Giáo án Lớp 3 - Tuần 22 - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. TuÇn 22 Ngµy so¹n: 5/2/2010 Ngµy dạy :Thø hai, 8/2/2010 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: nhà bác học và bà cụ A. Yêu cầu: * Tập đọc: - Bước dầu biết đọc phân biệt giọng nhân vật và giọng người dẫn truyện. - Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. * Kể chuyện: Bước đầu biết cùng với các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. - Rèn cho Hs kĩ năng kể chuyện theo vai . b. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài học, đạo cụ. C. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Tập đọc I. Bài cũ: 2 em đọc thuộc lòng bài "Bàn tay cô giáo" ? Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì? ? Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc chậm rãi, giọng nhẹ nhàng, diễn cảm toàn bài, đọc đúng câu cảm phõn biÖt lêi £ - ®i - x¬n vµ bµ cô. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Mỗi em đọc 1 câu đến hết bài. - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc: mỏi, nhìn, thùm thụp, lóe lên, móm mém, Êđi- xơn. - HS nối tiếp nhau đọc lại từng câu lần 2. * Luyện đọc từng đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? (4®o¹n) - 4 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp giải nghĩa từ có trong đoạn 4em đọc nối tiếp từng đoạn lần 2. Trang 540. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm 4 em GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng * Đọc đồng thanh toàn bài: HS đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 1 HS đọc toàn bài - cả lớp đọc thầm. Tiết 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc phần chú giải và đoạn 1: ? Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £-®i-x¬n? (£ - ®i - x¬n lµ mét nhµ b¸c häc næi tiếng người Mỹ. Sinh năm 1847, mất năm 1931. Ông đã cống hiến cho loài người hơn 1000 sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả. Ông phải đi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành một nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi bộ mặt thế giới.) ? Câu chuyện giữa Ê- đi - xơn và bà cụ xảy ra lúc nào? (...xảy ra vào lúc Êđi-xơn vừa chế ra đèn điện, mọi người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó) HS đọc thầm doạn 2, 3: ? Bµ cô mong muèn ®iÒu g×? (Bµ mong £-®i-x¬n lµm ®­îc mét thø xe kh«ng cÇn ngùa kÐo mµ l¹i rÊt ªm) ? V× sao cô mong cã chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo? (V× xe ngùa rÊt xãc. §i xe Êy cô sÏ bÞ èm) ? Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-®i-x¬n ý nghÜa g×? (ChÕ t¹o ra mét chiÕc xe ch¹y b»ng dßng ®iÖn) HS đọc thầm đoạn 4: ? Nhê ®©u mong ­íc cña bµ cô ®­îc thùc hiÖn? (Nhê ãc s¸ng t¹o k× diÖu, sù quan tâm đến con người và lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện b»ng ®­îc lêi høa) Hoạt động 4. Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3 - Hướng dẫn HS luyện đọc đúng lời nhân vật. + Giäng £-®i-x¬n: Reo vui khi s¸ng kiÕn lãe lªn. + Giäng bµ cô: PhÊn chÊn + Giọng người dẫn chuyện: Khâm phục + NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷: lãc lÐm, reo lªn, n¶y ra, v« cïng ng¹c nhiªn, bình thường, đầu tiên, làm nhanh. - Cho 3 em đại diện cho 3 tổ thi đọc đoạn 3, lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn giọng đọc hay. - 1 nhóm 3 em thi đọc toàn bài theo vai. KÓ chuyÖn Trang 541. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: 2. Hoạt động dựng lại chuyện theo vai: Chia nhãm, ph©n vai - TËp kÓ kÕt hîp cö chØ, ®iÖu bé. - Thi kÓ, líp b×nh chän. III. Cñng cè, dÆn dß: - 1 HS đọc lại bài ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Về nhà kể lại chuyện cho người thân trong gia đình mình nghe. - TËp dùng l¹i ho¹t c¶nh theo néi dung chuyÖn. - Xem và chuẩn bị bài đọc hôm sau. TiÕt 4: To¸n : LuyÖn tËp A. Yêu cầu: - Biết tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong tháng. - Biết xem lịch( tờ lịch tháng, năm) - GD HS ch¨m häc, biÕt quý träng thêi gian. B. §å dïng D¹y häc: Tê lÞch th¸ng n¨m 2010 Tê lÞch n¨m 2005 (trang 108) C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ cña h/s. ? Mét n¨m cã mÊy th¸ng? Nªu sè ngµy cã trong tõng th¸ng? NhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Bài 1: Cho HS xem lịch tháng 1, 2, 3 năm 2004 trong SGK rồi lần lượt trả lời. a) Ngµy 3 th¸ng 2 lµ thø ba. Ngµy 8 th¸ng 3 lµ thø hai. Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng 3 lµ thø hai. Ngµy cuèi cïng cña th¸ng 1 lµ thø b¶y. b) Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng 1 lµ ngµy 5 Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng 3 lµ ngµy 28. Tháng 2 có bốn ngày thứ bảy, đó là các ngày: 7, 14, 21, 28. c) Th¸ng 2 n¨m 2004 cã 29 ngµy. Bµi 2: Xem lÞch 2005 (trang 108), råi tr¶ lêi c©u hái trong bµi: a) Ngµy QTTN 01 - 6 lµ thø ba. Ngµy Quèc Kh¸nh 02 - 9 lµ thø ba Ngµy 20 - 11 lµ thø s¸u Trang 542. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Ngµy cuèi cïng cña n¨m 2005 lµ thø t­. Sinh nhËt em lµ ngµy ...th¸ng.....thø.... b) Thø 2 ®Çu tiªn cña n¨m 2005 lµ ngµy 1, 2006 lµ ngµy 2, 2008 lµ ngµy... Thø 2 cuèi cïng cña n¨m 2005 lµ ngµy 29, 2006 lµ ngµy 23, 2008 lµ ngµy 25. Bài 3: HS đọc yêu cầu, làm vào vở. - 1 HS ch÷a bµi - GV chÊm bµi cho mét sè HS a) Nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy lµ: 4, 6, 9, 11 . Riªng th¸ng 2 cã 28 hoÆc 29 ngµy. b) Nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. Bài 4:HS đọc yêu cầu, chơi tiếp sức giữa 2 đội. Ngày 30 tháng 8 là Chủ Nhật thì ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là: C. Thø t­ (V× th¸ng 8 cã 31 ngµy, nªn ngµy 31 lµ thø hai, ngµy 1 - 9 lµ thø ba, ngµy 2- 9 lµ thø t­) III. Cñng cè - dÆn dß: - ¤n l¹i c¸ch xem lÞch. Về nhà làm bài tập đầy đủ. Xem trước bài học hôm sau.. Tiết 1: Thể dục:. Ngày soạn: 6/2/2010 Ngày dạy:Thứ ba, 9/2/2010 ( giáo viên bộ môn soạn và giảng).. Tiết 2: Toán: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH A.Yêu cầu: - Hs có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình tròn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. B.chuẩn bị: Mô hình hình tròn; vẽ hình tròn sẵn trên bảng. C. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Trong năm 2010 những tháng nào có 30 ngày? Nhưng tháng nào có 31 ngày? - Ngày 11 tháng tư là ngày chủ nhật thì ngày 1 tháng 5 cùng năm là ngày thứ mấy? ( ngày thứ bảy) 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu về hình tròn: - Gv giới thiệu mọt số vật có dạng hình tròn: mặt đồng hồ, cái đĩa; ... Trang 543. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Giới thiệu về hình tròn vẽ sẵn trên bảng: hình tròn có tâm O; bán kính OM, đường kính AB. ? Các em có nhận xét gì về tâm của hình tròn? ( Tâm O là trung điểm của đoạn thẳng AB) ? Đường kính của hình tròn như thế nào với bán kính? ( đường kính gấp đôi bán kính) Hoạt động 2: Giới thiệu về com pa và cách vẽ hình tròn: - Hs quan sát com pa: đây là cái com pa; com pa dùng để vẽ hình tròn. - Hướng dẫn Hs vẽ hìn tròn, bán kính 2 cm: + Xác đinh khẩu dộ com pa bằng 2cm + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu kia có bút chì được quay một vòng thành hình tròn. - Hs thử vẽ vào vở nháp, Gv hướng dẫn Hs lúng tứng. - Một vài Hs lên bảng kẻ thử. Hoạt động 3: Thực hành: Bài 1: 1Hs đọc yêu cầu bài 1; Hs quan sát hình vẽ rồi nêu ý kiến: a) OM, ON, OP, OQ là bán kính. MN, PQ là đường kính b) OA, OB là bán kính AB là đường kính. ( chú ý : Chỉ những đường đi qua tâm mới là bán kính, đường kính của hình tròn) Bài 2: Hs làm bài vào vở: Vẽ hình tròn : Gv yêu cầu Hs dùng compa vẽ hìn tròn: a) tâm O, bán kính 2cm b) Tâm I, bán kính 3cm Gv gọi một số Hs lên bảng vẽ. Bài 3: 1Hs đọc bài toán: Gv yêu cầu Hs làm bài tập vào vở bt: a) Vẽ bán kính OM, đường kính CD:. b) Câu đúng : Độ dài đoạn thẳng OC bằng một phần hai độ dài đoạn thẳng CD. III. Củng cố- dặn dò: Trang 544. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Hs nêu lại cách vẽ hình tròn bằng com pa. - Gv nhận xét chung tiết học. - Hs về nhà tập vẽ hình tròn. Tiết 3: Chính tả: Nghe- viết:. Ê- ĐI - XƠN. A.Yêu cầu: - Hs nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức của bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2(a/ b )hoặc bài tập 3( a/b) hoặc bài tập do Gv soạn. - Gd hs có ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch sẽ. B. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: ViÕt b¶ng con c¸c tõ: kĩ sư, sản xuất; chữa bệnh. GV chÊm bµi, nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Giáo viên đọc bài viết, 1 em đọc lại. ? Đoạn văn viết về ai? ( Ê- đi – xơn) ? Em biết gì về Ê - đi – xơn?( Ông là người có nhiều sáng chế và luôn mong muôn đem lại nhiều diều tốt đẹp cho con người) - HS nhận xét hiện tượng chính tả ? §o¹n viÕt gåm cã mÊy c©u? (3 c©u) ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn ph¶i viÕt hoa? V× sao? (Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng) Häc sinh tù t×m nh÷ng ch÷ viÕt sai: Ê- đi- xơn; kì diệu; vĩ đại... Hs ph©n tÝch, vµo b¶ng con. b. HS viÕt bµi vµo vë 1HS đọc lại bài viết. HS nêu cách trình bày bài: Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ, viết đúng các nét khuyết trên, dưới. GV đọc cho HS viết bài. GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn những em ngồi chưa đúng tư thế, viết còn lúng tóng. ChÊm 5 -7 bµi, nhËn xÐt. Hoạt động 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, lựa chọn và làm bài vào vở. - Em chọn dấu hỏi hay dấu ngã để dặt trên các chữ in đậm và giải câu đố: - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Trang 545. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - GV chốt lại bài làm đúng: Cánh gì cánh chẳng biết bay Chim hay sà xuống nơi đây kiếm mồi. Đổi ngàn vạn giọt mồ hôi Bát cơm trắng dẻo, đĩa xôi thơm bùi. Giải câu đố: là cánh đồng. III. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña Hs - Nh÷ng em viÕt sai lçi vÒ nhµ viÕt l¹i bµi. - Nhận xét chung tiết học.. bµ43: rÔ c©y. Tiết 4: Tự nhiên và xã hội:. A. Yêu cầu: - Hs kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ. - Hs thích tìm hiểu về rễ cây. B. đồ dùng dạy học: GV: C¸c h×nh trong SGK trang 82, 83. giấy A3. HS: S¸ch Tù nhiªn x· héi 3. GV vµ HS: ChuÈn bÞ c¸c lo¹i rÔ cäc, rÔ chïm, rÔ phụ, rễ củ mang đến lớp. c. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức:. H¸t. I. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra III. D¹y häc bµi míi:. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rẽ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát các hình trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chïm. - HS quan sát các hình trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ và rễ củ. Bước 2: HS làm việc cả lớp GV chỉ định một vài HS lần lượt nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ và rÔ cñ. * Kết luận: Đa số cây có một rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thµnh chïm, lo¹i rÔ nh­ vËy gäi lµ rÔ chïm. Mét sè c©y ngoµi rÔ chÝnh ra cßn cã rÔ phô mäc ra tõ th©n hoÆc cµnh. Mét sè c©y cã rÔ ph×nh to t¹o thµnh cñ, lo¹i rÔ nh­ vËy gäi lµ rÔ cñ.. Trang 546. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Môc tiªu: BiÕt ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y s­u tÇm ®­îc. C¸ch tiÕn hµnh: - GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ cäc, rÔ chïm, rÔ phô. - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp, nhanh là nhóm thắng cuéc. IV. Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i nh÷ng néi dung chÝnh cña bµi häc. V. DÆn dß:. VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi. GV nhËn xÐt giê häc. Ngµy so¹n: 7/2/2010 Ngµy dạy: Thø t­, 10/2/2010 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· héi :. rÔ c©y (TT). A. Yêu cầu: - Nêu được chức năng của rễ cây đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người. - GD HS biÕt ®­îc Ých lîi cña mét sè rÔ c©y và quý trọng rễ cây. B. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong SGK trang 84 - 85 C. Các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: ? Nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ củ? GV nhËn xÐt II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. * Môc tiªu: Nªu ®­îc chøc n¨ng cña rÔ c©y. * Tiến hành: Sinh hoạt nhóm 4, nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu ở SGK trang 84. ? T¹i sao kh«ng cã rÔ, c©y kh«ng sèng ®­îc? ? Theo b¹n rÔ cã chøc n¨ng g×? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. * GV KL: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước, chất khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp cây không bị đổ. Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. * Môc tiªu: KÓ ra Ých lîi cña mét sè rÔ c©y. Trang 547. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. * Tiến hành: Chỉ vào các rễ trong bình 2 ->5 và nêu rõ rễ cây đó sử dụng để lµm g×? Học sinh thi đua đặt câu đố về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để là gì? GV KL: Mét sè rÔ lµm thøc ¨n, lµm thuèc, lµm ®­êng... III. Cñng cè -dÆn dß: Gọi vài HS đọc lại bài học. GV nhËn xÐt tiÕt häc. Về nhà hoàn thành cho xong các bài tập. Xem trước bài học tiết sau Tiết 2: Tập đọc:. c¸i cÇu. A. Yêu cầu: - Biết ngắt , nghỉ hơi hợp lí sau các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất( thuộc lòng khổ thơ em thích) - GD HS yªu quý c«ng viÖc cña cha mÑ, kÝnh yªu cha mÑ, b¶o vÖ c¸i cÇu ë quê hương em. B. đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa bài đọc trong SGK C. các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 3 em kÓ theo vai chuyÖn "Nhµ b¸c häc vµ bµ cô" ? Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-®i-x¬n ý nghÜa g×? (ChÕ t¹o ra mét chiÕc xe ch¹y b»ng dßng ®iÖn) ? Nhê ®©u mong ­íc cña bµ cô ®­îc thùc hiÖn? (Nhê ãc s¸ng t¹o k× diÖu, sù quan tâm đến con người và lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện b»ng ®­îc lêi høa) - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc chậm rãi, giọng nhẹ nhàng, diễn cảm toàn bài, đọc ngắt nghỉ đúng nhịp th¬. . b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng dßng th¬: - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng. Mỗi em đọc 2 dòng đến hết bài. - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc: võng, dòng sông, Sông Mã. - HS nối tiếp nhau đọc lại từng dòng thơ lần 2. * Luyện đọc từng đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? (4®o¹n) - 4 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Trang 548. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp giải nghĩa từ có trong đoạn 4 em đọc nối tiếp từng đoạn lần 2. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm 4 em GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn lúng túng * Đọc đồng thanh toàn bài: HS đọc đồng thanh cả bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm bài thơ: ? Người cha trong bài làm nghề gì? (Xây dựng cầu: có thể là một kĩ sư hoặc lµ c«ng nh©n) ? Cha göi cho b¹n nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i cÇu nµo, ®­îc b¾c qua dßng s«ng nµo? (CÇu Hµm Rång b¾c qua S«ng M·) HS đọc các khổ thơ 2, 3, 4. ? Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì? ( Bạn nghỉ đến sợi tơ nhỏ, như chiếc cầu giúp nhện qua chum nước. Bạn nghĩ đến ngọn gió, như chiếc cầu giúp sáo sang sông. Bạn nghĩ đến lá tre như chiếc cầu giúp kiến qua ngòi. Bạn nghĩ đến chiếc cầu tre sang nhà bà ngoại êm như võng trên sông ru người qua lại. Bạn nghĩ chiếc cầu ao mẹ thường đãi đỗ) ? B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo? V× sao? (..ChiÕc cÇu trong tÊm ¶nh, cÇu Hàm Rồng. Vì chiếc cầu do cha bạn và các đồng nghiệp làm nên) HS đọc thầm lại toàn bài thơ: ? T×m c©u th¬ em thÝch nhÊt? V× sao? (HS ph¸t biÓu) GV GT: C¸c em cã thÓ thÝch bÊt k× c©u th¬ nµo, khæ th¬ nµo. §iÒu quan trọng là các em nói được lí do mình thích câu thơ đó. ? Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶m cña b¹n nhá víi cha nh­ thÕ nµo? (B¹n yªu cha, tù hµo vÒ cha. V× vËy, b¹n thÊy yªu nhÊt c¸i cÇu do cha m×nh lµm ra) Hoạt động 4. Học thuộc lòng: Giáo viên đọc mẫu - đọc giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha. Cho HS luyện đọc thuộc từng khổ thơ. HS thi đọc thuộc cá nhân, tổ. III. Cñng cè, dÆn dß: 1 HS đọc lại bài thơ ? Qua bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×? Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ. Xem trước bài mới. TiÕt 3: To¸n: VÏ trang trÝ h×nh trßn A. Yêu cầu: - Hs biết dùng com pa để vẽ( theo mẫu) các hình trang trí hình tròn đơn giản. - GD các em thấy được cái đẹp qua các hình trang trí. B. §å dïng: Trang 549. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Com pa, ch× mµu. C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh trßn: a) T©m O, b¸n kÝnh 3 cm. b) T©m tïy chän, b¸n kÝnh 2 cm. II. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Bài dạy Bài 1: Hướng dẫn học sinh vẽ hình theo mẫu, theo từng bước Bước 1: - Vẽ hình tròn tâm O Bán kính 2 cạnh ô vuông, sau đó ghi các chữ A, B, C, D (như SGK) Bước 2: - Dựa trên hình mẫu, vẽ phần hình tròn tâm A B¸n kÝnh AC vµ phÇn h×nh trßn t©m B, b¸n kÝnh BC Bước 3: - Vẽ phần hình tròn tâm C, bán kính CA - VÏ phÇn h×nh trßn t©m D, b¸n kÝnh DA. Bài 2: Học sinh tô màu vào hình đã vẽ theo ý thích. * Chó ý: ®Ëm - nh¹t, s¸ng - tèi, nãng - l¹nh. III. Cñng cè - dÆn dß: TËp vÏ h×nh trßn vµ t« mµu trang trÝ. VËn dông vµo trang trÝ trong cuéc sèng Xem trước bài “Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số” TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u:. Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o. dÊu phÈy - dÊu chÊm - dÊu hái A. Yêu cầu: - Hs nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Sáng tạo trong các bài tập đọc; chính tả đã học( bt1) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( bt2a/ b/c hoặc a/b/d) - biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài ( bt3) B. đồ dùng dạy học: 1 tê giÊy ghi bµi tËp 1, 2 b¨ng giÊy ghi bµi tËp 2. Vë BT TiÕng ViÖt C. các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 1 em lµm bµi tËp 2, 1 em lµm bµi tËp 3. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu. - Vài em nêu tên các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức. - Häc sinh th¶o luËn, lµm bµi tËp theo nhãm 4. Trang 550. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - C¸c nhãm tr×nh bµy ChØ trÝ thøc Chỉ hoạt động của trí thức Nhµ b¸c häc, nhµ th«ng th¸i, nhµ Nghiªn cøu khoa häc nghiªn cøu, tiÕn sÜ. Nhµ ph¸t minh, kÜ s­. Nghiªn cøu khoa häc, ph¸t minh, chÕ t¹o m¸y mãc, thiÕt kÕ nhµ cöa, cÇu cèng,.... Bác sĩ, nhược sĩ. Ch÷a bÖnh, chÕ thuèc ch÷a bÖnh. ThÇy gi¸o, c« gi¸o D¹y häc Nhµ v¨n, nhµ th¬. S¸ng t¸c th¬, v¨n Bài 2: 1 em đọc yêu cầu. Häc sinh lµm vë bµi tËp, 2 em lªn b¶ng - líp nhËn xÐt, ch÷a bµi a) ở nhà, em thường giúp bà xâu kim. b) Trong líp, Liªn lu«n ch¨m chó nghe gi¶ng. c) Hai bªn bê s«ng, nh÷ng b·i ng« b¾t ®Çu xanh tèt. Bài 3: 1 em đọc yêu cầu, và truyện vui "Điện" - Phát minh tìm ra nhiều điều mới, làm ra những vật mới có ý nghĩa lớn đối víi cuéc sèng. Häc sinh lµm vë, 1 em lªn b¶ng - líp nhËn xÐt. ? Truyện này gây cười ở chỗ nào? (Tính hài hước của chuyện là ở câu trả lời của người anh. Loài người làm ra điện trước, sau mới phát minh ra vô tuyến. Phải có điện thì vô tuyến mới hoạt động được. Nhưng anh lại nói nhầm: Không có điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Không có điện thì làm gì có v« tuyÕn. HS đọc bài đã hoàn thành - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa có điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. III. Cñng cè - DÆn dß: Về nhà xem lại các bài tập đã làm Ghi nhớ và kể lại câu chuyện vui “Điện”cho người thân và bạn bè cùng nghe. TiÕt 5: Thñ c«ng:. §an nong mèt (TIÕT 2). A. Yêu cầu: - Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. - Gi¸o dôc cho HS yªu thÝch c¸c s¶n phÈm ®an nan. B. ChuÈn bÞ: Trang 551. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Tranh quy tr×nh, s¶n phÈm mÉu. - Giấy, kéo, bút, thước, hồ dán. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: Cho 2 HS nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong mèt. 1 HS ®an thử. GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. II. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Bµi d¹y: Hoạt động 1: Thực hành. - 2 em nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong mèt. - Giáo viên nhận xét, hệ thống lại các bước đan. Bước 1: Kẻ, cắt nan. Bước 2: Đan bằng giấy (nhấc 1, đè 1, dồn khít nan) Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Häc sinh thùc hµnh c¸ nh©n. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm. HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm, líp nhËn xÐt. Khen những em có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật. - Giáo viên đánh sản phẩm. NhËn xÐt: Sù chuÈn bÞ, tinh thÇn häc tËp vµ kÜ n¨ng ®an cña häc sinh. III.Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Tập đan cho thành thạo, chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau: Kéo, hồ, giấy thủ công cứng để học đan nong đôi.. Ngµy so¹n: 8/2/2010 Ngµy dạy:Thø n¨m, 11/202010 Tiết 1: Hát:. (Giáo viên bộ môn soạn và giảng). Tiết 2: Đạo đức: A. Yêu cầu:. Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 2). Trang 552. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Hs nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp khách nước ngoài. B. §å dïng d¹y häc: - Vở BT Đạo đức C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 em lên bảng đọc bài học và trả lời câu hỏi. - Khi gặp khách nước ngoài em có thái độ như thế nào? GV nhận xét tuyên dương, nhắc nhở. II. Bµi míi: 1. Giới thiệu bàiGV giới thiệu nội dung bài học, ghi đề bài lên bảng 2. Bµi d¹y: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế: * Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài. * TiÕn hµnh: - Bước 1: Cho HS trao đổi theo cặp. ? Hãy kể về một vài hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết? (Qua chứng kiến, qua ti - vi, đài báo) ? Em có nhận xét gì những hành vi đó? - Bước 2: Từng cặp HS trao đổi với nhau. - Bước 3: Một số HS trình bày - Bước 4: GV kết luận: Cư xử lịch sự với khách nước ngoài là một việc làm tèt, chóng ta nªn häc tËp. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. * Mục tiêu: - Học sinh biết nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài. * TiÕn hµnh: Chia nhãm, th¶o luËn c¸ch øng xö: - Bước 1: Thảo luận nhóm 4 em a) Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khi khách nước ngoài hỏi chuyện. b) Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày mua đồ lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu, từ chối. c) Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài khi họ mua đồ lưu niệm. - Bước 2: Đại diện nhóm trình bày - giáo viên kết luận. - Bước 3: Kết luận THa) Bạn Vi không nên ngượng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin khi khách nước ngoµi hái chuyÖn, ngay c¶ khi kh«ng hiÓu ng«n ng÷ cña hä. THb) Nếu khách nước ngoài đã ra hiệu không muốn mua, các bạn không nên b¸m theo sau, lµm cho kh¸ch khã chÞu. THc) Giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp với khả năng của mình lµ tá lßng mÕn kh¸ch. Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai. Trang 553. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. * Môc tiªu: Häc sinh biÕt c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ. * TiÕn hµnh: Chia nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng ë bµi tËp 5. - Từng nhóm phân vai thể hiện trước lớp. - GV KL: a) Cần niềm nở chào đón khách. b) CÇn nh¾c c¸c b¹n kh«ng nªn tß mß, chØ trá nh­ vËy. §ã lµ viÖc lÇm kh«ng đẹp KÕt luËn chung: SGV (82). III. Cñng cè - dÆn dß: HS đọc phần bài học Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài học và xem trước bài học hôm sau.. «n ch÷ hoa P. TiÕt 3: TËp viÕt: A. Yêu cầu:. - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P( 1 dòng); Ph, B( 1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Bội Châu( 1 dòng) và viết câu ứng dụng 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ : Phá Tam Giang nối đường ra Bắc Đềo Hải Vân hướng mặt vào Nam - GD HS biết giữ gìn sách, vở sạch, đẹp. B. đồ dùng dùng dạy học: MÉu ch÷ hoa P (Ph), tõ vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 1 em dọc thuộc lòng từ và câu ứng dụng đã viết hôm trước. Líp viÕt b¶ng con: æi, L·n ¤ng GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng con: a) Hướng dẫn viết chữ viết hoa: - Häc sinh t×m ch÷ hoa cã trong bµi: - Gi¸o viªn viÕt mÉu , kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS luyện viết trên bảng con, GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng. GV nhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña h/s. Trang 554. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - GV giíi thiÖu tõ øng dông. - Học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu - GV gióp HS hiÓu nghÜa tõ øng dông: Phan Béi Ch©u lµ 1 nhµ c¸ch m¹ng vĩ đại đầu thế kỷ XX của Việt Nam. Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước. ? Trong tõ dông cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa hoa? (B, P, C) ? Trong c¸c tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? A. GV hướng dẫn HS cách viết B. HS luyÖn viÕt b¶ng con c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - GV giíi thiÖu c©u øng dông. Gọi 2 h/s đọc câu ứng dụng. HS gi¶i thÝch c©u øng dông: Ph¸ Tam Giang ë tØnh Thõa Thiªn - HuÕ, dµi kho¶ng 60 km, réng tõ 1 -> 6 km. §Ìo H¶i V©n cao 1.444 km, dµi 20 km, c¸ch HuÕ 71,6 km. 2. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết: - Cho h/s xem bµi viÕt mÉu trong vë TËp viÕt. - GV theo dâi vµ s÷a lçi cho tõng h/s. III. Cñng cè - dÆn dß: - 3 HS đại diện cho 3 tổ thi viết. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt. TiÕt 4: To¸n:. nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. A. Yêu cầu: - Hs biết nhân số có 4 chữ số với số cvó một chữ số( có nhớ một lần) - Giải được các bài toán gắn với phép nhân. B. các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: 1 HS lên bảng vẽ hình tròn, xác định tâm của hình tròn đó? II. Bµi míi: Trang 555. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện nhân. 1034 x 2 2068. a. Nh©n kh«ng nhí: - Ghi b¶ng 1034 x 2 =? - Gọi 1 em lên đặt tính và tính Vài em nhắc lại cách đặt tính, thứ tự tính. b. Nh©n cã nhí 1 lÇn:. 2125 x 3 6375. Hướng dẫn tương tự trên. * Lưu ý: dấu chấm nhớ đặt dưới chữ số của hàng kế tiếp. Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài. HS lµm vµo phiÕu, 2 HS lªn b¶ng lµm. 1234 x. 4013. 2116. x. 2 2468. 1072. x 2 8026. x 3 6348. 4 4288. Bài 2: HS đọc yêu cầu, làm vào bảng con, 1 HS lên bảng làm. 1023. 1810. x. x. 3 3069. 5 9050. Bài 3: 2 em đọc đề, phân tích đề. Líp lµm vë - 1 em lªn b¶ng. Tãm t¾t: 1 bức tường: 1015 viên gạch 4 bức tường: .........viên gạch? Bµi gi¶i: Số viên gạch xây 4 bức tường là: Trang 556. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. 1015 x 4 = 4060 (viªn) §¸p sè: 4060 viªn Bài 4: HS đọc yêu cầu, tính nhẩm ( cột 1 và 2) Gọi học sinh đọc phép tính và kết quả. III. Cñng cè - dÆn dß: Cho HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Lµm vë bµi tËp. - Xem trước bài Luyện tập hôm sau học tốt .. Trang 557. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Ngµy gi¶ng,Thø s¸u: 20 - 02 - 2009 luyÖn tËp. TiÕt 1: To¸n: A. Mục đích, yêu cầu:. - Cñng cè vÒ phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - VÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh chia, cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh, gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. - Phân biệt gấp một số lên nhiều lần và thêm một số đơn vị vào số đã cho. - HS ch¨m häc, kh«ng n¶n lßng khi gÆp bµi khã. B. Các hoạt động dạy học:. I. Bµi cò: 3 HS lên bảng đặt tính và tính. 1212 x 4. 1123 x 4. 2125 x 2. - HS dưới lớp làm vào bảng con. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y: Bài 1: HS đọc yêu cầu, làm vào vở nháp. ? Bµi yªu cÇu g×? 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258. 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156. 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028 Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào phiếu. Gäi tõng em nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh. Sè bÞ chia. 423. Sè chia. 3. 3. 4. 5. Thương. 141. 141. 2401. 1071. ? Tìm thương ta làm phép tính gì? ? T×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? Bài 3: 2 em đọc đề bài toán, phân tích đề bài toán. ? Muèn biÕt cßn l¹i mÊy lÝt dÇu ta cÇn biÕt g×? ? Muèn biÕt cã mÊy lÝt dÇu ta lµm thÕ nµo? - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë. Trang 558. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3. Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. - Häc sinh lµm vë, 1 em lªn b¶ng. Tãm t¾t: 2 thïng, mçi thïng: 1025 lÝt dÇu §· lÊy ®i:. 1350 lÝt dÇu. Cßn l¹i:. ..........lÝt dÇu? Bµi gi¶i:. Sè lÝt dÇu 2 thïng cã lµ: 1025 x 2 = 2050 (lÝt) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 2050 - 1350 = 700 (lÝt) §¸p sè: 700 lÝt dÇu Bài 4: 1 em đọc yêu cầu. ? Thêm 6 đơn vị ta làm tính gì? ? GÊp 6 lÇn ta lµm tÝnh g×? Cho 3 em đại diện của 3 tổ thi tiếp sức. Số đã cho. 113. 1015. Thêm 6 đơn vị. 119. 1021. GÊp 6 lÇn. 678. 6090. 1107. 1009. III. Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c quy t¾c t×m x. - Về nhà ôn lại bài, ôn cách đặt tính và tính khi nhân số có bốn chữ số với số cã mét ch÷ sè. - Xem trước bài Nhân số có 4 chữ số với soos có một chữ số (TT) - GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) A. Mục đích, yêu cầu: (Xem. mét nhµ th«ng th¸i. SGV trang 82). - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n trong bµi: Mét nhµ th«ng th¸i. - Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc vần ươt/ươc. Tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi. - GD HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Trang 559. Phạm Thị Toan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>