Giáo án Thể dục lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỂ DỤC LỚP 3 TUẦN 1. TIẾT1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I. Mục tiêu: - Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng -Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS 2. Phần cơ bản (22 phút) - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn G nên dùng ngay biên chế tổ của lớp cán sự môn học. học là tổ tập luyện G chia đều số HS trong các tổ bằng nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng và lớp trưởng. -Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến G nhắc nội quy HS ghi nhớ đẻ thực hiện. nội dung yêu cầu môn học -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập G hướng dẫn để HS thực hiện lại cho luyện chỉnh tề. -Trò chơi vận động G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 3. Phần kết thúc (7 phút ) -Thả lỏng cơ bắp Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS -Củng cố, HS + G củng cố nội dung bài. - Nhận xét G nhận xét giờ học, nhắc nhỏ một số 1. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dặn dò. điều mà HS chưa nắm được G ra bài tập về nhà.. TIẾT2 BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” I. Mục tiêu: -Ôn tập một số kỹ năng đội hình, đội ngũđã học. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện. -Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn động tácvừa nhắc lại để HS nắm được hàng,chào báo cáo khi ra vào lớp G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. -Chia nhóm. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai -Trò chơi vận động Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 3. Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng cơ bắp Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS -Củng cố, HS + G củng cố nội dung bài. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhận xét. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà.. -Dặn dò. TUẦN 2 TIẾT3 BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ” I. Mục tiêu: -Ôn tậpđi đều theo hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng nhịp hô của G -Trò chơi "Kết bạn.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và chủ động hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập đi đều theo hàng G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. - Chia nhóm. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai - Ôn động tác đi kiễng gót 2 tay G nêu tên động tác, làm mẫu, hô chống hông,(dang ngang) nhịp cho HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển. -Trò chơi vận động G giúp đỡ sửa sai - Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. 3. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Phần kết thúc (6 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật . Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi đều, và đi kiễng gót. TIẾT4 BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I. Mục tiêu: -Ôn tậpđi đều theo hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng nhịp hô của G -Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn đi đều theo hàng G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Chia nhóm. - Ôn động tác đi kiễng gót 2 tay chống hông,(dang ngang) - Trò chơi vận động - Chò chơi “chạy tiếp sức”. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật .. 3. Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò. được G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển. G giúp đỡ sửa sai. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi đều, và đi kiễng gót. TUẦN 3 TIẾT5 BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I. Mục tiêu: -Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. -Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 5. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. -Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24 phút) -Ôn đi đều theo hàng G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. - Chia nhóm. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, G nêu tên động tác hướng dẫn cho điểm số HS tập G kết hợp sửa sai Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập -Trò chơi vận động G đi giúp đỡ. -Chò chơi “chạy tiếp sức” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ 3. Phần kết thúc (5 phút ) thắng và chơi đúng luật . -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS quanh sân -Củng cố, đi một vòng sân. -Nhận xét HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số -Dặn dò điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS ôn đi đều, và đi kiễng gót. TIẾT6 BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. Mục tiêu: -Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(5 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. -Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (26 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắn cho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy -Trò chơi vận động -Chò chơi “Thi xếp hàng” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 7. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Phần kết thúc (4 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật . Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi đều, và đi kiễng gót. TUẦN 4 TIẾT7 BÀI 7 :ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. Mục tiêu: -Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ỏ mức tương đối chủ động, chính xác. -Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và -Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. -Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (25 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy -Trò chơi vận động -Học trò chơi: “Thi xếp hàng”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét - Dặn dò. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi đều, và đi kiễng gót. TIẾT8 BÀI 8 :ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT-TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi.. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp 9. Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Chạy chậm -Khởi động các khớp - Giậm chân đếm theo nhịp -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” -Tại chỗ vỗ tay hát. 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.. - Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.. -Trò chơi vận động Trò chơi: “Thi xếp hàng”. G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy G nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.. 3. Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét - Dặn dò. G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và báo cáo G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. Quản ca cho lớp hát một bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 5 TIẾT 9 BÀI 9 :ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và - Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi. - Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ - Ôn động tác đi vượt chướng ngại huy G nêu tên động tác làm mẫu vừa giải vật thấp thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập 12. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai. - Trò chơi vận động Trò chơi: “Thi xếp hàng”. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật .. 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân - Củng cố, - Nhận xét - Dặn dò. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.. TIẾT10 BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Học trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và - Chạy chậm báo cáo - Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giậm chân đếm theo nhịp - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Tại chỗ vỗ tay hát. 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.. - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. Quản ca cho lớp hát một bài G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy G nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai.. -Trò chơi vận động Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.. 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân - Củng cố, - Nhận xét. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.. - Dặn dò. 14. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 6 TIẾT11 BÀI 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và - Chạy chậm báo cáo - Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi. - Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (25 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy - Ôn động tác đi vượt chướng ngại G nêu tên động tác làm mẫu vừa giải vật thấp thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lớp tập G giúp đỡ sửa sai. -Trò chơi vận động Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân - Củng cố, - Nhận xét - Dặn dò. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.. TIẾT12 BÀI 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Học động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp 16. Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và báo cáo G điều khiển HS chạy 1 vòng sân Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giậm chân đếm theo nhịp - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Tại chỗ vỗ tay hát. 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.. - Học đi chuyển hướng phải trái. -Trò chơi vận động Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân - Củng cố, - Nhận xét - Dặn dò. G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi. Quản ca cho lớp hát một bài G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy G nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập theo từng hàng. Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai. G chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đi chuyển hướng phải trái... TUẦN 7 TIẾT13 BÀI 13 :ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và -Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi. Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số, quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy - Ôn đi chuyển hướng phải trái G nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt 18. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập theo từng hàng. Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai. G chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai. - Trò chơi vận động Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 3. Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét - Dặn dò. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái... TIẾT14 BÀI 14 : TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”. I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và -Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi. Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số, quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G đi giúp đỡ sửa sai. HS trong nhóm thay nhau làm chỉ - Ôn đi chuyển hướng phải trái huy G nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập theo từng hàng. Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả lớp tập G giúp đỡ sửa sai. G chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai. -Trò chơi vận động Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. G chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện HS chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 20. Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Phần kết thúc ( 5 phút ) -Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét - Dặn dò. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS đi một vòng sân. HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được. G ra bài tập về nhà. HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái... TUẦN 8 TIẾT15 BÀI 15 : TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, .Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác. -Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và -Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy 1 vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi. Tại chỗ vỗ tay hát. Quản ca cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản (24phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số, quay phải quay trái. cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em. HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình Giáo án Thể dục lớp 3 Lop3.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>