Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - Trường Tiểu học Phục Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. TuÇn 9. Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.. I - Môc tiªu: Gióp H/S : - Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II - Đồ dùng dạy - học: thước ,ê ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yªu cÇu H/S quan s¸t h×nh ¶nh 2 kim -H/s lµm 15:x =3 54:x =6 đồng hồ tạo thành một góc. GV mô tả. - §­a ra h×nh vÏ gãc. - H/S quan sát ở SGK để có biểu tượng vè * Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. gãc gåm cã 2 c¹nh xuÊt ph¸t tõ 1 ®iÓm. - GV vÏ 1 gãc vu«ng lªn b¶ng råi giíi thiÖu góc vuông, tên đỉnh và cạnh của góc vu«ng. - GV vẽ góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED (như SGK) và - Góc vuông: A giới thiệu đó là góc không vuông. + §Ønh 0 + C¹nh OA vµ OB M * Giíi thiÖu ª ke,nªu t¸c dông + Thùc hµnh. * Bµi 1: Nªu hai t¸c dông cña ª ke. * Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông * Dùng ê ke để vẽ góc vuông. * Bµi 2: GV cho h/s dïng ª ke KT * Bài 3: Gọi H/S đọc đề bài -G/v nhËn xÐt chèt * Bài 4: H/S đọc đề bài 3. Cñng cè – dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc,dÆn dß giê sau. C. O. B. - H/S đọc tên mỗi góc: - H/S theo dâi vÝ dô ë SGK. - H/S quan s¸t c¸i ª ke.q - H/S dïng ª ke kiÓm tra 4 gãc hcn - H/S tù vÏ vµo vë, 1 H/S lªn b¶ng vÏ. -H/s lªn b¶ng kiÓm tra - H/S dùng ê ke để kiểm tra rồi nêu tên góc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng trong h×nh. -H/s quan s¸t tr¶ lêi. ____________________________ Tập đọc - Kể chuyện Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. Ôn tập và kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng(tiết 1). I- Môc tiªu: 1- Kiểm tra lấy diểm tập đọc: chủ yếu kiểm tra lấy điểm đọc thành tiếng: H/S đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. - Kết hợp kiểm tra kĩ năngđọc hiểu: H/S trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài học. 2- ¤n tËp vÒ so s¸nh: - Tìm đúng các sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho. Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụghi bài tập 2. - H/S: SGk. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2 H/S đọc bài : Tiếng ru. - TR¶ lêi c©u hái 2 SGK. 2 H/S đọc bài : Tiếng ru. - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 1 - H/S bốc thăm bài đọc. a, Kiểm tra đọc: số H/S trong lớp. 4. - H/S đọc theo chỉ định của phiếu. - GV đặt câu hỏi cho H/S trả lời. - H/S đọc yêu cầu của bài. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - 1 H/S lµm mÉu. b , Bài 2: - Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - Gv mở bảng phụ đã viết 3 câu văn, gọi 1 - Các ý khác H/S làm bài tương tự. H/S làm mẫu ý 1: Hồ như một chiếc gương - Chữa bài nhận xét, chốt ý đúng: b, CÇu Thª Hóc cong cong nh­ con t«m. bÇu dôc khæng lå. c , Con rùa đầu to như trái bưởi. - GV cho H/S tù lµm bµi vµo vë. - H/S làm bài sau đó 2 H/S lên bảng làm c, Bài 3: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - GV yªu cÇu H/S tù lµm bµi vµo vë bµi tËp. bµi, H/S c¶ líp nhËn xÐt bæ sung, chèt: + M¶nh tr¨ng non ®Çu th¸ng l¬ löng gi÷a 3- Cñng cè, dÆn dß: trêi nh­ mét c¸nh diÒu. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang? + TiÕng giã rõng vi vu nh­ tiÕng s¸o. - NhËn xÐt giê häc. + Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. - DÆn dß giê sau ___________________________ Tập đọc - Kể chuyện Ôn tập và kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng(tiết 2). I- Môc tiªu; - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc như yêu cầu tiết 1. - LuyÖn tËp dÆt c©u theo mÉu Ai lµ g×? - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - H/S: SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- ổn định tổ chức lớp. 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. a , KiÓm tra häc thuéc lßng. Gv nªu h×nh thøc kiÓm tra. - Cho H/S đọc bài theo yêu cầu của phiếu ghi, đặt câu hỏi để H/S trả lời. - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. b, Bài tập 2: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - GV nhắc H/S đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước. - Cho h/s đọc bài trước lớp G/v vµ h/s nhËn xÐt chèt. Hoạt động của trò. - H/S lên bốc thăm và đọc bài.. - H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S trao đổi theo cặp đôi sau đó làm bài vµo vë. - 3 H/S lªn b¶ng lµm bµi. - 1 H/S đọc lại đoạn văn vừa điền đã hoàn chØnh. Bài 3: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S đọc yêu cầu của bài. - GV nhắc H/S đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - H/S làm bài cá nhân sau đó nêu kết quả trước lớp, -Cho h/s lµm v¸o vë -Gäi h/s nªu kÕt qu¶ VD : Con tr©u ®ang ¨n cá. -Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang? - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau ___________________________________ TËp viÕt Ôn tập và kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng(tiết 5). I- Môc tiªu; - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc như yêu cầu tiết 1. - LuyÖn tËp dÆt c©u theo mÉu Ai lµ g×? - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - H/S: SGK. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- ổn định tổ chức lớp. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). a , KiÓm tra häc thuéc lßng. Gv nªu h×nh thøc kiÓm tra. - H/S lên bốc thăm và đọc bài. - Cho H/S đọc bài theo yêu cầu của phiếu ghi, đặt câu hỏi để H/S trả lời. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. b, Bài tập 2: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - GV nhắc H/S đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước. - Cho h/s đọc bài trước lớp G/v vµ h/s nhËn xÐt chèt. - H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S trao đổi theo cặp đôi sau đó làm bài vµo vë. - 3 H/S lªn b¶ng lµm bµi. - 1 H/S đọc lại đoạn văn vừa điền đã hoàn chØnh. Bài 3: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S đọc yêu cầu của bài. - GV nhắc H/S đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - H/S làm bài cá nhân sau đó nêu kết quả trước lớp, -Cho h/s lµm v¸o vë -Gäi h/s nªu kÕt qu¶ VD : Con tr©u ®ang ¨n cá. -Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau Thø t­ ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n §Ò - ca - mÐt. HÐc - t« - mÐt I- Môc tiªu: Gióp H/S: - Nắm được tên gọi, kí hiệu của đề - ca - mét và héc - tô - mét. - Nắm được mối quan hệ giữa đề - ca mét và héc - tô - mét. - Biết đổi từ đề -ca - mét ra mét. - H/S yªu thÝch häc to¸n. II- ChuÈn bÞ: - SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu tên các đơn Häc sinh nªu vị đo độ dài đã học? - 1 mét bằng bao nhiêu đề - xi - mét? - GV, H/S cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề - ca - mét, hÐc - t« - mÐt. - H/S theo dâi. + Đề -ca - mét là 1 đơn vị đo độ dài, viết tắt lµ dam. 1 dam = 10m. + Héc - tô - mét là 1 đơn vị đo độ dài, viết t¾t lµ hm. 1 hm = 10 dam. - 1 hm = 100 m - VËy 1 hm = ? m b, Thùc hµnh: * Bµi 1: Sè? -H/s suy nghÜ nªu kÕt qu¶ - Cho h/s lµm miÖng dßng1,2 ,3 häc sinh 1hm=100 1m =10dm … Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. nªu kÕt qu¶ Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt * Bµi 2: Gäi H/S nªu yªu cÇu cña bµi. - Gọi H/S đọc mẫu rồi nêu cách làm. Cho lµm nh¸p phÇn b 2 dßng ®Çu G/v nhËn xÐt chèt * Bµi 3: Gäi H/S nªu yªu cÇu cña bµi. - Củng cố cách cộng, trừ các số đo độ dài. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.vÒ «n bµi. - H/S quan sát mẫu nêu cách làm. Sau đó lµm phÇn b vµo nh¸p :2 em ch÷a bµi 7 dam = 70 m 8 hm = 800 m …. - H/S tù lµm vµo vë, 2 H/S lªn b¶ng lµm. 25 dam + 50 dam = 75 dam 67 hm – 25 hm = 42 hm …. ______________________________ Tập đọc Ôn tập và kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng(tiết 3) I- Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? - Nhớ và kể lưu loát , đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.Bảng phụ ghi bài 2. - H/S: SGK. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiÓm tra 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi * Kiểm tra đọc: GV nªu h×nh thøc kiÓm tra. - H/S bốc thăm đọc bài theo yêu cầu của - GV đặt câu hỏi tuỳ nội dung đoạn đọc. phiÕu. - GV theo dâi nhËn xÐt bæ sung. - Tr¶ lêi c©u hái GV nªu. *Bài 2: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S đọc yêu cầu của bài. - GV : Nhắc nhở H/S để làm đúng bài tập, - Mẫu câu Ai là gì?Ai thế nào? c¸c em ph¶i xem c¸c c©u v¨n ®­îc cÊu t¹o - Cho H/S lµm bµi c¸ nh©n. theo mÉu c©u nµo? - NhiÒu H/S nèi tiÕp nhau nªu c©u hái mình đặt được. - H/S c¶ líp nhËn xÐt, chèt: a, Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé thiÕu nhi phường? b, C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g×? *Bài 3:Gọi H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S đọc yêu cầu của bài. - Gv thống kê các chuyện đã học trong 8 - H/S nêu tên các bài tập đoc - kể chuyện Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. tuÇn. - GV theo dõi giúp đỡ các em yếu.. đã học trong 8 tuần. - H/S suy nghÜ tù chän néi dung vµ h×nh thøc kÓ. - H/S thi kÓ chuyÖn. - H/S c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay. 3- Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau.. _______________________________ ChÝnh t¶ Ôn tập và kiểm tra tập đọc- Học thuộc lòng(tiết 4) I- Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. - Cñng cè vµ më réng vèn tõ qua trß ch¬i « ch÷. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc học thuộc lòng. - H/S: SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: - 2 H/S viÕt trªn b¶ng - GV yêu cầu viết nhoẻn cười, nghẹn ngào, - Lớp viết vào bảng con: trèng rçng, chèng träi. - GV, H/S cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. -2 H/S đọc lại . 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1- Kiểm tra học thuộc lòng số H/S còn lại. - H/S lên bảng bốc thăm và đọc theo yêu cÇu cña phiÕu. 2- Gi¶i « ch÷. - Gọi H/S đọc yêu cầu của bài và đọc mẫu. - GV yêu cầu H/S quan sát ô chữ trong SGk - H/S đọc yêu cầu của bài. và hướng dẫn làm mẫu một ý: 1- Trẻ em. - H/S làm bài theo nhóm đôi B1: Dựa theo từ ngữ phán đoán từ ngữ đó là - Đại diện các nhóm đọc kết quả, các nhóm gì? và các từ tìm được đều bắt đầu bằng T. khác nhận xét bổ sung, chốt: - B2: GHi tõ ng÷ vµo « trèng theo dßng Dßng 1: TRÎ EM hµng ngang, mçi « ghi mét ch÷ c¸i, c¸c tõ Dßng 2: TR¶ LêI phải đúng như lời gợi ý và có số chữ khớp Dßng 3: THUû THñ víi sè « trèng. B3: Sau khi điền đủ 8 từ ngữ vào các ô Dòng 4: TRƯNG NHị trống theo dòng ngang đọc từ mới xuất Dòng 5: TƯƠNG LAI Dßng 6: T¦¥I TèT hiÖn . Dßng 7: TËP THÓ 3- Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. Dßng 8: T¤ MµU - NhËn xÐt giê häc. - tõ míi xuÊt hiÖn: TRUNG THU -B¾t ®Çu Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - DÆn dß giê sau.. b»ng d: DÉu. -B¾t ®Çu b»nggi: gióp, g×. -B¾t ®Çu b»ng r: råi, rÊt. -Có thanh hỏi: khỏi, để, cảm. -Cã thanh ng·: l·o, dÉu, còng. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n Bảng đơn vị đo độ dài. I- Môc tiªu: Gióp H/S: - Nắm được bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. - Biết làm phép tính với các số đo độ dài. - Có kĩ năng đổi số đo độ dài. - H/S yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y – häc: - GV: kÎ s½n b¶ng nh­ SGK nh­ng ch­a viÕt ch÷ vµ sè vµo. - H/S: b¶ng con. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò:- h/s lªn b¶ng lµm 4hm =…m 5 m =…..cm - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. 6dam =...m 2km =…m 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). * Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. - §¬n vÞ ®o c¬ b¶n lµ g×? - §¬n vÞ anß nhá h¬n m? - §¬n vÞ nµo lín h¬n m? - GV lần lượt hỏi H/S quan hệ giữa các đơn vÞ ®o. - Giíi thiÖu 1 km = 10 hm. - 2 đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp, kém nhau mÊy lÇn? c. Thùc hµnh. * Bài 1: Số? h/s đọc y/c cho làm b/c -Gäi 3 h/s ch÷a bµi, g/v nhËn xÐt chèt. - H/S nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học. - mÐt. - dm, cm, mm. - km, hm, dam. - H/S nêu để GV lần lượt điền vào bảng. - 10 lÇn. - H/S đọc nhiều lần bảng đơn vị đo độ dài. - H/S b/c 3 em lªn b¶ng lµm ë dßng 1,2,3. – H/S lµm nh¸p 3 em lªn b¶ng lµm. * Bµi 2: Sè? Cho h/s lµm nh¸p dßng 1,2,3 8 hm = 800m 8m =80dm ….. 3 h/s ch÷a bµi.g/v nhËn xÐt chèt - H/S quan s¸t mÉu råi lµm vµo vë dßng 1,2 * Bµi 3: TÝnh theo mÉu ,h/s nªu y/c 2 em ch÷a bµi Cho h/s lµm vë, chÊm ch÷a bµi 25 m x 2 = 50 m;….. -NhËn xÐt chèt Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _________________________________ ChÝnh t¶ Kiểm tra đọc: (Đọc hiểu; Luyện từ và câu). I - Môc tiªu - Củng cố và rèn kỹ năng đọc - hiểu - Ôn luyện: Xác định hình ảnh so sánh. - Gi¸o dôc H/S lßng yªu thÝch m«n häc. II ChuÈn bÞ :néi dung - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc “Mùa hoa sấu” - H/S: SGK, VBT. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- kiÓm tra : - H/S đọc bài học thuộc lòng mà em thích - GV, H/S cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi :giíi thiÖu bµi - GV cho h/s đọc bài Mùa hoa sấu - GV hướng dẫn H/S nắm vững yêu cầu của - 1-2 H/S đọc bài, lớp đọc thầm. bài, cách làm sau đó H/S đọc kĩ bài văn, - H/S làm vào vở bài tập. thơ trong khoảng 15 phút rồi đánh dấu nhân vào ô trống có ý trả lời đúng. - GV yªu cÇu H/S tù lµm trong vë bµi tËp. * Ch÷a bµi: - Gäi H/S nªu néi dung c©u hái 1. - Yªu cÇu H/S nªu c©u hái 2,3.. - NhËn xÐt, söa råi chèt: C©y sÊu thay l¸ vµ ra hoa. - Líp lµm vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi tËp, nhËn xÐt, chèt: + Hoa sÊu tr«ng nh­ ....chu«ng nhá xÝu + Hoa sÊu th¬m nhÑ, cã vÞ chua. - H/S t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - Lần lượt nêu, nhận xét, sửa rồi chèt: 2 h×nh ¶nh so s¸nh: + Nh÷ng chïm hoa nhá.... tÝ hon. + VÞ hoa...vÞ n¾ng non - H/S lµm bµi vµo vë bµi tËp, ch÷a bµi, nhËn xÐt, chèt: tõ tinh nghÞch.. - Gäi H/S nªu yªu cÇu cña c©u hái 4.. - H/S nªu néi dung c©u 5.. 3 - Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau _______________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập và kiểm tra tập đọc- Học thuộc lòng (tiết 7) I- Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. - LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: chän tõ ng÷ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt. - «n luyÖn vÒ dÊu phÈy. II- ChuÈn bÞ: - Gv; Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng đã học. - H/S: SGk. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- ổn định tổ chức lớp. 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a, Kiểm tra học thuộc lòng: số H/S còn lại. - H/S đọc bài theo phiếu nêu,và trả lời câu hái g/v nªu -Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm b, Bài tập 2: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài - H/S chọn 5 từ để điền vào chỗ trống sao cho thÝch hîp vµo 5 chç trèng. - GV cho Häc sinh lµm vµo vë -Gäi 1 h/s lªn b¶ng ch÷a -Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt. - H/S đọc yêu cầu của bài. - H/S lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 1H/S lªn b¶ng lµm bµi Xu©n vÒ, c©y cá tr¶i mét mµu xanh non. Tr¨m hoa ®ua nhau khoe s¾c. Nµo chÞ huÖ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi,chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô em vi- ô- lét c, Bài 3: Gọi H/S đọc yêu cầu của bài và tím nhạt, mảnh mai. Tất cả tạo nên một vườn xuân rực rỡ. yêu cầu H/S thảo luân nhóm đôi -Gäi 3 em ch÷a bµi - H/S thảo luận nhóm đôi ,3 H/S lên bảng ch÷a bµi, H/S c¶ líp nhËn xÐt -G/v nhËn xÐt chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: a, h»ng n¨m ,cø vµo ®Çu th¸ng 9, c¸c trường lại tổ chức khai giảng năm hộc mới. - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc b, Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp - DÆn dß giê sau. b¹n. _______________________________ ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay của bài dục phát triển chung. I- Môc tiªu: - Học động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu H/S thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết tham gia chơi đúng luật và chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. II- Địa điểm, phương tiện: sân trường sạch sẽ, còi, tranh vẽ 2 động tác vươn thở và tay cña bµi thÓ dôc . III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp ,phæ biÕn yªu cÇu giê häc. - TËp hîp líp, kiÓm tra sÜ sè. - Khởi động: - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Ch¹y chËm quanh s©n. B. PhÇn c¬ b¶n. - Khởi động các khớp. * Học động tác vươn thở. - GV giới thiệu tranh vẽ động tác, phân tích tranh rồi làm mẫu động tác. - H/S theo dõi rồi tập theo sự hướng dẫn - GV quan s¸t, söa sai cho H/S. Chó ý: ®Çu cña GV. cao, ngực hơi ưỡn về phía trước. * Học động tác tay. - H/S tËp theo tæ. - Gv cho H/S quan s¸t tranh vÏ, ph©n tÝch tranh rồi làm mẫu các động tác. * Trß ch¬i: “Chim vÒ tæ” - GV nêu lại cách chơi, luật chơi rồi cho - Làm tương tự với động tác vươn thở. H/S tham gia trß ch¬i. - Cán sự hô cho lớp luyện tập 2 động tác. GV bao qu¸t líp. - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. C. PhÇn kÕt thóc. - HÖ thèng bµi. - H/S ch¬i trß ch¬i. - NhËn xÐt ,dÆn dß. - Tập các động tác thả lỏng, hít thở sâu. _______________________________ Tù nhiªn - X· héi Ôn tập, kiểm tra con người và sức khoẻ. I. Môc tiªu: KiÓm tra kiÕn thøc vÒ -Cấu tạo và chức năng của các cơ quan đã học. -Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ các cơ quan ấy. Ii.ChuÈn bÞ: - §Ò bµi, giÊy kiÓm tra . III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.§Ò bµi: C©u 1: Nªu chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan tuÇn H/S lµm bµi kiÓm tra hoàn, thần kinh, bài tiết nước tiểu. C©u 2: Nªu c¸ch gi÷ vÖ sinh cña c¸c c¬ quan tuần hoàn, thần kinh, bài tiết nước tiÓu. 2. Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt(A+): Trả lời đúng 2 câu.. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. -Hoàn thành(A) :Trả lời đúng. 1 sè c©u. 2. -Ch­a hoµn thµnh(B) Ch­a thùc hiÖn ®­îc 2 yªu cÇu trªn 3. Cñng cè dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc . -DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp H/S: - Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. - Làm quen với việc đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị đo còn lại) - Củng cố phép cộng, trừ các độ dài dựa vào số đo của chúng. - Gi¸o dôc H/S yªu thÝch häc to¸n,biÕt ¸p dông vµo thùc tÕ. II- ChuÈn bÞ: - SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: 6m= ……..cm ,6dam=….m - GoÞ h/s lªn b¶ng lµm líp lµm nh¸p 1km =…..m - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. * Bµi 1: a, GV nªu nh­ SGk h/s quan s¸t -H/S nªu đọc b, GV hướng dẫn mẫu: - Gi¸o viªn cho h/s lµm b¶ng 3 dßng ®Çu -NhËn xÐt nªu c¸ch lµm * Bài 2: Gọi H/S đọc mẫu -Cho h/s lµm nh¸p,gäi 3 em lªn b¶ng lµm NhËn xÐt chèt. * Bµi 3: Gäi H/S nªu yªu cÇu cña bµi. - Củng cố cách so sánh các số đo độ dài 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. -H/S chó ý theo dâi -H/S lµm b¶ng con 3dßng ®Çu,3 em lµm b¶ng líp - 3 H/S lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p 8dam+5dam=13 dam 57hm-28 hm=29hm 12km x4=48 km 720m+43 m=763 m. - H/S nªu y/c vµ gi¶i vë cét 1 - 2 em lªn b¶ng ch÷a 6m 3cm…<.7m 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. 6m 3cm >6m…. _______________________________ TËp lµm v¨n (tiÕt 8) KiÓm tra ____________________________ đạo đức chia sÎ buån vui cïng b¹n (TiÕt 1). i.Môc tiªu: gióp H/S -H/S hiểu: Cần chúc mừng bạn khi có chuyện vui, an ủi bạn, động viên, giúp đỡ bạn khi cã chuyÖn buån -Häc sinh biÕt c¶m th«ng, chia sÎ buån vui cïng b¹n trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ. -Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ. II.Chuẩn bị : Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động cơ bản: 1.Kiểm tra bài cũ:-Trong gia đình trẻ em có quyền và bổn phận gì?. 2.Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Khởi động. -C¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt. H§1:BiÕt mét sè biÓu hiÖn cña sù quan t©m chia sÎ buån vui cïng b¹n -C¸ch tiÕn hµnh. -Giíi thiÖu c¸c t×nh huèng.(BT1) -Quan s¸t tranh t×nh huèng bµi tËp 1 nªu néi dung tranh. -4 nhãm th¶o luËn c¸ch øng sö trong t×nh huèng. -§¹i diÖn c¸c nhãm nªu c¸ch øng xö cña *KL:Khi bạn gặp chuyện buồn em cần nhóm mình đã thảo luận .nhóm khác nhận động viên, an ủi, giúp bạn bằng việc hợp xét, bổ sung, phân tích kết quả mỗi cách víi kh¶ n¨ng cña m×nh. øng xö. H§2 :BiÕt c¸ch chia sÎ buån vui cïng b¹n trong c¸c t×nh huèng . -Chia líp lµm 4 nhãm, nªu nhiÖm vô cña bài tập 2. Mỗi nhóm đóng một tình huống. -Các nhóm thảo luận đóng vai. -Trình bày trước lớp KL:Khi b¹n cã chuyÖn vui cÇn chóc mõng chung vui. Khi b¹n cã chuyÖn buån an ñi -C¸c nhãm lªn tr×nh diÔn. Líp nhËn xÐt, rót động viên và giúp bằng những việc làm kinh nghiệm . võa víi kh¶ n¨ng cña m×nh. HĐ3:Bày tỏ thái độ -GV đọc các ý kiến của bài tập 3:. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. *KL?-ý kiến a,c,d,đ,e đúng -ý kiÕn b sai -H/S nÕu t¸n thµnh th× gi¬ tay, kh«ng t¸n H§4 : H§ nèi tiÕp: thµnh th× kh«ng gi¬ tay. -Quan t©m, chia sÎ víi b¹n trong -Nªu lý do t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh. lớp, trong trường, nơi ở. -Về nhà sưu tầm truyện, tấm gương, ca dao tôc ng÷ ...nãi vÒ t×nh b¹n sù c¶m th«ng chia sÎ buån vui cïng b¹n. ______________________________ ThÓ dôc Ôn hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. I- Môc tiªu: - Ôn 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu H/S thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt. II- Địa điểm, phương tiện: sân trường sạch sẽ, còi, vòng tròn vẽ để chơi trò chơi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của GV A. PhÇn më ®Çu. - TËp hîp líp, kiÓm tra sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc. - Khởi động: - Ch¹y chËm quanh s©n. - Khởi động các khớp. B. PhÇn c¬ b¶n. - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc” * Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể - Ôn từng động tác, sau đó tập liên hoàn 2 dôc ph¸t triÓn chung. động tác. Cán sự hô cho lớp tập 2 lần. Sau đó ôn theo tổ. GV theo dõi, sửa sai. - H/S ch¬i trß ch¬i.. * Trß ch¬i: “Chim vÒ tæ” - GV nªu l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i råi cho H/S tham gia trß ch¬i. - GV, H/S cùng nhận xét, đánh giá. - Tập các động tác thả lỏng, hít thở sâu. C- PhÇn kÕt thóc. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt, dÆn dß.. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>