Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tuần 1 đến tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TuÇn 1 V¨n b¶n: con rång ch¸u tiªn- b¸nh ch­ng b¸nh giÇy Môc tiªu bµi häc: - Bước đầu nắm được định nghĩa truyền thuyết, hiểu nội dung ý nghĩa và những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo của truyện: “ Con rồng cháu tiên”và “ Bánh chưng, bánh giÇy” trong bµi häc. KÓ ®­îc hai truyÖn nµy. - Nắm được định nghĩa về từ và ôn lại các kiểu cấu tạo từ Tiếng Việt đã học ở bậc tiÓu häc. - Nắm được mục đích giao tiếp và các dạng thức của văn bản. TiÕt 1,2 §äc hiÓu v¨n b¶n I. Con rång ch¸u tiªn A, mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. - HiÓu néi dung ý nghÜa cña truyÖn. - Chỉ ra và hiểu ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo của hai truyện. - Kể dược hai truyện. B, ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh häa HS : §äc v¨n b¶n, so¹n bµi C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ häc tËp cña HS 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt I.§äc- chó thÝch Hoạt động 1: 1, §äc §äc v¨n b¶n t×m hiÓu chó 2, Chó thÝch thÝch H1:§äc ®o¹n 2 cña v¨n 3,Bè côc - GV đọc đoạn đầu làm 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mÉu GV sửa chữa cách đọc nhËn xÐt chung vÒ phÇn đọc của học sinh- GV giới thiÖu VB Con Rång Ch¸u tiªn lµ mét truyÒn thuyÕt d©n gian. H:VËy truyÒn thuyÕt d©n gian lµ g×? Em hiểu gì về đặc điểm cña lo¹i truyÖn nµy?. Giíi thiÖu vÒ chuçi c¸c truyÒn thuyÕt sÏ häc ë líp 6. -C¸c tõ trong chó thÝch lµ các từ mượn( có cấu thạo lµ tõ ghÐp H¸n ViÖt). Nh÷ng kiÕn thøc nµy HS sÏ ®­îc häc kü ë c¸c tiÕt sau. H:Theo em VB cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n. Sù viÖc chÝnh trong mçi ®o¹n lµ sù viÖc g×?. Hoạt động 2:Hướng dẫn t×m hiÓu v¨n b¶n. H: §o¹n ®Çu cña truyÖn giíi thiÖu vÒ mÊy nh©n vËt.C¸c nh©n vËt Êy ®­îc giíi thiÖu nh­ thÕ nµo?. bản đến lên đường H2:§äc ®o¹n cßn l¹i H3:Nhận xét cách đọc của b¹n. HS đọc chú thích sao trong SGK. - TruyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã liªn quan đến lịch sử. - Thường có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo. - Thể hiện cách đánh giá cña nh©n d©n…. - HS §äc chó thÝch 1,3,5,7. - 3 PhÇn Đoạn1: Đầu đến Long Trang: viÖc kÕt h«n.. Đoạn2: Tiếp đến Lên ®­êng: viÖc sinh con vµ chia con. Đoạn3: Còn lại: Sự trưởng thµnh cña c¸c con, qu¸ trình hình thành đất nước.. -Hai nh©n vËt :L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬. + L¹c Long Qu©n lµ con thÇn biÓn, nhiÒu phÐp l¹, søc m¹nh diÖt yªu qu¸i,. II. T×m hiÓu v¨n b¶n 1,PhÇn më ®Çu: Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Cả hai đều mang vẻ đẹp cao quý thiªng liªng. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H:Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch giíi thiÖu nh©n vËt trong truyÖn. T¸c dông cña nã? H:Sù viÖc kÕt h«n cña hai người có nghĩa là những vẻ đẹp cao quý của thần tiªn ®­îc hoµ hîp.VËy theo em mèi t×nh duyªn này người xưa muốn nghĩ g× vÒ nßi gièng d©n tộc.Qua đó em hiểu tình cảm gì của người xưa với céi nguån? H:KÓ tãm t¾t phÇn hai cña chuyÖn?. gióp d©n. +¢u C¬:Thuéc dßng thÇn Nông, xinh đẹp,yêu thiên nhiªn, c©y cá. -L¹c Long Qu©n mang vÎ đẹp cao quý của bậc anh hïng,cßn ¢u C¬ mang vÎ đẹp cao quý của người phô n÷.. -D©n téc ta cã nguån gèc, nßi gièng cao quý,thiªng liªng.. ViÖc kÕt h«n lµ sù kÕt hợp của những vẻ đẹp cao quý thÇn tiªn. -Lßng t«n kÝnh, tù hµo vÒ nßi gièng tiªn rång.. 2, DiÔn biÕn truyÖn Dùa vµo v¨n b¶n tãm t¾t phÇn 2 cña chuyÖn. H:Trong phÇn nµy cã mÊy -¢u C¬ sinh në vµ cuéc chi tiêt đáng chú ý? chia tay của hai người. H:ChuyÖn ¢u C¬ sinh con cã g× k× l¹? -Sinh ra mét bäc tr¨m trøng,në ra mét tr¨m người con khoẻ mạnh, đẹp đẽ. H:Theo em chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? -Giải thích:Mọi người đều lµ anh em ruét thÞt do cïng mét cha mÑ sinh ra. *Mọi người trên đất nước Giải thích mọi người đều đều có chung nguồn lµ anh em ruét thÞt gèc,gièng nßi ta cao quý, thiªng liªng vµ tõ trong céi nguån d©n téc lµ mét khèi thèng nhÊt. H:L¹c Long Qu©n vµ ¢u Cơ đã chia con như thế nµo? -Năm mươi con theo mẹ lên rừng, năm mươi con theo cha xuèng biÓn. H:Tại sao hai người lại chia con hai hướng lên 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> rõng,xuèng biÓn? *Giíi thiÖu tranh minh ho¹ c¶nh chia tay gi÷a L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ cïng c¸c con. H:Quan s¸t tranh vµ nªu cảm xúc của hai người trong cu«c chia tay? H:Người xưa muốn thể hiÖn ®iÒu g× qua viÖc®­a con lªn rõng,xuèng biÓn?. Học sinh tưởng tượng:Cuộc chia tay lưu luyến, bùi ngùi xúc động. H1 ý nguyÖn ph¸t triÓn d©n téc lµm ¨n, më réng bờ cõi giữ vững đất đai. H2 ý nguyÖn doµn kÕt thèng nhÊt mäi d©n téc, mọi người mọi vùng đất dều có chung vùng đất ý chÝ vµ søc m¹nh.. H: Em nghÜ tíi ®iÒu g× qua chi tiÕt hä chia tay kh«ng quyªn lêi hÑn gióp đỡ nhau lúc khó khăn.. ThÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn - Truyền thống tương thân kết tương ái đoàn kết giúp dỡ lÉn nhau khi gÆp khã kh¨n ho¹n n¹n cña d©n téc. H: chi tiÕt c¸c con cña 3, KÕt thóc truyÖn Lạc Long Quân thay nhau - dân tộc ta từ lau đời đã - Sự ra đời của nhà nước lên làm vua… có ý nghĩa trải qua các triều đại V¨n Lang phong kiến Hùng Vương, g× trong c¾t nghÜa truúen Phong Châu là đất tổ, dân thèng d©n téc? téc ta cã truyÒn thèng ®oµn kÕt, thèng nhÊt vµ bÒn v÷ng. H§3:Thùc hiÖn ghi nhí *Ghi nhí: - §ã lµ chi tiÕt kh«ng cã H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ - nghÖ thuËt thËt, cã t¸c dông t« ®Ëm mét sè chi tiÕt trong -ý nghÜa truyện như chi tiết sinh nở tích chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ của nhân vật, sự kiện, cña ¢u C¬, c¸c dông ý thÇn kú ho¸ nguån gèc cña chi tiÕt Êy? d©n téc tù hµo vÒ tæ tiªn vµ t¹o tinh thÇn hÊp dÉn cho t¸c phÈm. -D©n téc ta cã nguån gèc thiªng liªng cao quÝ lµ khèi ®oµn kÕt thèng nhÊt bÒn v÷ng. H: truyÒn thuyÕt Con -Tù hµo d©n téc yªu quý Rồng cháu Tiên đã bồi truyÒn thèng d©n téc, đắp cho em tình cảm gì? 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H: các truyền thuyết đều liên quan đến sự thật lịch sö xÈy ra x­a, vËy t¸c phÈm nµy ph¶n ¸nh sù thËt lÞch sö nµo?. Hoạt động 4: luyện tập H: Yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn? H: H·y kÓ l¹i mét c©u truyện có nội dung tương tù nh­ truyÖn “ Con Rång Ch¸u Tiªn”?. ®oµn kÕt th©n ¸i víi mäi người. - Thời đại các Vua Hùng ë Phong Ch©u, Phó Thä Giỗ tổ Hùng Vương hàng n¨m(10/3) - §äc môc ghi nhí.. - Qu¶ bÇu MÑ( Kh¬ mó) -Qu¶ trøng to në ra con người(Mường). D. Hướng dẫn về nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí. - TËp kÓ l¹i truyÖn - So¹n bµi “ B¸nh ch­ng b¸nh giÇy”. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1,2 §äc hiÓu v¨n b¶n II. B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy A, mục tiêu cần đạt: Gióp HS: -Hs hiÓu néi dung ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt b¸nh ch­ng-b¸nh giÇy . -Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo . -KÓ truyÖn . B, ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh häa HS : §äc v¨n b¶n, so¹n bµi C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. æn dÞnh tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i truyÖn “ Con Rång Ch¸u tiªn” nªu ý nghÜa cña truyÖn? 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Đọc Văn B¶n, t×m hiÓu chó thÝch. -GV hướng dẫn HS đọc và -Từ đầu đến chứng giám -Tiếp đến hình tròn kÓ l¹i V¨n b¶n. - §äc ®o¹n cßn l¹i - NhËn xÐt Hs kÓ tãm t¾t truyÖn. GV hướng dẫn học sinh t×m hiÓu chó thÝch s¸ch gi¸o khoa l­u ý: 1,2,3,4, 8,9,12,13. Hoạt động2: Tìm hiểu v¨n b¶n H: Đọc đoạn đầu văn bản - Hoàn cảnh: Đất nước và cho biết Vua Hùng nối thái bình, vua đã về già, ng«i trong hoµn c¶nh nµo? muèn truyÒn ng«i. H: ý định của vua và hình thøc chän nèi ng«i?. ý định: người nối ngôi ph¶i nèi ®­îc chÝ vua, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ con trưởng. H×nh thøc thö tµi. H: Chi tiÕt thö tµi chän người nối ngôi có ý nghĩa ntn? H:KÓ tãm t¾t phÇn 2 cña vb nh©n vËt chÝnh trong cuéc ®ua tµi lµ nh©n vËt nào? nhân vật đó được giíi thiÖu ntn? H: V× sao Lang Liªu l¹i được thần giúp đỡ?. - §Ò cao sù anh minh s¸ng suèt cña nhµ Vua, ca ngîi người tài.. H: V× sao hai thø b¸nh cña Lang Liªu l¹i ®­îc Vua chon để tế trời đất, tiên vương?. Nội dung cần đạt I. §äc chó thÝch: 1,§äc. 2, chó thÝch: II. T×m hiÓu v¨n b¶n. 1.PhÇn më ®Çn Vua Hùng chọn người nối ng«i:. 2. DiÔn biÕn cuéc thi tµi - Lang Liªu lµ con ót, må gi÷a c¸c Lang. c«i mÑ thiÖt thßi nhÊt trong 20 người con, rất chăm lo việc đồng áng. - v× må c«i, chÞu nhiÒu thiệt thòi, là người duy nhÊt hiÓu ®­îc ý thÇn. - là người tự tay trồng lúa, khoai - Hai thứ bánh tượng trưng cho trời đất, muôn loµi, thÓ hiÖn sù quý träng trong số hai mươi người con, rất chăm lo việc đồng ¸ng. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H: Em hiÓu Lang Liªu lµ người ntn? H: Theo em ý vµ chÝ cña vua Hïng trong viÖc nµy lµ g×?. - Ph¶i biÕt quý träng h¹t gạo, coi trọng việc đồng ¸ng - Muốn đất nước thái bình ®anhs tan mäi kÎ thï ngo¹i x©m th× ph¶i cã søc m¹nh kinh tÕ vµ ph¶i dùa vào nghề nông- đề cao nghÒ n«ng. - Học sinh đọc phần ghi nhí.. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hiện phÇn ghi nhí. - HS kÓ nh÷ng chi tiÕt TruyÖn cã ý nghÜa g×? chÝnh. H: KÓ l¹i truþÖn b¸nh ch­ng b¸nh giÇy b»ng lêi - HS tù ph¸t biÓu. v¨n cña em? H: §äc truyÖn em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo ? v× sao? D. Hướng dẫn về nhà: - TËp kÓ l¹i truyÖn - Häc thuéc phÇn ghi nhí - §äc bµi: Tõ vµ cÊu t¹o tõ H¸n ViÖt.  Lang Liêu là người có. ãc th«ng minh vµ cã trÝ suy xÐt. 3. KÕt thóc truyÖn.. * Ghi Nhí: III. luyÖn tËp. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 3 Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng viÖt. A, mục tiêu cần đạt: Gióp HS hiÓu ®­îc: Thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt cụ thể háo là khái niệm về từ, đơn vị cấu tạo từ( Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) - LuyÖn tËp dÓ biÕt vµ sö dông thµnh th¹o c¸c tõ B, ChuÈn bÞ: GV: ChuÈn bÞ b¶ng phô HS : Đọc lại các văn bản đã học. C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. æn dÞnh tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Tìm hiểu kh¸i niÖm vÒ tõ GV: treo b¶ng phô cã chÐp néi dung c©u trÝch H:§äc c©u trªn vµ cho biÕt c©u ®­îc trÝch tõ v¨n b¶n nµo? H: Quan s¸t v¨n b¶n x¸c định số tiếng trong câu? H: C©u v¨n cã bao nhiªu tõ( chó ý dÊu g¹ch chÐo) H: TiÕng vµ tõ cã g× kh¸c nhau, khi nµo tiÕng ®­îc coi lµ mét tõ?. Hoạt động của trò. - TrÝch trong v¨n b¶n: “Con Rång ch¸u Tiªn”. - C©u v¨n cã 12 tiÕng . - C©u v¨n cã 9 tõ . - Tiếng dùng để tạo từ (1tõ cã thÓ cã 2 tiÕng ) - Khi 1tiÕng cã thÓ dïng để tạo câu, tiếng ấy sẽ trở thµnh 1tõ .. H:Qua đó em hiểu từ là g×? Hoạt động 2:Phân loại từ đơn và từ phức? H:Dựa vào kiến thức đã häc ë bËc tiÓu häc em h·y ®iÒn c¸c tõ trong c©u v¨n trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i? H:Từ đơn và từ phức có cÊu t¹o ntn? H: Em rót ra kÕt luËn tõ đơn là gì, từ phức là gì? H: tõ phøc cã mÊy lo¹i? H: So s¸nh vµ chØ ra sù gièng vµ kh¸c nhau trong cÊu t¹o tõ ghÐp vµ tõ l¸y?. Nội dung cần đạt I.Tõ lµ g×? ThÇn/ d¹y/ d©n/ c¸ch/trång trät/ ch¨n nu«i/ vµ/ c¸ch/ ¨n ë.. - Từ là đơn vị ngôn ngữ dùng để đặt câu. II.Từ đơn và từ phức. Học sinh đọc ví dụ, điền tõ vµo b¶ng ph©n lo¹i. -Từ đơn :có 1tiếng . -Tõ phøc:gåm 2tiÕng trë lªn. *Gièng nhau: -CÊu t¹o :gåm 2hoÆc nhiÒu tiÕng. *kh¸c nhau: -Tõ ghÐp:ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi nhau vÒ nghÜa. -Tõ l¸y:®­îc t¹o ra bëi c¸c tiÕng cã quan hÖ l¸y ©m.. 1.Từ đơn. -Tõ chØ cã mét tiÕng. 2.Tõ phøc. - Cã 2 lo¹i tõ: ghÐp vµ l¸y. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H: Bµi häc cÇn n¾m v÷ng nh÷ng néi dung nµo?. *Ghi nhí(SGK). Hoạt động 3: Hướng dẫn häc sinh luyÖn tËp H: §äc yªu cÇu bµi tËp1 ? H: Xác định từ nguồn gốc con ch¸u thuéc kiÓu cÊu t¹o tõ nµo? H: Tìm từ đồng nghĩa với tõ nguån gèc?. III.LuyÖn tËp 1.Bµi 1. Xác định cấu tạo từ. Tõ ghÐp. -Từ đồng nghĩa:cội nguån,gèc g¸c,nguån céi.. H: T×m thªm nh÷ng tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc kiÓu con ch¸u? H: Theo em quy t¾c x¾p xÕp c¸c tiÕng trong tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc lµ g×?. -CËu mî,c« d× ,chó b¸c, 2.Bµi 2. anh em, mÑ con, «ng bµ…. H: Tõ thót thÝt thuéc lo¹i tõ g×? Miªu t¶ g×? t×m tõ l¸y kh¸c?. -Tõ l¸y miªu t¶ tiÕng khóc của người. C¸c tõ l¸y:nøc në,r­ng røc…. -Cã 2 c¸ch: +Theo giíi tÝnh. +Theo bÒ bËc.. Hướng dẫn HS làm bài tập N1:ý a:hô hố, ha ha. N2:ý b: thá thÎ, nho nhá. theo nhãm. N3: ý c:lừ đừ,lả lướt.. 3.Bµi 5.. D. Hướng dẫn về nhà: - Häc thuéc ghi nhí. - Lµm bµi tËp sè 3. - Đọc phần đọc thêm trong SGK-15. 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 4. giao tiếp văn bản và phương thức biểu đạt. A, mục tiêu cần đạt: - Huy động kiến thức của hs về các loại văn bản mà các em đã được học. - Hình thành sơ bộ khái niệm: Văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt. B, ChuÈn bÞ: GV: Chuẩn bị một số giáo cụ trực quan đơn giản: thiếp mời, hoá đơn, công văn… HS : §äc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái. C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. æn dÞnh tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung vÒ v¨n b¶n vµ môc đích giao tiếp. - GV ®­a ra t×nh huèng: Trong thực tế đời sống hµng ngµy, cã khi mét nguyÖn väng, t×nh c¶m - Hs suy nghÜ tr¶ lêi: nào đó mà cần biểu đạt cho người khác biết, em ta sẽ nói hoặc viết để ngươì khác biết. sÏ lµm g×? H: Vậy để người khác hiÓu mét c¸ch träng vÑn, đầy đủ cái mà mình muốn diễn đạt, em phải nói hoặc viÕt ntn?.  Nói hoặc viết để người kh¸c biÕt chÝnh lµ ho¹t động giao tiếp. - Nãi hoÆc viÕt cã ®Çu cã ®u«i, cã m¹ch l¹c, lý lÏ.. Nội dung cần đạt I.T×m hiÓu chung vÒ v¨n bản và phương thức biểu đạt. 1.Văn bản và mục đích giao tiÕp.. -Giao tiếp :truyền đạt, tiếp nhận, tư tưởng, tình cảm bằng phương tiện ngôn từ.. *GV yêu cầu Hs đọc ví dụ HS đọc câu ca dao và trả trong SGK. lêi +Mục đích:Nêu ra một lời H: C©u ca dao ®­îc s¸ng khuyªn. tác ra nhằm mục đích gì?. 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H: Vấn đề mà câu ca dao muèn nãi lµ g×? H: Hai c©u liªn kÕt víi nhau ntn vÒ nghÜa lµ vần?Nó đã biểu đạt một ý trän vÑn ch­a?. +Néi dung:Ph¶i gi÷ chÝ cho bÒn +Liªn kÕt: c©u 2 nãi râ ý c©u 1 - c¸ch gieo vÇn ( bÒnnÒn) - HS đọc ghi nhớ2 sgk.. H: C©u cao dao trªn lµ mét v¨n b¶n em hiÓu v¨n b¶n lµ g×? H: Bøc th­ em viÕt vµ lêi ph¸t biÓu cña c« hiÖu trưởng thì đâu là văn bản? v× sao? Cả hai đều là văn bản( V¨n b¶n nãi vµ v¨n b¶n viÕt) Hoạt động 2: Hướng dẫn hs t×m hiÓu c¸c kiÓu v¨n b¶n. H:Nh×n vµo b¶ng kÎ « SGK/ 16 em thÊy cã mÊy kiểu văn bản? Hãy đọc tªn. H:Căn cứ vào mục đích giao tiÕp cña tõng kiÓu v¨n b¶n(T.16)h·y s¾p xÕp c¸c t×nh huèng (T.17) vµo c¸c lo¹i v¨n b¶n thÝch hîp?. *Ghi nhí( SGK/ ) HS th¶o luËn. H1: Cả hai đều là văn bản H2: Bøc th­ H3: Lêi ph¸t biÓu cña c« hiệu trưởng HS kể một số văn bản đã biÕt.. -HS đọc 6 kiểu văn bản và 2,Kiểu văn bản và phương phương thức biểu đạt. thức biểu đạt của văn bản. -HS xÕp c¸c t×nh huèng vµo kiÓu v¨n b¶n (vµ phương thức biểu đạt) phù hîp . a, V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng cô. b,V¨n b¶n tù sù. c,V¨n b¶n miªu t¶. d,V¨n b¶n thuyÕt minh. e,V¨n b¶n biÓu c¶m. g, V¨n b¶n nghÞ luËn. *HS đọc ghi nhớ 3/SGK.. Hoạt động 3: Luyện tập. -HS đọc bài tập. GV yêu cầu HS đọc bài tËp. H:C¸c ®o¹n v¨n th¬ ®­îc -HS căn cứ vào mục đích dÉn trong bµi tËp thuéc phương thức biểu đạt nào? giao tiếp của văn bản để xác định.. III.LuyÖn tËp. Bài 1: Xác định phương thức biểu đạt.. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a,V¨n b¶n tù sù. b,V¨n b¶n miªu t¶. c, V¨n b¶n nghÞ luËn. d,V¨n b¶n biÓu c¶m. e,V¨n b¶n thuyÕt minh. H:Theo em v¨n b¶n “Con Rång ch¸u Tiªn” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo?V× sao?. -HS nhËn diÖn v¨n b¶n vµ gi¶i thÝch. +V¨n b¶n tù sù. +V× v¨n b¶n tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc. Bài 2: Xác định phương thức biểu đạt văn bản tự sù. D. Hướng dẫn về nhà: -Häc phÇn ghi nhí. -So¹n bµi :Th¸nh Giãng. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TuÇn 2 V¨n b¶n: th¸nh giãng Môc tiªu bµi häc: - N¾m ®­îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng –kÓ l¹i ®­îc truyÖn. -Hiểu được thế nào là từ mượn (đặc biệt từ Hán Việt) và bước đầu biết cách sử dụng từ mượn. -N¾m ®­îc nh÷nh hiÓu biÕt chung vÒ v¨n tù sù. TiÕt 5. §äc hiÓu v¨n b¶n A, mục tiêu cần đạt: 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS:N¾m ®­îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn vµ kÓ ®­îc truyÖn. -Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng anh hïng trong lÞch sö chèng giÆc ngo¹i xâm của dân tộc,giáo dục tình cảm ngưỡng mộ, kính yêu những người anh hùng có công với đất nước. Rèn kĩ năng đọc diễn cảm truyện. B, ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh häa vµ mét sè truyÖn d©n gian. HS : §äc v¨n b¶n, so¹n bµi, s­u tÇm tranh ¶nh, th¬ vÒ Th¸nh Giãng, vÒ di tÝch lÞch sö… C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: -KÓ l¹i truyÒn thuyÕt “B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy”, nªu ý nghÜa cña truyÖn. 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:Hướng dẫn I, §äc – chó thÝch học sinh đọc tìm hiểu chú 1. §äc thÝch. -GV đọc mẫu đoạn đầu - Hs đọc văn bản(3hs) v¨n b¶n. -Gọi HS đọc tiếp. 2.Chó thÝch H:Cho HS đọc chú thích. +Th¸ng Giãng. +Lµng Giãng. +Tr¸ng sÜ. +Trường… H:V¨n b¶n “Th¸nh P1: Từ đầuNằm đấy-Sự Giãng” cã bè côc mÊy ra đời của Gióng phần?Nội dung chính từng P2: TiếpDặn- Gióng đòi phÇn? đánh giặc cứu nước P3: Tiếp Cứu nướcGióng được nuôi lớn dể đánh giặc P4: Cßn l¹i: Giãng th¾ng giÆc vµ trë vÒ trêi. H:Có thể đảo vị trí của 4 - Kh«ng phÇn kh«ng? *Hoạt động 2:Tìm hiểu v¨n b¶n? V¨n b¶n sö dông phương thức biểu đạt nào. - Phương thức tự sự. II, T×m hiÓu v¨n b¶n:. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H:TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?Ai lµ nh©n vËt chÝnh? H:PhÇn ®Çu v¨n b¶n kÓ vÒ sù viÖc g×? H:Quan s¸t phÇn ®Çu v¨n b¶n em thÊy chi tiÕt nµo kể về sự ra đời của Gióng? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ra đời của nhan vật?. - Nh©n vËy chÝnh: Giãng ngoµi ra cã: bµ mÑ, sø gi¶, d©n lµng, giÆc ¢n. H:Theo em v× sao nh©n dân lại muốn lấy sự ra đời cña Giãng k× l¹ nh­ thÕ? *Trong quan niÖm cña dân gian đó là bậc anh hùng phi thường, kì lạ trong mäi biÓu hiÖn, kÓ c¶ míi lóc sinh ra.V× thÕ mµ nhân dân ta chú ý đến chi tiÕt nµy ngay phÇn ®Çu. H:Ra đời kì lạ nhưng Giãng l¹i lµ con mét cña bµ n«ng d©n lµm ¨n ch¨m chỉ và phúc đức? Em nghĩ gì về nguồn gốc đó của Giãng?. - §Ó vÒ sau Giãng trë thành người anh hùng. - TruyÖn hÊp dÉn - T« thªm cho nh©n vËt chÊt huyÒn tho¹i. H:§äc v¨n b¶n? §o¹n nµy kÓ vÒ chuyÖng×?TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng. Mét chó bé lên ba là tiếng nói đòi đi đánh giặc “Ta sẽ phá tan giÆc nµy”.Theo em chi tiết đó có ý nghĩa gì? *Lòng yeu nước là tình cảm lớn nhất, thường trực nhÊt cña Giãng vµ còng lµ cña nh©n d©n ta, ý thøc lín nhÊt lµ vËn mÖnh d©n téc. C©u nãi cña Giãng to¸t lªn niÒm tin chiÕn thắng, đồng thời thể hiện sức mạng tự cườngcủa dân téc.. 1. Sự ra đời kì lạ. - Bà mẹ ra đồng ướm thử vÕt ch©n to vÒ thô thai…đấy Sự ra đời kì l¹. - k× l¹. - Gióng là con người nông dân lương thiện. - Giãng gÇn gòi víi mäi người - giãng lµ bËc anh hïng cña ng©n d©n, tõ nh©n d©n mµ ra. 2, Gióng đòi đi đánh giặc §äc tõ bÊy giêcøu nước. - BiÓu lé lßng yªu nø¬c, c¨m thï giÆc - thÓ hiÖn niÒm tin chiÕn th¾ng. - Lòng yêu nước sâu sắc, niÒm tin vµo chiÕn th¾ng.. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H:Chi tiết Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đẻ đánh giặc có ý nghĩa như thÕ nµo?. Công cụ đánh giặc của Gióng đã phản ánh ước m¬ cña nh©n d©n cã vò khí để đánh giặc có hiệu qu¶. §©y còng lµ thêi kú đồ sắt trong lịch sử phát triÓn cña d©n téc. H:Chi tiÕt vua lËp tøc cho rèn ngựa sắt,…theođúng yêu cầu của Gióng đã thể hiÖn ®iÒu g×? H:§äc ®o¹n tiÕp …cøu nước. Tìm chi tiết thể hiện sù lín lªn cña Giãng sau khi gÆp sø gi¶?NhËn xÐt cña em vÒ chi tiÕt Êy? H:Chi tiÕt sù lín lªn cña Giãng ph¶n ¸nh suy nghÜ vµ ­íc m¬g× cña nh©n d©n? H:Những người nuôi Giãng lín lªn lµ ai? Nu«i b»ng c¸ch nµo?. - §¸nh giÆc cÇn lßng yªu nước nhưng còn cần cả vũ khí sắc bén để đánh giặc - Để đánh giặc, dân tộc ta chuÈn bÞ tõ nh÷ng thø bình thường nhất đến nh÷ng thµnh tùu khoa häc nhÊt.. - §¸nh giÆc cø­ n­píc lµ ý chÝ cña toµn d©n - Gióng là người thực hiện ý chÝ va søc m¹nh cña toµn d©n téc. - C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong d· đứt chỉ Sù lín lªn hÕt søc k× l¹ - Người anh hùng là người phi thường trong moị việc kÓ c¶ viÖc ¨n uèng - ¦íc mong Giãng lín nhanh để đánh giặc cứu nước. - cha mÑ lµm lông nu«i con. - Bµ con hµng xãm gãp g¹o, v¶i nu«i chó bÐ H:VËy Giãng lín b»ng - Anh hïng Giãng thuéc c¬m g¹o cña lµng . ®iÒu vÒ nh©n d©n đó có ý nghĩa gì? - Søc m¹nh cña Giãng lµ søc m¹nh cña c¶ céng đồng H:Quan sát đoạn cuối, tìm - Vươn vai thành tráng chi tiết kể về việc đánh sÜ…….. quÊt vµo giÆc. giÆc cña Giãng? H:Em có suy nhĩ gì về cái - Là cái vươn vai phi vươn vai thần kì của thường Giãng? - Lµ ­íc mong cña nh©n. 3, Gióng được nuôi lớ để đánh giặc.. - Khẳng định sức mạnh cña Giãng lµ søc m¹nh của cộng đồng.. 4, Gióng đánh giặc và trở vÒ trêi. ThÓ hiÖn ­íc m¬ cña người dân về người anh 18. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Là cái vươn vai của cả dân tộc khi đứng lên chèng giÆc ngo¹i x©m. §ã lµ mét yÕu tè thÇn k× trong truyện dân gian. Người anh hùng đó là người đạt tới phi thường khổng lồ, cái vươn vai của Gióng là để đạt tới cái khổng lồ ấy. H:Theo em chi tiÕt Giãng nhæ tre bªn ®­êng quËt vµo giÆc khi roi s¾t gÉy cã ý nghi· g×? GV:Tre lµ s¶n vËt cña quª hương ,cả quê hương sát cánh cùng Gióng đánh giặc. Việt Namđến cỏ cây còng thµng vò khÝ giÕt thï như lời Bác đã từng kêu gäi trong kh¸ng chiÕn “Ai cã sóng …géc”. H:TruyÖn kÓ sau khi giÆc tan Giãng cëi gi¸p s¾t bá l¹i råi cïng ngùa bay vÒ trêi. Theo em chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? *Chi tiÕt nµy thÓ hiÖn quan niÖn cña nh©n d©n vÒ người anh hùng: Tất cả đều phi thường. Nh©n d©n muèn gi÷ m·i hình ảnh cao đẹp, rực rỡ của người anh hùng cứu nước. DÊu tÝch chiÕn c«ng cña Gióng để lại cho quê hương còn có cả ao hồ  dấu chân ngựa, tre đằng ngµ vò khÝ Giãng dïng đánh giặc. H:Hình tượng Gióng cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ quan niÖm vµ ­íc m¬ cña nh©n d©n. H:Hình tượng Thánh. dân về người anh hùng đấnh giặc.. hùng đánh giặc, khẳng định tinh thần chiến đấu m·nh liÖt vµ tù nguyÖn cña nh©n d©n ta.. - đánh giặc bằng cả vũ khí, thô sơ bình thường nhÊt. - ThÓ hiÖn tinh thÇn tiÕn công mạnh mẽ của người anh hïng. - Là người có công đánh giÆc nh­ng Giãng kh«ng hÒ mµng danh lîi. - DÊu tÝch chiÕn c«ng gióng để lại cho quê hương. Th¸nh Giãng lµ h×nh ¶nh cao dÑp cña anh hïng d¸nh giÆc theo quan niÖm của nhân dân( Vĩ đại mà bình thường) - Th¸nh Giãng lµ ­íc m¬ 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giãng ®­îc t¹o ra b»ng nhiÒu yÕu tè thÇn k× .Víi em chi tiết nào đẹp nhất? V× sao? H:Theo em truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng ph¶n ¸nh sù thËt lÞch sö nµo trong qu¸ khø cña d©n téc?. cña nh©n d©n vÒ søc m¹nh tự cường của dân tộc( tượng trưng cho tình yêu đất nước của quê hương - lÞch sö ch«ngd giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc thời xa xưa( Thời đại các Vua Hïng). *§äc phÇn ghi nhí. Hoạt động 4:Luyện tập . H:KÓ l¹i truyÖn Th¸nh Gióng(Tóm tắt đầy đủ các sù viÖc chÝnh). H:H×nh ¶nh nµo Giãng lµ hình ảnh đẹp nhất trong t©m trÝ em? H:T¹i sao héi thi TDTT trong nhà trường phổ th«ng l¹i mang tªn Héi khoÎ phï §æng?. * ghi nhí(sgk/23) - HS kÓ tãm t¾t b»ng néi dung cña m×nh - HS lùa chän, tr×nh bµy ý kiÕn. D. Hướng dẫn về nhà: - TËp kÓ l¹i truyÖn. - Häc phÇn ghi nhí. - Xem l¹i c¸c chó thÝch trong v¨n b¶n: 5, 10, 11. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TuÇn 2 V¨n b¶n: th¸nh giãng Môc tiªu bµi häc: - N¾m ®­îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng –kÓ l¹i ®­îc truyÖn. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Hiểu được thế nào là từ mượn (đặc biệt từ Hán Việt) và bước đầu biết cách sử dụng từ mượn. -N¾m ®­îc nh÷nh hiÓu biÕt chung vÒ v¨n tù sù. TiÕt 5. §äc hiÓu v¨n b¶n A, mục tiêu cần đạt: HS:N¾m ®­îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn vµ kÓ ®­îc truyÖn. -Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng anh hïng trong lÞch sö chèng giÆc ngo¹i xâm của dân tộc,giáo dục tình cảm ngưỡng mộ, kính yêu những người anh hùng có công với đất nước. Rèn kĩ năng đọc diễn cảm truyện. B, ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh häa vµ mét sè truyÖn d©n gian. HS : §äc v¨n b¶n, so¹n bµi, s­u tÇm tranh ¶nh, th¬ vÒ Th¸nh Giãng, vÒ di tÝch lÞch sö… C, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: -KÓ l¹i truyÒn thuyÕt “B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy”, nªu ý nghÜa cña truyÖn. 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: a,Giíi thiÖu bµi: b, Tiến trình các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:Hướng dẫn I, §äc – chó thÝch học sinh đọc tìm hiểu chú 1. §äc thÝch. -GV đọc mẫu đoạn đầu - Hs đọc văn bản(3hs) v¨n b¶n. -Gọi HS đọc tiếp. 2.Chó thÝch H:Cho HS đọc chú thích. +Th¸ng Giãng. +Lµng Giãng. +Tr¸ng sÜ. +Trường… H:V¨n b¶n “Th¸nh P1: Từ đầuNằm đấy-Sự Giãng” cã bè côc mÊy ra đời của Gióng phần?Nội dung chính từng P2: TiếpDặn- Gióng đòi phÇn? đánh giặc cứu nước P3: Tiếp Cứu nước21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> H:Có thể đảo vị trí của 4 phÇn kh«ng? *Hoạt động 2:Tìm hiểu v¨n b¶n? V¨n b¶n sö dông phương thức biểu đạt nào. H:TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?Ai lµ nh©n vËt chÝnh? H:PhÇn ®Çu v¨n b¶n kÓ vÒ sù viÖc g×? H:Quan s¸t phÇn ®Çu v¨n b¶n em thÊy chi tiÕt nµo kể về sự ra đời của Gióng? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ra đời của nhan vật? H:Theo em v× sao nh©n dân lại muốn lấy sự ra đời cña Giãng k× l¹ nh­ thÕ? *Trong quan niÖm cña dân gian đó là bậc anh hùng phi thường, kì lạ trong mäi biÓu hiÖn, kÓ c¶ míi lóc sinh ra.V× thÕ mµ nhân dân ta chú ý đến chi tiÕt nµy ngay phÇn ®Çu. H:Ra đời kì lạ nhưng Giãng l¹i lµ con mét cña bµ n«ng d©n lµm ¨n ch¨m chỉ và phúc đức? Em nghĩ gì về nguồn gốc đó của Giãng? H:§äc v¨n b¶n? §o¹n nµy kÓ vÒ chuyÖng×?TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng. Mét chó bé lên ba là tiếng nói đòi đi đánh giặc “Ta sẽ phá tan giÆc nµy”.Theo em chi. Giãng ®­îc nu«i lín dÓ đánh giặc P4: Cßn l¹i: Giãng th¾ng giÆc vµ trë vÒ trêi. - Kh«ng. II, T×m hiÓu v¨n b¶n: - Phương thức tự sự - Nh©n vËy chÝnh: Giãng ngoµi ra cã: bµ mÑ, sø gi¶, d©n lµng, giÆc ¢n 1. Sự ra đời kì lạ. - Bà mẹ ra đồng ướm thử vÕt ch©n to vÒ thô thai…đấy Sự ra đời kì l¹. - k× l¹. - §Ó vÒ sau Giãng trë thành người anh hùng. - TruyÖn hÊp dÉn - T« thªm cho nh©n vËt chÊt huyÒn tho¹i. - Gióng là con người nông dân lương thiện. - Giãng gÇn gòi víi mäi người - giãng lµ bËc anh hïng cña ng©n d©n, tõ nh©n d©n mµ ra. 2, Gióng đòi đi đánh giặc §äc tõ bÊy giêcøu nước. - BiÓu lé lßng yªu nø¬c, c¨m thï giÆc - thÓ hiÖn niÒm tin chiÕn th¾ng. - Lòng yêu nước sâu sắc, niÒm tin vµo chiÕn th¾ng.. 22 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tiết đó có ý nghĩa gì? *Lòng yeu nước là tình cảm lớn nhất, thường trực nhÊt cña Giãng vµ còng lµ cña nh©n d©n ta, ý thøc lín nhÊt lµ vËn mÖnh d©n téc. C©u nãi cña Giãng to¸t lªn niÒm tin chiÕn thắng, đồng thời thể hiện sức mạng tự cườngcủa dân téc. H:Chi tiết Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đẻ đánh giặc có ý nghĩa như thÕ nµo?. Công cụ đánh giặc của Gióng đã phản ánh ước m¬ cña nh©n d©n cã vò khí để đánh giặc có hiệu qu¶. §©y còng lµ thêi kú đồ sắt trong lịch sử phát triÓn cña d©n téc. H:Chi tiÕt vua lËp tøc cho rèn ngựa sắt,…theođúng yêu cầu của Gióng đã thể hiÖn ®iÒu g×? H:§äc ®o¹n tiÕp …cøu nước. Tìm chi tiết thể hiện sù lín lªn cña Giãng sau khi gÆp sø gi¶?NhËn xÐt cña em vÒ chi tiÕt Êy? H:Chi tiÕt sù lín lªn cña Giãng ph¶n ¸nh suy nghÜ vµ ­íc m¬g× cña nh©n d©n? H:Những người nuôi Giãng lín lªn lµ ai? Nu«i b»ng c¸ch nµo?. - §¸nh giÆc cÇn lßng yªu nước nhưng còn cần cả vũ khí sắc bén để đánh giặc - Để đánh giặc, dân tộc ta chuÈn bÞ tõ nh÷ng thø bình thường nhất đến nh÷ng thµnh tùu khoa häc nhÊt.. - §¸nh giÆc cø­ n­píc lµ ý chÝ cña toµn d©n - Gióng là người thực hiện ý chÝ va søc m¹nh cña toµn d©n téc. - C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong d· đứt chỉ Sù lín lªn hÕt søc k× l¹ - Người anh hùng là người phi thường trong moị việc kÓ c¶ viÖc ¨n uèng - ¦íc mong Giãng lín nhanh để đánh giặc cứu nước. 3, Gióng được nuôi lớ để đánh giặc.. - Khẳng định sức mạnh cña Giãng lµ søc m¹nh của cộng đồng.. - cha mÑ lµm lông nu«i con. - Bµ con hµng xãm gãp g¹o, v¶i nu«i chó bÐ 23 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>