Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 10 (73)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10: Buæi s¸ng To¸n. Thø Hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012. I,Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh tËp trung vµo: -KÜ n¨ng nh©n, chia nhÈm trong ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n, chia nhÈm trong ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6,7 b¶ng chia6,7.KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n,chia sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ số (chia hết ở từng lượt chia). -Nhận biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài thông dụng. -Đo độ dài đoạn thẳng , vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . -Kĩ năng tìm một trong các phần bằng nhau của một số ,giải bài toán có liên quan đến gấp mét sè lªn nhiÒu lÇn. II,Các hoạt động cơ bản. I.§Ò bµi. -Bµi 1: TÝnh nhÈm. 6x 3 = 24: 6 = 7x2= 42 : 7 = 7x4= 35 : 7 = 6x2= 54 : 6 = 6 x5 = 49 : 7 = 7 x6 = 70 : 7 = Bµi 2: TÝnh: 12 20 86 2 99 3 x x 7 6 Bµi 3:. 2m20cm......2m25cm 8m62cm...............8m60cm 4m50cm.....450cm 3m5cm.................300cm 6m60cm.....6m6cm 1m10cm.............110cm Bµi 4: ChÞ nu«i ®­îc 12 con gµ ,mÑ nu«i ®­îc nhiÒu gÊp 3 lÇn sè gµ cña chÞ. Hái mÑ nu«i ®­îc bao nhiªu con gµ? Bài 5: a. vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm. > < =. b. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng. 1 độ dài đoạn thẳng AB. 3. LUYỆN TIẾNG VIỆT: ( 2 tiÕt) ÔN CHÍNH TẢ - LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. MỤC tiªu: Nghe viết chính xác 3 khổ thơ đầu của tiếng ru . Trình bầy đúng theo thể thơ lục bát Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r /d /g - Ôn tập củng cố về cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: hệ thống BT. - HS: Vở luyện Tiếng Việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học 2- Hướng dẫn viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị : - GVđọc mẫu bài viết - Hai câu thơ nào nói lên nội dung bài - Bài thơ này viết theo thể thơ gì ? - Cách trình bầy bài thơ này có gì cần chú ý? - Trong bài có những dấu câu gì ? Những chữ cái nào viết hoa ?vì sao - Cho HS viết bảng con GVnhận xét b) HS nghe viết bài GVđọc bài cho HSviết Đoc rõ ràng từng dòng thơ c-Chấm -chữa bài: Gvthu vở chấm nhận xét 3. Hướng dẫn HS làm BT. GV nêu Y/c từng BT Bài 1:: Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông - M….hình m….vẻ - ….nước nhớ ng… - Đo bò làm ch…. - Mẹ tròn con v…. GV nêu Y/c từng BT Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì? - Gọi HS lên làm mẫu. Hoạt động của trò. - HS lắng nghe - 2HS nêu - Lục bát - Dòng 6 cách lề 2 ô - Dòng 8 cách lề 1ô - HS nêu Những chữ cái đầu dòng thơ . - HS viết bảng con từ khó - HS viết bài vào vở - Đổi vở KT. - HS làm BT vào vở - 2HS chữa bài Lớp nhận xét. - Nêu Y/c đề bài - Tự làm vở. - GV gợi ý cho HS tìm đủ cả (cái gì, con gì ?) - GV nhận xét - chốt KQ Bài 3: a) Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm gì?. - 1HS đặt câu: Bé Thơ là bạn của cây hoa - HS làm bài vào vở - HS thi đọc câu của nhóm mình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV theo dõi nhận xét b) Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm gì? Nói về Nhà giáo VN 20-11. - GV theo dõi nhận xét 4. Chấm chữa bài GV chấm 1 số bài - Nhận xét 5. Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tìm, đặt câu nhiều hơn.. - 1 em làm mẫu Em đang học bài - Cả lớp lớp làm vào vở - 1 số em làm vào giấy A4, dán lên bảng - Lớp nhận xét - Bài này giành cho HS khá giỏi: VD: Chúng em đang tập Văn nghệ để chào mừng ngày 20-11. - HS lần lượt đọc câu của mình.. Buæi chiÒu Tập đọc-Kể chuyện: I,Môc tiªu:. giọng quê hương ( 2 tiết). A-Tập đọc:. - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong c©u chuyÖn. - HiÓu ý nghÜa:T×nh c¶m tha thiÕt, g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn víi quª hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. TLCH 1, 2, 3, 4- HS kha(giỏi) TLCH 5 B-KÓ chuyÖn. -KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. * HS kh¸ giái kÓ ®­îc c¶ c©u chuyÖn II,Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sách giáo khoa. III,Các hoạt động dạy học.. A.Tập đọc H§ cña trß.. H§ cña thÇy. A. Bµi cò B. D¹y bµi míi 1.giíi thiÖu bµi : Sö dông tranh ë s¸ch gi¸o khoa để giới thiệu chủ điểm và bài học. HĐ1:HD luyện đọc đúng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a.Giáo viên đọc toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, chú ý diễn tả những câu nói lịch sự, - Theo dõi đọc thầm nh· nhÆn cña c¸c nh©n vËt. -Hướng dẫn cách đọc toàn bài . b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u .. -Đọc nối tiếp theo từng câu kết hợp đọc. -Söa lçi ph¸t ©m cho hs .. tiÕng khã.. -Đọc từng đoạn trước lớp :. -3 hs đọc 3 đoạn của câu chuyện. - GV HD hs ng¾t nghØ tèt c¸c dÊu c©u -Giúp hs hiểu từ đôn hậu, thành thực, bùi ngùi, - Đọc mục chú giải m¾t rím lÖ. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm :. -HS đọc theo từng cặp, mỗi hs đọc một đoạn, góp ý cho nhau cách đọc. -Nhóm 1 đọc đoạn 1, nhóm 2 đọc đoạn. -Đọc đồng thanh.. 2,nhóm 3 đọc đoạn 3.. HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi nh÷ng ai?. -Lớp đọc thầm đoạn 1 - TLCH. -Chuyện gì xảy ra làm cho Thuyên và Đồng -Cùng ăn với 3 người thanh niên. ng¹c nhiªn?. -Thuyªn lóng tóng v× quªn tiÒn th× mét trong 3 thanh niên đến xin được trả tiền gióp .. -Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Lớp đọc thầm đoạn 3 -V× hai b¹n nµy cã giäng nãi gîi cho anh thanh niên nhớ tới người mẹ thân thương -Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t×nh c¶m tha thiÕt cña quª ë MiÒn Trung. các nhân vật đối với quê hương?. -Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt tỏ vẻ đau thương.Còn Thuyªn vµ §ång yªn lÆng nh×n nhau m¾t. Qua c©u chuyÖn trªn em nghÜ g× vÒ giäng quª rím lÖ,.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hương?. + 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. ...rÊt th©n thiÕt, gÇn gòi, gîi nhí vÒ. HĐ3:Luyện đọc lại. những kỉ niệm sâu sắc về quê hương với. - GV đọc đoạn 2 và 3. người thân.. - GV treo bảng phụ, HD hs đọc đúng và diễn c¶m ®o¹n 3 - GV cùng cả lớp n/x tuyên dương nhóm đọc - Đọc diễn cảm đoạn 3 -Líp chia lµm 2 nhãm ,mçi nhãm 3 HS ph©n vai tèt đọc phân vai. KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt -L¾ng nghe. kÓ chuyÖn. +H§4: HD hs kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh: -Quan s¸t tranh, mét hs nªu sù viÖc ®­îc kÓ theo tõng tranh. - GV hướng dẫn hs tập kể. -Tõng cÆp hs tËp kÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn cho nhau nghe. GV và hs nhận xét ,bình chọn người kể hay -3 hs kể nối tiếp theo 3 tranh - 1 hs kÓ c¶ c©u chuyÖn nhÊt -Lớp nhận xét tuyên dương người kể hay C.Cñng cè dÆn dß -Y/c hs nêu cảm nghĩ của mình về câu chuyện Giọng quê hương có ý nghĩa đối với mỗi con người. Gợi nhớ đến quê hương ,nhớ đến người thân ,đến những kỉ niệm thân thiết. -HS l¾ng nghe -NhËn xÐt tiÕt häc -DD :Kể lại cho người thân nghe. Mỹ thuật bài: GV chuyên giảng dạy To¸n Thực hành đo độ dài I.Môc tiªu: Gióp hs:. ( Trang 47). -Biết dùng thước, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước . -Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bót, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc. -Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HSKT: Thực hành vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. ChuÈn bÞ : -Thước hs có cm, thước mét. III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy.. H§ cña trß. A,Kiểm tra bài cũ: Y/c 1 HS kể tên cá đánh - HS thực hiện y/c của GV gi¸- ghi ®iÓm. B,Bµi míi. - HS l¾ng nghe. Giíi thiÖu bµi. HĐ1: Đo và vẽ độ dài đoạn thẳng.. Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài đo ở -1 hs nêu yêu cầu ,lớp đọc thầm . b¶ng sau . -Muèn vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng EG ta lµm ntn ?. §æi 1 dm 2 cm = 12cm -HS lµm bµi tËp vµo vë . -Một hs nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm -HS lµm bµi theo cÆp : §o vµ viÕt kÕt qu¶. Bài 2: Đo độ dài mọt số vật gần gũi với em.. bằng đơn vị là cm và mm. HS ®o vµ nªu miÖng k.qu¶ bµi lµm cña m×nh. ChiÒu dµi c¸i bót kim : 14 cm ;…. HĐ2:Tập ước lượng chiều dài các đồ vật. -Một hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. -Bài 3:Ước lượng chiều dài của các đồ vật , -HS làm bài tập vào vở và nêu kết quả. đo độ dài của chúng rồi điền vào bảng sau. -Giúp hs tập ước lượng độ dài. -Tuyên dương hs có số đo độ dài gần sát nhau -ChÊm vµ nhËn xÐt. C. Cñng cè-DÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. -Dặn dò :Mang thước mét và ê ke để học. - HS l¾ng nghe. tiÕt sau. chào cờ Thø Ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n:. Thực hành đo độ dài (Tiếp) ( Trang 48). I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. - Biết so sánh các độ dài. HS KT: Thùc hµnh vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng II. ChuÈn bÞ : -Thước mét và ê ke III,Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy.. H§ cña trß.. A,KiÓm tra bµi cò:y/c 1 HS lªn thùc hµnh ®o - HS thùc hiÖn y/c cña GV- líp n.xÐt độ dài quyển sách giáo khoa Toán của em. GV đánh giá- ghi điểm B,Bµi míi. - HS l¾ng nghe. -Giíi thiÖu bµi. 1,HĐ1: Củng cố cách so sánh các độ dài Bµi 1: a. §äc b¶ng ( theo mÉu). -Mét hs nªu yªu cÇu vµ b¶ng sè liÖu ,líp. b. HD c¸ch lµm. theo dõi đọc thầm. -HS làm việc theo cặp. Y/C hs th¶o luËn theo cÆp råi nªu kÕt qu¶. r«i nªu kÕt qu¶ ChiÒu cao cña Minh: 1m 25cm ChiÒu cao cña Nam: 1m 15cm. HĐ2: Củng cố cách đo chiều dài và ghi số Bạn Hương cao nhất, bạn Nam thấp nhất. ®o chiÒu dµi Bµi 2: §o chiÒu cao cña c¸c b¹n trong tæ em -HS nªu yªu cÇu bµi tËp. råi viÕt kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng sau:. - Lµm theo tæ, ViÕt tªn tõng b¹n vµo bảng,sau đó đo cho nhau và viết số đo -HS nªu l¹i sè ®o cña tõng b¹n trong tæ Nªu b¹n nµo cao nhÊt, b¹n nµo thÊp nhÊt .. - ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C. Cñng cè-DÆn dß. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò :Về nhà thực hành đo độ dài ChÝnh t¶: Nghe – viÕt:. tuÇn 10 ( TiÕt 1 ) quê hương ruột thịt. I. Môc tiªu - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - T×m vµ viÕt ®­îc tiÕng cã vÇn oai/ oay ( BT2) - Lµm ®­îc BT3 a/b. II. §å dïng d¹y – häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy hoc H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả: a. T×m hiÓu ND ®o¹n viÕt - GV đọc bài viết 1 lần - Vì sao Chị Sứ rất yêu quê hương mình?. -H§ cña trß. b.HD c¸ch tr×nh bµy -Bµi v¨n cã mÊy c©u? - Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông? ChØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa trong bµi, v× sao ph¶i viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? c. HD viÕt tõ khã d. ViÕt chÝnh t¶ - §äc bµi cho hs viÕt chÝnh t¶. e. ChÊm- ch÷a bµi Gv đọc chậm cho HS soát lỗi - Thu 1/3 số vở để chấm, nx bài viết +3. HD hs lµm bµi tËp chÝnh t¶. - Đọc thầm theo GV - 2 hs đọc lại bài - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, là nơi có bµi h¸t ru cña mÑ chÞ vµ chÞ l¹i h¸t ru con bµi h¸t ngµy x­a. - ... cã 3 c©u. -....DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu ba chÊm, Ch÷ Sø ph¶i viÕt hoa v× lµ tªn riªng. C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu bµi... - §äc thÇm bµi, nªu vµ viÕt c¸c tiÕng khã, dÔ lÉn. 1 sè HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng con. tr¸i,sai, da dÎ, ruét thÞt,... - Nghe- viÕt bµi vµo vë - §æi chÐo vë so¸t lçi - HS l¾ng nghe - Thi lµm bµi theo nhãm (tiÕp søc). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 2 T×m 3 tõ cã tiÕng chøa vÇn oai, 3 tõ cã tiÕng chøa vÇn oay?. Bµi 3: (lùa chän) Chän cho hs lµm phÇn b. - NX, th«ng b¸o nhãm th¾ng cuéc - Thi đọc (heo SGK) trong từng nhóm, sau đó cử đại diện thi đọc với nhóm khác Tõ cã tiÕng chøa vÇn oai Cñ khoai, bµ ngo¹i, tho¶i m¸i, lo¹i bá, Tõ cã tiÕng chøa vÇn oay Xoay, giã xoay, hÝ ho¸y, loay hoay,… - HS gÊp SGK tù nhí vµ viÕt l¹i vµo VBT Từng cặp HS lên bảng thi viết đúng và nhanh - NX, chÊm ®iÓm. C. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NX tiÕt häc - Nh¾c hs vÒ söa lçi trong bµi, lµm bµi tËp 3a Tù nhiªn vµ x· héi: Các thế hệ trong một gia đình I,môc tiªu: - Biết được các thế hệ trong một gia đình. Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thÕ hÖ . * Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình mình. II,Chuẩn bị:- Các hình trang 38,39 sgk. HS mang ảnh chụp của gia đình mình III,C¸c Ho¹t §éng d¹y häc H§ cña thÇy. H§ cña trß. HS l¾ng nghe A. Kiểm tra bài cũ: Tr¶ bµi kiÓm tran.xÐt chung bµi lµm cña HS B. Bµi míi. - HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi. HĐ1:Kể được người nhiều tuổi nhất ,người ít tuổi nhất trong gia đình mình -Từng cặp HS, người hỏi ,người trả lời sau *C¸ch tiÕn hµnh-B1: Lµm viÖc theo cÆp: đó đổi lại : Gia đình bạn ai là người nhiều tuổi nhất, ai là người ít tuổi nhất? B2::Kể trước lớp : *KL:Trong mỗi gia đình thường có những -Một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. người ở các lứa tuổi khác nhau cùng chung sèng. HĐ2:Phân biệt gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ -C¸ch tiÕn hµnh:*B1: Lµm viÖc theo nhãm. - GV chia líp lµm 4 nhãm giao nhiÖm vô cho các nhóm làm việc.Gợi ý các câu hỏi -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát h×nh trang 38,39sgk. cho c¸c nhãm lµm viÖc. -G/đình bạn Minh, gi/đình bạn Lan có mấy Thảo luận theo câu hỏi gợi ý của giáo viên. thế hệ chung sống, đó là những thế hệ nào? -Gia đình Minh có 3 thế hệ: Ông bà,bố mẹ, Minh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Thế hệ thứ nhất trong gia đình Minh là ai? -Bè mÑ Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy ? -Bè mÑ Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy trong gia đình? -Minh vµ em Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy trong gia đình? -Lan vµ em Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy trong gia đình. -Những gia đình chưa có con, chỉ có 2 vợ chồng chung sống thì gọi là gia đình có mÊy thÕ hÖ? -B2:Trình bày trước lớp.. -Gia đình Lan có 2 thế hệ: Bố mẹ,con. -¤ng bµ. -Thø hai. -Thø nhÊt -ThÕ hÖ thø ba. -ThÕ hÖ thø hai. -Mét thÕ hÖ. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn .Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. *GV KL:Trong mỗi gia đình thường có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 3 thế hệ (Gia đình Minh), có những gia đình 2 thế hệ (Gia đình Lan); cũng có gia đình chỉ có một thế hệ c.HĐ3:Vẽ tranh và giới thiệu về gia đình m×nh. -C¸ch tiÕn hµnh. -Từng cá nhân vẽ tranh mô tả về gia đình B1:+C¸ nh©n hs vÏ tranh. m×nh. -Kể với bạn trong nhóm về gia đình mình. +B2:Kể về gia đình mình qua tranh. -Một số hs kể về gia đình mình trước lớp . B3: Giới thiệu về gia đình mình trước lớp. *GV KL: Trong gia đình có nhiều thế hệ cùng chung sống ,có gia đình có 2,3 thế hệ nhưng có gia đình chỉ có một thế hệ. C. Cñng cè dÆn dß. - HS l¾ng nghe -NhËn xÐt tiÕt häc. -Yªu cÇu hs chuÈn bÞ tiÕt sau. âm nhạc thể dục Thø T­ ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc: th­ göi bµ. I,Môc tiªu: - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu . -N¾m ®­îc th«ng tin chÝnh cña bøc th­ th¨m hái. HiÓu ®­îc ý nghÜa : T×nh c¶m g¾n bã với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu. * GDKNS: KN nhËn thøc b¶n th©n, KN thÓ hiÖn sù c¶m th«ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * PTKTDH: Hoµn tÊt mét nhiÖm vô, Thùc hµnh viÕt th­ th¨m hái. II,ChuÈn bÞ: 1 phong bì thư và 1 bức thư của hs gửi người thân III,Các hoạt động dạy học. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A, KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Giäng quª -Theo dâi sgk. hương”. B, Bµi míi - HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. HĐ1:HD luyện đọc đúng. A . GV -§äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng nhÑ nhàng, tình cảm .Đọc đúng các kiểu câu : Câu -hs nối tiếp nhau đọc, mỗi hs một câu cho đến hết bài hái, c©u c¶m. Ng¾t h¬i hîp lÝ . -3hs đọc 3 đoạn trước lớp. HD đọc toàn bài b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -§äc môc chó gi¶i. +§äc tõng c©u: - GV söa lçi ph¸t ©m cho hs -Líp chia lµm 3 nhãm. -Đọc từng đoạn trước lớp : -Lưu ý cho hs đọc giọng nhẹ nhàng ,ngắt nghỉ -1 hs đọc cả bài. đúng các kiểu câu. -Gióp hs hiÓu nghÜa tõ : chuyÖn cæ tÝch. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm. -§äc c¶ bµi. HS §äc thÇm phÇn ®Çu cña l¸ th­ HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Göi cho bµ cña §øc ë quª. -§øc viÕt th­ cho ai? -Ghi râ n¬i vµ ngµy göi th­. -Dßng ®Çu bøc th­ b¹n ghi thÕ nµo? -1 hs đọc,lớp đọc thầm phần chính của bức §øc cßn hái th¨m bµ ®iÒu g× ? §øc kÓ víi bµ th­. - Hái th¨m søc khoÎ cña bµ. §øc kÓ víi bµ nh÷ng g×? về tình hình gia đình và bản thân bạn; gđ b¹n vÉn BT, b¹n ®­îc lªn líp 3 , tõ ®Çu n¨m đến giờ được 8 điểm 10,được đi chơi với bố mÑ vµo nh÷ng ngµy nghØ… -§äc thÇm ®o¹n cuèi bøc th­. -§o¹n cuèi bøc th­ cho thÊy t×nh c¶m cña -KÝnh träng vµ yªu quý bµ, høa víi bµ sÏ học giỏi, chăm ngoan để bà vui… §øc víi bµ nh­ thÕ nµo? -§äc vµ giíi thiÖu bøc th­ cña hs trong -Líp cïng quan s¸t vµ nghe. NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt, tr×nh bµy l¸ th­. trường. - Cả lớp đọc thầm. HĐ3:Luyện đọc lại -Thi đọc nối tiếp từng đoạn §äc diÔn c¶m l¸ th­ - GV cùng cả lớp n/x bạn đọc hay,đúng. C. Cñng cè dÆn dß. - HS l¾ng nghe -N/x tiÕt häc. -Về nhà đọc lại bài và tập viết một bức thư cho người thân ở xa.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n : LuyÖn tËp chung ( trang 49) I,Môc tiªu: -Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học . - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo. Lµm BT 1; bµi 2( cét 1,2,4); dßng 1 bµi 3; bµi 4; bµi 5 ý a. HSKT: bµi 1(cét 1,2) bµi 2(cét 1)bµi 5a. II,ChuÈn bÞ: Bảng con, thước có chia vạch cm. II.I,Các hoạt động dạy học. H§cña thÇy. H§cña trß. A,KiÓm tra bµi cò: –2 hs lµm b¶ng líp,líp - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV lµm vµo b¶ng con 1km= ...m, 5m=... cm A. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. H§1: Cñng cè vÒ nh©n chia -Tù lµm bµi vµo vë bµi tËp råi nªu miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm. Gi¸o viªn cñng cè mèi quan hÖ gi÷a nh©n vµ kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 ;…. chia. 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 -Bµi 2: TÝnh. -HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, Giáo viên củng cố về cách đặt tính rồi tính. chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. 30 ;………. - y/c HS làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra 15 x 7 x6 kÕt qu¶ 105 180 HĐ2:Củng cố về đơn vị đo độ dài. - HS lµm bµi c¸ nh©n -Bµi 3:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. -2 hs lên làm,học sinh khác đọc lại bài Cñng cè vÒ mèi quan hÖ cña mÐt – dm ; mcña m×nh. cm 4m 4dm = 44 dm 2m 14cm = 214 cm H§3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ,t×m sè phÇn b»ng nhau cña mét sè -GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 4: Gi¶i to¸n: - HS tù gi¶i vµo vë §©y thuéc d¹ng to¸n g× ? -Một học sinh lên làm,học sinh khác đọc l¹i kÕt qu¶ cña m×nh. ….Sè c©y tæ hai trång ®­îc lµ: 25 x 3 = 75 (c©y)… -Nªu y/c cña bµi tËp - HS thảo luận nhóm để làm bài Bài 5:a.Y/c HS dùng thước có vạch chia cm để -Một học sinh lên làm ,lớp nhận xét. đo rồi đọc k.quả b. ( dành cho HS khá(giỏi) Em xác định độ dài. Lop3.net. -Lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho 4.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ®o¹n th¼ng míi b»ng c¸ch nµo? §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ : 12 : 4 = 3 (cm) -Cñng cè c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng - HS vÏ ®o¹n th¼ng CD nhau cña mét sè. -ChÊm bµi nhËn xÐt. C. Cñng cè –DÆn dß. - HS l¾ng nghe -NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt thi kiÓm tra.. tập viết Đạo đức. Chia sÎ buån vui cïng b¹n (tiÕt 2). I; Môc tiªu: - BiÕt ®­îc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sÎ víi nhau khi cã chuyÖn vui , buån. - Nªu ®­îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng h»ng ngµy. - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui buån cïng b¹n. .II;ChuÈn bÞ thÎ mµu III. Các hoạt động dạy học H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò - H·y nªu mét biÓu hiÖn vÒ sù quan t©m 1 HS tr¶ lêi – líp n.xÐt ,chia sÎ buån vui cïng b¹n? GV nhận xét- đánh giá B. Bµi míi -Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Nhận biết được hành vi đúng sai đối với b¹n khi cã chuyÖn vui buån. -HS làm BT4 giơ thẻ đỏ trước việc làm C¸ch tiÕn hµnh: đúng, thẻ xanh trước việc làm sai đối với -GV nêu yêu cầu ,HS đọc và làm bài tập 4 b¹n bÌ. -Mét sè hs nªu sù lùa chän cña m×nh,ph©n -GV Quan sát giúp đỡ hs làm bài. tích lí do đúng sai. Các việc làm a,b,c,d,đ,g là đúng vì thể hiÖn ®­îc sù quan t©m chia sÎ,thÓ hiÖn quyền không bị đối sử, quyền được hỗ trợ. Các việc c, h sai vì: không quan tâm đến niÒm vui, nçi buån cïng b¹n. HĐ2 : Tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và các bạn trong lớp -C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm TL theo ND cña - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tù liªn hÖ theo phiÕu. c¸c néi dung sau:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -KL: - B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia sÎ buån, vui cïng b¹n. H§ 3 Trß ch¬i phãng viªn -C¸ch tiÕn hµnh: GV HD hs thùc hiÖn vai phãng viªn pháng vÊn c¸c b¹n ND sau. -V× sao b¹n cÇn quan t©m chia sÎ vui buån cïng b¹n? -CÇn lµm g× khi b¹n cã niÒm vui hoÆc khi b¹n cã chuyÖn buån? -H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ sù chia sÎ vui buån cïng c¸c b¹n -GV KL:Khi b¹n cã chuyÖn vui buån em cÇn chia sẻ để niềm vui được nhân lên ,nỗi buồn vơi đi .Mọi trẻ em đều được đối xử bình đẳng. C. Cñng cè – DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc . Thực hiện tốt những điều đã học vào cuộc sống.. - Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn bè trong lớp, trong trường chưa? chia sẻ ntn? -Đại diện các nhóm liên hệ trước lớp. -HS trong lớp đóng vai phóng viên đi pháng vÊn c¸c b¹n trong líp. -Một vài hs hát ,đọc thơ ,ca dao về chủ đề t×nh b¹n.. - HS l¾ng nghe. Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012. To¸n: TËp viÕt:. Thi định kì theo phiếu ¤n ch÷ hoa G. I,Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi) , Ô, T ( 1 dòng) ; viết đúng tên riêng Ông Gióng ( 1 dßng) vµ c©u øng dông: Giã ®­a…( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá. II,ChuÈn bÞ: -MÉu ch÷ viÕt hoa, B¶ng phô - B¶ng con, phÊn, .III,Các hoạt động cơ bản. A,KiÓm tra bµi cò: - 2 HSviÕt b¶ng. Líp viÕt b¶ng con G, Gß C«ng B,Giíi thiÖu bµi míi: Ghi b¶ng. Hoạt động của trò. Hoạt độnng của thầy. 1,HĐ1:Hướng dẫn viếtchữ hoa. a.Quan s¸t nªu quy tr×nh. -Giáo viên lần lượt cho học sinh quan sát -Nêu chữ hoa trong bài:G, Ô, T, V ,X -Quan sát nêu các đơn vị của chữ ,các c¸c ch÷ hoa:G, ¤, T nÐt ch÷ , quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ , so - GV viết mẫu,hướng dẫn quy trình viết.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. ViÕt b¶ng. -NhËn xÐt,söa sai cho häc sinh. 2,HĐ2:Hướng dẫn viết tên riêng. -a.Giíi thiÖu tõ øng dông: b. Quan s¸t nhËn xÐt. -Ta cÇn viÕt hoa ch÷ nµo? -Các con chữ có độ cao như thế nào? -C¸c ch÷ c¸ch nhau b»ng bao nhiªu? -Giáo viên viết mẫu ,hướng dãn cách viết. c.ViÕt b¶ng con: Söa sai cho hs H§3: HD viÕt c©u øng dông a.Giíi thiÖu c©u øng dông: -Gióp hs hiÓu ý nghÜa cña c©u ca dao. b.Quan s¸t nhËn xÐt. -Ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo?v× sao? Giáo viên hướng dẫn cách viết, khoảng c¸ch c¸c ch÷. c. ViÕt b¶ng con. -Söa lçi cho hs .. s¸nh gi÷a ch÷ G/ Gi - Häc sinh viÕt b¶ng con G, ¤ , T §äc tõ : ¤ng Giãng. -Ch÷ ®Çu mçi tiÕng. -Con chữ: Ô, G : cao 2,5 đơn vị. -Các chữ còn lại cao một đơn vị. -C¸c ch÷ c¸ch nhau b»ng mét ch÷ o -ViÕt b¶ng con, mét hs lªn b¶ng viÕt ¤ng Giãng. -Học sinh đọc: Gió đưa cành trúc....Xương -Giã, TiÕng: Ch÷ ®Çu dßng. -Trấn Vũ , Thọ Xương: Tên riêng.. -Mét häc sinh viÕt b¶ng ,líp viÕt b¶ng H§4:HD viÕt vµo vë - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn cách trình con. -Trấn Vũ,Thọ Xương. bµy vµo vë. -Quan s¸t gióp häc sinh -Thu vë chÊm ®iÓm. -ViÕt bµi vµo vë. 4,Cñng cè –dÆn dß. N/x tiÕt häc. -VÒ nhµ viÕt phÇn ë nhµ. LuyÖn tõ vµ c©u:. tuÇn 10 So s¸nh - dÊu chÊm. I,Môc tiªu: Gióp hs. - BiÕt thªm ®­îc mét kiÓu so s¸nh : so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh ( BT1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn. ( BT3) II,ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2,3 (phÇn ph¶i lµm) III,Các hoạt động cơ bản. A,KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra vë bµi tËp cña hs B,Giới thiệu bài. Nêu mục đích tiết học H§ cña thÇy. 1,H§1:So s¸nh ©m thanh víi ©m. H§ cña trß.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thanh - Bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau và viết -1 hs đọc bài tập,lớp đọc thầm . -HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. tiếp câu trả lời ở dưới. -Treo b¶ng phô cã ghi néi dung bµi -1 hs lªn lµm ,líp nhËn xÐt. tËp. -a.............víi tiÕng th¸c ,tiÕng giã. -b.............rất to, rất vang động. + HS đọc thầm yêu cầu bài tập. -Bài 2: Ghi vào chỗ trống trong bảng -Trao đổi theo cặp,làm vào vở. các từ ngữ chỉ âm thanh được so -Lần lượt 3 hs lên điền. s¸nh víi nh¶u trong c¸c c©u th¬, v¨n ¢m thanh 1 tõ ss ¢m thanh 2 dưới đây. a.TiÕng suèi nh­ tiếng đàn cầm -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i lời giải đúng. bTiÕng suèi nh­ tiÕng h¸t xa. cTiÕng chim. nh­ nh­. 2,H§2:«n vÒ c¸ch dïng dÊu chÊm. -Bài 3: Ngắt đoạn văn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chÝnh t¶.. tiÕng xãc nh÷ng ræ tiền đồng. - HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập, lớp làm vµo vë. - 1HS lªn ch÷a bµi, líp nx -Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ đốt lá. Mấy chú bé đi b¾c bÕp thæi c¬m. -GV hướng dẫn hs cách ngắt câu. -2 hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh ngắt câu. -1 hs đọc đầu bài ,lớp đọc thầm . -HS lµm bµi vµo vë,nªu miÖng. - Bµi tËp 4: Chän c¸c tõ ng÷ thÝch -a. ...........tiÕng m­a r¬i. hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ -b. .............tiếng thác chảy nghe tận đằng xa. trống để tạo thành câu văn có ý so s¸nh . - ChÊm bµi,nhËn xÐt. 3,Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc ®o¹n th¬ ,tËp t×m vÝ dô so s¸nh vÒ ©m thanh. Tù nhiªn vµ x· héi: hä néi, hä ngo¹i I,môc tiªu: - Nêu được các mối quan hệ họ nội, ngoại và biết cách xựng hô đúng II,ChuÈn bÞ:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III,C¸c H§ c¬ b¶n 1,Kiểm tra:Em hãy giới thiệu về các thế hệ trong gia đình em? 2,Bµi míi. -Giới thiệu bài. Cả lớp hát bài cả nhà thương yêu nhau.-Giới thiệu:.... H§ cña thÇy. a.H§1:HD t×m hiÓu vÒ hä néi,hä ngo¹i. -C¸ch tiÕn hµnh. B1: Lµm viÖc theo nhãm. - GV chia líp thµnh 4 nhãm ,yªu cÇu hs th¶o luËn theo yªu cÇu : Quan s¸t h×nh 1 vµ tr¶ lêi: +Hương đã cho các bạn xem ảnh của nh÷ng ai? +Ông bà ngoại của Hương sinh ra những ai trong ¶nh? +Quang đã cho các bạn xem ảnh của nh÷ng ai? -¤ng bµ néi ... *KL: - ¤ng bµ sinh ra bè vµ c¸c anh, chÞ, em ruét cña bè cïng víi c¸ con cña hä lµ những người thuộc họ nội. - ¤ng bµ... thuéc hä ngo¹i b.H§2:KÓ vÒ hä néi, hä ngo¹i -Yªu cÇu h® theo nhãm. H§ cña trß.. -Quan s¸t h×nh 1 trong sgk , th¶o luËn theo nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -Nhãm kh¸c bæ sung. -Nªu c¸c lo¹i rÔ cã trong h×nh2,3,4,5. -Ých lîi.... -§¹i diÖn cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶,líp n/x bæ sung. -CB bµi thùc hµnh.. - Nhóm trưởng HD các bạn dán ảnh họ hàng cña m×nh lªn tå giÊy to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n ( nÕu kh«ng cã ¶nh th× kÓ cho nhau nghe vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh víi c¸c b¹n trong nhãm) - TiÕp theo c¶ nhãm nãi víi nhau vÒ c¸ch xưng hô của mình đối với anh, chị ,em của bè, cña mÑ cïng víi con cña hä - Giới thiệu: Mỗi người, ngoài bố,mẹ, anh - Từng nhóm treo tranh của mình lên tường, chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã nh÷ng mét vµi hs trong nhãm lªn giíi thiÖu, nãi râ người họ hàng thân thích khác đó là họ c¸ch x­ng h« néi vµ hä ngo¹i H§3:BiÕt c¸ch øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh. - Chia nhãm , y/c hs c¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn, ph©n vai lªn thÓ hiÖn và đóng vai theo các tình huống sau: phần đóng vai của nhóm mình + Anh hoặc em của bố đến chơi nhà lúc Các nhóm khác quan sát ,nx bè mÑ ®i v¾ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm. Y/c hs th¶o luËn theo gîi ý: Em cã nx g× vÒ c¸ch øng xö trong t×nh - HS tr¶ lêi huèng võa råi? NÕu lµ em, em sÏ øng xö ra sao? Tại sao chúng ta phải yêu thương những người họ hàng của mình? GV kÕt luËn: ¤ng bµ néi, «ng bµ ngo¹i vµ c¸c c« d×, chó b¸c cïng víi c¸c con cña hä .... thể dục Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2011. To¸n :. Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. ( trang 50) I,Môc tiªu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. II,ChuÈn bÞ: Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa. I.I,Các hoạt động cơ bản. A,KiÓm tra bµi cò:. B,Giíi thiÖu bµi. H§cña thÇy. 1,H§1:HD c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. -Bµi to¸n 1: Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi to¸n. -Bµi to¸n cho ta biÕt g×? hái ta g×?. H§cña trß.. H§BT Theo dâi. - 2hs đọc lại bài toán,lớp đọc thầm. -Hàng trên có 3 cái kèn,hàng dưới cã nhiÒu h¬n hµng trªn 2 c¸i kÌn. a.Hỏi hàng dưới có mấy cái kèn? b. C¶ hai hµng cã mÊy c¸i kÌn? -Để biết được hàng dưới có bao -Lấy 3 + 2 = 5 nhiªu c¸i kÌn ta lµm nh­ thÕ nµo? – PhÐp céng: 3+ 5 = 8 Làm như thế nào để biết được số - HS tự trình bày bài giải kÌn ë c¶ hai hµng? -Lưu ý hs cách đặt lời giải ở mỗi c©u cÇn chÝnh x¸c ,c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i ph¶i khoa häc. *Bµi to¸n 2: BÓ thø nhÊt cã 4 con cá ,bể thứ 2 có nhiều hơn bể thứ -2 hs nêu bài toán, lớp đọc thầm Theo dâi nhÊt 3 con c¸. hái c¶ hai bÓ cã -T×m sè c¸ ë bÓ thø hai. 4+3=7 bao nhiªu con c¸ ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §Ó biÕt ®­îc sè c¸ c¶ hai bÓ ta làm gì trước ? Làm thế nào để tìm được số cá ở c¶ hai bÓ? -Gi¸o viªn giíi thiÖu: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. 2,H§2:Thùc hµnh. -Bµi 1: Gi¶i to¸n. -GV cñng cè d¹ng to¸n hîp céng, trõ.. Mét hs lªn vÏ tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n ,líp lµm vë nh¸p, nhËn xÐt.. -HS tự đọc ,làm bài, chữa bài. lµm ®­îc -Mét hs lªn lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt BT1 Bµi 2: Gi¶i to¸n. đọc bài của mình. §©y lµ d¹ng to¸n g×? -GV cñng cè c¸ch t×m d¹ng to¸n -1 hs lªn lµm bµi,líp nhËn xÐt. -To¸n vÒ nhiÒu h¬n . nhiÒu h¬n . Bµi 3: LËp bµi tho¸n theo tãm t¾t -2 hs nh×n vµo tãm t¾t nªu néi dung đề toán. sau rồi giải bài toán đó ? -Mét hs ch÷a bµi ,häc sinh kh¸c -ChÊm ch÷a bµi – nhËn xÐt. nhận xét,đọc bài của mình. 3,Cñng cè –DÆn dß. Hệ thống KT đã học. -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ xem l¹i bµi. ChÝnh t¶: 1. Nghe – viÕt: quê hương I,Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet ( BT2) - Lµm ®­îc BT3 a/b. II,ChuÈn bÞ: -B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 1 III,Các hoạt động dạy học . H§ cña thÇy. H§ cña trß. A,KiÓm tra bµi cò: –Mét häc sinh viÕt b¶ng,líp 3 HS lªn b¶ng viÕt – líp viÕt vµo b¶ng con. viết bảng con: Quả xoài, nước xoáy, thanh niên. -Giáo viên nhận xét,đánh giá. B,Bµi míi -Nghe. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. H§1: HD viÕt chÝnh t¶. a.T×m hiÓu ND ®o¹n viÕt -Theo dõi, 1 HS đọc lại -§äc 3 khæ th¬ ®Çu mét lÇn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Quê hương gắn liền hình ảnh nào ? - Em có cảm nhận gì về quê hương với các h/a đó? b. HD c¸ch tr×nh bµy - C¸c khæ th¬ ®­îc viÕt ntn? -Những chữ đầu dòng viết ntn cho đúng, cho đẹp ? c. HD viÕt tõ khã Y/c HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. đọc tiếng khó Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm được. d. ViÕt chÝnh t¶ -Giáo viên đọc chậm lần 2. HD cách trình bày bài. -GV đọc chậm lần 3 cho HS viết chính tả. e. ChÊm vµ ch÷a bµi : Gv đọc chậm cho HS soát lỗi Thu bµi chÊm,nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi. HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập. -Bµi 2: §iÒn et hoÆc oet vµo chç trèng. -GV cùng cả lớp n/x bổ sung chốt lại lời giải đúng.. -...chïm khÕ ngät, ®­êng ®i häc, con diÒu biếc thả trên cánh đồng, con đò nhỏ khua nước ven sông, cầu tre nhỏ... - Quê hương rất thân thuộc, gắn bó với mỗi người. - ...viÕt c¸ch nhau 1 dßng. -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt lïi vµo 2 «. -Mét häc sinh viÕt b¶ng,líp viÕt vµo b¶ng con: trÌo, cÇu tre, nghiªng che. HS viÕt chÝnh t¶. -HS đổi vở soát lỗi cho nhau.. -§äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi. -2 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Líp n.xÐt Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoÌn xoÑt, Xem xÐt. -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh. Một học sinh nêu yêu cầu bài,lớp đọc Bài 3 : Viết lời giải câu đố vào chỗ trống: Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i thÇm a. NÆng, n¾ng; l¸, lµ . đúng b. Cæ- cç, co - cß - cá. -GV cñng cè viÕt ph©n biÖt l/n/thanh hái/ thanh ng·/nÆng. -Trao đổi nhóm bàn,ghi lời giải vào vở nh¸p. C.Cñng cè dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc VÒ viÕt l¹i lçi sai trong bµi,häc thuéc lßng c¸c c©u - HS l¾ng nghe đố.. Thñ c«ng: Ôn tập chương 1 Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh.. I,Môc tiªu: - Ôn tập củng cố được kiến thức kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học. * HS khÐo tay:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>