Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 11 (39)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11. Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011. Tiết 30. TẬP ĐỌC ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU. I . MUÏC TIEÂU : A. Taõp ủoùc : -Bước đầu biết đọc phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vaứ lụứi nhaõn vaọt. - Hiểu ý nghĩa truyện : §ất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) B . Kể chuyện : - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng pthứ tự câu chuyện vµ kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn dùa vµo tranh minh häa. - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn * BVMT: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương.(Câu hỏi 3). * KNS: Xác định giá trị; Giao tiếp; Lắng nghe tích cực.(Cả bài). II .Các hoạt động dạy -học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Trong thư , Đức kể những gì ? Qua bức thư , các câu hỏi : em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã được đọc những - HS chú ý lắng nghe . baøi vaên , baøi thô noùi veà tình caûm gaén boù cuûa người Việt Nam với quê hương của mình . Hôm nay , qua bài tập đọc Đất quý , đất yêu , ta sẽ biết thêm tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti-ô-pi-a (một nước châu Phi ) qua moät taäp quaùn raát kì laï. - 3 HS nhắc tựa - Ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc * GV đọc mẫu . tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy được ý nghĩa câu chuyện đất đai của Tổ quốc là thứ thieâng lieâng , cao quyù nhaát . - GV treo tranh giuùp caùc em quan saùt : Beân bờ biển ,hai vị khách châu Âu [da trắng ,mặc áo khoác dài ] vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình .. *GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ -Đọc từng câu GV sửa lỗi phát âm Treo baûng ghi saün caâu daøi Ông sao lại cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// Taïi sao caùc oâng phaûi laøm nhö vaäy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thịt của chúng tôi .// (Giọng cảm động , nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm ) -Đọc từng đoạn trước lớp +Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi. + Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung baøi *Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và tìm ý trả lời: +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tieáp theá naøo ? GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2 và tìm ý trả lời: + Khi khaùch saép xuoáng taøu coù ñieàu gì baát ngờ xảy ra ? GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2, tìm ý trả lời câu hỏi: * Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? GV nhaän xeùt, nhÊn m¹nh: H¹t c¸t tuy nhá nh­ng lµ mét sù vËt thiªng liªng, cao quý", g¾n bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ 2 Lop3.net. - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết baøi. - HS luyện đọc từ khó và những câu dài: Ê-ti-ô-pi-a .đường sá , chăn nuôi . thieâng lieâng , taám loøng ,chiêu đãi , hạt cát.. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 1 HS đọc phần chú giải ( SGK) - HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Bốn nhóm đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài (tạm chia đôi đoạn 2) - 1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thaàm … Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý traân troïng vaø meán khaùch . - 1HS luyện đọc phần đầu đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm. … Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước. - 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm . … Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhaát ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kh«ng rêi xa ®­îc... -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và tìm ý trả lời câu hoûi: +Theo em ,phong tuïc treân noùi leân tình caûm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vị khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) - GV theo dõi nhận xét và sửa chữa những HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lờiø dẫn chuyện với nhân vật . B. KEÅ CHUYEÄN : 1. GV neâu nhieäm vuï : Quan saùt tranh , saép xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Baøi taäp 1 : trao đổi theo nhóm 3 -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyeän . - GV neâu yeâu caàu HS ghi keát quaû vaøo giaáy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . (Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng vói từng đoạn .. b.Baøi taäp 2: T/h theo cặp 3 Lop3.net. - 1 HS đọc đoạn 3 . Cả lớp đọc thầm HS trao đổi nhóm đôi …Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc laø taøi saûn quyù giaù thieâng lieâng nhaát .. - HS đọc thi đọc đoạn 2 . - Một HS đọc toàn bài - HS chuù yù laéng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay .. - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể. -Lớp lắng nghe nhận xét. -1 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, noäi dung tranh. -Tranh 1: (laø tranh 3 SGK) Hai vò khách du lịch đi thăm đất nước Ê-tiô-pi-a . -Tranh 2: (Laø tranh 1 SGK)Hai vò khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà . -Tranh 3: (Laø tranh 4 SGK) Hai vò khaùch ngaïc nhieân khi thaáy vieân quan sai người cạo sạch đất dưới đế giaøy cuûa hoï. Tranh 4 (Laø tranh 2 SGK) Vieân quan giaûi thích cho hai vò khaùch phong tuïc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Goïi HS ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyeän hay -Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi sau :(Veõ queâ höông ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. của người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyeän HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp. Cả lớp nhận xét. + Mảnh đất thiêng liêng + Moät phong tuïc laï luøng + Tấm lòng yêu quý đất đai + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quoác. TOÁN. Tiết:51. BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH (TT) I . MUÏC TIEÂU -Bước đầu bieỏt giaỷi và trình bày bài giải baứi toaựn coự lụứi vaờn giaỷi baống hai pheựp tớnh -Gdkns:Gd hs tự nhận thức, tư duy, giải quyết vấn đề. II .CHUAÅN BÒ - Các tranh vẽû tương tự như trong SGK . III. LÊN LỚP Hoạt động dạy. Hoạt động học 1 HS làm bảng lớp bài 3 HS mở vở đối chiếu bài của bạn 1 nhóm nộp vở. 2 . Baøi cuõ GV hỏi tựa Yeâu caàu HS leân b¶ng lµm BT3. GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Bài mới - 3 HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán bằng hai pheùp tính - 2 HS đọc bài toán - Yêu cầu HS đọc bài toán HS trao đổi nhóm, viết yêu cầu vào -Hướng dẫn phân tích đề: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phiếu học tập, nêu trước lớp: + Bài toán cho biết gì ? … Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ baûy . + Bài toán hỏi điều gì ? … Hoûi caû hai ngaøy baùn bao nhieâu GV vừa phân tích vừa tóm tắt bài toán bằng chiếc xe đạp ? sơ đồ đoạn thẳng Ngaỳ thứ bảy :. 6xe ? xe. Ngayø chuû nhaät: ? xe + Muoán bieát caû hai ngaøy baùn bao nhieâu xe đạp ta phải biết gì? +Số xe bán được mỗi ngày ta đã biết chưa? +Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp và ta phảiõ tìm được số xe đạp của ngày chủ nhật . Vậy muốn biết số xe đạp của ngày chuû nhaät laøm nhö theá naøo ? +Sau khi tìm được số xe bán ngày chủ nhật ta tìm số xe bán cả hai ngày. Ta thực hiện như theá naøo? -Yêu cầu HS giải vào vở GV nhaän xeùt , vieát baûng baøi giaûi.. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : Thảo luận nhóm đôi + Baøi cho bieát gì ?. …biết số xe bán ngày thứ bảy và số xe baùn ngaøy chuû nhaät. …biết được số xe bán ngày thứ 7. Số xe bán được ngày CN chưa biết. - laøm pheùp tính nhaân : 6 x 2 = 12. … ta laáy 6 + 12 = 18. - HS làm vào vở – 1 HS laøm baûng phuï Giaûi Số xe bán được ngày chủ nhật là 6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là : 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe HS nhaän xeùt. - 2 HS đọc bài 1 … quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện .. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Baøi yeâu caàu ta tìm gì ? 5km chợ huyện N. … quãng đường từ nhà đến bưu diện Böu ñieän tænh daøi bao nhieâu km ? -1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở ? km Giaûi GV hướng dẫn các bước giải: Quãng đường từ chợ đến bưu điện tænh laø : -Bước 1:Tìm quãng đường từ chợ đến bưu 5 x 3 = 15(km) ñieän tænh. -Bước 2: Tìm quãng đường từ nhà đến bưu Quãng đường từ nhà đến bưu điện ñieän tænh. tænh laø: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Baøi 2: Thảo luận theo nhóm 4 HS nhận xét bài làm (đổi ùvở) Tương tự bài 1 -Lớp đọc thầm bài toán , làm vào 24lít vở theo sơ đồ trên bảng Giaûi Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật laáy ra ? lít ong laø : 24 : 3 = 8 (lít) Soá lít maät ong coøn laïi trong thuøng laø GV nhận xét sửa chữa 24 – 8 = 16(lít) Baøi 3 : Thi đua theo tổ Đáp số : 16 lít GV hướng dẫn mẫu Yêu cầu HS thực hiện theo tổ, thi đua giữa HS theo dõi caùc toå trả lời câu hỏi. HS laøm theo toå. -GV nhận xét kết quả từng tổ HS nhaän xeùt keát quaû caùc nhoùm . 4 . Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm baøi 3. ĐẠO ĐỨC. Tiết:11. Thực hành kĩ năng giữa học kì 1. I.MUÏC TIEÂU : 1 .HS hieåu: . HS ý thức được bảo vệ bản thân và bảo vệ chung khi học luật lệ giao thông vào thực tế. hiểu và nắm được các biển báo và thực hiện tốt. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GDkns:Tự nhận thức, có ý thức khi tham gia giao thông ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm.Tuyệt đối phải tuân thủ luật lệ giao thông. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - C¸c biển báo giao thông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : KiÕn thøc c¬ b¶n Thêi gian Hoaùt ủoọng phương pháp Khởi động GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hoạt đông 1: Gi¸o viªn nªu c¸c hµnh vi bÞ cÊm  Caùch tieán haønh : -GV treo tranh , yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng cho bieát noäi dung tranh - GV giới thiệu tình huống : §¸ bãng, ch¬i cÇu l«ng, thÓ thao trªn ®­êng. §i dµn hàng 2 - 3 trên đường, tụ tập đông người trái phép, không nên ném đất, đá và các vËt # trªn ®­êng Hoạt động 2;Tìm hiểu Gi¸o viªn nªu c©u hái: ? Hằng ngày các em đi học bằng phương tiÖn g×? ? Vậy làm thế nào để phòng tránh tai nạn giao th«ng? ? Chóng ta ph¶i thùc hiÖn nh­ thÕ nµo?. Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” - 3 HS nhắc tựa. 10 phót. - HS theo dâi. - HS neâu ra caùch giaûi quyeát . 10 phót + Đi bộ, xe đạp. + BiÕt chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng + Đi bộ, xe đạp đều phải tuân thñ luËt lÖ giao th«ng. §i bªn Hoạt động 3: Cho học sinh quan sát và phải đường, lề đường n¾m b¾t c¸c biÓn b¸o giao th«ng Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò 10 phót Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 5phót Tiêết: 11. THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ I,T.. I .MUÏC TIEÂU - Ôn tập củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GDkns: Kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng phối hợp ,gấp cắt ,dán chữ I,T một cách thành thạo. II . CHUAÅN BÒ -Mẫu chữ I,T. -Tranh qui trình -Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu. III .CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Noäi dung cô baûn Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài GV đưa mẫu, giới thiệu, ghi 3HS nhắc tựa tựa. Hoạt động 1:Hướng dẫn GV giới thiệu mẫu, hướng HS quan saùt, nhaän xeùt: quan saùt vaø nhaän xeùt daãn quan saùt vaø nhaän xeùt +Nét chữ rộng 1ô +Nửa bên trái và nửa beân phaûi gioáng nhau, coù theå gaáp ñoâi theo chieàu dọc cắt theo đường kẻ. Hoạt động 2:Hướng dẫn +Chữ cao 5ô maãu GV vừa thực hiện mẫu, vừa Bước 1:Kẻ chữ I, T HS theo doõi, nhaéc laïi hướng dẫn: Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ, từng bước . cắt hai hình chữ nhật có chiều daøi 5oâ, roäng 1oâ vaø roäng 3oâ. Chấm các điểm đánh dấu hính chữ T. Sau đó kẻ chữ T theo hình đã đánh dấu Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ t theo đường dấu giữa. Bước 2:Cắt chữ T Cắt theo đường kẻ nửa chữ T. Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường Bước 3:Dán chữ I, T chuaån. Bôi hồ, dán chữ vào chỗ qui Thực hành ñònh. Tổ chức cho HS thực hành, Daën doø theo doõi, uoán naén. GV dặn HS nhớ cách thực HS nhắc lại các bước hiện, chuẩn bị cho tiết thực thực hiện. haønh sau. HS thực hành theo nhóm. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2011. Tiết:52. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I . MUÏC TIEÂU : - BiÕt giải bài toán bằng hai phép tính . -Gdkns:kĩ năng tự nhận thức ,kĩ năng tư duy , kĩ năng giải quyết vấn đề.Về các bài toán giải bằng hai phếp tính. II . Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ : 2 HS laøm baøi 3 -GV kiểm tra 1 số vở của HS. 1 tổ nộp vở - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài “Luyện tập - 3 HS nhắc tựa “ - Ghi tựa. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 :Thảo luận và làm bài theo nhóm 2 - HS đọc bài toán GV hướng dẫn HS giaiû theo từng bước: +Bước 1:Tìm số ô tô còn lại lúc đầu sau khi ô - HS tự lập được phép tính bảng con 45 – 18 = 27(oâtoâ) tô rời bến . + Bước 2:tìm số ô tô còn lại sau khi 17 ô tô - HS lập phép tính thứ 2 : 27 – 17 = 10 (oâ toâ) tiếp tục rời bến . HS giải vào vở, 1HS lên bảng: Baøi giaûi - GV gợi ý cho các em có thêm một cách làm Lúc đầu số ô tô còn lại là : khác . Đó là tìm số ô tô rời bến , sau đó lấy 45 – 18 = 27 (oâ toâ ) tổng số ô tô có trừ đi số ô tô rời bến , sẽ được Luùc sau soá oâ toâ coøn laïi laø : soá oâ toâ coøn laïi . 27 – 17 = 10 (oâ toâ ) Đáp số :10 ô tô HS nhận xét, chữa bài - 2 HS đọc bài toán Baøi 2: Thảo luận và làm bài theo nhóm 4 - 1HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở Gọi HS đọc yêu cầu. Baøi giaûi Hướng dẫn từng bước như bài 1. Số thỏ đã bán là : 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 48 : 6 =8 (con) Soá thoû coøn laïi laø : 48 – 8 = 40 (con) Đáp số : 40 con thỏ - HS đọc yêu cầu của bài và nêu caùch laøm. HS tự làm. -HS nhaän xeùt. Baøi 4 : Thực hiện cá nhân Giúp HS thực hiện mẫu Tổ chức cho HS tự làm. GV nhận xét sửa sai CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm baøi taäp 3 -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết :21. Tự nhiên xã hội. THỰC HAØNH : PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I . MUÏC TIEÂU :. - Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. - Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể:VD; Quang và Hương( anh em họ ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột ) -Gd kns:Tự nhận thức về mối quan hệ họ hàng ,kĩ năng giao tiếp , ứng xử trong mối quan hệ họ hàng. II . CHUAÅN BÒ :. -. Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 42 ,43. III. LÊN LỚP :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 . OÅn ñònh 2 HS lên kể về những người họ nội , 2 . Baøi cuõ: họ ngoại của mình - GV nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa bài. 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. Khởi động : Chơi trò chơi đi chợ mua gì ? -HS điểm số từ 1 đến hết . 1 HS làm trưởng trò . Cho ai? -Trưởng trò : Đi chợ , đi chợ ! Muïc tieâu : Cả lớp mua gì ? mua gì ? Tạo không khí vui vẻ trước bài học . Trưởng trò : mua 2 cái áo (em số 2 * Cách chơi : HS đứng tại chỗ. đứng dậy chạy vòng quanh lớp . Cả lớp : cho ai ? cho ai ? Em số 2 vừa chạy vừa nói : Cho mẹ , cho mẹ ! ( Sau đó chạy về chỗ ) 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cứù như thế GV hướng dẫn các em tiếp tục Trưởng trò : Đi chợ ,đi chợ ! Cả lớp : Mua gì ? mua gì ? mua quµ cho oâng , baø , coâ , chuù , baùc , … Trưởng trò mua 10 quyển vở ( Em số 10 đứng dậy , chạy vòng quanh lớp ) Cả lớp : cho ai ? cho ai ? Em số 10 : cho em , cho em ! ( sau đó chaïy veà choã ) … cuối cùng trưởng trò nói : Tan chợ - Nhóm trưởng điếu khiển các bạn Hoạt động 1: Làm việc với phiếu bài tập trong nhoùm quan saùt hình 42 SGK vaø  Caùch tieán haønh Bước 1 : Làm việc theo nhóm .Phiếu học làm việc với phiếu học tập . taäp Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời caâu hoûi sau . 1) Ai laø con trai , ai laø con gaùi cuûa oâng baø ? 2)Ai laø con daâu , ai laø con reå cuûa oâng baø ? 3Ai là cháu nội ai là cháu ngoại của ông bà? .4 Những ai thuộc họ nội của Quang ? 5) Những ai thuộc họ nội Hương ? Bước 2 : Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài . Bước 3 : Làm việc cả lớp -GV nhận xét khẳng địng những ý đúng thay cho keát luaän . Hoạtđộng 2:Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ haøng  Caùch tieán haønh Bước 1:Hướng dẫn mẫu GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình. Bước 2:Làm việc cá nhân Bước 3:HS giới thiệu mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. 4.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tieát sau hoïc tieáp . -GV nhaän xeùt tieát hoïc. 11 Lop3.net. HS đổi chéo phiếu để kiểm tra.. - Các nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm chưa đúng chữa lại bài cuûa nhoùm mình. HS quan saùt maãu HS tự vẽ sơ đồ. HS giới thiệu trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết:21. Chính t¶: Nghe - viÕt TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG. I.MUÏC TIEÂU - Nghe vieỏt đúng bài chớnh tả, trình bày đúng bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong ( BT 2 ) - Làm đúng BT 3 a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV chọn. * GDkns:Kĩ năng tự nhận thức, Kĩ năng lắng nghe, Kĩ năng viết tích cực .HS có ý thức :BVMT: HS yêu cảnh đẹp đất nước ta. Từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thøc BVMT. II.CHUẨn BỊ: -GV:phieáu baøi taäp,troø chôi. -HS :baûng con ,phieáu hoïc taäp III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1 . OÅn ñònh : 2 . Kieåm tra baøi cuõ: Tiết chính tả trước các em viết bài gì ? Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng et hay oet. Em bé t.... miệng cười, mùi kh ... , xem x ... 1HS đọc thuôc câu đố bài 3a . 1 Hs khác giải câu đố là chữ gì ? + Cả lớp viết bảng con: N1:cầu tre, N2 diều bieác. Thu 5 VBT chaám baøi . Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : Chúng ta đang tìm hiểu về chủ đề quê hương, trong tiết chính tả hôm nay , caùc em vieát baøi : “Tieáng hoø treân soâng” và làm một số bài tập để phân biệt : ong/ oong, s/x, öôn/ öông. - GV ghi tựa bài . Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả a)Hướng dẫn chuẩn bị - Treo bảng phụ ghi bài viết – Đọc mẫu Lần 1.Tóm tắt nội dung : Đoạn văn cho ta thấy. HOẠT ĐỘNG HỌC. Nghe vieát baøi :Queâ Höông Phaân bieät et/oet ,l/n. hoûøi / ngaõ HS thực hiện theo yêu cầu.. Vaøi HS nhaéc laïi. HS theo doõi.. HS đọc . 1 HS đọc lại bài viết .. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> được qua điệu hò, tác giả đã nhớ đến quê hương, nơi đó có con sông Thu Bồn. *b)Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : + Điệu hò chÌo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì? GV: “tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con soâng Thu Boàn ”. c)Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày -Cho HS nhìn bảng đọc thầm và tìm những từ khó viết . -Gọi vài HS nêu từ khó viết . GV NX và gạch chân, kết hợp phân biệt âm vần trong từ khó viết . và giải nghĩa từ. -GV treo baøi vieát . +Đoạn viết trên có mấy câu ? Khi viết từng câu các em phải nhơ điều gì ?. …Tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu thoåi nheï qua đồngvà con sông Thu Bồn ”.. HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi. Cho HS vieát baûng con theo nhoùm. D1: Treân soâng; cheøo thuyeàn. D2: thoåi nheø nheï. Naâng.. …Coù 4 caâu. …Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chaám. + Trong đoạn viết có những danh từ riêng …“Thu Bồn, Gái” naøo? -Giảng từ “Thu Bồn “: tên con sông ở miền trung, thuoäc tænh Qu¶ng Nam . GV lưu ý HS : Khi gặp danh từ riêng các em phaûi vieát hoa . *Đọc cho HS viết GV đọc mẫu lần 2.Dăn dò cách viết, tư thế. Đọc chậm cho học sinh viết . - HS viết bài vào vở. *Chấm, chữa bài -Cho HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính - HS theo dõi và dò lỗi của bạn. tả.( GV treo bảng phụ, đọc chậm cho Hs theo doõi vaø doø loãi). - Thu một số vở – chấm , ghi điểm. Hoạt động 2:Luyện tập : Baøi 2: GV: treo baûng phuï . HS neâu yeâu caàu. HS neâu yeâu caàu Cho HS thảo luận nhanh, mỗi dãy cử ra 2 HS thảo luận nhanh baïn. Thứ tự các từ cần điền : coong, cong. Gọi 4 HS được chọn sắp thành 2 hàng, GV Xong, xoong. neâu theå leä thi ai nhanh vaø chính xaùc hôn: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mỗi em đến bàn GV chọn 1 từ cần điền và ñính vaøo daáu ... . Cho HS nhaän xeùt – GV tuyeân döông. Baøi 3a: HS neâu yeâu caàu. Cho HS thaûo luaän theo 4 nhoùm : N1, N2 : tìm từ có vần ươn. N3, N4 : tìm từ có vần ương. Sau 2 phút hội ý, mỗi nhóm cử 1 bạn lên - HS lên điền các từ theo yêu cầu. điền trên bảng các từ vừa tìm . - HS Nhaän xeùt . Cho HS nhận xét chéo giữa các nhóm. GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 4/ Cuûng coá - Daên doø - Yêu cầu nhắc tựa bài . Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm caùc baøi taäp luyeän taäp vaøo VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tiết: 31. Thứ t­, ngày 26 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC VEÕ QUEÂ HÖÔNG. I . MUÏC TIEÂU : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Hiểu được ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể hiện tình yeâu queâ höông tha thieát cuûa moät baïn nhoû .( TL ®­îc c¸c CH trong sgk, thuéc 2 khæ th¬ trong bµi ). - HS kh¸, giái thuéc c¶ bµi th¬. -Gdkns: BVMT: Giúp các em trực tiếp cảm nhận được vẻ nên thơ của quê hương thôn dã, thêm yêu quý đất nước ta.. II . CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, ( thêm ảnh , tranh về cảnh đẹp quê hương ). III .CÁC HOĐT ĐĐNG DĐY-HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .OÅn ñònh - 3 HS đọc bài Đất quý , đất yêu 2 . Baøi cuõ: -yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội -HS leân baûng keå chuyeän noái tieáp dung: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? -GV laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài: Tình yêu quê hương khiến người ta thấy quê hương rất đẹp . Bài thơ Vẽ quê hương các em học hôm nay là lời một bạn nhỏ nói về vẻ đẹp của quê hương và tình yeâu queâ höông cuûa mình . GV ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng đọc vui nhấn giọng ở các từ gợi tả màu sắc . Tóm tắt :Qua bài thơ ta thấy ca ngợi vẻ đẹp cuûa queâ höông vaø theå hieän tình yeâu queâ höông tha thieát cuûa moäït baïn nhoû. *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu GV lắng nghe và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi đúng,tự nhiên thể hiện tình cảm qua giọng đọc GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ. .Bút chì xanh đỏ / A / naéng leân roài// Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chói / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươi , đỏ thắm Bay giữa trời xanh …// GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng. -Đọc từng khổ thơ trước lớp -Đọc từng khổ thơ trong nhóm GVgọiHS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc cả bài thơ, tìm ý trả lời câu hoûi: *Kể tªn những cảnh vật được tả trong bài thơ?. nhau.. -HS nháêc lại tựa bài. -HS laéng nghe.. -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu caàu. HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ - HS luyện đọc từ khó: xanh töôi , veõ queâ höông , xanh maùt , xanh ngắt , đỏ tươi , Tổ quốc .... - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ . HS luyện đọc các khổ thơ trong nhoùm 4HS đọc tiếp nối Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. -HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời. * Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều … tre, lúa ,sông máng ,trời mây ,nhà 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> màu sắc . Hãy kể những màu sắc ấy? +Vì sao quê hương nói bức tranh quê hương rất đẹp ? Chọn câu trả lời đúng nhất : GV chốt ý : Câu C là câu đúng . Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp . GV toång keát baøi. Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ. -GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thô roài caû baøi. -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ. 3. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. -Daën doø veà nhaø chuaån bò baøi sau :”Choõ baùnh” -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết :53. ở , ngói mới ,truường học ,cây gạo ,mặt trời , lá cờ Tổ quốc . -Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ , trao đổi nhóm đôi … tre xanh , luùa xanh ,soâng maùng xanh mát , trời mây xanh ngắt , ngói mới đỏ tươi , trường học đỏ thắm , mặt trời đỏ chót . -HS thảo luận nhóm, trả lời ,lớp nghe nhaän xeùt. a) Vì quê hương rất đẹp b) Vì baïn nhoû trong baøi thô veõ raát gioûi . c) Vì baïn nhoû yeâu queâ höông Lớp đọc thầm. -HS luyện học thuộc lòng tại lớp. HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp từng khoå thô, caû baøi thô.. TOÁN BAÛNG NHAÂN 8. I . MUÏC TIEÂU : - Bước đầu thuoọc baỷng nhaõn 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán. II . CHUAÅN BÒ - Caùc taùâm bìa , moãi taâùm coù 8 chaám troøn . GDkns:tự nhận thức,tư duy,áp dụng vào thực tế để tính toán, giải toán III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. OÅn ñònh - 3 HS đọc bảng nhân 7 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới : - 3HS nhắc tựa bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi tựa . Hoạt động 1:Hướng dẫn lập bảng nhân 8 - GV cho HS quan saùt 1 taám bìa coù 8 chaám troøn . 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + 8 chấm tròn được lấy1 lần bằng mấy chaám troøn? GV nêu:8 được lấy 1 lần thì viết : 8 x 1 = 8 - GV cho HS quan saùt 2 taám bìa coù 8 chaám troøn . + 8 được lấy 2 lần ta viết thành phép nhân nhö theá naøo ? GV neâu caùch tìm 8 x 2 baèng cacùh ñöa veà tính toång cuûa hai soá , moãi soá haïng laø 8 GV ghi baûng : 8 x 2 = 8 + 8 = 16 vaäy ; 8 x 2 = 16 - Trường hợp 3 tương tự như 8 x2 . GV qua 3 ví duï treân caùc em ruùt ra keát luaän gì ?. … được 8. …8x2 … HS vieát : 8 x 2 = 8 + 8 = 16 vaäy ; 8 x 2 = 16 - Cả lớp đọc 8 x 2 = 16. …trong baûng nhaân 8 tích caùc soá lieàn sau bằng tích các số liền trước cộng thêm 8 - 3 HS nhaéc laïi GV : Bằng kết luận trên các em tự lập + HS tự lập bảng nhân 8 vào vở . bảng nhân 8 vào vở . - Đại diện các nhóm nêu kết quả làm 8x1=8 8 x 6 = 48 vieäc cuûa nhoùm mình 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72 8 x 5 = 40 8 x 10 =80 GV hướng dẫn HS đọc bảng nhân 8 . + GV che bất cứ một thừa số nào trong - HS đọc bảng nhân 8 xuôi , ngược bảng nhân 8 giúp các em đọc chóng thuộc Hoạt động 2:Thực hành GV gợi ý, hướng dẫn lần lượt từng bài - HS đọc kết quả của các phép nhân bằng cách dựa vào bảng nhân . Baøi 1 : Thi đọc tiếp sức 2 HS đọc đề bài toán . Baøi 2 : T/h theo nhom 4 Giaûi Soá lít daàu trong 6 can coù laø : 8 x 6 = 48(l) Đáp số : 48 lít dầu - HS tính nhaåm keát quaû roài ghi keát quaû Baøi 3: Thảo luận theo cặp vaøo oâ troáng lieàn sau , laøm vaø thi ñua giữa các nhóm 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 . Cuûng coá – Daën doø -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Veà nhaø oân laïi baøi hoïc thuoäc baûng nhaân 8 .. Tiết :11. 8 + 8 = 16 ; 16 + 8 = 24 , vieát 24 ; … ; 72 + 8 = 80 vieát 80 . HS chôi troø chôi ñieän gi©t, neâu pheùp tính vaø keát quaû trong baûng nhaân 8.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUÊ HƯƠNG OÂN TAÄP CAÂU AI LAØM GÌ?. I.MUÏC TIEÂU :. - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương ( BT1 ) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2). - NhËn biÕt ®­îc c¸c c©u theo mÉu Ai lµm g×? Vµ t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai ? hoÆc lµm gi? ( BT3 ) - Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì? Với 2 - 3 từ ngữ cho trước. ( BT4 ). * GDKNS: HS biết BVMT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương.Đất nước II. CHUAÅN BÒ. - Ba tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài tập 1 kèm theo 4 bộ phiếu giống nhau ghi các từ ngữ ở bài tập 1 cho HS thi xếp tư ngữ theo nhóm . - Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ,2 lần . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm . 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Mở rộng và hệ thống vốn từ về queâ höông vaø cuûng coá maãu caâu Ai laø gì ? - Ghi tựa Hướng dẫn làm bài * Baøi 1 : -GV neâu roõ yeâu caàu -GV dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời 3 HS thi làm bài đúng , nhanh , GV chốt lời giải đúng : 1. Chỉ sự vật ở quê Cây đa, dòng sông , 18 Lop3.net. - 3HS noái tieáp nhau laøm mieäng BT2 . Moãi em moät yù .. - 3HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu SGK : Xếp những từ ngữ đã cho vào 2 nhóm ; Chỉ sự vật ở quê hương , Chỉ tình cảm đối với quê hương - HS nhaän xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> höông. con đò , mái đình , ngọn núi , phố phường 2. Chỉ tình cảm đối Gắn bó , nhớ thương , với quê hương yeâu quyù , thöông yeâu , bùi ngùi , tự hào Baøi taäp 2 : GV hướng dẫn HS dựa vào SGK , làm vào vở , nêu kết quả để nhận xét . - GV giúp các em hiểu nghĩa từ giang sơn (giang san) – sông núi dùng để chỉ đất nước . Lời giải : Các từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương là , quê quán , quê cha đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn . Trong trường hợp có HS nói rằng có thể thay thế từ quê hương trong đoạn văn bằng các từ: đất nước , giang sơn . GV giải thích cho các em : trong đoạn văn này đất nước , giang sơn có nghóa roäng hôn Taây Nguyeân vì Taây Nguyeân chæ laø moät vuøng ñaâùt cuûa Vieät Nam . Baøi taäp 3 : Ai Laøm gì Cha Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhaø . Mẹ Đựng hạt giống đầy móm lá cọ ,treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau . Chò Ñan noùn laù coï , laïi bieát ñan caû maønh toâi coï vaø laøn voï xuaát khaåu . Baøi taäp 4 : - GV nhắc các em : với mỗi từ đã cho , các em có thể đặêt nhiều câu theo đúng mẫu Ai làm gì ? - GV nhận xét chữa bài . + Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng . Baùc noâng daân + Em trai tôi chơi bóng đá ở ngoài sân ./ Em trai…. + Đàn cá đang tung tang bơi lội dưới ao ./Đàn caù … 3 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương những HS học tốt. 19 Lop3.net. -Lớp theo dõi đọc thầm . -Lớp làm vào vở bài tập .. - HS đọc thầm bài tập trong SGK , neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã thay thế từ. -HS laéng nghe . -2 -3 HS đọc lớp đọc thầm .. - HS đọc thầm nội dung bài tập và maãu caâu , nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp ( tìm các câu được viết theo mẫu Ai laøm gì ?Chæ roõ caùc boä phaän traû lời câu hỏi Ai hoặc làm gì ? - 2 HS lên bảng . Cả lớp làm vở .. - HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập . Dùng mỗi từ ngữ đã cho để dặt câu theo đúng mẫu Ai làm gì ? - HS làm bài cá nhân vào vở.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ n¨m, ngày 28 tháng 10 năm 2010. Tiết 22. CHÍNH TAÛ (NHỚ – VIẾT) :VẼ QUÊ HƯƠNG. I.MUÏC TIEÂU. -Nhụự -Vieỏt bài CT ; trỡnh baứy sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ . -Làm đúng BT ( 2 )a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn. -Gdkns: kĩ năng tự nhận thức ,kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng viết tích cực. II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC. Ba băng giấy viết khổ thơ ( hoặc câu thơ , câu tục ngữ ) của bài tập 2a hay bài 2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động dạy A. Kieåm tra baøi cuõ : GV nhận xét – sửa sai B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài :Hôm nay các em nhớ – viết16 dòng thơ đầu trong bài Vẽ quê hương , luyện đọc ,viết các từ có các âm vần khó. - Ghi töaï Hoạt động 1:Hướng dẫn nhớ viết chính tả Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc thong thả , rõ ràng 16 dòng thơ đầu cuûa baøi Veõ queâ höông . Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : +Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp ? + Những chi tiết nào trong bài chính tả phải vieát hoa ? + Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào ? Hướng dẫn HS viết bài 20 Lop3.net. Hoạt động học 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con các từ có tiếng bắt đầu bằng s/x. - 3HS nhắc tựa. - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ , cả lớp xem SGK và nhớ lại bài HTLoøng . … vì baïn raát yeâu queâ höông . …Các chữ đầu bài , đầu mỗi dòng thô. … Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2-3 ô - HS tự đọc lại đoạn thơ , tự viết các chữ các em dễ mắc lỗi ghi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>