Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 33 - Trường TH Canh Liên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NSoạn : 30-4-2006 Tuaàn 33- Tieát 130 TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN I-Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS -Củng cố lại kiến thức phần văn đã học trong học kì II -Đánh giá việc tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức vào bài làm của mình . -Rèn luyện kỉ năng làm văn của HS (phần tự luận ) II- Chuaån bò : 1-GV : Chấm chữa bài HS , ghi lưu những tồn tại để sửa chữa 2-HS : Tiếp thu kiến thức , sửa chữa những tồn tại , rút kimh mghiệm cho bài làm sau III-Tieán trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , oån ñònh neà neáp HS 2-KTBC : Khoâng kieåm tra 3- Bài mới : Trả bài kiểm tra văn TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 5’ *Hoạt động 1 : GV phát bài cho HS -HS nhaän baøi kieåm tra I- Phaùt baøi cho HS - Đọc và xem xét những sai sót và sửa chữa 25’ *Hoạt động 2 : Nhận xét II- Nhận xét và sửa chữa 1-Traêùc nghieäm -Laéng nghe -ưu: HS nắm được kiến thức của từng 1-Traéc nghieäm văn bản đã học ở 2 cụm văn bản : thơ , -Sửa chữa *Đề A nghò luaän . 1- C 2-B Kết quả đạt điểm khá cao . 3-B 4-D -Toàn taïi : Moät soá em khoâng naém kieán 5- D 6-B thức văn bản nên làm bài không đạt 7-D 8yeâu caàu *ĐềB 1-B 2-D 3-D 4-A 5 b 6 7-B 8-D *Đề C 1B 2-C 3-D 4-D 5-A 5-D 7A 8-C 2-Tự luận : 2-Tự luận : -öu: Y/caàu HS vieát vaên +Xác định đúng thể loại nghị luận nghò luaän chứng minh - Thể loại chứng minh +Nội dung : xác định được vấn đè nghị - Noäi dung : luaän . + A , C: Chiếu dời đô Xây dựng hệ thống luận điểm , luận có sức thuyết phục lớn cứ hợp lí , chặt chẽ làm sáng tỏ lđiểm Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. 2’. bỡi có sự kết hợp giữa lí vaø tình +Hình thức : Bố cục rõ ràng , diễn đạt mạch lạc , lỗi các loại không đáng kể +B : Chứng minh Hịch tướng sĩ vừa có lập -Toàn taïi : luaän chaët cheõ , saéc beùn +Xây dựng hệ thống luận điểm , luận vừa giàu hình tượng cứ chưa hợp lí , thiếu chặt chẽ caûm xuùc Lí lẽ lang man , dẫn chứng cần tiêu biểu , xác õ thực đủ để làm sáng tỏ luận -Phaïm vi nghò luaän : Văn bản “Chiếu dời ñieåm đô “,” Hịch tướng sĩ “ + Boá cuïc khoâng roõ raøng ., chöa bieát * Xây dựng hệ thống xây dựng đoạn văn trình bày luận luận điểm , luận cứ để điểm . Lỗi diễn đạt , chính tả , câu sai làm sáng tỏ vấn đề ngữ pháp , viết tắt , tấy xoá trong bài -Đọc và sửa chữa (nếu sai) +Lí lẽ và dẫn chứng laøm nhieàu . phaûi chaët cheõ , tieâu *Hđộng 3 :Hướng dẫn sửa chữa biểu , xác thực-> tạo -GV hướng dẫn HS sửa chữa phần trác sức thuyết phục cao nghieäm +Biết xây dựng đoạn - Phần tự luận vaên trình baøy luaän -Laéng nghe vaø ruùt kinh *Hđộng 4 : Nhận xét chung ñieåm cuï theå . nghieäm -Toång keát ñieåm. 4- Củng cố và hướng dẫn về nhà : (4’) a- Cuûng coá : Đọc bài khá , giỏi (tự luận ) để HS học tập , rút kinh nghiệm . b- Hướng dẫn về nhà : - Tiếp tục ôn tập kiến thức phần tiếng việt (học kì II ) -, làm những bài tập ở phần ôn tập tiết tiếp theo -Chuaån bò cho tieát kieåm tra tieáng vieät . IV- ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. NSoạn : 30-4-2006 Tuaàn 33- Tieát 130 KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT I-Mục tiêu cần đạt ; Giuùp HS : - Hệ thống hoá kiến thức phần tiếng việt đã học ở( học kì II) - Kiểm tra đánh giá kết quả kiến thức của học sinh - Reøn luyeän tö duy , kæ naêng laøm vaên II- Chuaån bò : 1-GV : Chuẩn bị đề , đáp ấn 2- HS : OÂn taäp chuaån bò kieåm tra Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III- Tieán trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh (1’ ) Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2- KTBC : ( khoâng kieåm tra ) 3- Bài mới : a-Giới thiệu bài : Lưu ý cho HS những vấn đề cần thiết trong kiểm tra b-Tieán haønh kieåm tra : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 45’ *Hđộng 1 : -Nhận đề kiểm tra - Phát đề kiểm tra cho HS - HS laøm baøi nghieâm tuùc - Quán xuyến lớp *Hđộng 2 : - Noäp baøi - Thu baøi kieåm tra *Hđộng 3 : - Laéng nghe - Nhận xét giờ kiểm tra - Ruùt kinh nghieäm. KIẾN THỨC Đề kiểm tra : *Đề A *Đề B * Đề c. 4- Củng cố và hướng dãn về nhà : - Veà nhaø chuaån bò baøi : Vaên baûn thoâng baùo + Nắm lại đặc điểm của văn bản tường trình +Đọc bài tập và trả lời câu hỏi bài văn bản thông báo : Hiểu được những trường hợp cần viết văn baûn thoâng baùo Nắm được đặc điểm của văn bản thông báo , biét cách làm văn bản thông báo đúng qui cách IV-Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung. Lớp 8A4 8A9 8A11 TC. Toång soá o->2. 3->4. THOÁNG KEÂ ÑIEÅM 5- > 6 7- >8. Lop8.net. 9->10. Treân trung bình. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NSoạn : 1-5-2006 Tuaàn 33- Tieát 131 VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO I- Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS -Hiểu những trường hợp cần viết thông báo -Nắm được đặc điểm của văn bản thông báo -Biết cách làm một văn bản thông báo đúng qui cách II- Chuaån bò : 1-GV : N/c sgk , sgv – soạn giảng . bảng phụ 2-HS : Soạn các câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh ( 1’) Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2- KTBC : (5’) - Văn bản tường trình là loại văn bản như thế nào ? - Trình bày thể thức viết văn bản tường trình 3- Giảng bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15’ *Hđộng 1: Hình thành khái niệm văn -Quan saùt baûn thoâng baùo -Đọc 2 văn bản sgk -Y/cầu HS đọc 2 văn bản thông báo (sgk) và trả lời câu hỏi . -Trả lời lần lượt các câu -Ai là người viết thông báo ? hoûi -Vieát thoâng baùo cho ai ? - Lớp nhận xét , bổ sung -Vieát thoâng baùo nhaèm muïc ñích gì ? - Noäi dung chính cuûa thoâng baùo laø gì ? -Hình thức của thông báo như thế nào? - Phaùt bieåu ñaëc ñieåm cuûa -Em hieåu vaên baûn thoâng baùo laø vaên vaên baûn thoâng baùo baûn nhö theá naøo ? +HS trả lời - > GV rút ra đặc điểm của vaên baûn thoâng baùo . 5’ *Hđộng 2 : Tình huống cần viết thông baùo - Cho HS nhắc lại tình huống cần viết - Trả lời (muc ñích thoâng baùo – thoâng baùo người viết và người đọc thoâng baùo ) -Thảo luận , trả lời -Đặt các câu hỏi ở mục II-1 sgk , yêu (a) khoâng vieát thoâng baùo , cầu HS trả lời nếu cần thì viết tường trình , (b) vieát thoâng baùo , (c) thông báo /giấy mời 5’ *Hđộng 3: Cách làm văn bản th/báo -Thảo luận theo nhóm , đề Lop8.net. KIẾN THỨC I- Ñaëc ñieåm cuûa vaên baûn thoâng baùo. -Ghi nhớ 1 (sgk/143). II- Caùch laøm vaên baûn thoâng baùo 1-Tình huoáng caàn laøm vaên baûn thoâng baùo. 2-Caùch laøm vaên baûn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho HS đọc bài tập -Quan sát , suy nghĩ rút ra những phần chuû yeáu cuûa vaên baûn thoâng baùo - Hình thành ghi nhớ 2. xuất cách viết từng phần cuûa thoâng baùo , theå thuaùc mở đầu , nội dung , thể thức kết thúc và ngôn ngữ được sử dụng trong văn baûn thoâng baùo. 10’ *Hđộng 4: Chọn một tình huống trong -Luyeän vieát các tình huống cần viết thông báo ở mục (b) trong hoạt động 2 để HS luyện -Nhận xét , góp ý vieát. thoâng baùo -Ghi nhớ 2,3 (sgk). III- Luyeän taäp ;. 4-Củng cố và hướng dãn về nhà : ( 5’) a-Củng cố : - Đọc lại các phần ghi nhớ sgk - Löu yù cho HS moät soá ñieåm caàn löu yù khi laøm vaên baûn thoâng baùo . b- Hướng dẫn về nhà : -Học thuộc các ghi nhớ - Naém chaùc caùch laøm vaên baûn thoâng baùoù -Tập viết văn bản thông báo ( làm hoàn chỉnh bài tập còn lại - Chuaån bò baøi : Toång keát phaàn vaên (tieáp theo ) +Phaàn vaên baûn nghò luaän + Trả lời các câu hỏi sgk IV-Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . NSoạn : 2-5-2006 Tieát 134 TOÅNG KEÁT PHAÀN VAÊN ( tieáp theo ) I-Mục tiêu cần đạt : - Tiếp tục củng cố , hệ thống hoá kiến thức văn học của cụm văn bản nghị luận được hcọ ở lớp 8 , nhằm làm cho các em nắm chắc hơn đặc trưng thể loại, đồng thời thấy được nét riêng độc đáo về nội dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật của mỗi văn bản . II- Chuaån bò : 1-GV : N/c sgk , sgv , Tài liệu tham khảo – Soạn giảng – Bảng phụ 2-HS : Soạn các câu hỏi sgk III-Tieån trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC: (5’) Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 3-Bài mới : a-Giới thiệu bài :Tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tổng kết phần văn , ở cụm văn bản nghị luận , văn bản nước ngoài , nhật dụng b- Giảng bài mới : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ *Hđộng 1: Y/c HS nhắc lại tên các văn bản nghị luận ở lớp 8 (bài 22, 23, 24, 25 ) , GV neâu yeâu caàu toång keát 5’ *Hđộng 2 -Y/cầu HS xem lại bảng th/ keâ (baøi 32) +Lưu ý : các van bản đều là văn bản dòch nguyeân taùc laø tieáng Haùn , tieáng Phaùp 20’ *Hđộng3 H/dẫn trả lời câu hỏi sgk -Theá naøo laø vaên baûn nghò luaän +Lưu ý thêm về sự đa dạng , phương pháp của thể loại văn bản này qua các thời đại -Các văn bản nghị luận trung đại có nét khác biệt , nổi bật nào so với văn bản nghị luận hiện đại (bài 26và các văn bản đã học ở lớp 7) -Cho HS ghi những ý cơ bản. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhaéc laïi teân caùc vaên baûn nghị luận đã học .. - Xem laïi baûng thoáng keâ , phaân bieät vaên nghò luaän trung đại (hịch , cáo, chiếu , tấu ) với văn bản nghị luận hiện đại - Nhắc lại kiến thức đã (học ở lớp 7 ). -Trả lời Nghị luận trung đại thì từ ngữ cổ , cách diễn đạt cổ , hình ảnh ước lệ , câu văn bieàn ngaãu , duøng ñieån tích ,ñieån coá Văn nghị luận hiện đại : vieùt giaûn dò , caâu vaên gaàn với lối nói thường , gần gũi với đời sống hơn ... -(Y/c HS trả lời câu hỏi 4 ) -Trình bày theo sự chuẩn bị -Choát laïi yù chính +Noùi theâm veà yeáu toá coù tình : khoâng -Laéng nghe phải bao giờ cũng bộc lộ rõ ràng những lời trữ tình ,câu cảm thán . Nhưng bao giờ tác giả cũng gởi gắm một thái độ , một niềm tin , một khát voïng thieát tha -( Neâu caâu hoûi 5 sgk ) +Nhaän xeùt , khaéc saâu caùc yù chính +Tư tưởng dân tộc sâu sắc , lòng yêu nước nồng nàn là cái gốc của biểu caûm .Yeáu toá” coù tình “ , coøn theå hieän ở tấm lòng , thái độ của người viết đối với người tiếp nhận. KIẾN THỨC *Noäi dung : I-Vaên baûn nghò luaän :. -Trả lời theo sự chuẩn bị -Laùng nghe - Đưa ra những dấn chứng (tieâu bieåu ). Lop8.net. 1- Ñieåm khaùc bieät noåi bật giữa văn bản nghị luận trung đại và văn bản nghị luận hiện đại: -Văn bản NL trung đại : từ ngữ cổ , cách diễn đạt cổ , mang đậm dấu ấn thế giới quan con người trung đại -Văn bản NL hiện đại : vieát giaûn dò , caâu vaên gần với lời nói thường , gần đời sống hơn 2-Ñaëc ñieåm vaên nghò luận trung đại : -Coù lí , luaän ñieåm xaùc đáng , li lẽ chặt chẽ -Coù tình , coù caûm xuùc -Có chứng cứ , có sự thật hiển nhiên , tạo sức thuyeát phuïc cao . 3- Nội dung tư tưởng và hình thức thể loại của caùc vaên baûn trong baøi 22,23,vaø 24 - Chiếu dời đô , Hịch tướng sĩ , Nước Đại Vieät ta :bao truøm laø tö.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -( Neâu caâu hoûi 6 sgk) -Cho HS trả lời ý 1. -Cho HS trả lời ý 2. tưởng dân tộc sâu sắc , ý chí tự cường của dân tộc Đại Việt đang lớn mạnh ( Chiếu dời đô) tư tưởng quyết chiến , quyeát thaéng luõ xaâm lược (Hịch tướng sĩ ) , ý thức sâu sắc , đầy tự hào về một nước Việt Nam độc lập (Nước Đại Vieät ta ) - Trả lời theo sự chuẩn bị 4-Bình ngô đại cáo là +Vì bài cáo đã khẳng định bản tuyên ngôn độc lập Việt Nam là một nước độc của dân tộc Việt Nam lập , đó là chân lí hiển khi đó ( Tk XV ) nhieân -Nền văn hiến lâu đời +Thể hiện ở đoạn mở đầu -laõnh thoå bài cáo ( Nước Đại Việt ta) -Ph/ tục tập quán riêng +Ý thức về nền độc lập dân -Truyền thống lịch sử tộc ở Sông núi nước Nam 2 lâu đời phöông dieän : laõnh thoå vaø chuû quyeàn +Bình ngô đại cáo : phát triển cao , toàn diện hơn nhieàu. 4-Củng cố và hướng dẫn về nhà ; (4’ ) a- Cuûng coá : - Nêu điểm khác biệt giữa văn bản nghị luận trung đại và văn bản nghị luận hiện đại - Đặc điểm văn bản nghị luận trung đại - Nêu nội dung tư tưởng và hình thức thể loại của các văn bản nghị luận trung đại : Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ , Nước Đại Việt ta - Vì sao gọi Bình ngô đại cáo là bản tuyên ngôn độc lập dân tộc ta TKXV ? b- Hướng dẫn về nhà : - Học nội dung bài , tiếp tục tổng kết phần văn ở cụm văn bản văn học nước ngoài và văn bản nhật duïng ( toång keát theo baûng thoáng keâ ) -Chuaån bò chöông trình ñòa phöông phaàn tieáng vieät +Chuaån bò theo caâu hoûi sgk IV-Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung :. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>