Giáo án Công nghệ 6 - Tuần 28 - Năm học 2010-2011 - Ntơr Ha Dũng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.24 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ngµy so¹n:14/04/2011. TiÕt 33: §éng c¬ nhiÖt. I.Môc tiªu cña bµi häc. 1-Kiến thức : - Phát biểu được định nghĩa động cơ nhiệt. Dựa vào mô hình hoặc hình vẽ động cơ nổ bốn kì có thể mô tả lại cấu tạo của động cơ này và mô tả được chuyển động của động cơ này. Viết được công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt. Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức 2-Kĩ năng: Giải được các bài tập đơn giản về động cơ nhiệt. 3-Thái độ: Thái độ yêu thích môn học, mạnh dạn trong hoạt động nhóm, có ý thức tìm hiểu các hiện tượng vật lí trong tự nhiên và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan đến kiến thức đã học. II.Phương pháp. - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp học sinh tích cực tự học III.ChuÈn bÞ. Giáo viên: Hình vẽ (ảnh chụp) các laọi động cơ nhiệt + H28.4, H28.5 Häc sinh: SGK vµ SBT IV.TiÕn tr×nh tiÕt d¹y. 1.ổn định tổ chức (1’) Ngµy d¹y TiÕt Líp Ghi chó 8A 8B 8C 2.KiÓm tra bµi cò:(9’) HS1: Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng. Tìm ví dụ về sự biểu hiện của định luật trong các hiện tượng cơ và nhiệt. Bµi míi (30’) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò, ghi bảng 3’ H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - §V§: Vµo nh÷ng n¨m ®Çu cña thÕ - HS l¾ng nghe phÇn giíi thiÖu cña GV kỉ XVII chiếc máy hơi nước đầu tiên ra đời, vừa cồng kềnh vừa chỉ sử dụng được không quá 5% năng lượng của nhiên liệu được đốt cháy. Đến nay con người đã có những bước tiến khổng lồ trong lĩnh vực chế tạo động cơ nhiệt, từ những động cơ nhiệt bé nhỏ dùng để chạy xe gắn máy đến những động cơ nhiệt khổng lồ để - Ghi đầu bài I- §éng c¬ nhiÖt lµ g×? 10’ phãng nh÷ng con tµu vò trô HĐ2: Tìm hiểu về động cơ nhiệt - HS ghi vở định nghĩa động cơ nhiệt: - GV nêu định nghĩa động cơ nhiệt Là những động cơ trong đó một phần - Yêu cầu HS nêu ví dụ về động cơ năng lượng của nhiên liệu bị đốt cháy nhiệt. GV ghi tên các laọi động cơ do được chuyển hoá thành cơ năng HS kÓ lªn b¶ng. - HS nêu được các ví dụ về động cơ. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yªu cÇu HS ph¸t hiÖn ra nh÷ng ®iÓm giống và khác nhau của các laọi động c¬ nµy vÒ: + Lo¹i nhiªn liÖu sö dông + Nhiên liệu được đốt cháy bên trong hay bªn ngoµi xi lanh. - GV ghi tổng hợp về động cơ nhiệt trªn b¶ng §éng c¬ nhiÖt ĐC đốt ngoài . 10’. 7’. Máy hơi nước k× Tua bin hơi nước. nhiÖt: §éng c¬ xe m¸y, «t«, tµu ho¶, tµu thuû,... - HS nªu ®îc: + Động cơ nhiên liệu đốt ngoài xilanh ( củi, than, dầu,...): Máy hơi nước, tua bin hơi nước. + Động cơ nhiên liệu đốt trong xi lanh (x¨ng, dÇu madót): §éng c¬ «t«, xe m¸y, tµu ho¶, tµu thuû,... Động cơ chạy bằng năng lượng nguyªn tö: Tµu ngÇm, tµu ph¸ b¨ng, ĐC đốt trong nhà máy điện nguyên tử,... . §éng c¬ næ bèn. §éng c¬ ®iezen §éng c¬ ph¶n II- §éng c¬ næ bèn k× lùc 1- CÊu t¹o HĐ3:Tìm hiểu về động cơ nổ bốn kì - HS lắng nghe phần giới thiệu về cấu - GV sử dụng mô hình (hình vẽ), giới tạo của động cơ nổ bốn kì và ghi nhớ thiệu các bộ phận cơ bản của động cơ tên của các bộ phận. Thảo luận về chức nổ bốn kì và yêu cầu HS dự đoán chức năng về chức năng của động cơ nổ bốn n¨ng cña tõng bé phËn vµ th¶o luËn. kì theo hướng dẫn của GV. 2- ChuyÓn vËn - HS dựa vào tranh vẽ để tìm hiểu về - Yêu cầu HS dựa vào tranh vẽ và chuyển vận của động cơ nổ bốn kì SGK để tự tìm hiểu về chuyển vận của động cơ nổ bốn kì. - §¹i diÖn HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn - Gọi một HS lên bảng trình bày để cả xét, bổ xung. líp th¶o luËn. III- Hiệu suất của động cơ nhiệt H§4: T×m hiÓu vÒ hiÖu suÊt cña - HS th¶o luËn c©u C1: Mét phÇn nhiÖt động cơ nhiệt lượng được truyền cho các bộ phận của - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u C1 động cơ làm nóng các bộ phận này, - GV giới thiệu sơ đồ phân phối năng một phần theo khí thải ra ngoài làm lượng của động cơ ôtô: toả ra cho nóng không khí. nước làm nguội xilanh: 35%, khí thải - HS nắm được công thức tính hiệu suất mang ®i: 25%, th¾ng ma s¸t: 10%, A H= sinh công: 30%. Phần năng lượng hao Q phÝ lín h¬n rÊt nhiÒu so víi phÇn nhiÖt Đ/n: Hiệu suất của động cơ nhiệt lượng biến thành công có ích, nên cần được xác định bằng tỉ số giữa phần cải tiến để hiệu suất của động cơ lớn nhiệt lượng chuyển hoá thành công hơn. Hiệu suất của động cơ là gì? - GV thông báo về hiệu suất (C2). cơ học và nhiệt do nhiên liệu bị đốt Yêu cầu HS phát biểu định nghĩa hiệu cháy toả ra. suất, giải thích cá kí hiệu và đơn vị Q là nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt của các đại lượng có trong công thức. cháy toả ra (J) A là công mà động cơ thực hiện được,. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> có độ lớn bằng phần nhiệt lượng chuyÓn ho¸ thµnh c«ng (J) 4- Cñng cè bµi häc(4’) - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhanh c¸c c©u C3, C4, C5 ( Víi C3: HS tr¶ lêi dựa vào định nghĩa động cơ nhiệt. C4: GV nhận xét ví dụ của HS, phân tích đúng, sai) C5: Gây ra tiếng ồn, khí thải gây ô nhiễm không khí, tăng nhiệt độ khí quyÓn,... - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em chưa biết (SGK) 5- Hướng dẫn về nhà(1’) - Học bài và làm bài tập 28.1 đến 28.7 (SBT) + Trả lời C6 - Đọc chuẩn bị trước bài 29: Câu hỏi và bài tập tổng kết chương II: Nhiệt häc V.rót kinh nghiÖm giê d¹y. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
