Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 21 đến tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21: Tieát 41:. Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm 2006 Chính taû (Nghe vieát). OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU PHAÂN BIEÄT TR/CH, DAÁU HOÛI/DAÁU NGAÕ I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû 1. Nghe - Viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn 1 truyện Ông tổ nghề thêu 2. Làm đúng các bài tập điền âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã II. Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết 11 từ cần điền vào chỗ trống 12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết bảng lớp các tiếng có âm 2 HS viết bảng lớp đầu s/x Cả lớp viết nháp B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài HS laéng nghe 2. Hướng dẫn HS nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị . - GV đọc đoạn chính tả - 1 HS đọc lại. b. Giáo viên đọc cho HS viết c. Chấm chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Goïi 2 HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát âm chốt lại lời giải đúng.. - Cả lớp theo dõi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - HS vieát baøi. - 5, 7 HS mang vở chấm. - HS laøm baøi caù nhaân - HS đọc kết quả: chăm, xê-hát, nhỏ: daáu hoûi. - Cả lớp chữa bài (VBT) a. Chăm chỉ, trở thành, trong, triều đình, trước thử thách, xử trí, làm cho, kính 4. Cuûng coá, daën doø: - GV biểu dương những HS viết đúng trọng, nhanh trí, truyền lại - cho nhân daân đẹp, làm đúng bài tập chính tả - Về nhà viết lại mỗi chữ viết sai, viết lại cho đúng 1 dòng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 42:. Thứ năm ngày 26 tháng 1 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). BAØN TAY COÂ GIAÙO Phaân bieät tr/ch. daáu hoûi/daáu ngaõ I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng chính taû 1. Nhớ và viết lại chính xác trình bày đúng, đẹp bài thơ bàn tay cô giáo 2. làm đúng BT điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, hỏi/ngã) II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 8 từ ngữ cần điền tr/ch hoặc 10 từ ngữ cần thêm dấu hỏi/dấu ngã III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết bảng lớp các từ ngữ: đổ mưa, đổ xe, ngã, ngã mũ B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS nhớ viết a. Hướng dẫn Hs chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài thơ + Mỗi dòng thơ có mấy chữ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế naøo? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở - Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn Hs làm BT - GV cho HS laøm BT 2a - GV mời 2 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát âm, tốc độ làm bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV khen ngợi những HS học tốt - về nhà đọc lại đoạn văn - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. - 2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con. - 1 HS nhaéc laïi yeâu caàu BT - Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ. - HS viết ra nháp những chữ dễ viết sai, thoắt, mềm mại, toả, dập dềnh... - HS tự viết lại bài thơ - HS đọc thầm đoạn văn làm bài cá nhaân cả lớp sửa bài vào vở a. Trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 22: Tieát 43:. Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). EÂ-ñi-xôn Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/daáu ngaõ I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng, vieát chính taû 1. Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn về Ê-đi-xơn 2. Làm đúng bài tập về âm, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/dấu hỏi) và giải đố II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết (2 lần) 3 từ ngữ cần điền tr/ch 4 chữ cần thêm dấu hỏi, dấu ngã. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết bảng lớp các tiếng bắt đầu 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nhaùp tr/ch B. Day bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hS nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc nội dung đoạn văn + Những chữ nào trong bài được viết hoa? + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát theá naøo? b. GV đọc (HS đọc) HS viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm BT2 - GV mời HS lên bảng làm bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học các câu đố trong bài chính taû - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. HS theo doõi - 2 HS đọc lại - Cả lớp theo dõi - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối giữa các tiếng HS laøm baøi caù nhaân - Sau đó HS đọc lại các câu đố được điền đúng âm đầu đặt đúng dấu thanh - Cả lớp làm vào vở a. Troøn, treân, chui - Là mặt trời b. Chẳng, đổi, dẻo, đĩa - Là cánh đồng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 44:. Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI Phân biệt r/d/gi, ướt, ước I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû 1. Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái. 2. Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/d/gi hoặc ươc/ươt. Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vaàn öôc/öôt II. Đồ dùng dạy học: 4 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết tiếng bắt đầu bằng tr/ch B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc đoạn văn Một nhà thông thái + Đoạn văn gồm mấy cây? + Những chữ nào trong đoạn văn cần vieát hoa? b. GV đọc cho HS viết c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn hS làm bài tập chính tả. + GV choïn cho HS laøm BT 2a - GV chia bảng lớp làm ba bốn cột. - Cả lớp và GV nhận xét + GV choïn cho HS laøm BT 3a - GV phaùt nhanh phieáu cho HS caùc nhoùm. Lop3.net. - HS đọc cả lớp viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp. - 2 HS đọc lại đoạn văn - Cả lớp theo dõi trong SGK - 4 caâu - Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi caù nhaân - 3, 4 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. - Cả lớp chữa bài a. ra-đi-ô, dược sĩ giaây - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng sau khi thư ký viết nhanh các từ cả nhóm tìm được.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4. Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các BT chính tả - Suy nghĩ lựa chọn kể về người lao động trí óc mà em biết.. TUAÀN 23: Tieát 45:. Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). NGHE NHAÏC Phaân bieät l/n, ut/uc I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû 1. Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc 2. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT2 - 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết các từ ngữ rầu rĩ, giục giã, 1 HS đọc, 2 bạn viết bảng lớp. Cả lớp vieát baûng con. dồn dập, tập dượt, dược sĩ... B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài chính tả + Baøi thô keå chuyeän gì? + Chú ý các chữ cần viết hoa trong bài b. GV đọc HS viết bài c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm BT a. Baøi taäp 2: (2b) GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài đúng. Lop3.net. - Hai, ba HS đọc. Cả lớp theo dõi - HS đọc thầm - HS vieát baøi - 5-7 HS mang vở chấm - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp và GV nhận xét - 5-7 HS đọc lại a. oâng buït, buïc goã, chim cuùt, hoa cuùc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. Baøi taäp 3: - Lần lượt mỗi HS lên bảng viết từ tìm - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài được taäp - Một số HS nhìn bảng đọc lại kết quả ut: truùt, muùt(kem), vuùt uc:vục, chúc mừng , 4. Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø kieåm tra laïi caùc baøi taäp - Đọc trước bài TĐ Em vẽ Bác Hồ để chuẩn bị bài tới.. Tieát 46:. Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2006 Chính taû (nghe-vieát). NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM Phaân bieät l/n, ut/uc I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam 2. Làm đúng các bài tập điền âm, vần dễ lẫn l/n, ut/uc II. Đồ dùng dạy học: - AÛnh Vaên Cao trong SGK - 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra HS viết các từ có tiếng bắt - 2 HS viết bảng lớp đầu bằng l/n hoặc có vần ut/uc - Cả lớp viết bảng con B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - người saùng taùc... 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn, giải nghĩa từ - Hai HS đọc lại - cả lớp đọc thầm theo Quoác hoäi, Quoác ca. - HS tập viết chữ viết sai - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả b. GV đọc cho HS viết - HS vieát baøi c. Chấm, chữa bài 5, 7 HS mang vở chấm 3. Hướng dẫn HS làm bài tập - HS laøm baøi caù nhaân. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. Baøi taäp 2: - GV dán bảng 3 tờ phiếu mời 3 tốp HS - Một số HS đọc lại khổ thơ sau khi đã tieáp noái nhau thi ñieàn nhanh... điền âmhoàn chỉnh b. Baøi taäp 3: a. Buoåi tröa lim dim. GV choïn cho HS laøm baøi taäp a Nghìn con maét laø Boùng cuõng naèm im Trong vườn êm ả - HS laøm baøi vaøo giaáy - 3 nhóm thi tiếp sức nối nhau viết 2 câu mình ñaët roài chuyeån cho baïn a. Nhaø em coù noài côm ñieän maét con coùc raát loài 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhắc HS đọc lại các bài tập, học thuộc khoå thô. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN 24: Tieát 47:. Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). ĐỐI ĐÁP VỚI VUA Phaân bieät s/x, daáu hoûi/ngaõ I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng chính taû 1. Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với vua 2. Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có thanh hỏi, thanh ngã theo nghĩa đã cho. II. Đồ dùng dạy học: 3, 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 3a,b III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ GV gọi HS viết từ chứa bắt đầu bằng l/n 1 HS đọc các bạn viết bảng con hoặc ut/uc B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn. 1, 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hướng dẫn HS nhận xét + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết thế naøo? b. GV đọc cho HS viết c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. Baøi taäp 2: GV choïn cho HS laøm baøi taäp a b. Baøi taäp 3: GV choïn cho HS laøm BTa - GV lập tổ trong tài dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm thi tiếp sức. 4. Cuûng coá, daën doø: - Những HS viết bài còn mắc lỗi về tiếp tuïc luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS tập viết những chữ dễ mắc lỗi. - HS viết vào vở - 5, 7 HS mang vở chấm - HS đọc thầm-làm bài - 4 HS lên bảng viết nhanh lời giải a. Saùo-xieác - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài - 3 nhóm thi tiếp sức, mỗi em tiếp nối nhau viết từ mình tìm được. S: san sẻ, xe sợi, so sánh X: xé vải, xào rau, xới đất. Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2006 Chính taû (Nghe-vieát). Tieát 48:. TIẾNG ĐAØN Phaân bieät s/x daáu hoûi/daáu ngaõ I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû 1. Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một 2. Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x hoặc mang thanh hỏi/thanh ngã II. Đồ dùng dạy học: 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết bảng lớp từ ngữ chỉ hoạt 2, 3 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con động chứa tiếng có thanh hỏi/thanh ngã B. Dạy bài mới: 1. giới thiệu bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn văn - GV mời HS nói lại nội dung đoạn văn b. GV đọc cho HS viết c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập - GV choïn cho HS laøm BTa - GV mời 3 nhóm HS thi làm bài theo cách tiếp sức. 4. Cuûng coá, daën doø: GV nhắc những HS còn mắc lỗi chính tả veà nhaø vieát laïi. Lop3.net. - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - HS tập viết những chữ mình dễ mắc loãi. - HS làm bài cá nhân viết ra nháp các từ tìm - Caùc nhoùm leân baûng thi laøm baøi - Nhiều HS đọc lại kết quả s: sung sướng, sục sạo, sạch sẽ, sẵn saøng... x: xoân xao, xaøo xaïc, xoán xang, xoäc xeäch, xao xuyeán thanh hỏi: đủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rænh... thanh ngaõ: roãi raõi, voõ veõ, vónh vieãn, boå baõ....

<span class='text_page_counter'>(10)</span>