Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 2: Bài tập về vận tốc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.02 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: Líp 8: ………………. TiÕt 2. Bµi tËp vÒ vËn tèc I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Ôn lại được công thức xác định vận tốc, cũng như các công thức suy diễn. Nắm được phương pháp giải bài tập về vận tốc. Gi¶i ®îc mét sè bµi tËp cí b¶n vÒ vËn tèc. 2. KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶ bµi tËp vËt lÝ. 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, kiên trì, hợp tác nhóm. II. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Tãm t¾t néi dung bµi vËn tèc Phương pháp giải bài toán vận tốc. Mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao (s¸ch n©ng cao) 2. Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc bµi, lµm c¸c bµi tËp trong SBT III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức lớp (1’): Líp 8: …………………………….. 2. KiÓm tra bµi cò (5’): Câu hỏi: Viết công thức tính vận tốc và nêu rõ các đại lượng trong công thức? S t. Trả lời: Công thức: v . Trong đó: S là quãng đường (m); t là thời gian (s); v lµ vËn tèc (m/s). 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1 ( 10’): Phương pháp gi¶i bµi tËp.. Néi dung I. Phương pháp giải bài tập. 4 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy và trò GV: H·y viÕt c«ng thøc tÝnh vËn tèc, sau đó viết công thức tính quãng ®êng khi biÕt vËn tèc vµ thêi gian vµ tÝnh thêi gian khi biÕt vËn tèc vµ qu·n ®êng? HS: Tr¶ lêi. Néi dung 1. C«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian. - C«ng thøc tÝnh vËn tèc: v . S t. - C«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng ®i ®îc khi biÕt vËn tèc vµ thêi gian: S = v.t - C«ng thøc tÝnh thêi gian khi biÕt vËn tèc vµ qu·ng ®êng ®i ®îc: t =. GV: Nêu cách đổi đơn vị vận tốc. HS: Ghi nhí vµ lu ý khi lµm bµi tËp phải đổi về cùng một đơn vị (thường đổi về đơn vị m/s GV: Muốn biết vật nào chuyển động nhanh h¬n ta c¨n cø vµ c¸i g×? LÊy VD. HS: C¨n cø vµo vËn tèc. VËt nµo cã vận tốc lớn hơn thì chuyển động nhanh h¬n VD: Hai ô tô chuyển động 50km/h; xe máy chuyển động 60km/h. thì xe máy chuyển động nhanh hơn. GV: Nêu phương pháp giải bài toán hai vËt gÆp nhau.. S t. 2. Cách đổi đơn vị của vận tốc: 1km/h= 1000m 1 (m / s ); 1m / s 3, 6km / h 3600 s 3, 6. 3. So sánh chuyển động nhanh hay chËm. - Muốn biết chuyển động nào là nhanh h¬n th× ta so s¸nh sè ®o vËn tèc cña c¸c chuyển động trong cùng một đơn vị.. 4. Bµi to¸n hai vËt gÆp nhau. - Nếu hai vật chuyển động ngược chiều: Học sinh ghi nhớ để vận dụng giải các khi gặp nhau tổng quãng đường các vật bµi tËp. đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa hai vËt. - Nếu hai vật chuyển động ngược chiều: Khi gÆp nhau hiÖu qu·ng ®êng c¸c vËt GV: Nêu phương pháp giải bài toán đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa dạng chuyển động của thuyền khi hai vËt. xuôi dòng hay ngược dòng trên hai 5. Phương pháp giải bài toán dạng bÕn s«ng. chuyển động của thuyền khi xuôi dòng hay ngược dòng trên hai bến sông. v v . Hoạt đông 2 (25’): Bài tập vận dông. GV: Yªu cÇu hs lµm viÖc nhãm tr¶ lêi các câu hỏi và bài tập từ 2.1 đến 2.5 trong SBT. t. x. vt vn v n g v t v n S ng S x tng v x vng x. n. . v. x. v. n g. 2. II. Bµi tËp vËn dông: 1. C¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp. 2.1: C 2.2: Chuyển động của vệ tinh nhân tạo 5. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy và trò. Néi dung của trái đất là: 28800km/h = 28800000m/3600s = 800m/s. VËy vÖ t×nh nh©n t¹o c® ch©m h¬n. HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện 2.3: Thời gian ô tô đi từ HN đến HP là nhãm tr×nh bµy. 10h – 8h = 2h. V× vËy vËn tèc cña «t« lµ: V = 100km/2h = 50km/h. 2.4: t = S/v = 1400/800 = 1,75h 2.5: a) Vận tốc của người thứ nhất là: V = S/t = 300m/60s = 5m/s GV: Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo Vận tốc người thứ 2 là: v = nhau sau đó nhận xét và chuẩn hoá 7500m/1800s = 4,17m/s. Vậy người thứ kiÕn thøc. nhÊt ®i nhanh h¬n. b) Quãng đường người thứ nhất đị được sau 20p = 1200s lµ: S1 = v1.t = 5.1200 = 6000m. Quãng đường người thứ 2 đi được sau 20 phót = 1200s lµ: S2 = v2t = 4,17.1200 = 5004 m Vậy, hai người cách nhau một khoảng GV: Ph¸t phiÕu häc tËp gåm c¸c bµi 1, lµ: 2, 3, 4 Tr 11 s¸ch n©ng cao S = S1 – S2 = 6000 – 5004 = 996 m HS: Làm việc nhóm để trả lời các cầu hái vµ bµi tËp trong SNC. GV: Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhau sau đó nhận xét chung rồi chuẩn ho¸ kiÕn thøc.. 2. C¸c bµi tËp trong s¸ch n©ng cao Bµi 1: 36km/h = 10m/s; 15m/s = 54km/h; 45km/h = 12.5m/s; 300cm/s = 3m/s = 10,8 km/h; 72km/h = 20m/s = 2000cm/s. Bài 3: Thời gian của hs đó là: t = 10’ = 1 h. Vậy quãng đường từ nhà đến 6 1 trường là: S = v.t = 9. = 1.5 km. 6. Bài 4: Vận tốc chạy bộ của người đó là: v = 5,4 km/h = 1,5m/s. Thêi gian cÇn thiết để người đó chạy từ nhà đến công viªn lµ: t = s/v = 900/1.5 = 600s = 10 phót 4. Củng cố (2’): Yêu cầu HS nhắc lại các phương pháp giải bài tập. Nhấn mạnh c¸ch tÝnh v, s,t 5. Hướng dẫn học ở nhà (2’): ôn lại bài cũ, chuẩn bị các bài tập của bài 3 6 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
