Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.8 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Nga B¹ch §iÓm. §Ò kiÓm tra m«n tin häc líp 7 Thêi gian: 45 phót (bµi sè 1) Hä vµ tªn: ………………………líp 7… Lêi phª cña c« gi¸o. §Ò bµi: I. Tr¾c nghiÖm ( ®iÓm) A. Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất trong các câu sau ( điểm) C©u1: Trang tÝnh gåm cã A. C¸c « vµ c¸c hµng B. C¸c cét vµ c¸c hµng C. B¶ng chän vµ thanh c«ng thøc D. Thanh tiêu đề và thanh công thức Câu 2: Để chuyển đổi qua lại, lên xuống giữa các ô A. Dïng phÝm Backspace B. Dïng nhãm phÝm mòi tªn C. Dïng phÝm Enter D. Dïng phÝm Spacebar; C©u 3 Khèi lµ mét nhãm « liÒn kÒ nhau t¹o thµnh mét h×nh ch÷ nhËt. Theo em trong trang tÝnh khèi cã thÓ lµ: A. A3:B5; B. A3:A5; C. A3:B3; D. Cả A, B vàC đều đúng C©u 4: ¤ tÝnh ®ang ®îc kÝch ho¹t cã g× kh¸c so víi nh÷ng « tÝnh kh¸c A. §îc t« mµu ®en B. Cã viÒn ®Ëm xung quanh C. Có đường viền nét đứt xung quanh D. Có con trỏ chuột nằm trong đó Câu 5: Khi mở một bảng tính mới, bảng tính thường gồm có ba trang tính, để phân biÖt c¸c trang tÝnh A. Quan sát thanh tiêu đề sẽ biết được tên trang tính B. Quan sát thanh công cụ, tên trang tính sẽ xuất hiện trên đó C. Quan sát phía dưới màn hình, các trang tính được phân biệtbằng tên các nhã nh Sheet1, Sheet2,… D. Tªn trang tÝnh sÏ xuÊt hiÖn ë hép tªn C©u 6: §Þa chØ mét « lµ: A. CÆp tªn cét vµ tªn hµng B. Tªn cña hµng vµ cét n»m gÇn nhau C. Tªn cña mét khèi bÊt kú trong trang tÝnh D. Tªn cña hµng mµ con trá ®ang trá tíi. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 7: Công thức tính tổng nào sau đâylà đúng (với a, b,c là các biến) A.=Sum(a,b,c,…); B. =Sum(a+b+c+…); C. =Sum(a,b,c); D.=Sum(a:b); Câu 8: Công thức tính trung bình cộng nào sau đây là đúng(với a, b,c là các biến) A. Average(a;b;c,…); B. Average(a,b,c,…); C. Average(a,b,c); D. Average(a/b/c/…); Điền Đ (đúng) hay S (sai) vào các ô sau:. B¶ng tÝnh cã thÓ cã nhiÒu trang tÝnh Hộp tên là ô ở phía trên bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ của ô được chän. Khèi lµ mét «, mét hµng, mét cét Khèi lµ mét nhãm c¸c « kh«ng liÒn nhau Giao ®iÓm gi÷a c¸c hµng vµ c¸c cét gäi lµ « Để kích hoạt ô tính nào đó, em nháy nút phải chuột vào ô tính đó Điền vào chỗ trống (…) để được phát biểu đúng - Chương trình bảng tính là……………………………. được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày dưới dạng……….., thực hiện các ……………….cũng như xây dùng c¸c………………..biÓu diÔn trùc quan c¸c sè liÖu cã trong b¶ng - Trang tÝnh ®îc …………………..lµ trang tÝnh ®ang ®îc hiÓn thÞ trªn……………………..Cã tªn trang tÝnh viÕt………………………. - Khi nh¸y chuét chän mét« ®îc gäi lµ…………………….« tÝnh. Khi mét« tÝnh được chọn thì ô đó sẽ có ……………………xung quanh. Dữ liệu nhập vào được lưu trong ô đang…………………….Các tệp do chương trình bảng tính tạo răthờng ®îc gäi lµ c¸c…………………………… II. Tù luËn: Bài 1: Giả sử em có khối A1:A5 lần lượt chứa các số 7, 15, 9, 27, 32. Hãy tính kết qu¶ cña c¸c c«ng thøc sau: a) Max(A1:A4,32) = b) Min(A1:A3,A4,A5)= c) Sum(7,15,A4)=. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> d) Average(A1:A5)= Bµi 2: Cho b¶ng tÝnh nh sau: a 1. STT. b Hä vµ tªn. c To¸n. d Lý. e Ho¸. f Anh v¨n 9 8 6 7 8 9. g Tæng céng. h Trung b×nh. 2 Lª Anh 5 6 7 1 3 NguyÔn C«ng Anh 8 4 6 2 4 Trần Việt Cường 5 8 9 3 5 TrÇn ViÖt Hµ 8 5 8 4 6 Bïi ThÞ Khanh 9 8 7 5 7 NguyÔn ChÝ Anh 7 6 2 6 8 7 9 §iÓm cao nhÊt 8 10 §iÓm thÊp nhÊt 9 Yªu c©u: a) Sử dụng hàm để tính cột Tổng cộng,Trung bình cho 4 môn b) Sử dụng hàm để tình Điểm cao nhất và thấp nhất cho từng học sinh ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>