Đề thi chọn học sinh năng khiếu cấp huyện môn: Lịch sử - Lớp 6, 7, 8 - Trường Thcs Năng Yên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Thcs năng yên Gv : Nghiêm đức đông k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn. đề thi môn: Lịch sử - lớp 6. Thời gian làm bài:150 phút ( Không kể thời gian giao đề ) 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Xi-xê-rông ( Nhà chính trị Rô-ma cổ ) đã nói : “ Lịch sử là thầy dạy của cuéc sèng ”. Em hiÓu c©u danh ng«n trªn nh­ thÕ nµo ? 2- C©u 2 ( 3 ®iÓm ): Vì sao nói : Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI là rất nham hiểm và tàn bạo ? 3- C©u 3 ( 5 ®iÓm ): LËp b¶ng thèng kª c¸c cuéc khëi nghÜa lín trong thêi B¾c thuéc theo mÉu sau: Sè Tªn cuéc Người Tãm t¾t diÔn biÕn Thêi gian ý nghÜa TT khởi nghĩa lãnh đạo chÝnh. C¸n bé coi thi kh«ng ph¶i gi¶i thÝch g× thªm. Hä vµ tªn thÝ sinh:...................................................SBD: ....... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn hướng dẫn chấm môn: Lịch sử - lớp 6. 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Nªu ®­îc c¸c ý c¬ b¶n sau : - LÞch sö gióp ta hiÓu vÒ céi nguån cña tæ tiªn, «ng cha, lµng xãm, céi nguån của dân tộc mình ; biết được tổ tiên, ông cha đã sống và lao động như thế nào để tạo nên đất nước ngày nay, từ đó biết quý trọng những gì mình đang có ; biết ơn những người đã làm ra nó, cũng như biết mình phải làm gì cho đất nước. (1,5điểm ) - Lịch sử giúp ta biết những gì mà loài người làm nên trong quá khứ để xây dùng ®­îc x· héi v¨n minh ngµy nay. ( 0,5 ®iÓm ) 2- C©u 2 ( 3 ®iÓm ): Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI là rất nham hiểm và tàn bạo vì : - Nhà Hán tiếp tục thực hiện âm mưu xoá bỏ nước ta, dân tộc ta bằng biện pháp đồng hoá toàn diện : tổ chức sắp xếp bộ máy cai trị, đưa người Hán sang thay người Việt làm Huyện lệnh, trực tiếp cai quản các huyện. Tăng cường đưa người H¸n sang Giao Ch©u, buéc nh©n d©n ta ph¶i häc ch÷ H¸n vµ tiÕng H¸n, tu©n theo luật pháp và phong tục tập quán của người Hán. ( 1,5 điểm ) - Nhµ H¸n bãc lét nh©n d©n ta rÊt tµn b¹o : nh©n d©n ta ph¶i chÞu nhiÒu thø thuÕ ( nhÊt lµ thuÕ muèi, thuÕ s¾t ), b¾t nép nh÷ng s¶n vËt quý, s¶n phÈm quý, chúng còn bắt cả những người thợ thủ công khéo tay để đưa sang Trung Quốc xây dựng cung điện, đền, lăng tẩm .... Nhà Hán giữ độc quyền về sắt để hạn chế phát triển sản xuất ở châu Giao và hạn chế sự chống đối của nhân dân ta. ( 1,5 điểm ) 3- C©u 3 ( 5 ®iÓm ): LËp b¶ng thèng kª c¸c cuéc khëi nghÜa lín trong thêi B¾c thuéc : Sè TT. Thêi gian. Tªn cuéc khëi nghÜa. 1. N¨m 40. Hai Bµ Tr­ng. 2. N¨m 248. Bµ TriÖu. 3. 542-602. Lý BÝ. 4. §Çu thÕ kØ. Mai Thóc. Người lãnh đạo. Tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh. Mïa xu©n n¨m 40, Hai Bµ Trưng phát động khởi nghĩa Hai Bµ ë Mª linh. NghÜa qu©n nhanh Tr­ng chãng chiÕm ®­îc toµn bé Giao Ch©u N¨m 248, khëi nghÜa bïng TriÖu ThÞ næ ë Phó §iÒn ( Thanh Ho¸ ) Trinh råi lan ra kh¾p Giao Ch©u N¨m 542, Lý BÝ phÊt cê khëi nghÜa. Trong vßng ch­a ®Çy 3 tháng, nghĩa quân đã chiÕm hÇu hÕt c¸c quËn, Lý BÝ huyÖn. Mïa xu©n 544, Lý BÝ lên ngôi Hoàng đế, đặt tên nước là Vạn Xuân.. ý nghÜa. ý chÝ quyÕt t©m giµnh l¹i độc lập d©n téc, chñ quyÒn cña Tæ quèc.. Mai Thóc Mai Phóc Loan kªu gäi nh©n ý. Lop8.net. chÝ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> d©n khëi nghÜa. NghÜa qu©n quyÕt nhanh chãng chiÕm ®­îc t©m Hoan Ch©u. ¤ng liªn kÕt giµnh l¹i được với nhân dân khắp Giao độc lập, Ch©u vµ Ch¨m-Pa chiÕm chñ ®­îc thµnh Tèng B×nh. quyÒn Kho¶ng n¨m 776, Phïng cña Tæ H­ng vµ em Phïng H¶i ph¸t quèc. Trong Phïng Phùng động cuộc khởi nghĩa ở 5 kho¶ng H­ng H­ng §­êng L©m. NghÜa qu©n 776-791 nhanh chãng chiÕm ®­îc thµnh Tèng B×nh * Trả lời đúng mỗi cuộc khởi nghĩa trên cho 1 điểm. Đúng mỗi nội dung của cuéc khëi nghÜa cho 0,25 ®iÓm. VIII. Loan. Loan. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Thcs năng yên Gv : Nghiêm đức đông k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn. đề thi môn: Lịch sử - lớp 7. Thời gian làm bài: 150 phút ( Không kể thời gian giao đề ) 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Chỉ ra sự khác nhau căn bản về đường lối kháng chiến chống quân xâm lược M«ng - Nguyªn cña nhµ TrÇn víi ®­êng lèi kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh cña nhµ Hå ? 2- C©u 2 ( 2 ®iÓm ): Hãy nêu những cống hiến to lớn của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân téc trong nh÷ng n¨m 1771-1789 ? 3- C©u 3 ( 6 ®iÓm ): So sánh chủ trương, biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng của nhµ TrÇn ( ThÕ kØ XIII-XIV ) so víi nhµ Lý ( ThÕ kû XI-XII ) ? KÕt qu¶, t¸c dông tích cực của những chủ trương, biện pháp đó trong việc phát triển kinh tế, bảo vệ đất nước của nhà Trần ? C¸n bé coi thi kh«ng ph¶i gi¶i thÝch g× thªm. Hä vµ tªn thÝ sinh:...................................................SBD: ....... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn. Hướng dẫn chấm môn: Lịch sử - lớp 7. 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Sự khác nhau căn bản về đường lối kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyªn cña nhµ TrÇn víi ®­êng lèi kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh cña nhµ Hå ? - Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng – Nguyªn cña nhµ TrÇn ®­îc tiÕn hành theo đường lối dựa vào nhân dân để đánh giặc, lấy “ đoản binh thắng trường trận ”, vừa đánh cản giặc vừa rút lui để bảo toàn lực lượng; đoàn kết toàn dân, phối hợp, huy động toàn dân cùng các lực lượng để đánh giặc, chủ động, phát huy sức mạnh của quân dân ta, khai thác chỗ yếu của kẻ thù, buộc giặc phải đánh theo cách đánh của ta. ( 1,5 điểm ) - Cuéc kh¸ng chiÕn cña nhµ Hå chèng qu©n Minh l¹i kh«ng dùa vµo d©n, không đoàn kết được toàn dân mà chiến đấu đơn độc. ( 0,5 điểm ) 2- C©u 2 ( 2 ®iÓm ): Những cống hiến to lớn của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong nh÷ng n¨m 1771-1789: - Phong trào Tây Sơn đã lập đổ các chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn, Trịnh, Lê, xoá bỏ ranh giới chia cắt đất nước, đặt nền tảng thống nhất quốc gia. ( 1 ®iÓm ) - Đánh tan các cuộc xâm lược của Xiêm, Thanh, bảo vệ nền độc lập và lãnh thæ cña Tæ quèc. ( 1 ®iÓm ) 3- C©u 3 ( 6 ®iÓm ): a- So sánh chủ trương, biện pháp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng cña nhµ TrÇn ( ThÕ kØ XIII-XIV ) so víi nhµ Lý ( ThÕ kû XI-XII ) : * Gièng nhau ( 1,5 ®iÓm ): - §Òu thùc hiÖn chÝnh s¸ch “ ngô binh ­ n«ng ” ( göi binh ë nhµ n«ng ) … - Quân đội gồm hai bộ phận. * Kh¸c nhau ( 1,5 ®iÓm ): - Để củng cố quốc phòng nhà Trần có chủ chương “ lấy đoản binh thắng trường trận, lấy ngắn đánh dài, xây dựng tình đoàn kết trong quân đội và khoan thư søc d©n lµm kÕ s©u rÔ bÒn gèc ”, ph¸t huy søc m¹nh ®oµn kÕt qu©n d©n, qu©n lÝnh cốt tinh nhuệ, không cốt đông … - Nhà Trần tuyển những người khoẻ mạnh ở quê hương nhà Trần vào cấm qu©n b- Kết quả, tác dụng tích cực của những chủ trương, biện pháp đó trong việc phát triển kinh tế, bảo vệ đất nước của nhà Trần ( 3 điểm ): - Chính sách “ ngụ binh ư nông ” đã góp phần làm cho nông nghiệp, thủ công nghiệp … nhanh chóng được phục hồi và phát triển. Nhà Trần đã có những chủ trương rất phù hợp, kịp thời để phát triển kinh tế. ( 1,5 điểm ) - Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên đều giành thắng lợi, đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên, bảo vệ được độc lập toàn vẹn lãnh thổ và chủ quyền quốc gia của dân tộc, đánh bại một kẻ thù hïng m¹nh vµ tµn b¹o nhÊt thÕ giíi. ( 1,5 ®iÓm ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng giáo dục và đào tạo đoan hùng k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn N¨m häc : 2008-2009. đề thi môn: Lịch sử - lớp 8. Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 ? 2- C©u 2 ( 3 ®iÓm ): Hãy so sánh phong trào Cần Vương ( 1885-1896 ) với khởi nghĩa Yên Thế ( 1884-1913 ) ? 3- C©u 3 ( 5 ®iÓm ): Tại sao nói từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược ? C¸n bé coi thi kh«ng ph¶i gi¶i thÝch g× thªm. Hä vµ tªn thÝ sinh:...................................................SBD: ....... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng giáo dục và đào tạo đoan hùng k× thi chän häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn N¨m häc : 2008-2009. Hướng dẫn chấm môn: Lịch sử - lớp 8. 1- C©u 1 ( 2 ®iÓm ): Những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945: - Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của Liên Xô đã có tác động to lớn đến tình hình thế giới. ( 0,5 điểm ) - Phong trào đấu tranh cách mạng ở các nước tư bản Âu-Mĩ lên cao và có bước chuyển biến mới. Quốc tế cộng sản được thành lập và đã lãnh đạo phong trào cách mạng đi theo con đường Cách mạng tháng Mười Nga. ( 0,5 điểm ) - Trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuéc, cïng víi sù ph¸t triÓn cña phong trµo d©n chñ t­ s¶n, giai cÊp v« s¶n b¾t ®Çu trưởng thành và tham gia lãnh đạo phong trào cách mạng. ( 0,5 điểm ) - Các nước tư bản lâm vào khủng hoảng kinh tế dẫn tới chủ nghĩa phát xít thắng thế ở I-ta-li-a, Đức và Nhật Bản với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới. ( 0,25 ®iÓm ) - Chiến tranh thế giới thứ hai ( 1939-1945 ) đã kết thúc một thời kì phát triển của lịch sử thế giới hiện đại. ( 0,25 điểm ) 2- C©u 2 ( 3 ®iÓm ): a- Gièng nhau ( 1,5 ®iÓm ): - Đều là các cuộc đấu tranh vũ trang chống Pháp. - Nêu cao tinh thần chiến đấu bất khuất, kiên cường của chỉ huy và nghĩa qu©n. - §­îc nh©n d©n ñng hé. - Biết lợi dụng địa bàn để xây dựng căn cứ, có lối đánh phù hợp. - Kết quả đều thất bại. b- Kh¸c nhau ( 1,5 ®iÓm ): - Phong trào Cần Vương là phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp dưới ngọn cờ của ông vua yêu nước, ủng hộ vua để phục hồi ngôi vua. Khởi nghĩa Yên Thế không bị chi phối bởi phong trào Cần Vương ( giúp vua ), họ phần lớn là dân ngụ cư, đã từng phải chốn tránh phu phen, tạp dịch, thiên tai, dịch hoạ. Họ gan góc, dũng cảm, yêu cuộc sống tự do và sẵn sàng chiến đấu để bảo vệ cuộc sống đó. ( 0,5 ®iÓm ) - Lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương là những sỹ phu văn thân yêu nước, có chung nỗi đau với quần chúng lao động, tự động đứng về phía nhân dân chống thực dân Pháp. Lãnh đạo của các cuộc khởi nghĩa Yên Thế đều xuất phát từ nông dân địa phương, ít chịu ảnh hưởng của tư tưởng phong kiến. ( 0,5 ®iÓm ) - Cuéc khëi nghÜa Yªn ThÕ cã thêi gian tån t¹i l©u h¬n .. .( 0,5 ®iÓm ) 3- C©u 3 ( 5 ®iÓm ): Học sinh biết nêu những nội dung cơ bản của các hiệp ước để chứng minh từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hiệp ước 1862: triều đình thừa nhận sự cai quản của nước Pháp đối với ba tỉnh Gia Định, Định Tường, Biên Hoà và đảo Côn Lôn; bồi thường cho Pháp 20 vạn quan; më 3 cöa biÓn §µ N½ng, Ba L¹t, Quang Yªn cho Ph¸p vµo bu«n b¸n; phÝa Pháp sẽ “ trả lại ” tỉnh Vĩnh Long khi nào triều đình buộc được dân chúng thôi chèng Ph¸p … ( 1,25 ®iÓm ) - Hiệp ước 1874: Pháp sẽ rút khỏi Bắc kì, còn triều đình thì chính thức thừa nhËn s¸u tØnh Nam K× hoµn toµn thuéc Ph¸p. ( 1,25 ®iÓm ) - Hiệp ước 1883: triều đình Huế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Ba tỉnh Thanh-Nghệ-Tĩnh được sát nhập vào Bắc Kì. Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì, nhưng mọi việc đều phải thông qua viên Khâm sứ Pháp ở Huế. Công sứ Pháp ở Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình, nắm các quyền trị an và nội vụ. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do Pháp nắm. Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung K×. ( 1,25 ®iÓm ) - Hiệp ước 1884: đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quóc gia độc lập, thay vào đó là chế độ thuộc địa nửa phong kiÕn. ( 1,25 ®iÓm ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>