Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần thứ 25 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 20 tháng 02 năm 2012 LuyÖn tiÕng viÖt. Nh©n hãa I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Củng cố về nhân hóa và viết được đoạn văn kể về lễ hội II. Hoạt động dạy học: A.GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau C©u 1 : §äc bµi Ao lµng héi xu©n( vë thùc hµnh líp 3 trang 45), cho biÕt c¸c con vËt trong bµi ®­îc nh©n hãa b»ng c¸ch nµo ? C©u 2. §äc ®o¹n th¬ sau vµ TLCH : B¸c thïng th­ vu«ng vøc Bông chËt c¨ng t©m sù §øng ë ®Çu ng· t­ Ch¼ng kÓ ra bao giê RÐt buèt hay nãng bøc Khu«n mÆt ®Çy t­ lù ChØ ¨n toµn nh÷ng th­ HÖt nh­ lµ nhµ th¬ Hoµi Kh¸nh. a.Thùng thư được gọi và tả bằng những từ ngữ nào? b. Caùch goïi vaø taû thuøng thö nhö theá coù gì hay? Câu 3. Viết một đoạn văn 7 – 10 câu kể về lễ hội mà em đã dược chứng kiến hay xem qua sách báo, ti vi,… B. Chữa bài chốt kết quả đúng 3. GV nhận xét giờ học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư, ngày 22 tháng 02 năm 2012 TOÁN. LuyÖn tËp I.MỤC TIÊU: Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn cuûa pheùp tính , tính nhanh, giải bài toán và tìm hình II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.GV hướng dẫn HS làm các bài toán sau Bài 1: Tìm x: x + 8 + x + 4 = 38 HS thực hiện bảng con Bài 2: Tính nhanh: a. 87 + 143+ 13 - 34 b. 25 x 16 x 4 HS thực hành giải miệng, các bạn lắng nghe bổ sung. Bài 3: Vườn cây ăn quả thu hoạch được số vải là 882 quả.số quả cam bằng 1/3 ssó quả vải. Số quả quýt HS đọc đề, phân tích đề, vẽ sơ đồ tóm tắt bằng đoạn bằng 1/6 số quả cam. Hỏi thu hoạch được tất cả bao thẳng. Giải vào vở ô li, 1 HS giải bảng phụ. Nhận xét nhiêu quả các loại ? GV chấm vở HS rồi nhận xét, sửa. Bài 4: Có mấy hình tam giác? HS tìm hình tam giác theo nhóm, báo cáo kết quả thảo luận của nhóm, nhóm khác nhận xét.. - Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng 2. Nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖn tiÕng viÖt. Luyện viết văn kể chuyện I. MUÏCĐÍCH YÊU CẦU: Kể lại được câu chuyện: Người bán quạt may mắn bằng lơì của bà cụ II.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.GV hướng dẫn HS cách kể lại câu chuyện bằng lêi cña mét nh©n vËt Đề bài : Em hãy đóng vai bà cụ trong câu chuyện Người bán quạt may mắn và kể lại câu chuyện. HS đọc đề ; thực hành kể miệng nối tiếp ; thực hành viết. - GV hướng dẫn những lỗi sai chung. - Lớp và GV cùng nhận xét và chọn bài viết hay nhất 2. GV nhận xét giờ học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2012 Mĩ thuật. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật I/ Mục tiêu:HS vẽ được họa tiết vào hình chữ nhật và vẽ màu theo ý thích. Giáo dục thẩm mĩ, giúp các em cảm nhận được cái đẹp, biết vận dụng cái đẹp vào trong cuộc sống cũng như trong học tập. II/ Đồ dùng dạy- học: Bài của HS năm trước. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thực hành. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. + Bông hoa. - GV: Yêu cầu HS thực hành. + 8 cánh, 4lớp trước, 4 lớp sau. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. + Các cánh hoa được sắp xếp đối xứng nhau từng cặp. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. + Hình tam giác. - Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: - HS tham khảo bài. + Cách vẽ họa tiết. + Cách vẽ màu. - HS thực hành, hoàn thành bài. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. - GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò. + Về nhà sưu tầm hình chữ nhật có trang trí. - HS lắng nghe GV dặn dò. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.. Âm nhạc. Ôn bài hát: Chị Ong Nâu và Em Bé I.Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu vàlời ca (chú ý những chỗ có luyến âm và ngắt câu); hát đồng đều rõ lời. II.Chuẩn bị: Băng nhạc, maùy nghe. III.Các hoạt động dạy học Hoạt ñộng của Giaùo vieân Hoạt ñộng của Học sinh Hoạt động 1: Chuù yù nghe giai ñieäu baøi haùt. Cho hs nghe giai ñieäu baøi haùt. _Nghe gv đọc lời bài hát. _Gv đọc lời qua một vài lần, luyện thanh. _Hs đọc lời.Luyện thanh theo mẫu. _Nghe lại bài hát. Chú ý những chỗ khó và thực _Cho hs nghe lại bài hát, dạy từng câu. hiện cho đúng. Hát lại sau mỗi lần nghe _Hướng dẫn hs những chỗ khó. -Y/c haùt laïi baøi haùt, moãi nhoùm haùt moät caâu. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn hs hát kết vận động đung đưa _Y/c hát kết hợp vận động và gõ đệm. theo nhịp, kết hợp gõ gõ theo phách. Hoạt động 3: _Học lại các bài đã học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> _Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sau, ngày 24 thyáng 02 năm 2012 TOÁN. LuyÖn tËp I.MỤC TIÊU: Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn cuûa pheùp tính , tính nhanh, giải bài toán II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS GV hướng dẫn HS làm các bài toán sau Bài 1: Tính nhanh - HS tính miệng cá nhân, các bạn nhận xét a) 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 b) 135x (a x 1- a:1) +115 Bài 2: Cho A= 45 : (x - 10) - HS tính bảng con a)Tính giá trị của A , khi x = 19 b)Tìm x để A là số lớn nhất có một chữ số . Bài 3: Có một sợi dây dài 8m5dm. Muốn cắt lấy 5dm - HS thảo luận nhóm, đưa ra ý kiến của các nhóm mà không có thước, làm thế nào để cắt đúng ? trước lớp. GV theo dõi ý kiến của các nhóm HS, đưa 1 ra kết quả đúng. Bài 4 : Tuổi của chị em bằng tuổi của bố em.Tuổi 5 của bố em kém ông em là 65 tuổi. Biết tuổi của ông - HS đọc đề, phân tích và tóm tắt đề bằng đoạn thẳng, em là số lớn nhất có hai chữ số .Tìm số tuổi của mỗi giải bài toán vào vở ô li. người ? Bài 5: Số điểm mười của bạn Bắc là số nhỏ nhất có hai chữ số.Số điểm mười của bạn Nam là số chẵn có hai chữ số Biết rằng số điểm mười của hai bạn là số Thực hiện tương tự bài 4. lớn hơn 27 nhưng lại nhỏ hơn 30. Hỏi mỗi bạn có mấy điểm mười? Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng. Chấm vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖn tiÕng viÖt. Từ chỉ sự vật, so sánh. Kể về gia đình em I.MUÏC TIEÂU: Củng cố về các từ chỉ sự vât, so sánh, các mẫu câu đã học và viết được một đoạn văn kể về gia đình em. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.GV hướng dẫn HS làm bài Tõ khung cöa sæ, Vy thß ®Çu ra gäi b¹n, m¾t nheo Bài 1: a. Chép đoạn văn sau và gạch dưới những từ chỉ sự vật? b. Đặt ba câu trong đó có hình ảnh so sánh nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mượt như mái tóc để miêu tả cảnh vật. bóp bª còng hÕch mâm nh×n sang. GV chọn câu hay ghi vào bảng lớp, hướng dẫn HS HS đọc và thực hiện BT1a vào vở, giải miệng BT1b. làm vào vở Bt1b. Châm vở và nhận xét. Bài 2: a. Tìm những từ ngữ điền vào chỗ trống để - Hoa phượng là....... nh÷ng dßng sau thµnh c©u cã m« h×nh Ai ? (c¸i g×) ?- - Con tr©u lµ..... -................. lµ nh÷ng đồ dïng häc sinh lu«n ph¶i lµ g×? (lµ ai) ? mang theo đến lớp. b. Ghi l¹i hai c©u thµnh ng÷ cã h×nh ¶nh so s¸nh nãi vÒ trÎ em mµ em biÕt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 3: Em hãy kể về gia đình em. B. GV nhận xét giờ học. - Lớp và GV cùng nhận xét và chọn bài viết hay nhất. TOÁN. LuyÖn tËp I.MỤC TIÊU: - Củng cố về tính giá trị biểu thức, giải bài toán và tìm hình II. hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS làm các bài toán sau Bµi 1: ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè mµ tæng c¸c ch÷ sè b»ng 4. Bµi 2: Nèi biÓu thøc víi gi¸ trÞ cña nã: 125 - ( 85 - 23 ) + 14 313 137 ( 513 : 3 ) - ( 250 : 5 ) + 16 135 + 70 x 2 + 38 1 77 ( 38 x 2 ) - ( 16 x 3 ) - 27 Bài 3: Một cửa hàng có 217 kg đường và trong ngày đã bán cho khách hàng như sau: người thứ nhất mua số lượng đường, người thứ hai mua. 1 1 số lượng đường còn lại, người thứ ba mua số lượng đường còn lại sau 6 5. ngày khi người thứ hai mua. a. Em có nhận xét gì về số lượng đường bán cho ba khách hàng? b. Cßn l¹i bao nhiªu kg ®­êng? Bài 4: Có bao nhiêu hình tam giác, hình tứ giác trong hình dưới đây? E. A. D. G. 1 7. B. - Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng - Nhaän xeùt tieát hoïc. C. LuyÖn tiÕng viÖt I.MUÏC TIEÂU: Củng cố về dấu câu, cách đặt câu, viết được một đoạn văn về mùa thu ở quê em II.Hoạt động dạy học: A.GV hướng dẫn làm bài Bài 1: Em có thể đặt dấu phẩy vào chổ nào trong các câu sau: A. Hằng năm cứ vào đầu tháng 9 các trường lại khai giảng năm học mới.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. Bµi 2: A. B. C. Bµi 3: Bµi 4:. Sau ba tháng hè tạm xa trường chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy gặp bạn. Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ làm gì?” trong các câu sau: Trên đường làng, học sinh lũ lượt đến trường. Bố em đang cắt tỉa mấy chậu cây cảnh trước sân nhà. Mới sáng tinh mơp, chú gà trống đã gáy vang trtên cành ổi bên hồi nhà. Đặt câu với mỗi từ sau: mùa thu, long lanh, xanh biếc, thướt tha ViÕt mét ®o¹n v¨n nãi lªn c¶m xóc cña em vÒ mïa thu ë quª em. TOÁN LuyÖn tËp.. I.MỤC TIÊU: - Củng cố về so sánh các số, tính nhanh, giải bài toán và cách tìm hình. II. hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS làm cỏc bài toỏn sau Bµi 1: (2®) a. T×m x: 408< x ≤ 416. 874 ≤ x < 882. b. Viết tất cả các số có ba chữ số giống nhau rồi xếp các số lẻ theo thứ tự từ bé đến lớn, xếp các số chẵn theo thứ tự từ lớn đến bé. Bµi 2: a. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng biÕt r»ng tæng c¸c sè ë 4 « liÒn nhau b»ng 200. 55. 45. 65. b. ViÕt biÓu thøc sau thµnh tÝch cña hai thõa sè: 10 + 12 + 13 + 19 + 20 + 25 + 26 + 40. Bài 3 : Số vịt và số thỏ bằng nhau và đếm được cả thảy 288 chân. Tìm số vịt và số thỏ. Bµi 4:TÝnh nhanh kÕt qu¶ cuèi cïng khi céng mçi sè sau ®©y víi 73 råi lÊy kÕt qu¶ céng víi 27: 444, 567, 678, 777, 895, 803. Bµi 5: Ghi tªn tÊt c¶ c¸c h×nh tam gi¸c cã trong h×nh bªn: A. - Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng B C - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. D. E. G.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn tự học Toán A/ Muïc tieâu: - Củng cố về tính giá trị của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép tính". - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức: a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3 a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8 = 2715 b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8 = 2760 Giaûi: Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp. Hỏi Soá caùi baùnh trong moãi hoäp laøø: trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái bánh ? 30 : 5 = 6 (caùi) Soá caùi baùnh trong 4 hoäp laø: 6 x 4 = 24 (caùi) ÑS: 24 caùi baùnh Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi trên 2 xe Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài đó có bao nhiêu viên gạch ? toán đó: Giaûi: Toùm taét Soá vieâ n gaï c h treân moãi xe laø: 3 xe : 5640 vieân gaïch 5640 : 3 = 1880 (vieân) 2 xe : ... vieân gaïch ? Số viên gạch trên 2 xe đó là: - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. 1880 x 2 = 3760 (vieân) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. ÑS: 3760 vieân gaïch 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. -------------------------------------------------------. Toán nâng cao A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng. Hòa mua 3 mớ rau cùng loại. Hỏi Hòa phải trả bao Giaûi: Giá tiền mua 1 mớ rau là: nhiêu đồng ? (Giải 2 cách) 2500 : 5 = 500 (đồng) Số tiền mua 3 mớ rau là: 500 x 3 = 1500 (đồng). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi 2: Mua 8 lạng thịt hết 28000 đồng. Hỏi mua 5 lạng thịt cùng loại thì phải trả bao nhiêu tiền ?. Baøi 3: May 4 boä quaàn aùo heát 16 m vaûi. Chò nhaän may 7 boä quaàn aùo thì phaûi nhaän veà bao nhieâu meùt vaûi ? (Giaûi 2 caùch) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. ĐS: 1500 đồng Caùch 2: Giaûi: Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là: 2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng) ĐS: 1500 đồng Giaûi: Soá tieàn 1 laïng thòt laø: 28000 : 8 = 4000 (đồng) Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 4000 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Caùch 2: Giaûi: Soá tieàn mua 5 laïng thòt laø: 28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng) ĐS: 20000 đồng Giaûi: Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo laø: 16 : 4 = 4 (m) Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi Caùch 2: Giaûi: Soá meùt may 7 boä quaàn aùo laø: 16 : 4 x 7 = 28 (m) ÑS: 28 m vaûi. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: Hội - HS luyện đọc theo nhóm. vật; Hội đua voi ở Tây Nguyên kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS thi đọc nối tiếp 5 - 3 nhóm thi đọc trước lớp. đoạn trong bài Hội vật. + Mời 1 số HS thi đọc bài Hội đua voi ở Tây - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Nguyeân vaø TLCH: GV. ? Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc ñua? ? Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ? - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm ? Qua bài đọc em hiểu gì về ngày hội đua voi ở đọc tốt nhất. Taây Nguyeân ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm theå hieän toát nhaát. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. -------------------------------------------------------. Rèn chữ A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Hội vật. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 3 bài Hội. - Nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại. - 2 em đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm và trả lời: + Đoạn văn nói điều gì ? + Cuộc thi tài hấp dẫn giữa ông Cản Ngũ và Quắm + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? Ñen.. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ dễ và tên riêng. lẫn và ghi nhớ chính tả. - Tập viết các từ dễ lẫn. * Đọc cho HS viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến. - Nghe - viết bài vào vở. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.. AÂm nhaïc:. Hoïc haùt baøi: Chò ong naâu vaø em beù. A/ Muïc tieâu: - Học sinh biết hát đúng giai điệu và lời 1 bài hát “ Chị ong nâu và em bé“ hát đồng đều rõ lời. Cảm nhận được những hình tượng đẹp trong bài. - Giaùo duïc caùc em tinh thaàn chaêm hoïc chaêm laøm. B/ Chuaån bò: - Baêng nhaïc baøi haùt, maùy nghe vaø 1 soá nhaïc cuï quen duøng (song loan, thanh phaùch). - Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát. Chép sẵn lời bài hát trên bảng phụ. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Ba hoïc sinh leân baûng haùt baøi haùt: Cuøng vui - Kiểm tra bài hát Cùng vui múa dưới trăng và vị trí múa dưới trăng. noát nhaïc treân khuoâng nhaïc. - Moät em chæ vò trí vaø teân noát nhaïc treân khuoâng - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. nhaïc. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Dạy bài hát - Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt. - Cho hoïc sinh nghe baêng nhaïc baøi haùt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát. - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Hướng dẫn tập theo nhóm sau đó hát lại cả lớp vài laàn. - Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca, tốp ca. - Lắng nghe sửa những chỗ học sinh hát sai. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca. - Chia lớp thành hai đội một đội hát một đội gõ đệm theo nhòp 2. c) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nghe laïi nhaïc vaø haùt theo. - Về nhà tập hát cho thuộc lời bài hát tập gõ đệm.. - Cả lớp đọc đồng thanh lời ca. - Hát từng câu theo GV. - Từng bàn hoặc từng nhóm luyện tập. - Cả lớp cùng hát lại bài hát. - Tập hát theo hình thức đơn ca và tốp ca.. - Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Chia thành hai dãy, dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp 2 sau đó ngược lại. - Cả lớp hát lại bài hát theo băng nhạc.. --------------------------------------------------------. Tieáng Vieät naâng cao A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: boå sung. Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ in nghiêng dưới đây: - Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngất ngưởng; - Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất ngương; traàm boång, boãng nhieân. traàm boâng, boâng nhieân. - Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói la, nước la ; - Kỉ niệm, kĩ lưỡng ; mĩ mãn, tỉ mỉ ; đói lả, nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn. nha nhớt, nha nhặn. Bài 2: Đọc đoạn thơ sau: a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết tre được Vöôn mình trong gioù tre ñu nhaân hoùa laø: Caây kham khoå vaãn haùt ru laù caønh - vöôn mình, ñu, haùt ru. Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh - yêu nhiều, không đứng khuất Tre xanh không đứng khuất mình trong râm - thaân boïc laáy thaân, tay oâm, tay níu Baõo buøng thaân boïc laáy thaân - thương nhau, không ở riêng Tay oâm, tay níu tre gaàn nhau theâm. Thương nhau tre không ở riêng b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận Lũy thành từ đó mà nên hỡi người. được các phẩm chất tốt đẹp của cây tre Việt Nam: Nguyeãn Duy chịu đựng gian khổ, tràn đầy yêu thương, đoàn kết a) Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho biết tre chở che nhau ... được nhân hóa b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre Vieät Nam ? Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho bộ phận câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây: Chieác goái cuûa em. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hồi em học lớp hai, một hôm giờ thủ công cô giaùo thoâng baùo: - Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau bảng để noäp chaám ñieåm. Em lo sợ quá, vì việc khéo tay này phải có sự chæ baûo cuûa meï maø ... em thì khoâng coù meï. Đến giờ nộp gối chấm điểm, em xấu hổ và tủi thaân uùp maët xuoáng baøn maø khoùc, vì quanh em caùc bạn cười nhạo ... Theo Voõ Thò Kim AÙnh - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. - Vì sao em lo sợ ? (Vì sao bạn Kim Ánh lo sợ ?) - Vì sao em xaáu hoå vaø tuûi thaân ? (Vì sao baïn Kim AÙnh xaáu hoå vaø tuûi thaân ?. -----------------------------------------------------. Hoạt động tập thể A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chôi troø chôi "Bòt maét baét deâ". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï. - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học tập. - Giao nhiệm vụ cho lớp. - Theo doõi, uoán naén cho caùc em.. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê": - Neâu teân troø chôi. - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. .* Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm. Tập đọc:. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc. Sau đó oân caùc baøi muùa: Boâng hoàng taëng meï vaø coâ ; Haønh khúc Đội TNTPHCM : Chúng em là mầm non töông lai ... - Cả lớp tham gia chơi trò chơi.. Ngày hội rừng xanh.. A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:- Hiểu được nội dung bài : - Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu. Học thuộc lòng bài thơ. B/ Chuẩn bị * Tranh minh họa, tranh ảnh về một số loại chim rừng. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Ba học sinh lên bảng đọc bài - Kiểm tra bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên “ “ Hội đua voi ở Tây Nguyên “ - Gọi 3 học sinh lên đọc bài. - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu - Trả lời câu hỏi về nội dung bài giaùo vieân. - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà noäi dung cuûa baøi: “ Ngày hội rừng xanh “- Giáo viên ghi tựa. b) Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài với giọng sôi nổi, hồ hởi, gioïng hôi nhanh ( khoå 1 ) gioïng thong thaû, töôi vui ở khổ thơ 2, thích thú, ngạc nhiên ở khổ thơ 3. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc từng dòng thơ trước lớp. - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp - Mời đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi - Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài văn và trả lời caâu hoûi - Các sự vật cùng tham gia vào ngày hội như thế naøo ? - Toång keát noäi dung baøi nhö saùch giaùo vieân. d) Luyện đọc lại: - Chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ thơ tại lớp vaø caû baøi thô. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc thuộc lòng từng khoå thô. - Mời một học sinh đọc thuộc lòng cả bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi 2 - 4 hoïc sinh neâu noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Hai đến ba học sinh nhắc lại. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng.. - Tiếp nối nhau đọc 2 dòng trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trước lớp, tiếp nối đọc 4 khổ thơ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Chim gõ kiến nổi mỏ, gà rừng gọi mọi người dậy đi hội, công dẫn đầu đội múa, khướu lĩnh xướng, kì nhoâng dieãn troø aûo thuaät.. . - Cả lớp đọc thầm và trả lời. - Tre trúc thổi sáo, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo, cọn nước chơi trò đu quay - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ tại lớp. - Một bạn thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất.. - 2 đến 4 học sinh nêu nội dung vừa học - Về nhà học và xem trước bài mới. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>