Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. TuÇn 21 Ngµy so¹n:. 29/1/2010. Ngµy dạy: Thø hai, 1/2/2010 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2, 3: Tập đọc kể chuyện:. ¤ng tæ nghÒ thªu. A. Yêu cầu: * Tập đọc: - Hs biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo( trả lời các câu hỏi trong sgk) * Kể chuyện: Kể lại được một đoạn của câu chuyện. GD HS ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o. B. §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa, 1 sản phẩm thêu đẹp. C. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Tập đọc I. Bài cũ: HS đọc lại bài "Chú ở bên Bác Hồ" ? V× sao nh÷ng chiÕn sÜ hi sinh v× Tæ quèc ®­îc nhí m·i? II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài §äc chËm r·i, giäng nhÑ nhµng, diÔn c¶m toµn bµi. . b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Mỗi em đọc 1 câu đến hết bài. - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc: bức trướng, bình an vô sự, .. - HS nối tiếp nhau đọc lại từng câu lần 2. * Luyện đọc từng đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? (5 ®o¹n) - 5 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hîp gi¶i nghÜa tõ cã trong ®o¹n Học sinh hiểu: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự. §Æt c©u víi :nhËp t©m, b×nh an v« sù - Em chóc anh lªn ®­êng b×nh an v« sù 5 em đọc nối tiếp từng đoạn lần 2. Trang 521. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm 5 em GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng * Đọc đồng thanh : HS đọc đồng thanh đoạn 4 và 5 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: HS đọc thầm đoạn 1: ? Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào? (TQK học cả khi đốn củi, kéo vó, bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng đọc sách) ? Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái thành đạt như thế nào? (Ông đỗ tiến sĩ trở thành vị quan to trong triều đình) HS đọc thầm đoạn 2: ? Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? (Dựng lầu cao, mời TQK lên chơi rồi cất thang để xem «ng thÕ nµo) 2 HS đọc thành tiếng đoạn 3 và 4: ? ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? (Bụng đói, không có gì ăn, ông đọc 3 chữ trên bức tường rồi mỉm cười. Ông bẻ tay pho tượng nếm thử. Thì ra 2 pho tượng ấy nặn bằng bột chè lam. Từ đó, ngày 2 bữa ông ung dung bẻ dần pho tượng mà ăn) - ChÌ lam: GV giải thích thêm: “ Phật trong lòng” Tư tưởng của phật ở trong lòng mỗi người, có ý mách ngầm TQK: Có thể ăn bức tượng. ? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? (Ông mày mò quan sất 2 cái lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng - Bức trướng: - NhËp t©m: ? Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? (Ông thấy những con d¬i xße c¸nh chao ®i chao l¹i nh­ chiÕc l¸ bay, «ng liÒn lµm läng nh¶y xuống đất bình an vô sự) HS đọc thầm đoạn 5: ? Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu? (Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng) ? Nội dung chuyện nói điều gì? (Ca ngợi TQK là người thông minh ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc truyền dạy lại cho nhân dân ta) Hoạt động 4. Luyện đọc lại: Giáo viên đọc mẫu đoạn 3: đọc chậm rãi, khoan thai. Trang 522. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. NhÊn m¹nh nh÷ng tõ thÓ hiÖn sù b×nh tÜnh, ung dung, tµi trÝ cña TrÇn Quèc Khái trước thử thách của vua Trung Quốc. 3 em thi đọc đoạn 3 - 2 em đọc toàn bài. KÓ chuyÖn 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: §Æt tªn cho tõng ®o¹n trong c©u chuyÖn “ ¤ng tæ nghề thêu” Rồi tập kể từng đoạn của câu chuyện đó. 2. Hoạt động kể chuyện: a. §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. Học sinh đọc yêu cầu và mẫu. - Đặt tên ngắn gọn, thể hiện đúng nội dung. Học sinh làm bài - Từng HS nối tiếp nhau đặt tên từng đoạn. §o¹n 1: CËu bÐ ham häc Đoạn 2: Thử tài/ Thử tài sứ thần nước Việt/... §o¹n 3: Tµi trÝ cña TQK/ Häc ®­îc nghÒ míi./ Kh«ng bá phÝ thêi gian./ Hành động thông minh./ .... Đoạn 4: Xuống đất an toàn. / Hạ cánh an toàn. / .... §o¹n 5: TruyÒn nghÒ cho d©n./ D¹y nghÒ thªu cho d©n. /.... b. KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: Mỗi em chọn 1 đoạn để kể. 5 em nèi tiÕp nhau kÓ 5 ®o¹n - líp nhËn xÐt, b×nh chän. III. Cñng cè, dÆn dß: 1 HS đọc lại toàn bài ? Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu ®iÒu g×? ( ChÞu khã häc hái ta sÏ häc ®­îc nhiÒu ®iÒu hay) Về nhà đọc lại bài, tập kể lại chuyện cho người thân trong gia đình mình nghe. Xem vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4:To¸n :. LuyÖn tËp. A. Yêu cầu: - Hs biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải các bài toán bằng hai phép tính. - GD HS kh«ng n¶n lßng khi gÆp bµi khã B. đồ dùng dạy học: B¶ng con. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính các bài sau: Trang 523. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 6823 + 2459 4648 + 637 9182 + 618 II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài. GV giới thiệu cách cộng nhẩm như SGK Ghi b¶ng 3000 + 4000 Häc sinh tÝnh nhÈm : 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n. VËy: 4000 + 3000 = 7000 Líp lµm vµo vë nh¸p, 2 HS lªn b¶ng lµm, 1 vµi em neu c¸ch nhÈm. 5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 4000 + 5000 = 9000 8000 + 2000 = 10 000 Bài 2: HS đọc yêu cầu - Cho HS chơi tiếp sức MÉu: 6000 + 500 = 6500 300 + 4000 = 4300 2000 + 400 = 2400 600 + 5000 = 5600 9000 + 900 = 9900 7000 + 800 = 7800 Bài 3: HS đọc yêu cầu , nêu cách làm rồi làm bảng con - 4 em lên bảng chữa bµi. 2541 + 4238 6779. 5348. 4827. 936 6284. + 2634 7461. +. Vài em nêu cách đặt tính, cách thực hiện. Bài 4: Học sinh đọc đề, phân tích đề. Häc sinh tãm t¾t råi gi¶i 432 lÝt Buæi s¸ng Buæi chiÒu. 805 + 6475 7280. ? lÝt dÇu. HS lµm vµo vë 1 em lªn b¶ng gi¶i - líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè lÝt dÇu buæi chiÒu b¸n ®­îc lµ: 432 x 2 = 864 (lÝt) Sè lÝt dÇu c¶ ngµy b¸n ®­îc lµ: 432 + 864 = 1296 (lÝt) §¸p sè: 1296 (lÝt dÇu) C. Cñng cè - dÆn dß: Cho HS nh¾c l¹i c¸ch céng 2 sè cã 4 ch÷ sè - Về làm bài tập ở nhà đầy đủ, xem trước bài học hôm sau “ Phép trừ các số trong ph¹m vi 10 000”. Trang 524. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Ngày soạn: 30/1/2010 Ngày dạy: Thứ ba, 2/2/2010 Tiết 1: Thể dục: (Giáo viên bộ môn soạn và giảng) Tiết 2: Chính tả: ( Nghe- viết): ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. A. Yêu cầu: - Hs nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bt 2( a/ b) hoặc bài tập do gv soạn . - Rèn cho Hs tính cẩn thận và giữ vở cẩn thận hơn. B. Chuẩn bị: Gv: ghi bài tập 2b bảng phụ( bảng lớp) C.Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ: - 2Hs lên bảng viết; cả lớp viết bảng con các từ Gv đọc: sáng suốt; xao xuyến; sóng sánh. - Hs nhận xét bài của bạn.Gv nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu và ghi đề bài lên bảng. 2. Hướng dẫn Hs viết chính tả: Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe - viết chính tả a) Hướng dẫn chính tả: - GV đọc bài chớnh tả 1 lần. 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. - GV hái gióp HS n¾m v÷ng néi dung bµi : Đoạn văn nói vè điều gì? ( nói về Trần Quốc Khái rất thông minh, ham học) - GV hướng dẫn HS nhận xét về cách trình bày: ? Bài chính tả gồm mấy câu? ( 4 câu) ? Ch÷ ®Çu mçi câu viÕt nh­ thÕ nµo? ( viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng) ? Trong bài có những tên riêng nào? Khi viết các tên riêng ta viết như thế nào? ( Trần Quốc Khái, Lê, viết hoa tất cả các chữ cái đầu mỗi tiếng.) - HS nªu c¸c tõ, tiÕng khã dÔ viÕt sai: đốn củi, ánh sáng, tiến sĩ,... - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - HS đọc lại các từ, tiếng trên bảng. GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS. b) GV đọc, HS viết bài chính tả vào vở: GV theo dâi, uèn n¾n, söa lçi cho tõng HS. Trang 525. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. c) Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để chữa bài. GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, đến các tiếng khó viết GV phân tích từng tiếng một cho HS chữa. - HS theo dâi vµ ghi sè lçi ra lÒ. HS nhËn l¹i vë, xem c¸c lçi vµ ghi tæng sè lçi ra lÒ vë. d) ChÊm bµi: GV thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo b¶ng viÕt s½n c¸c bµi tËp. Bµi 2b: Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Hs làm bài cá nhân vào vở( vở bt). Hs nối tiếp nhau nêu kq. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. - Cả lớp cùng chữa bài vào vở bài tập theo lời giải đúng. HS đọc lại đoạn văn. IV. Cñng cè, dÆn dß: - GV: Khen những em viết đẹp, tiến bộ. - Về nhà em nào viết xấu, sai nhiều lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng. - GV nhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 3: Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000. A. Yêu cầu: - Hs biết trừ các số trong phạm vi 10000( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn ( có phép tính trừ các số trong phạm vi 10000) - Hs rèn năng thực hiện phép tính trừ các số trong phạm vi 10000. B. chuẩn bị: Hs thước thẳng. C. Các hoạt động dạy học: I. Ổn định lớp: Hát II. Kiểm tra bài cũ: - 2Hs lên bảng đặt tính rồi tính: 4628 + 1567 609 + 4576 Cả lớp nhận xét, Gv nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới: Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép trừ: 8652 – 3917 - Học sinh nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính Trang 526. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3. 8652 - 3917. 6285. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1. - 1 thêm một bằng 2; 5 trừ 3 bằng 3, viết 3. - 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1 - 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.. Cho vµi HS nªu c¸ch tÝnh, GV ghi b¶ng ? Muèn trừ 2 sè cã 4 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? (... ta viÕt c¸c sè thø tù sao cho các chữ số ở cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau, chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chôc, .... th¼ng cét víi nhau, viÕt dÊu trừ råi kÎ v¹ch ngang, thực hiện trừ từ phải sang trái) Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu, làm vào phiếu, 4 em lên bảng. Vµi em nªu l¹i c¸ch tÝnh 6385. 7563. -. -. 8090. 3561. -. -. 2927. 4908. 7131. 924. 3458. 2655. 959. 2637. Bài 2: HS đọc yêu cầu, làm bảng con, 2 em lên bảng làm: 9996. 2340. -. 6669. 512. 3327. 1828. Bài 3: Học sinh đọc đề, phân tích đề. Tù tãm t¾t råi gi¶i vµo vë - 1 em lªn b¶ng lµm Tãm t¾t: Có :. Bµi gi¶i:. 4283m vải. Cửa hàng còn lại số m vải là:. Đã bán: 1635m vải. 4283 – 1635 = 2648( m). Còn lại: ... m vải?. §¸p sè: 2648 m vải.. Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu, Hs làm bài cỏ nhõn. - HS vẽ đoạn rthẳng Ab có đọ dài 8 cm + Nhẩm chia 8 cm: 2 = 4 cm + Đặt vạch 0 cm cửa thước trùng với điểm A, mép thước trừng với đoạn thẳng AB, chấm điểm O sao cho O ứng với vạch 4 cm. Trang 527. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. III.Cñng cè - dÆn dß: HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số trong phạm vi 10 000 VÒ nhµ lµm BT NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi häc sau. Tiết 4: Tự nhiên và xã hội: bµ41: th©n c©y A. Yêu cầu: - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc( thân đứng, thân leo, thân bò) ; theo cấu tạo ( thân gỗ, thân thảo) - Gd Hs thích khám phá thiên nhiên. B. đồ dùng dạy học: GV: C¸c h×nh trong SGK trang 78, 79. PhiÕu bµi tËp. HS: S¸ch Tù nhiªn x· héi 3. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức:. H¸t. II. KiÓm tra bµi cò: GV gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: Kể tên các bộ phận thường có của c©y. GV nhËn xÐt. III. D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo nhóm Mục tiêu: Nhận dạng và kể ra được một số cây có thân mọc đứng, thân leo, th©n bß; th©n gç, th©n th¶o. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c h×nh trang 78, 79 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý sau: Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo (mềm)? GV hướng dẫn HS điền kết quả làm việc vào bảng sau: C¸ch mäc H×nh. CÊu t¹o. Tªn c©y §øng. Leo. Bß. Th©ngç (cøng). th©n th¶o (mÒm). 1 2 3 4 Trang 528. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 5 6 7 GV đi đến các nhóm giúp đỡ. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh theo cÆp. Mỗi HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cấu tạo thân của một cây. - Tiếp theo GV hỏi: cây su hào có gì đặc biệt? KÕt luËn: trang 79 SGK. Hoạt động 3: Chơi trò chơi :Bingo. - Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, bò, leo) và theo cÊu t¹o cña th©n (gç, th¶o). - C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - GV chia líp thµnh 2 nhãm. G¾n lªn b¶ng 2 b¶ng c©m theo mÉu sau: CÊu t¹o. Th©n gç. Th©n th¶o. C¸ch mäc §øng Bß Leo - GV ph¸t cho mçi nhãm mét bé phiÕu rêi. Mçi phiÕu viÕt tªn mét c©y. - GV yêu cầu 2 nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm của nhóm mình. Khi GV hô “bắt đầu” thì lần lượt từng người bước lên gắn tấm phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp sức. Người cuối cùng sau khi gắn xong tấm phiếu cuối cùng thì hô to “Bingo”. Nhóm nào gắn các phiếu xong trước và đúng là nhóm đó thắng cuộc. Bước 2: HS tiến hành chơi. GV làm trọng tài. Bước 3: Đánh giá GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. IV. Cñng cè- dặn dò: GV yªu cÇu HS: KÓ tªn mét sè c©y th©n gç vµ mét sè c©y th©n th¶o mµ em biÕt. VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi. DÆn HS lµm bµi tËp thùc hµnh trang 80 SGK. GV nhËn xÐt giê häc. Ngµy so¹n: 30/1/2010 Ngµy d¹y: Thø t­, 3/2/2010 TiÕt 1: Tự nhiên và xã hội:. Th©n c©y (TiÕp theo). A. Yêu cầu: Trang 529. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Hs nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của thực vật và ích lời của thân cây đối với đời sống con người. PhÇn thùc hµnh trang 80 chØ yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. B. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 80 - 81 - Vë BT C. Các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: GV gọi 3 em lên đọc lại bài học và trả lời câu hỏi - KÓ tªn mét sè c©y cã th©n th¼ng? mét sè c©y cã th©n leo? - GV nhËn xÐt ghi đánh giá. II. Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng. 2. Bµi d¹y: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Nêu được chức năng thân cây trong đời sống của cây. * TiÕn hµnh: - HS quan s¸t c¸c h×nh 1 - 2 - 3 trang 80 vµ tr¶ lêi c©u hái: ? ViÖc lµm nµo chøng tá trong th©n c©y cã nhùa? ? Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiÖm g×? Gäi mét sè em b¸o c¸o kÕt qu¶ * KL: Khi ngän c©y bÞ ng¾t tuy ch­a bÞ l×a khái th©n c©y nh­ng vÉn bÞ hÐo do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. * Mục tiêu: Kể ra được ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật. * TiÕn hµnh: Quan s¸t c¸c h×nh 4 - 8 trang 81 SGK. Dùa vµo hiÓu biÕt thùc tÕ để nói về ích lợi của thân cây đối với đời sống của con người và động vật ? Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật? ? Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng thuyền, làm bàn ghế... ? Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn. Đại diện từng nhóm nêu tên cây, chỉ định 1 nhóm nói ích lợi của thân cây. * KL: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng, ... III. Cñng cè -dÆn dß : HS đọc phần bài học Sưu tầm các loại rễ cây.Xem trước bài: Rễ cây Tiết 2: Tập đọc:. Bµn tay c« gi¸o Trang 530. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. A. Yêu cầu: - Hs biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa khổ thơ. - Hiểu nội dung: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. - Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ. - GD HS biÕt ¬n vµ v©ng lêi c« gi¸o B. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 3 em kÓ l¹i truyÖn "¤ng tæ nghÒ thªu" ? Qua câu chuyện em hiểu thêm điều gì? (TQK là người rất ham học, đã truyÒn d¹y cho nh©n d©n nghÒ thªu) II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài §äc chËm r·i, giäng nhÑ nhµng, diÔn c¶m toµn bµi th¬. . b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng dßng th¬: - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng. Mỗi em đọc 2 dòng thơ đến hết bài. - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc: thoắt, dập dềnh, ... - HS nối tiếp nhau đọc lại từng dòng lần 2. * Luyện đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy khæ? (5 khæ) - 5 em nối tiếp nhau đọc 5 khổ. GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp gi¶i nghÜa tõ cã trong ®o¹n Học sinh hiểu: + phô: Bày ra, để lộ ra + mµu nhiÖm: Cã phÐp l¹ tµi t×nh 5 em đọc nối tiếp từng khổ thơ lần 2. * §äc tõng khæ trong nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm 5 em GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: HS đọc thầm từng khổ ? Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì? (Gấp xong một chiếc thuyền, làm ra mặt trời, cắt mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyền) - HS hiÓu tõ: dËp dÒnh ? HS đọc thầm toàn bài thơ, suy nghĩ và tưởng tượng để tả:( lưu loát, trôi ch¶y, cã h×nh ¶nh) bøc tranh gÊp vµ c¾t giÊy cña c« gi¸o? ? Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? (C« gi¸o rÊt khÐo tay/ Bµn tay c« gi¸o nh­ cã phÐp mµu nhiÖm/ Bµn tay c« gi¸o t¹o nªn bao ®iÒu l¹/ ...) + mµu nhiÖm: Cã phÐp l¹ tµi t×nh GV: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i, nh­ cã phÐp mµu nhiÖm. Bµn tay c« đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Các em đang say sưu theo Trang 531. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. dõi cô gấp giấy, cắt dán giấy để tạo nên một quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh) Hoạt động 4. Học thuộc lòng: Giáo viên đọc lại bài - lưu ý cách đọc. 2 em đọc lại toàn bài thơ. Cả lớp luyện đọc thuộc từng khổ thơ, theo tổ, nhóm, cá nhân. III. Cñng cè, dÆn dß: 1 em đọc toàn bài. ? Qua bµi th¬ em hiÓu ®iÒu g×? TiÕp tôc häc thuéc lßng c¶ bµi th¬. Xem trước bài học hôm sau. TiÕt 3: To¸n:. luyÖn tËp. A. Yêu cầu: - Hs biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số. - Hs biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. - GD HS ch¨m häc B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: GVkiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ. NhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 8000 - 5000 7000 - 2000 = 5000 Häc sinh tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶, nªu c¸ch nhÈm. 6000 - 4000 = 2000 8000 - 5000 = ? 9000 - 1000 = 8000 NhÈm: 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n 10 000 - 8000 = 2000 VËy: 8000 - 5000 = 3000 Häc sinh tù lµm vë nh¸p. Gäi 1 vµi em nªu c¸ch nhÈm. Bài 2: HS đọc yêu cầu, nêu cách làm, làm bài vào phiếu GV ghi bảng mẫu và hướng dẫn HS làm: MÉu: 5700 - 200 = 5500 8400 - 3000 = 5400 Häc sinh nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m. 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 7300 4100 - 1000 = 3100 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 Bài 3: HS đọc yêu cầu, làm bảng con - 4 em lên bảng. 7284 9061 6473 4492 Trang 532. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3. 3528 3756. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 4503 4558. 5645 828. 833 3659. Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài toán, tóm tắt rồi giải theo 1 cách. Tãm t¾t: 4720 kg muèi LÇn ®Çu: 2000 kg Sau: 1700 kg. ? kg muèi. Bµi gi¶i C¸ch 1: Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 1: 4720 - 2000 = 2720 (kg) Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2: 2720 - 1700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg muèi Gv có thể giới thiệu c¸ch 2: Sè muèi 2 lÇn chuyÓn : 2000 + 1700 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i trong kho: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg muèi Gv chÊm bµi, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt 2 c¸ch gi¶i III. Cñng cè - dÆn dß: Xem l¹i c¸c bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi häc sau TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u:. Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả. lêi c©u hái "ë ®©u" A. Yêu cầu: - Hs nắm được 3 cách nhân hoá( bt2) - Tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? ( bt3) - Trả lời được câu hỏi về thời gian; địa điểm trong bài tập đọc đã học ( bt4a/ b hoặc a/ c) - Rèn cho HS kĩ năng đặt câu. B. §å dïngd¹y häc: 3 tê phiÕu kÎ b¶ng tr¶ lêi c©u hái ë bµi tËp 1, viÕt bµi tËp 3 vµo b¶ng phô. C. các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: 1 em đọc thầm bài tập và đặt dấu phẩy vào BT: Thuở ấy giặc Nguyên rất hùng mạnh. Chúng đã chiếm được rất nhiều nước. Nhưng trong cuộc chiến tranh xâm lược nước ta chúng đã hoàn toàn thất bại trước tinh thần chiến đấu anh dũng của cha ông ta. II. Bµi míi: Hoạt đông 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. Hoạt động làm bài tập: Bài 1: Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ "Ông trời bật lửa" Trang 533. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 3 em đọc lại - cả lớp theo dõi và đọc thầm. Bài 2: 1 em đọc yêu cầu bài và đọc gợi ý.Cả lớp đọc thầm lại để trả lời + Tìm những sự vật được nhân hóa? (mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm). + C¸c sù vËt ®­îc nh©n hãa b»ng c¸ch nµo? Häc sinh lµm vë bµi tËp, 3 nhãm lªn thi tiÕp søc. Tªn sù vËt ®­îc nh©n hãa. C¸c sù vËt ®­îc gäi b»ng. MÆt trêi M©y Tr¨ng sao §Êt. «ng chÞ. M­a SÊm. «ng. C¸c sù vËt ®­îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ bËt löa kéo đến trèn nãng lßng chê đợi, hả hê uống nước xuèng. T¸c gi¶ nãi víi m­a th©n mËt ntn?. Xuèng ®i nµo, m­a ¬i. vỗ tay cười. GV hái: ? Qua BT trªn c¸c em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n hãa sù vËt? ( Cã 3 cách nhân hóa: + Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người như: ông, chị. + Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người + Nói sự vật thân mật như nói với người Bài 3: 1 em đọc yêu cầu, học sinh làm vở, 1 em lên bảng. a. ... ở huyện Thường Tín, Hà Tây. b. ... ë Trung Quèc trong mét lÇn ®i sø. c. ... ở quê hương ông Bài 4: 1 em đọc yêu cầu, dựa vào bài “ ở lai với chiến khu” học sinh làm vở. Gäi häc sinh nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. a) C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Thùc D©n Ph¸p ë chiÕn khu . b) Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë trong l¸n. III. Cñng cè, dÆn dß: Häc sinh nh¾c l¹i 3 c¸ch nh©n hãa, ghi nhí 3 c¸ch nh©n hãa để vËn dông lµm BT. Vận dụng phép nhân hóa đó để tạo được những hình ảnh đẹp, sinh động khi thùc hµnh lµm bµi tËp lµm v¨n. GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 5: Thñ c«ng :. §an nong mèt. A. Yêu cầu: - Hs biết cách đan nong mốt. - Hs biết kẻ, cắt được các nan tương đối đều. Trang 534. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Đan được tấm đan nong mốt. B. ChuÈn bÞ: - MÉu tÊm ®an nong mèt. - Tranh quy tr×nh. - Các nan, bìa, bút chì, thước, kéo, hồ. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt, HS quan s¸t, nhËn xÐt. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c tÊm ®an? ? Người ta thường ứng dụng cách đan nong mốt để làm gì? (đồ dùng như rổ, r¸, lµn...). ? Có thể dùng những nguyên liệu gì để đan? (mây, tre, giang, nứa, lá dừa...) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. Nan dọc: tấm bìa hình vuông cạnh 9 ô, cắt theo đường kẻ đến ô thứ 8. Nan ngang: 7 nan réng 9 «, dµi 1 « Nan nÑp : 4 nan Bước 2: Đan bằng bìa: Cách đan: nan ngang 2 - 4 - 6 - 8: nhấc 1, đè 1. nan ngang 1 - 3 - 5 - 7: đè 1, nhấc 1. Chó ý: dån nan cho khÝt. Bước 3: Dán nẹp. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ®an - Häc sinh tËp kÎ, c¾t c¸c nan vµ tËp ®an. III. Cñng cè - dÆn dß: HS nhắc lại các bước thực hiện đan nong mốt. VÒ nhµ thùc hiÖn ®an trªn c¸c vËt liÖu nh­: tre, l¸ dõa,...... ChuÈn bÞ s¶n phÈm h«m sau hoµn thµnh. Ngµy so¹n: 1/2/2010 Ngµy dạy: Thø n¨m, 4/2/2010 Tiết 1: Hát: (Giáo viên bộ môn soạn và giảng) Tiết 2: Đạo đức: Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1) A. Yêu cầu: - Hs nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. Trang 535. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Hs có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài từng các trường hợp đơn giản. B. §å dïng d¹y häc: 1. Tài liệu: Vở Đạo đức, Vở BT ĐĐ . 2. Phương tiện: Phiếu học tập, tranh ảnh. C. các hoạt động dạy học: I. Bài cũ; Gọi 2 em đọc bài học bài “Đoàn kết với quốc tế thiếu nhi” ? Em đã làm những việc gì để thể hiện tình hữu nghị, tình đoàn kết với TNQT? II. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Bµi d¹y Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Học sinh biết được một số biểu hiện tôn trọng đối với khách nước ngoài. * TiÕn hµnh: - GV treo 3 tranh lªn b¶ng - HS quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm 3 em. Học sinh thảo luận: Nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách người nước ngoài. - Từng nhóm trình bày - các nhóm khác trao đổi bổ sung. - GVKL: C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gì, trß chuyÖn víi kh¸ch nước ngoài. Thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. Hoạt động 2: Phân tích truyện. * Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÖn, mÕn khách của thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài. - Häc sinh biÕt thªm mét sè biÓu hiÖn cña lßng t«n träng, mÕn khách và ý nghĩa của việc làm đó. * TiÕn hµnh: Bước 1: - Giáo viên đọc truyện "Cậu bé tốt bụng" - Häc sinh th¶o luËn nhãm. + Bạn nhỏ đã làm việc gì? + Việc làm của bạn nhỏ thể thiện tình cảm gì với người khách nước ngoài? + Theo em, người khách nước người sẽ nghĩ như thế nào về cậu bé Việt Nam? + Em cã suy nghÜ vÒ viÖc lµm cña b¹n nhá trong truyÖn? + Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài? Bước 2: Các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 3: GVKL - Khi gặp khách nước ngoài các em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. Trang 536. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi họ cần thiÕt. - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam. Hoạt động 3: Nhận xét hành vi. * Môc tiªu: Häc sinh biÕt nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi nªn lµm khi tiÕp xóc víi người nước ngoài và hiểu quyền được giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc mình. * TiÕn hµnh: Chia nhãm, ph¸t phiÕu giao nhiÖm vô: quan s¸t h×nh ... bµi tËp 3, m« t¶ vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n trong h×nh. Tõng nhãm lªn tr×nh bµy. - Gi¸o viªn kÕt luËn: SGV (Trang 80) + TH1: Chª bai trang phôc vµ ng«n ng÷ d©n téc kh¸c lµ 1 ®iÒu kh«ng nªn. Mỗi dân tộc đều có quyền gìn giữ bản sắc văn hóa của dân tộc mình. Tiếng nói, trang phục, văn hóa, .... của các dân tộc đều cần được tôn trọng như nhau. + TH2: Trẻ em VN cần cởi mở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài để họ thêm hiểu biết về đất nước mình, họ thấy được lòng hiếu khách, suwjthaan thiện an toàn trên đất nước chúng ta. III. Cñng cè dÆn dß: HS đọc bài học - VÒ nhµ s­u tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, tranh vÏ vÒ: - Việc cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài. - Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi cần. - Thùc hiÖn tèt bµi võa häc.. ¤N CH÷ HOA o, «, ¬. TiÕt 3: TËp viÕt:. A. Yêu cầu: - Hs viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô( 1 dòng); L, Q( 1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông ( 1 dòng) và câu ứng dụng ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ: Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. - Hs biết giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B. §å dïng d¹y häc:. o, «, ¬. - MÉu ch÷ hoa - Tõ vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ «li - B¶ng con C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp. II. KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III. D¹y bµi míi. Trang 537. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết 1) Hướng dẫn HS viết bảng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Häc sinh t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi: L, ¤, Q, B, H, T, § GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa L, ¤, Q, B, H, T, §. HS luyện viết bảng con, GV theo dõi, giúp đỡ. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông: - 1 em đọc từ ứng dụng: Lãn ông - GV giúp HS hiểu nghĩa: Lãn ông là 1 lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lª. HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: - 2 em đọc câu ứng dụng - HS hiÓu nghÜa: 2 c©u ca dao ca ngîi nh÷ng s¶n vËt quý, næi tiÕng ë Hµ Néi. Hoạt động 3: HS luyện viết bài vào vở - Nhắc học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách - ChÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. IV. Cñng cè - dÆn dß: - Viết tiếp bài, luyện thêm các chữ hoa đã học. TiÕt 4: To¸n:. LuyÖn tËp chung. A. Yêu cầu: - Biết cộng, trừ ( nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10000. - Giải toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. - GD HD ch¨m häc, tÝnh to¸n cÈn thËn. B. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 3 em lµm bµi tËp 2. 2 em gi¶i 2 c¸ch bµi tËp 3. II. Bµi míi: Bµi 1: Gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh vµ c¸ch tÝnh nhÈm. a) 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 5600 - 400 = 5200 6800 - 500 = 6300 b) 4000 + 3000 = 7000 6000 + 4000 = 10 000 Trang 538. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 7000 - 4000 = 3000 10 000 - 6000 = 4000 7000 - 3000 = 4000 10 000 - 4000 = 6000 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh HS đọc yêu cầu, làm vào bảng con - 4 em lên bảng. 6924. 5718. +. +. 8493 -. 4380 -. 1536. 636. 3667. 729. 8460. 6354. 4826. 3651. Bài 3: Học sinh đọc đề, phân tích đề. Tù tãm t¾t råi gi¶i vµo vë - 1 em lªn b¶ng. Tãm t¾t: ? c©y 948 c©y. ? c©y Bµi gi¶i: Sè c©y trång thªm lµ: 948: 3 = 316 (c©y) Sè c©y trång tÊt c¶ lµ: 498 + 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1264 c©y Bµi 4: Lµm vë - 3 em lªn b¶ng. Häc sinh nh¾c l¹i c¸c quy t¾c t×m x a) x + 1909 = 2050 b) x - 586 = 3705 c) 8462 - x = 762 x = 2050 - 1909 x = 3705 + 586 x = 8462 - 762 x = 141 x = 4291 x = 7700 III.Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà làm bài tập đầy đủ.. Ngµy so¹n: 10 - 02 - 2008 Ngµy gi¶ng, Thø s¸u: 13 - 02 2008 TiÕt 1: To¸n: Th¸ng - n¨m A. Mục đích, yêu cầu: - HS làm quen các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. Biết được một năm có 12 th¸ng. - BiÕt gäi tªn c¸c th¸ng trong mét n¨m. BiÕt sè ngµy trong tõng th¸ng. BiÕt xem lÞch. - GD HS biÕt xem lÞch vµ biÕt quý thêi gian B. §å dïng d¹y häc:. Tê lÞch 2008 Trang 539. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. C. Các hoạt động dạy học:. I. Bµi cò: 3 em lµm bµi tËp a) x + 285 = 2094. b) x - 45 = 5605. c) 6000 - x =. 2000 II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Bài dạy 1. Giíi thiÖu c¸c th¸ng trong n¨m vµ sè ngµy trong th¸ng: a) Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m: - GV treo tê lÞch n¨m 2008 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: §©y lµ tê lÞch n¨m 2008, lÞch ghi c¸c ngµy, th¸ng trong n¨m 2008. Häc sinh quan s¸t lÞch vµ tr¶ lêi. ? Một năm có bao nhiêu tháng? Kể tên các tháng trong năm đó? ? Th¸ng 1 cßn gäi lµ th¸ng g×? Th¸ng 12 cßn gäi lµ th¸ng g×? - Hướng dẫn học sinh nhớ số ngày từng tháng dựa vào bàn tay nắm lại: chỗ lồi cã 31 ngµy, chç lâm cã 30 ngµy. b) Giíi thiÖu sè ngµy trong tõng th¸ng: ? KÓ tªn.Th¸ng 1, 2, 3, 4, ... cã bao nhiªu ngµy? GV: Th¸ng 2 cã 28 ngµy hoÆc 29 ngµy. - Hướng dẫn học sinh nhớ số ngày từng tháng dựa vào bàn tay nắm lại: chỗ lồi cã 31 ngµy, chç lâm cã 30 ngµy. 2. Bµi tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài - Hoạt động nhóm 2em Các nhóm thảo luận , đại diện các nhóm trình bày kết quả. ? Th¸ng nµy lµ th¸ng mÊy? (Th¸ng nµy lµ th¸ng 2) ? Th¸ng sau lµ th¸ng mÊy? (Th¸ng sau lµ th¸ng 3) ?Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy? (Th¸ng 1 cã 31 ngµy) Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu và quan sát tờ lịch tháng 8/ 2005 (SGK trang 108) GV hướng dẫn cho HS cách xem lịch Học sinh làm vở - gọi từng em đọc kết qủa. - Ngµy 19/8 lµ ngµy thø S¸u. - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng 8 lµ ngµy thø T­. - Th¸ng 8 cã 4 ngµy Chñ NhËt. - Chñ NhËt cuèi cïng cña th¸ng 8 lµ ngµy 28. III. Cñng cè -dÆn dß: Về nhà xem lại các bài tập đã làm . Tập xem các loại lịch. Như lịch Tường, lịch tay, lịch để bàn. Rồi nêu câu hỏi tương tự như bài 2. Xem vµ chuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp h«m sau häc. Trang 540. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>