Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (316.38 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chñ ®iÓm th¸ng 9 Truyền thống nhà trường Thời lượng : 90 phút Chi dội : 6A MỤC TIÊU GIÁO DỤC * Gióp häc sinh: - Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. - Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường. - X©y dùng kÕ ho¹ch häc tËp cña c¸ nh©n vµ líp. - Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bé líp - Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung cña tËp thÓ. -----------------------------------------------------------------------------------------. A/BÇu c¸n bé líp Thời lượng : 45 phút I - YÊU CẦU GIÁO DỤC: Kiến thức: - Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung cña tËp thÓ. Thái độ : - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bé líp II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Thµnh lËp 4 tæ trong líp - Th¶o luËn chøc n¨ng, nhiÖm vô cña tõng c¸n bé líp - Bầu cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, các cán sự bộ môn to¸n, v¨n, anh, lý.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thống nhất cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương phap giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè trong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước cña mét sè em. - ChuÈn bÞ c¸c lo¹i sæ s¸ch ghi chÐp cña c¸n bé líp - ViÕt c¸c nhiÖm vô c¬ b¶n cña c¸n bé líp - Giáo viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nh©n sù. - ChuÈn bÞ 1 b¶ng nªu nhiÖm vô cña cán bé líp. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa ra lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung của lớp 2-Học sinh: -Giấy khổ lớn và bút. - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1 H¸t tËp thÓ “Líp chóng m×nh” Nêu mục đích yêu cầu của việc phải tổ chức đội ngũ cán bộ lớp theo mét c¬ cÊu chÆt chÏ Hoạt động 2 Nªu nhiÖm vô cña c¸n bé líp + Lớp trưởng: Phụ trách theo dõi, điều khiển các hoạt động chung của líp. + Lớp phó: Theo dõi, quản lí các hoạt động về học tập, nề nếp của lớp. Cã biÖn ph¸p xö lÝ c¸c hµnh vi sai, kÌm cÆp c¸c b¹n häc kÐm. + Tổ trưởng: Theo dõi, kiểm tra đồ dùng học tập, bài tập về nhà của c¸c b¹n trong tæ. Qu¶n lÝ tæ viªn cña m×nh. + Các cán sự lớp: Tổ chức các hoạt động tập thể của lớp, đề ra phương hướng hoạt động chung của lớp. Hoạt động 3: - Hát tập thể “Em yêu trường em” Hoạt động 4 :Tổ chức bầu cán bộ lớp -Yêu cầu học sinh lấy tinh thần xung phong sau đó bình chọn.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Lớp trưởng: 1 + Líp phã: 2 + Tổ trưởng: 4 + C¸n sù líp: TDTT, V¨n nghÖ -Trao nhiÖm vô cho c¸n bé líp - Bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ đã được giao. - Chóc mõng c¸c b¹n ®îc bÇu vµo danh s¸ch c¸n bé líp V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phat biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của hs. - Giao vien giao nhiệm vụ cho BCS lớp. - Giao vien nhận xét tinh thần tham gia của hs. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. B/Giới thiệu truyền thống nhà trường Thời lượng : 45 phút I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Kiến thức: Giúp học sinh nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. - Kĩ năng: X©y dùng kÕ ho¹ch häc tËp cña c¸ nh©n vµ líp. - Thỏi độ Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường. - Truyền thống nhà trường trong những năm gần đây. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương phap giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Sơ đồ tổ chức cơ cấu của nhà trường. - Bản thành tích của nhà trường trong những năm gần đây. 2-Học sinh: - Giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường, truyền thống nhà trường.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Học sinh tìm hiểu trước ở nhà trường, câu chuyện, tấm gương của học sinh và giáo viên của trường (hỏi các thế hệ học sinh trước: bố mẹ, anh chÞ..) - Chuẩn bị bài hát: “ Em yêu trường em” - Hoạt động trong lớp IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1: Hát tập thể để ổn định nề nếp Bài hát: “ Em yêu trường em” Hoạt động 2: S¬ kÕt thi ®ua tuÇn 2: - Nề nếp trong lớp: Thực hiện tương đối tốt, vẫn còn hiện tượng đi học muộn, mặc sai đồng phục. - NÒ nÕp ngoµi líp: Häc sinh lÔ phÐp, ngoan ngo·n. Hoạt động 3: Báo cáo thành tích sơ qua của nhà trường trong những năm gần đây.(đặc biệt là qua lễ kỉ niệm 50 năm thành lập trường vừa tổ chức thành công). Nêu một số nét khái quát về cơ cấu tổ chức của nhà trường. Hoạt động 4 : - Thảo luận nhóm, tổ về những thành tích của trường, những mặt mạnh cÇn ®îc ph¸t huy h¬n n÷a trong n¨m häc míi nµy: TruyÒn thèng häc tËp, tinh thần tham gia các hoạt động - Học sinh nêu những mẩu chuyện, những tấm gương tiêu biểu đã sưu tÇm ®îc vÒ gi¸o viªn vµ häc sinh của trường. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phat biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của hs. - Giao vien giao nhiệm vụ cho BCS lớp. - Giao vien nhận xét tinh thần tham gia của hs.. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chñ ®iÓm th¸ng 10 Ch¨m ngoan, häc giái Thời lượng : 90 phút Chi dội : 6A MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Häc sinh hiÓu ®îc ý nghÜa vµ t¸c dông cña viÖc thi ®ua, n¾m v÷ng néi dung vµ tiªu chÝ thi ®ua: “ch¨m ngoan,häc giái” - Xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm thi đua học tập tèt. - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau học tập theo chỉ tiêu đề ra - X©y dùng phong trµo v¨n nghÖ cña líp. - Có thái độ tích cực yêu văn nghệ. Biết tôn trọng bạn bè khi biểu diễn v¨n nghÖ. - Biết hưởng ứng động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp của trường. -----------------------------------------------------------------------------------------. A/LÔ giao íc thi ®ua “ ch¨m ngoan – häc giái” gi÷a c¸c Thời lượng : 45 ph út I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: -Kiến thức: Năm v÷ng néi dung vµ tiªu chÝ thi ®ua: “ch¨m ngoan,häc giái” -Kĩ năng: Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau học tập theo chỉ tiêu đề ra -Thỏi độ : Xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm thi đua häc tËp tèt. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Chương trình hành động “chăm ngoan, học giỏi” - §¨ng kÝ vµ giao íc thi ®ua cña c¸c tæ. - C¸ nh©n ®¨ng kÝ danh hiÖu thi ®ua. - V¨n nghÖ “ ch¨m ngoan, häc giái “ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương phap giao nhiệm vụ. - Phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Chương trình hành động của lớp: nghị quyết của chi đội (Đại Hội chi đội) - Tiªu chÝ thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Chän hai tiÕt môc v¨n nghÖ. 2-Học sinh: - Cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công c«ng viÖc - Điều khiểm chương trình: Lớp trưởng - Th kÝ líp. - Các tổ trưởng họp với tổ viên sau đó viết giao ước thi đua - Chi đội trưởng đọc nghị quyết chi đội. - Mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1 - H¸t tËp thÓ “ líp chóng m×nh” - Tuyên bố lí do. Giới thiệu đại biểu. Nêu chương trình làm việc. Hoạt động 2: Giao ước thi đua Trình bày chương trình, kế hoạch tiêu chí hành động “chăm ngoan học giỏi” của lớp dựa trên nền tảng nghị quyết của chi đội Hoạt động 3: Thảo luận kế hoạch hành động -Điều khiển cả lớp thảo luận để đi đến nhất trí. -Lần lượt nêu các câu hỏi: +Trong cac chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao ? + Lớp, tổ, bản thân bạn nào có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện?Làm thế nào để khắc phục? -Tham gia thảo luận. -Tổng hợp các ý kiến. Hoạt động 4 Giao ước giữa các tổ -Từng tổ lên đọc giao ước thi đua của tổ mình -Thu giao íc thi ®ua cña c¸c tæ vµ c¸ nh©n. Hoạt động 5 Chương trình văn nghệ + §¬n ca + Song ca + Tốp ca V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Phat biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của hs. - Giao vien giao nhiệm vụ cho BCS lớp. - Giao vien nhận xét tinh thần tham gia của hs.. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. B/Thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c tæ Thời lượng : 45 ph út I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Kiến thức: X©y dùng phong trµo v¨n nghÖ cña líp. - Kĩ năng : Biết hưởng ứng động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp của trường. - Thỏi độ : Có thái độ tích cực yêu văn nghệ. Biết tôn trọng bạn bè khi biÓu diÔn v¨n nghÖ. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ: th¬ ca, móa, kÞch cã néi dung phï hîp víi løa tuổi thiếu niên và các em đã biết. - Thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c tæ 2-Phương pháp: - Phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu. - Phương pháp giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Ph©n c«ng trang trÝ: kÎ b¶ng, kª bµn ghÕ h×nh ch÷ U - Lập ban giám khảo (Giáo viên chủ nhiệm + mỗi tổ 1 đại diện) 2-Học sinh: - Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để thi - Trang phôc - Tặng phẩm để trao giải - C¸c tæ häp, ph©n c«ng vµ chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ.(mçi tæ 2 tiÕt môc) - Người điều khiển: quản ca - Mời đại biểu. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuyên bố lí do nêu chương trình cuộc thi và giới thiệu ban giám khảo cuộc thi: Giáo viên chủ nhiệm, các đại diện của các tổ. Hoạt động 2: Nªu yªu cÇu thi vµ c¸ch chÊm ®iÓm Hoạt động 3: Thi văn nghệ giữa các tổ Lần lượt mời các tiết mục đã được đăng kí lên trình diến trước lớp. Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm c«ng khai sau mçi tiÕt môc trªn b¶ng. NhËn xÐt c¸c tiÕt môc sau khi tr×nh bµy. Hoạt động 4 C«ng bè, kÕt thóc cuéc thi C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi. + Gi¶i nhÊt: + Gi¶i nh×: + Gi¶i ba: V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phat biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của hs. - Giao vien giao nhiệm vụ cho BCS lớp. - Giao vien nhận xét tinh thần tham gia của hs.. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. Chñ ®iÓm th¸ng 12. Uống nước nhớ nguồn Thời lượng : 90 phút Chi dội : 6A -----------------------------------------------------------------------------------------. A/Héi. vui häc tËp. Thời lượng : 45 phút I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: -Kiến thức: Ôn tập củng cố , bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp , cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Kĩ năng: RÌn luyÖn t¸c phong ch÷ng ch¹c, t duy m¹ch l¹c, s¸ng t¹o rÌn luyÖn -Thái độ : G©y høng thó häc tËp. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - C©u hái «n tËp mét sè m«n ( cã lùa chän, sóc tÝch vµ thiÕt thùc) - Các bài toán vui, các câu đố - Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập ôn tập. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương phap giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Phân công học sinh khá giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương ph¸p häc tËp tèt cña m×nh. - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài toán vui. - Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên. - Thang ®iÓm vµ c¸ch thøc thi. - Cö ban gi¸m kh¶o - Mêi gi¸o viªn bé m«n lµm cè vÊn. 2-Học sinh: - Phân công nguời dẫn chương trình, trang trí, chuẩn bị cây hoa, chuẩn bị tÆng phÈm. - Điều khiểm chương trình: Lớp trưởng. - Th kÝ líp. - Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải quyết. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (39p) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1: (5p) - H¸t tËp thÓ “ líp chóng m×nh” Hoạt động 2: (2p) -Tuyên bố lí do nêu chương trình, giới thiệu ban cố vấn và giới thiệu ban gi¸m kh¶o Hoạt động 3: (20p) - Nªu thÓ lÖ cuéc thi, c¸ch chÊm ®iÓm, c¸ch thøc tham gia trß ch¬i. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trả lời câu hỏi theo đội - Những câu khó nhờ sự giúp đỡ của ban cố vấn. - Trình bày phương pháp học tập cho hiệu quả của bản thân Hoạt động 4 (5p) - C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi - Trao phần thưởng Hoạt động 5 Chương trình văn nghệ (7p) + §¬n ca + Song ca + Tốp ca V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (3p) - Giáo viên chúc mừng tổ đạt kết quả tốt. - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia các hoạt động của lớp. - Gi¸o viªn giao nhiệm vụ cho ban cán sự bộ môn của lớp có trách nhiệm. nhắc nhở lớp ôn tập để chuẩn bị thi HKI. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. B/H¸t. về anh bộ đội cụ hồ Thời lượng : 45 phút. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Kiến thức: Biết và hiểu thêm về các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, về truyền thống cách mạng của quê hương , đất nước. Qua đó động viên phong trào v¨n nghÖ cña líp. - Kĩ năng : Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ vµ tÝnh m¹nh d¹n, tù tin. - Thái độ : Thªm tù hµo vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng cña d©n téc. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Những bài hát, bài thơ về anh bộ đội, về quê hương đất nước do học sinh su tÇm hoÆc s¸ng t¸c. + Màu áo chú bộ đội - Nguyễn Văn Tý + Qua miÒn T©y B¾c - NguyÔn Thµnh + ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn - §ç NhuËn + Ca ngîi Tæ quèc - Hoµng V©n. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Những chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nãi chung. 2-Phương pháp: - Phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu. - Phương phap giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Gi¸o viªn chñ nhiÖm yªu cÇu mçi tæ chuÈn bÞ mét vµi tiÕt môc v¨n nghÖ (2 đến 3 tiết mục văn nghệ mỗi tổ) - Ph©n c«ng trang trÝ. - Xây dựng chương trình hoạt động. 2-Học sinh: - §éi v¨n nghÖ cña líp chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ vµ lµm h¹t nh©n cho chương trình biểu diễn của lớp. - C¸c tæ häp, ph©n c«ng vµ chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ.(mçi tæ 2 tiÕt môc) - Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã xây dựng dùng cho người điều khiển chương trình (quản ca). - Tặng phẩm để trao giải IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (40P) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1 (3p) Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2: (2p) Hát tập thể “ Em yêu trường em”. Hoạt động 3: Thi văn nghệ giữa các tổ (30p) Đội văn nghệ biểu diễn các bài hát , đọc thơ - Song ca - §¬n ca - Tèp ca Tặng hoa các tiết mục văn nghệ đã biểu diễn. Hoạt động 4 C«ng bè, kÕt thóc cuéc thi (5p) C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi. + Gi¶i nhÊt: + Gi¶i nh×: + Gi¶i ba: V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (2p) - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Khuyến khích động viên các hoạt động văn nghệ tập thể của lớp. - Gi¸o viªn chñ nhiÖm giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp thành lập đội văn. nghệ cho lớp. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Neu ten một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào? ************************************ Ngày soạn: 10/01/2010 Ngày giảng:13/01/2010. Chñ ®iÓm th¸ng 1. Mừng đảng, mừng xuân Thời lượng : 90 phút Chi dội : 6A -----------------------------------------------------------------------------------------. A/Ngµy. xuân & nét đẹp truyền thống quê hương Thời lượng : 45 phút. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: -Kiến thức: HiÓu nh÷ng phong tôc tËp qu¸n, truyÒn thèng v¨n ho¸ cña quª hương, của dân tộc ngày xuân, ngày Tết. -Kĩ năng: Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương. -Thỏi độ : Tự hào về quê hương, về phong tục tập quán và những truyền thống tốt đẹp của quê hương. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Nh÷ng phong tôc tËp qu¸n , truyÒn thèng v¨n ho¸ ngµy xu©n, ngµy TÕt của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh, ảnh và các truyện kể … mà học sinh được đọc, ®îc nghe. - Qua nh÷ng tr¶i nghiÖm thùc tÕ mµ häc sinh ®îc biÕt. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Phương pháp giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-giáo viên: - Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguån kh¸c nhau: s¸ch b¸o, ca dao, tôc ng÷, c©u th¬, bµi h¸t, ®iÖu móa tranh, ¶nh.. - Phân công các tổ trưởng đôn đốc các tổ viên sưu tầm, tập hợp trang trí, trng bµy. 2-Học sinh: - Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả sưu tầm , tìm hiểu. - Cö ban gi¸m kh¶o x©y dùng thang ®iÓm vµ thèng nhÊt c¸ch chÊm ®iÓm - Ph©n vÞ trÝ c¸c tæ trng bµy s¶n phÈm su tÇm - Ph©n c«ng trang trÝ - ChuÈn bÞ v¨n nghÖ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (35p) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1: (5p) - H¸t tËp thÓ: “ Em lµ mÇm non cña §¶ng” Hoạt động 2: (3p) -Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban gi¸m kh¶o lªn lµm viÖc. Hoạt động 3: (20p) Thi tr×nh bµy vµ giíi thiÖu kÕt qu¶ su tÇm, t×m hiÓu gi÷a c¸c tæ. - Nªu thÓ lÖ cuéc thi, c¸ch chÊm ®iÓm, c¸ch thøc tham gia trß ch¬i - Hướng dẫn các tổ nhóm khẩn chương trưng bày kết quả sưu tầm của tổ mình trong khoảng thời gian cho trước. - ChÊm ®iÓm theo c¸c tiªu chÝ: nhiÒu th«ng tin, cã tÝnh mÜ quan, tÝnh khoa häc - Giới thiệu một cách khái quát kết quả sưu tầm về số lượng, nội dung , minh häa mét vµi néi dung cô thÓ ca dao, tôc ng÷, c©u th¬, bµi h¸t, ®iÖu móa, tranh, ¶nh… - ChÊm ®iÓm c«ng khai. Hoạt động 4 (7p)Tiết mục văn nghệ tạo không khí vui tười, sôi nổi cho hoạt động của lớp. + §¬n ca + Song ca + Tốp ca V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (7p). Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Công bố tổng số điểm các tổ đạt được và mời giáo viên chủ nhiệm phát thưởng và nhận xét. - Giáo viên chúc mừng tổ đạt kết quả tốt. - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia các hoạt động của lớp. - Gi¸o viªn giao nhiệm vụ cho ban cán sự của lớp có trách nhiệm nhắc nhở. các tổ viên luôn tìm hiểu truyền thống quê hương đất nước. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. B/. Gương sáng đảng viên Thời lượng : 45 phút. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Kiến thức: Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương. - Kĩ năng : Rèn kỹ năng tìm hiểu, sưu tầm gương sáng đảng viên, từ đó học. hỏi những tấm gương đảng viên tiêu biểu. - Thỏi độ : Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các đảng viên ưu tú. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương - Gương sáng Đảng viên ưu tú 2-Phương pháp: - Phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu. - Phương pháp thảo luận nhóm. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Gi¸o viªn chñ nhiÖm th«ng b¸o cho häc sinh vÒ néi dung, h×nh thøc hoạt động của cuộc nói chuyện hay kể chuyện về đảng viên ưu tú của địa phương . - Yêu cầu học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện - Dù kiÕn mêi b¸o c¸o viªn - Thống nhất chương trình hoạt động 2-Học sinh: - Cử người mời đại biểu. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Người điều khiển chương trình - Ph©n c«ng trang trÝ - ChuÈn bÞ v¨n nghÖ * Tìm các tư liệu: - VÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng, truyÒn thèng x©y dùng vµ b¶o vÖ quª hương. - Các tư liệu về những đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở quê hương - C¸c c©u hái th¶o luËn: + Những truyền thống nổi bật của quê hương? + Bạn học tập được gì ở tấm gương đảng viên? IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (40p) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1 (3p) H¸t bµi h¸t: “ §¶ng đ· cho ta mét mïa xu©n” Hoạt động 2: (2p) Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới thiệu đại biểu, giới thiệu báo cáo viªn. Hoạt động 3: (30p) - Nói chuyện về tình hình địa phương, về truyền thống cách mạng và các đảng viên ưu tú. - Mêi c¸c b¹n häc sinh trong líp ph¸t biÓu ý kiÕn. - Th¶o luËn. - Giao lu vµ liªn hoan v¨n nghÖ h¸t nèi, liªn khóc vÒ §¶ng. Hoạt động 4 (5p) Tiết mục tập thể kết thúc chương tình V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (2p) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¸t biÓu ý kiÕn, tæng kÕt buæi nghe nãi chuyÖn vµ c¶m ¬n c¸c b¸o c¸o viªn. - Động viên học sinh học tập, phấn đấu học tập các gương sáng Đảng viªn. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào? ******************************************************. Ngày soạn:07/02/2010. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngày giảng:10/02/2010. Chñ ®iÓm th¸ng 2. Mừng đảng, mừng xuân(TIẾP) Thời lượng : 90 phút Chi dội : 6A -----------------------------------------------------------------------------------------. Chóng em ca h¸t Mừng đảng, mừng xuân A/. Thời lượng : 45 phút I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: -Kiến thức: Ph¸t huy kh¶ n¨ng v¨n nghÖ cña líp; cñng cè cho häc sinh niÒm tin yêu Đảng, niềm tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc. -Kĩ năng: §éng viªn häc sinh phÊn khëi häc sinh l¹c quan häc tËp tèt, rÌn luyÖn tèt… -Thỏi độ : Tự hào về quê hương, về phong tục tập quán và những truyền thống tốt đẹp của quê hương. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. 2-Phương pháp: - Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương pháp giao nhiệm vụ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-giáo viên: - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp; hướng dẫn học sinh sưu tầm những bài thơ, bài hát, ®iÖu móa vÒ §¶ng, vÒ mïa xu©n. - Nªu h×nh thøc thi cho c¸c tæ chuÈn bÞ luyÖn tËp. - Cö ban gi¸m kh¶o. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> - ChuÈn bÞ c©u hái vµ chư¬ng tr×nh. - Ph©n c«ng trang trÝ - Chuẩn bị phần thưởng 2-Học sinh: ChuÈn bÞ - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ . - Em nào có thể sử dụng một loại nhạc cụ nào có thể mang tới lớp để thi. - C¸c c©u hái thi: + Hát thi giữa hai đội hát các bài hát về mùa xuân + §äc bµi th¬ cã c¸c tõ §¶ng hay mïa xu©n. + Gi¶i « ch÷ Mõng §¶ng, mõng xu©n. - B¶n quy íc vÒ thang ®iÓm cho ban gi¸m kh¶o. - Phần thưởng. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (35p) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1: (5p) Tuyên bố lí do nêu chương tình và giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám kh¶o Hoạt động 2: (3p) Gi¶i « ch÷ mõng §¶ng, mõng xu©n Hoạt động 3: (20p) - Nªu thÓ lÖ cuéc thi gi÷a c¸c tæ sau mçi c©u hái - Nêu các câu hỏi, các tổ thể hiệnm ban giám khảo đánh giá, chấm điểm, - Điểm cho công khai trên bảng Hoạt động 4 (7p)Thi văn nghệ giữa các tổ tạo không khí vui tười, sôi nổi cho hoạt động của lớp. + §¬n ca + Song ca + Tốp ca Hoạt động 5 (7p) Trao phần thưởng theo điểm của ban giám khảo. V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (7p) - Công bố tổng số điểm các tổ đạt được và mời giáo viên chủ nhiệm phát thưởng và nhận xét. - Giáo viên chúc mừng tổ đạt kết quả tốt. - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia các hoạt động của lớp.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gi¸o viªn giao nhiệm vụ cho ban cán sự của lớp có trách nhiệm nhắc nhở. các tổ viên luôn tìm hiểu truyền thống quê hương đất nước. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. B/. KÕ ho¹ch rÌn luyÖn & phÊn đấu học kì II Thời lượng : 45 phút. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Gióp häc sinh: - Kiến thức: Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt. - Kĩ năng : RÌn luyÖn t¸c phong ch÷ng ch¹c, t duy m¹ch l¹c, s¸ng t¹o rÌn luyÖn tÝnh th«ng minh. - Thái độ : G©y høng thó häc tËp. II-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập và rèn luyện đạo đức trong häc lú II. - Các biện pháp và kế hoạch đầy đủ. 2-Phương pháp: - Phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu. - Phương pháp thảo luận nhóm. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- giáo viên: - Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II. - Giáo viên chủ nhiệm cùng lớp trưởng xây dựnghệ thống các câu hỏi để líp th¶o luËn. 2-Học sinh: - Trên cơ sở bản dự thảo kế hoạchcủa lớp, các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch hành động của tổ. - Lớp trưởng điều khiển chương trình. - Ph©n c«ng trang trÝ.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> - ChuÈn bÞ v¨n nghÖ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (40p) (HOÀN TOÀN DO HS THỰC HIỆN TRÊN LỚP) Hoạt động 1 (3p) H¸t tËp thÓ “ Lớp chúng mình” Hoạt động 2: (2p) Tuyên bố lí do nêu chương trình và yêu cầu của hoạt động Hoạt động 3: (30p) - Nêu các chit iêu phấn đấu của lớp trong học kì II cụ thể là: + Häc tËp +Kû luËt + C«ng t¸c kh¸c - TiÕp tôc nªu c¸c biÖn ph¸p vµ kÕ ho¹ch thùc hiÖn cña líp. - Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn - Bæ sung c¸c ý kiÕn cña tæ, nªu c¸c chØ tiªu vµ c¸c biÖn ph¸p rÌn luyÖn cña tæ. - Giao lu vµ liªn hoan v¨n ghÖ. - Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Hoạt động 4 (5p) -Tæng kÕt th¶o luËn cña tËp thÓ -Th«ng qua biªn b¶n lÊy biÓu quyÕt V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (2p) - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và động viên học sinh phấn đấu để đạt được kế hoạch mà mình đã đề ra. - Gi¸o viªn chñ nhiÖm giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp nhắc nhở lớp phấn đấu thực hiện kế hoạch HKII để đạt kết quả học tập cao nhất. VI/ GỢI Ý ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (3p) 1/ Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay?vì sao? 2/ Nếu làm lại hoạt này em muốn thay đổi những điểm nào?. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(20)</span>