Giáo án lớp 3 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện. Tuần12:. Ngày soạn: 10/11/2011 Ngày giảng: 14/11/2011. Thứ: 2 Tập đọc- Kể chuyện:. NẮNG PHƯƠNG NAM. A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, ... - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .( Em Tâm, Sơn đọc được một đoạn- Các bạn trong nhóm giúp đỡ) - Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc (TL: Được các câu hỏi trong SGK ) - HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5 - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. - GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương. + Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải , nhẹ nhàng. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - HD HS đọc nối tiếp câu. - Luyện đọc đúng tiếng từ h/s phát âm sai. - Đọc từng đoạn trước lớp . Giáo án Lớp 3. Hoạt động của trò - 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.. - Đọc nối tiếp từng câu trước lớp . - Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài - Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK. GV: Lê Thị Hoa. Lop3.net. 114.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Gọi 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong - Đọc ngắt nghỉ câu: bài. + Nè/sát nhỏ kia/ đi đâu vậy?//. - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, + "Tụi mình.......cho Vân" + "Những dòng suối hoa.....trắng xoá" đọc đoạn văn với giọng thích hợp,. - Giáo viên kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (Đường Nguyễn - Các nhóm thi đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài . Huệ, sắp nhỏ, xoắn xuýt , sửng sốt ). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn . - Học sinh đọc thầm cả câu chuyện c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Có các bạn Uyên, Phương, Huê cùng - Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung một số bạn thiếu nhi miền Nam đang nói bài về bạn Vân ở miền Bắc. + Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ? - Học sinh đọc thầm đoạn 1: - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1và trả +Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày lời: 28 tết. + Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ? - Học sinh đọc thầm đoạn 2: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 của bài. + Gửi cho Vân được ít nắng phương + Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều Nam. - Học sinh đọc thầm đoạn 3 gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: + Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành + Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các mai. Vì cành mai sẽ chở nắng phương bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân Nam đến cho Vân … - Mời học sinh đọc yêu cầu 5 của bài. - Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản thân - Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá . nhân . + Hãy chọn một tên khác cho bài ? * Giáo viên chốt ý chính. d) Luyện đọc lại : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn . - Chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự phân vai - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài . . - Mời mỗi nhóm 4 em phân vai thi đọc - Các nhóm cử đại diện 4 em phân theo đoạn 2 vai (người dẫn chuyện, Uyên, Phương, - GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc Huê) thi đọc diễn cảm câu chuyện. - 2 Học sinh đọc lại câu chuyện. hay nhất . Kể chuyện : - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 115.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * .Giáo viên nêu nhiệm vụ nhất - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập - Cả lớp quan sát tranh minh họa của câu - Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ? chuyện . - Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả . - Câu chuyện xảy ra vào ngày 28 tết ở - Ý 2: -Uyên và các bạn đi đâu ? thành phố Hồ Chí Minh - Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ? - Uyên cùng các bạn đi chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ . - Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét . - Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể . - Các bạn đang nói chuyện vui vẻ thì - Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp sững lại bởi tiếng gọi … - Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một theo 4 đoạn . đoạn trước lớp . - Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . - Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo - Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo 4 đoạn của câu chuyện cho lớp nghe. - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất vệ cảnh đẹp của quê hương đ) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước - Về học và xem trước“Cảnh đẹp non ta. sông”. LUYỆN TẬP. Toán:. A/ Mục tiêu - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện Gấp lên và Giảm đi một số lần.. Bài1(Cột 1,3,4), 2, 3, 4, 5. ( HSKT cùng các bạn làm bài 1, 2) - GDHS tính cẩn thận trong làm toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng như nội dung bài tập 1 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng sửa BT3 tiết trước. - Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: Giáo án Lớp 3. Hoạt động của trò - Hai học sinh lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 116.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: - Một em nêu nội dung bài tập 1 . Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Làm mẫu một bài và giải thích tìm tích - Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột . ta lấy thừa số nhân với thừa số. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng tính . - Một học sinh lên bảng tính . Thừa số 423 210 170 - Giáo viên nhận xét đánh giá. Thừa số TÍCH. 2 846. 3 630. 5 850. - Học sinh tự chữa bài . - Học sinh nêu yêu cầu đề . - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con . bảng con. x : 3 = 212 x : 5 = 141 x = 212 x 3 x = 141 x 5 x = 636 x = 705 - Học sinh nêu đề bài . - Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu đọc thầm bài toán, phân tích rồi - Một học sinh lên sửa bài. - Đổi vở, chữa bài. tự giải vào vở. Giải : - Mời 1 học sinh lên bảng giải . Số kẹo trong 4 hộp là : - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. 120 x 4 = 480 ( kẹo) - Giáo viên nhận xét đánh giá. Đ/S :480 cái kẹo - Học sinh nêu đề bài . - 1HS lên sửa bài, cả lớp giải vào vở . Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài Giải : - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. Số lít dầu trong 3 thùng là : - Mời 1HS lên bảng giải. 125 x 3 = 375 (lít) - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Số lít dầu còn lại là : 375 – 185 = 190 ( lít ) Đ/S :190 lít dầu Bài 5: Viết ( theo mẫu) HDHS làm c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. Giáo án Lớp 3. Số đã cho Gấp 3 lần Giảm 3 lần. 6 6 x 3 = 18 6:3=2. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 12. 24. 117.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.. ********** Thứ 3 :. Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 15 /11/ 2011. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ. Toán:. A/ Mục tiêu - HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - GDHS yêu thích học toán. BT: 1,2,3; (Em Tâm làm được bài 1) B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước, mỗi em làm một cột. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu bài toán . - Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh họa.. - Hai học sinh lên bảng làm bài . - Cả lớp theo dõi nhận xét.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu bài toán . - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi A 6cm B ý của giáo viên . C 2cm D - HS đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ trái - Yêu cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ? sang phải . - Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD + Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp - Suy nghĩ và nêu: Ta thực hiện phép chia mấy lần đoạn thẳng CD (2cm) ta làm 6 : 2 = 3 (lần) n/thế nào ? * Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta - Giáo viên kết luận và yêu cầu học sinh lấy số lớn chia cho số bé . nêu cách tìm số lần của số lớn so với số bé. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập *) Luyện tập: - Một em sửa bài trên bảng . Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài . khoa. - Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 118.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện + Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp tròn màu trắng . mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số thế nào ? chấm tròn màu trắng - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 6 : 2 = 3 (lần) ; 6 : 3 = 2 (lần) - Mời một học sinh lên bảng giải . 16 : 4 = 4 (lần) - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Một học sinh nêu đề bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp thực hiện vào vở . Bài 2 :-Yêu cầu đọc bài tập 2 - Một học sinh lên bảng làm. - Hướng dẫn làm bài tập vào vở . Giải : - Mời một học sinh lên bảng giải bài. Số cây cam gấp số cây cau số lần là: - Gọi học sinh khác nhận xét. 20 : 5 = 4 (lần ) - Nhận xét bài làm của học sinh. Đ/ S: 4 lần Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3. - Lớp nhận xét bài bạn. - Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Lớp thực hiện làm bài vào vở. đặt đề toán rồi giải bài . - Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm - Một học sinh giải bài trên bảng tắt . Mời một học sinh lên bảng giải . Giải : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần là: - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. 42 : 6 = 7 (lần) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S: 7 lần - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập.. Chính tả: (nghe vieát ): CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần (oc/ ooc) (BT2). Làm đúng (BT3). - HS Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó giáo dục học sinh biết bảo vệ và có ý thức giữ gìn thôn xóm sạch đẹp. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Giáo án Lớp 3. Hoạt động của trò GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 119.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng con, 2HS viết bảng lớp các các từ : Trời xanh, dòng suối, ánh sáng, khu vườn, mái nhà, bay lượn, vấn vương … .- - Nhận xét đánh giá . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. - Yêu cầu 2HS đọc lại bài . + Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương ? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó. * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi . * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng làm. - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn, đổi chéo vở để KT. - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh. Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 3a. - Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập. Giáo án Lớp 3. - 2HS lên bảng viết . - Cả lớp viết vào bảng con .. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 2HS đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Khói thả nghi ngút cả 1 vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài... - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên riêng. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con . nghi ngút, tre trúc, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Một em nêu yêu cầu bài tập 2. - Học sinh làm vào VBT. - 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bổ sung: Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc - 2HS nêu yêu cầu bài tập . - Lớp thực hiện làm vào VBT theo nhóm. GV: Lê Thị Hoa. Lop3.net. 120.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Yêu cầu các nhóm làm vào vở. - Cho HS nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn. - 1 em làm bài trên bảng lớp. - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở. - Cả lớp nhận xét chữa bài. - Gọi 2 học sinh đọc lại lời giải đúng . - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: - 3 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Nhắc nhớ về trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về học bài và làm bài xem trước bài mới.. Tập đọc:. CẢNH ĐẸP NON SÔNG. A/ Mục tiêu : - Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, ... Biết đọc ngắt nghỉ đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài..( Khuyến khích HSHT Luyện đọc) - Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, tù đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( TL: được các câu hởi trong SGK thuộc 2-3 câu cac dao trong bài) - GDHS yêu quê hương đất nước.Biết bảo vệ cảnh quang của quê hương mình B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn - 3 em tiếp nối kể lại các đoạn của câu câu chuyện “ Nắng phương Nam “ và chuyện và TLCH. - Cả lớp theo dõi nhận xét. TLCH: + Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? + Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 121.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Đọc mẫu bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ. GV theo dõi sửa sai. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp . - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ . - Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới và địa danh trong bài (Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ ) - Yêu cầu HS đọc từng câu ca dao trong nhóm . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: + Kể tên những vùng trong mỗi câu ca dao ?. + Mỗi vùng của đất nước ta có cảnh đẹp gì? + Theo em, ai đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? - Giáo viên kết luận . d) Học thuộc lòng các câu ca dao: - Hướng dẫn đọc diễn cảm 6 câu ca dao. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca dao. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 6 câu ca dao. + Mời 2 tốp, mỗi tốp 6 em nối tiếp nhau thi đọc thuộc 6 câu ca dao. + Mời 3HS thi đọc thuộc cả 6 câu ca dao. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. đ) Củng cố - Dặn dò: Giáo án Lớp 3. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng , luyện đọc các từ ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao.. - Tìm hiểu nghĩa của từ mới: SGK. - Học sinh đọc từng câu ca dao trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. - Học sinh đọc cả lớp đọc thầm cả bài. + Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà tĩnh Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai , Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. + Ở Lạng Sơn: có phố Kì Lừa, có nàng Tô Thị... ; Hà Nội: có Hồ Tây .... + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn cho non sông ngày càng đẹp hơn.. - Học sinh đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn của giáo viên. + 2 tốp thi đọc thuộc 6 câu ca dao. - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,hay. - Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp.. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 122.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Bài học hôm nay giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. Luyện Toán: ÔN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. HSKT, Yếu làm được bài 1,2 - Vận dụng để giải toán. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy - H¸t 1/ Ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng con - §Æt tÝnh råi tÝnh 102 421 321 107 102 x 4 421 x 2 x x x 321 x 3 107 x 8 x 4 2 3 8 408 842 963 - NhËn xÐt bài làm của b¹n. 856. 3. Bµi míi: 3.1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC của tiết học. 3.2.HD HS Ôn luyện: s- HS đọc * Bµi 1: Treo b¶ng phô- Gäi - T×m tÝch. HS đọc đề - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè. - BT yªu cÇu g×? Thõa sè 223 163 101 142 - Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn? Thõa sè 2 3 8 4 TÝch 446 489 808 568 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS đọc * Bµi 2: - X lµ sè bÞ chia - HS nªu - Gọi 1 HS đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp - Lµm phiÕu HT- 2 HS ch÷a bµi a) X : 5 = 112 b) X : 7 = 141 tÝnh? X = 112 x 5 X = 141 x 7 - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? X = 560 X = 987 - HS đọc: Một cửa hàng mỗi ngày bỏn được 120 lớt - NhËn xÐt dầu. Hỏi 7 ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 123.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Bµi 3: dầu? - Đọc đề? - 1 ngµy b¸n120l - BT cho biÕt g×? - 7 ngµy b¸n bao nhiªu l - BT hái g×? - HS lµm vë- 1 HS ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt Bµi gi¶i 4/ Cñng cè: B¶y ngµy b¸n ®­îc sè lÝt dÇu lµ: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS 120 x 7 = 840(l) - NhËn xÐt chung tiÕt häc §¸p sè: 840lÝt dÇu.. Mĩ thuật:. TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM. I. Mục tiêu: - Hs biết tìm và chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Yêu quý, kính trọng thầy, cô giáo II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ 3 Nam. – Bút chì, màu vẽ - Một số bài hs vẽ năm trước III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới * Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em, các em phải làm gì, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: - Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo + Tranh vẽ gì ? Việt Nam. + Trong tranh có những hình ảnh nào ? - Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày + Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh phụ là gì ? nhà giáo Việt Nam, có các thầy cô + Màu sắc trong tranh như thế nào ? và các bạn, các bạn tặng hoa cho - GV treo tranh 2: thầy cô + Tranh vẽ gì ? - Hình ảnh thầy cô và các bạn + Hình ảnh chính trong tranh là gì ? được vẽ giữa tranh là hình ảnh chính của bức tranh + Màu sắc trong tranh như thế nào ? - Em hãy kể những hoạt động khác trong ngày - Xung quanh có trường, lớp,cây, nhà giáo Việt nam hoa…làm cho bức tranh thêm sinh *Gv kết luận: Có rất nhiều cách vẽ tranh về ngày động Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 124.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện 20-11. Em hãy chọn một chủ đề để vẽ. Tranh - Màu sắc tươi sáng, có màu đậm, phải thể hiện không khí ngày lễ,cảnh nhộn nhịp, màu nhạt, nổi bật hình ảnh chính. vui vẻ của hs và gv, màu sắc rực rỡ…thể hiện - Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs tình cảm yêu quý của hs đối vói thầy cô giáo đi chơi 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Hình ảnh chính là cô giáo và các - Chọn nội dung tranh bạn được vẽ to giữa tranh - Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng người cho sinh - Có nhiều màu như: cô giáo mặc động (tay, chân…) áo dài màu xanh, các bạn quần áo - Vẽ hình ảnh phụ sau, sao cho phù hợp với nội nhiều màu đẹp.. - Hs trả lời: dung tranh - Vẽ màu theo ý thích + Tặng hoa, hoặc điểm mười cho 3- Hoạt động 3: Thực hành thầy cô giáo ở lớp học hay ở sân - Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ trường.. - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài + Hs đi chơi cùng thầy cô giáo 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Lễ kỉ niệm 20-11 - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: - Hs lắng nghe + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Hs chọn nội dung + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - Vẽ các hình ảnh khác cho phù - GV nhận xét và tuyên dương hợp tạo nên bố cục chặt chẽ * Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy cô giáo đã - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu sắc dạy dỗ các em nên người các em phải cố gắng tươi vui học giỏi chăm ngoan để không phụ công ơn của - Hs nhận xét về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ ) thầy cô IV. Dặn dò; + hình ảnh ( sinh động) - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí + Màu sắc (tươi vui) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát + Chọn bài mình thích. + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ. ********** Thứ 4 : Luyện từ và câu:. Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 16 /11/ 2011. ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI. SO SÁNH. A/ Mục tiêu : - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ ( BT1). - Biết thêm được một kiểu sosánh so sánh hoạt động với hoạt động )(BT2) - Chọn được từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - GDHS yêu thích học tiếng việt.. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. Ba tờ giấy khổ to viết bài tập 2. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 125.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2 học sinh làm lại BT2 và 4 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Mời 1 học sinh lên làm trên bảng . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . - Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở * Bài 2 :- Yêu cầu một em đọc đề bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . -Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm vào vở - Mời 2 em đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét .. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng làm bài. - Cả theo dõi nhận xét.. - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Một em nêu yêu cầu bài tập1 . - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Học sinh làm bài tập vào vở . - Một học sinh lên làm trên bảng. - Lớp nhận xét bổ sung: Từ chỉ hoạt động là chạy, lăn. - Một em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc thầm theo . Cả lớp hoàn thành bài tập . - Hai em đại diện 2 nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn . - Các từ chỉ hoạt động và phép so sánh trong bài là : Vật HĐ SS HHĐ Con trâu Đi Như Đập đất Tàu cau Vươn Như Tay vẫy * Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 Xuồng Đậu Như nằm - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh đọc nội dung bài tập 3 . - Mời 2 em lên bảng nối nhanh, đúng vào - Cả lớp tự làm bài. các tờ giấy dán trên bảng. - 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối nhanh - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . các TN thích hợp ở cột A với từ ngữ ở cột c) Củng cố - Dặn dò: B. - Nhắc lại nội dung bài học . - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà đọc lại các BT đã làm.. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 126.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện. Toán :. LUYỆN TẬP. A/ Mục tiêu : Biết thực hiện “Gấp một số lên nhiều lần “và vận dụng giải toán có lời văn.Bài tập: 1, 2, 3, 4. ( Em Tâm, Sơn làm được bài 1, 2) - GDHS Tính cẩn thận trong làm tính giải toán. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Hai học sinh lên bảng sửa bài . - Gọi hai em lên bảng làm BT 4. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu 1 học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu đề bài 1 . 1. - Thực hiện phép chia nhẩm ghi kết quả vào vở. - Yêu cầu thực hiện phép chia vào vở . -Y êu cầu học sinh nêu miệng kết quả . - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. quả -G iáo viên nhận xét đánh giá. a/ 18 : 6 = 3 lần ; 18 m gấp 3 lần 6m b/ 36 : 5 = 7 lần ; 35 kg gấp 7lần 5 kg - lớp nhận xét bài bạn . Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2 - Một em đọc đề bài 2 . - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Cả lớp làm vào vào vở. - Mời một học sinh lên giải . - Một học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo. Giải : +Nhận xét bài làm của học sinh Số bò gấp số trâu số lần là : 20 : 4 = 5 (lần ) Đ/ S : 5 lần - Học sinh khác nhận xét bài bạn . Bài 3:-Treo bảng phụ yêu cầu học sinh - Quan sát và đọc bài tập. -T ự làm bài rồi chữa bài . đọc. - Yêu cầu học sinh cả lớp làm vào vở . - Một học sinh lên giải bài . - Mời một học sinh lên bảng sửa bài. Giải : - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Số kg cà chua thửa ruộng thứ hai thu Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 127.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện hoạch là: 127 x 3 = 381 (kg ) Số kg cà chua cả 2 thửa ruộng thu hoạch được: 127 + 381 = 508 ( kg) Bài 4:HDHS Viết số thích hợp vào ô Đ/ S : 508 kg trống( theo mẩu) HS làm vào phiếu thi đua giữacác tổ Trò chơi: thi giải toán nhanh - HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp mấy lần số bé. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập .. ********** Thứ 5 :. Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 17 /11/ 2011. BẢNG CHIA 8. Toán :. A/ Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có 1 phép chia 8). - Làm BT1 (cột 1,2,3) ; BT2 (cột 1,2,3) ; Bài 3 ; Bài 4.( Em Tâm, Sơn làm được bài 1, 2) - GDHS yêu thích học toán. B/ Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 cột b, c và bài 3 tiết trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng chia 8 : + Để lập được bảng chia 8 ta dựa vào đâu? - Gọi HS đọc bảng nhân 8. - Yêu cầu thảo luận theo nhóm: Dựa vào bảng nhân 8, em hãy lập bảng chia 8. - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo Giáo án Lớp 3. - 2HS lên bảng chữa bài. + HS1: Làm BT2. + HS2: Làm bài 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. + Dựa vào bảng nhân 8. - 2HS đọc bảng nhân 8. - Các nhóm thảo luận và lập bảng chia 8. GV: Lê Thị Hoa. Lop3.net. 128.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện luận. - 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác bổ sung. - GV kết luận ghi bảng: 8 : 8 = 1 ; 16 : 8 = 2 ; ... ; 80 : 8 = 10. - Yêu cầu cả lớp HTL bảng chia 8. - Cả lớp HTL bảng chia 8. c) Luyện tập: - Một học sinh nêu yêu cầu bài: Tính Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. nhẩm. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Lần lượt từng em nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá. 8:8 =1 16 : 8 = 2 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 … Bài 2 : - Giọ HS nêu yêu cầu của bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. - cả lớp tự làm bài vào vở. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. bổ sung. 8 x 5 = 40 8 x 4 = 32 8 x 6 = 48 - Nhận xét bài làm của học sinh. 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 48 : 8 = 6 Bài 3: 40 : 5 = 8 32 : 4 = 8 48 : 6 = 8 - Gọi học sinh đọc bài bài toán. - Một em đọc đề bài 3. - Ghi tóm tắt bài toán: - Cả lớp làm bài vào nháp. 32m - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét bổ sung ?m Giải : - Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách giải và Chiều dài mỗi mảnh vải là : làm vào nháp. 32 : 8 = 4 ( m ) - Mời 1HS lên bảng giải. Đ/ S : 4 m vải - GV nhận xét chữa bài. - Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài. Bài 4: - Hướng dẫn tương tự như bài 3, Giải : yêu cầu HS làm vào vở. Sau đó chấm vở 1 Số mảnh vải cắt được là : số em, nhận xét chữa bài. 32 : 8 = 4 ( mảnh) d) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S : 4 mảnh -Yêu cầu nêu kết quả của từng phép tính - Nêu kết quả tương ứng với từng phép trong bảng chia 8. tính do GV yêu cầu. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. - Chuẩn bị trước bài Luyện tập Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 129.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện. Tập viết:. ÔN CHỮ HOA: H. A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa H, tên riêng Hàm Nghi,câu ứng dụng Hải Vân...... - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp. . B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H , N , V - Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của học sinh . - Hai em lên bảng viết. - Yêu cầu nhắc lại câu ứng dụng ở bài Ai về ghé huyện.... trước. Ghé xem phong cảnh... - Gọi 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết - HS thực hiện bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V. - Theo dõi GV hướng dẫn. viết từng chữ . - Yêu cầu tập viết vào bảng con các - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng chữ vừa nêu . con * Học sinh luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Hàm Nghi là một ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa .- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi. - Lắng nghe. đi đày ở An - giê - ri và mất ở đó. - Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 130.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng: - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ ở miền Trung của nước ta. - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết tên riêng Hàm Nghi 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết câu ca dao hai lần (4 dòng). d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . Chữ hoa I. Chính tả: (Nghe - viết ). - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con. - Một em đọc câu ứng dụng. Hải Vân bát ngát nghìn trùng. Hòn Hồng sừng sững đúng trong vịnh Hàn . - Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn trong câu ứng dụng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa. - Lắng nghe. CẢNH ĐẸP NON SÔNG. A/ Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. - Làm đúng bái tập 2. - GDHS Rèn chữ viết đẹp. Biết giữ vở sạch. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai lần bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết: 2 từ có tiếng chứa - 2 em lên bảng làm bài. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 131.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện vần at, 2 từ có tiếng chứa vần ac. - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : -Hai em nhắc lại tựa bài. * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu 4 câu ca dao cuối trong bài. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Gọi 2HS đọc thuộc lòng , cả lớp đọc - 2HS đọc thuộc lòng lại bài. thầm. + Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn , Nhà Bè, + Bài chính tả có những tên riêng nào ? Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười. + Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề vở 2 ô. + 3 câu ca dao thể lục bát được trình bày Dòng 8 chữ cách lề 1 ô vở. + Cả hai chữ đầu mỗi dòng cách lề 1 ô. thế nào? + Câu ca dao 7 chữ được trình bày thế - Lớp thực hiện viết tiếng khó vào bảng nào? con. : Kì Lừa, quanh quanh - Yêu cầu lấy bảng con viết các tiếng khó . - Nghe - viết bài vào vở. Sau đó dò bài soát lỗi. * GV đọc cho HS viết bài. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - 2HS nêu ND của BT: Tìm vần thích Bài tập 2 : - Gọi HS đọc ND của BT. hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at). - Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng. - 2 em thực hiện làm bài trên bảng. - Cả lớp thực hiện vào bảng con. - Cả lớp thực hiện vào bảng con . - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 2HS đọc lại kết quả đúng. - Gọi HS đọc lại kết quả theo lời giải - Cả lớp làm bài vào VBT: vác, khát, đúng. thác. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. d) Củng cố - Dặn dò: - 3HS nhắc lại các yêu cầu khi viết chính - Nhận xét đánh giá tiết học. tả. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới .. ********** Thứ 6 : Tập làm văn: Giáo án Lớp 3. Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 18 /11/ 2011. NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 132.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện A/ Mục tiêu: - Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh(hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý BT1 - Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đợan văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước. - GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta. - KNS: Tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lý TT KT: Viết tích cực B/ Đồ dùng dạy học: - Ảnh chụp biển Phan Thiết trong SGK (phóng to) - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS nói về quê hương hoặc nơi em - 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu. đang ở. - Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc - Nhận xét ghi điểm. nơi em ở. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn kể : - Cả lớp theo dõi. Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn . Treo bảng phụ viết các câu hỏi gọi ý và - Đọc thầm câu hỏi gợi ý. yêu cầu HS quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết Bài tập 1 : - KNS: Tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lý TT - Gọi học sinh đọc bài tập. -Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh - Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã họa - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói viết sẵn trên bảng. - Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết ) Phan Thiết . - Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức - Một học sinh giỏi làm mẫu. tranh . - Mời1 HS lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh . - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp. Giáo án Lớp 3. GV: Lê Thị Hoa Lop3.net. 133.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>