sử cần tính tổng giá trị các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào trong số các công thức sau đây là đúng? a. (D4+C2)*B2 thiếu dấu = b. =D4+C2*B2  thiếu dấu ( ) c. =(D4+C2)*B2 d. =(B2*(D4+C2)  dư dấu ( e. =(D4+C2)B2  thiếu dấu * f. (D4+C2)B2  thiếu dấu = và dấu * ĐA: (c) * Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc bài; - Tìm hiểu nội dung bài thực hành 3; - Giải bài tập 1 trang 25 SGK trong tập. - Tính trước kết quả các công thức trong bài tập 2 trang 25 SGK và ghi bằng bút chì vào ô tính chứa công thức đó. IV/RÚT KINH NGHIỆM: ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×