Kiểm tra học kỳ I -Ngữ văn lớp 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.39 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT TIªn du. KIỂM TRA HỌC KỲ I -NGỮ VĂN LỚP 8 Năm học : 2009-2010 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề ). I - TRẮC NGHIỆM : (3 điểm ) Đọc kỹ đoạn văn và trả lời các câu hỏi : “Vừa thấy tôi, lão bảo ngay : - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ ! - Cụ bán rồi ? - Bán rồi! Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện: - Thế nó cho bắt à ? Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít . Lão hu hu khóc ...”. (Ngữ Văn 8-Tập 1) Câu 1: Tác giả đoạn văn trên là ai ? A. Thanh Tịnh B. Nguyên Hồng C. Ngô Tất Tố D. Nam Cao . Câu 2: Trong đoạn văn trên, tác giả đã kết hợp các phương thức biểu đạt nào ? A.Miêu tả và biểu cảm B.Tự sự và miêu tả. C.Biểu cảm và tự sự D.Nghị luận và biểu cảm . Câu 3: Dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung đoạn văn trên ? A. Tái hiện tâm trạng đau khổ của lão Hạc. B. Lão Hạc kể lại chuyện bán chó. C. Sự cảm thông của ông giáo đối với lão Hạc. D. Cả ba nội dung trên . Câu 4: Trong các từ sau từ nào là từ láy tượng thanh ? A. Vui vẻ B.Hu hu C. Ầng ậng D. Móm mém . Câu 5: Câu “ Thế nó cho bắt à ?”Từ “à” trong câu sử dụng loại tình thái gì ? A.Tình thái từ nghi vấn B. Tình thái từ cầu khiến C. Tình thái từ cảm thán D. Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm . Câu 6: Các ý trong phần thân bài của văn bản thường được sắp xếp theo trình tự nµo? A. Kh«ng gian B. Sù ph¸t triÓn cña sù viÖc C. Thêi gian D. Cả A, B, C đều đúng. II-TỰ LUẬN: (7điểm ) Câu 1: (1 điểm) Cho câu chủ đề sau: Chú bé Hồng là người có tình yêu thương mẹ sâu sắc. Hãy viết tiếp câu chủ đề trên thành đoạn văn theo kiểu diễn dịch. C©u 2: ( 6 ®iÓm) H·y kÓ vÒ mét lÇn em m¾c khuyÕt ®iÓm khiÕn thÇy, c« gi¸o. buån.. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đáp án đề thi học kì i (N¨m häc 2009 – 2010) I - trắc nghiệm. ( Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm ) C©u 1 2 3 4. 5 A. 6 D. §¸p ¸n D B D B II - tù luËn. Câu 1: (1 điểm) - Học sinh viết được đoạn văn theo đúng nôị dung của câu chủ đề. - Đoạn văn trình bày theo kiểu diễn dịch ( câu chủ đề đứng ở đầu ®o¹n) C©u 2: 1. Yªu cÇu chung. -T¹o lËp ®îc v¨n b¶n tù sù ( kÕt hîp yÕu tè biÓu c¶m, miªu t¶ ) - Bè côc râ rµng - Văn phong lưu loát, diễn đạt, dùng từ trong sáng, không sai lỗi chính tả - T×nh c¶m s©u s¾c, trong s¸ng 2. Dµn ý. a) Më bµi. ( 0.5 ®iÓm ) - Giới thiệu thời gian, địa điểm xảy ra sự việc. - Kỉ niệm đó xảy ra với thày, cô giáo dạy môn nào... b) Th©n bµi. ( 4,5 ®iÓm ) * DiÔn biÕn sù viÖc: KhuyÕt ®iÓm mµ em m¾c ph¶i lµ g×? X¶y ra vµo lóc nµo? ë đâu? Xảy ra như thế nào? Cho đến giờ nhớ lại vẫn không quên bài học gì? ( Tuú häc sinh lùa chän tr×nh tù sù viÖc: kh«ng gian, thêi gian) * Khi kÓ cÇn chó ý kÕt hîp 2 yÕu biÓu c¶m, miªu t¶. - Miêu tả hình ảnh thầy ( cô ) giáo: nét mặt, cử chỉ, thái độ,...khi mình phạm lỗi. - Thái độ của học sinh trước thầy cô - Thái độ của thày, cô trước sự việc và trước học sinh - Sau khi gi¸o viªn xö lÝ sù viÖc xong, t×nh c¶m vµ suy nghÜ cña häc sinh... - C¶m nghÜ cña häc sinh víi thµy, c«: yªu mÕn, kÝnh phôc... - Bµi häc vµ suy nghÜ mµ häc sinh rót ra sau sù viÖc c) KÕt bµi: ( 0,5 ®iÓm ) - Nªu suy nghÜ, bµi häc tõ c©u chuyÖn. H×nh thøc tr×nh bµy 0,5 ®iÓm.. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
