Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.32 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 21-11-2010 Ngµy gi¶ng:6B 23-11-2010 6A 24-11-2010. Ng÷ v¨n. Bµi 14. TiÕt 58 : LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG. I. Môc tiªu bµi häc. 1 Kiến thức:Vai trò của tưởng tượng trong kể chuyện 2 Kỹ năng : Tự xây dựng được dàn bài kể chuyện tưởng tượng ,kể chuyện tưởng tượng 3 Thái độ: Khi kể chuyện phải đảm bảo đúng yêu cầu của thể loại II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc trong bµi Kỹ năng nhận thức ( Nhận thức vai trò của tưởng tượng trong đời sống) Kỹ năng giao tiếp ứng xử ,trình bày suy nghĩ ý tưởng cảm nhận của bản thân về bài học trong truyÖn III ChuÈn bÞ 1 .Gi¸o viªn: 2. Häc sinh : IV. Phương pháp Vấn đáp ,thuyết trình , Vấn đáp V. Các bước lên lớp 1.ổn định 2.KiÓm tra ®Çu giê : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động: Chúng ta đã tìm hiểu về khái niệm và yêu cầu của truyện tưởng tượng. Để nắm chắc hơn kiến thức đã học, hôm nay,…. Thêi gian Hoạt động của giáo viên và học Néi dung sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu 6ph I.Đề bài: đề bài (40ph) Kể chuyện mười năm sau em về thăm Mục tiêu:Các bước tìm hiểu đề bài lại mái trường mà hiện nay em đang Và yêu cầu của từng bước học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra. H: Hãy xác định yêu cầu của đề bài? HS: Xác định 1. Tìm hiểu đề - Thể loại: tự sự sáng tạo - Nội dung: Kể chuyện tưởng tượng những thay đổi của mái trường trong mười năm sau H: Dựa vào phần gợi ý trong SGK - Ngôi kể: ngôi thứ nhất hãy lập dàn ý cho đề bài? 10ph 2. Lập dàn ý HS: Thảo luận nhúm 4người Tg: 5’ Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS: Cử đại diện nhóm trình bày và nhận xét cho nhau GV: Nhận xét, kết luận. GV: Đưa ra yêu cầu: - Nhóm 1,2: Viết mở bài - Nhóm 3,4: Kể lại tâm trạng của em khi khi gặp lại thầy giáo, cô giáo cũ. - Nhóm 5,6: Viết kết bài Tg: 6’ HS: Đọc bài và nhận xét cho nhau về: - Nội dung - Diễn đạt - Dùng từ GV: Nhận xét, kết luận và cho điểm khuyến khích HS: Đọc bài văn tham khảo. a. Mở bài: Lý do về thăm trường sau 10 xa cách b. Thân bài: - Chuẩn bị đến thăm trường thể hiện qua tâm trạng - Đến thăm trường + Quang cảnh chung của trường (có gì thay đổi, có gì giữ nguyên) + Tâm trạng khi gặp lại thầy cô, bạn bè + Kỉ niệm thời xa xưa chợt hiện về trong kí ức c. Kết bài - Cảm xúc của em khi chia tay với mái trường, thầy cô 20ph 3. Viết bài. * Đọc bài tham khảo ( SGK – 140). 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>