Giáo án lớp 3 - Tuần 34 - Trường Tiểu học Dạ Trạch

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34 Thø hai ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2012 Tập đọc - Kể chuyện. sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng. I.Môc tiªu: a)TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) b)KC: Kể lại được tõng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän . III . Các hoạt động dạy và học A- TẬP ĐỌC. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời câu hỏi trong SGK +Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo ? +Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ? -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài. -HS quan saùt tranh vaø mieâu taû hình aûnh trong tranh. -Giới thiệu bài * Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng. Hoạt động học. -2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi. -HS quan saùt ,noùi noäi dung tranh. -HS theo doõi. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết baøi. -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết baøi. -HS đọc giải nghĩa các trong SGK -3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giaäp baõ traàu ,phuù oâng ,ròt . -Luyện từng đoạn trước lớp . -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. *Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu noäi dung baøi. -HS đọc đoạn 1 +Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuoác quí ? -HS đọc đoạn 2 +Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? +Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuoäi . -HS đọc đoạn 3. +Vì sao chuù cuoäi bay leân cung traêng ? *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc -Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn . - HS đọc toàn bộ câu chuyện.. đoạn -HS đọc theo bàn -HS đọc -HS đọc thầm +HS trả lời . -HS đọc thầm +HS trả lời . +HS trả lời . -HS đọc thầm +HS trả lời . -HS theo doõi -3 HS đọc. -2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xeùt -1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.. B- KEÅ CHUYEÄN. *Hoạt động 4 - GV neâu nhieäm vuï. -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyeän theo tranh. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3 Cuûng coá - daën doø -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân và chuẩn bị tiết sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS quan saùt tranh minh hoïa neâu noäi dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyeän theo nhoùm 4. - 3 HS kể 3 đoạn . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. -HS phaùt bieåu. To¸n. TiÕt 166 : «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000( tt) I.Môc tiªu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 . Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giải được bài toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại II. §å dïng d¹y häc Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: -HS lªn lµm bµi 3 -2HS lªn lµm bµi -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: Bµi 1 -1 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài +HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C HS tự lµm bµi bảng con. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Lớp nhận xét , chữa bài. -Gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề bài -8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C cầu HS lµm bµi bảng con -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -HS nhắc lại cách đặt và tính . Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài +Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? +HS tr¶ lêi +Bán đợc bao nhiêu lít ? +HS tr¶ lêi +Bán đợc 1/3 lít dầu nghĩa là thế nào ? +HS phát biểu +Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh +HS tr¶ lêi thÕ nµo ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -HS tù lµm bµi nháp -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm . -Lớp nhận xét , chữa bài Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS đọc. -HS tù lµm bµi -2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3. Cñng cè - dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xÐt tiết học. Thø ba ngµy 01 th¸ng 5 n¨m 2012 ChÝnh t¶:. - Nghe viÕt : Th× thÇm - Ph©n biÖt : tr/ch. I. Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ .. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT2a. -Có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp II .Đồ dùng dạy –học : bảng con III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước. -2HS làm bài -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Dạy học bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït -HS theo dõi,2HS đọc đoạn đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó viết. -HS trả lời là những sự vật con vật nào? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính -HS nêu -HS phaùt bieåu taû? -HS neâu vaø taäp vieát baûng con -GV đọc HS viết. -HS nghe vieát . -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa -HS soát bài. loãi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2. -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma - HS đọcY/C trong SGK –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin – -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh ga –po,Thaùi Lan -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. con -GV nhận xét , sửa chữ viết Baøi 3a. -Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố. -HS tự làm bài -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3b. -2HS đọc Y/C -HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xeùt.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n:. Tiết 167 : ôn tập về đại lượng I.Môc tiªu: HS - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc : ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK , III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: -4HS làm bài -HS lªn lµm bµi 2 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: Bµi 1 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -HS nªu miÖng +Câu trả lời nào đúng ? -HS tr¶ lêi +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiªu lÇn ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -HS quan sát hình vẽ và làm bài -GV Y/C HS lµm bµi -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của -HS đọc bài của mình trớc lớp . m×nh tríc líp . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút và quay kim -2 HS thực hành đồng hồ theo đề bài . -Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến -HS nêu và giải thích trường. -GV nhận xét , chốt kết quả đúng . Bµi 4 -HS đọc. -Gọi HS đọc đề bài . -HS trả lời +Muốn tìm số tiền còn lại , ta phải tìm gì -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo trước ? vë -HS tù lµm bµi -HS sửa bài vào vở -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè dÆn dß: -Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đ· học . -HS nghe -Nhận xét tiết học . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức Dành cho địa phương: Bảo vệ di tích lịch sử : đền hóa dạ trạch(TT). I-Môc tiªu: -Hs biết tự bảo vệ và nhắc nhở mọi người giữ gìn và bảo vệ di tích lịch sử của xã nhà. II- ChuÈn bÞ: III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *H§1: Giíi thiÖu di tÝch lÞch sö x· nhµ :§Òn hãa D¹ Tr¹ch. - GV dựa vào tài liệu ở địa phương giới thiệu cho HS râ vÒ di tÝch lÞch sö §Òn Hãa D¹ -HS l¾ng nghe. Tr¹ch. * H§2:Gi¸o dôc HS gi÷ g×n, b¶o vÖ di tÝch lÞch sö x· nhµ. - HS tù nªu - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch . - GV chốt lại những việc cần làm để HS nắm được và biết nhắc nhở mọi người cùng có ý -HS l¾ng nghe. thức chung để giúp cho di tích luôn sạch đẹp vµ trang nghiªm. 3- Cñng cè- dÆn dß. -Nh¾c nhë häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ khu di tÝch lÞch sö Thñ c«ng:. Ôn tập chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản. I.Môc tiªu: - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. *Với HS khÐo tay: - Cã thÓ lµm ®­îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II.Đồ dùng dạy- học: -Giáo viên: Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kieåm tra : -Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Bài mới . * Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tieát oân taäp . * Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV - GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV -GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chöông III vaø chöông IV -GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chöông IV *Hoạt động 2 : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. -GV quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Coù theå gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phaåm. 3. Cñng cè dÆn dßø: -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS -HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tieát sau.. -HS nghe giới thiệu. -2-3 HS nhaéc laïi.. -HS nghe. - Học sinh thực hành làm. -HS nghe. Thø t­ ngµy 02 th¸ng 5 n¨m 2012 Tập đọc:. M­a. I.Môc tiªu: - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh ho¹t ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ ) - GDBVMT : Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi. II .Đồ dùng dạy –học Tranh minh hoïa baøi ñoc trong SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ . -3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp -GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện -Lớp nhận xét cho điểm Sự tích chú Cuội cung trăng . Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới *Giới thiệu bài *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc diễn cảm bài thơ - Giíi thiªụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp đäc đồng thanh cả bài thơ giọng nheï nhaøng. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung baøi: - HS đọc 3 khổ thơ đầu +Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong baøi thô. -Cả lớp đọc khổ thơ 4 . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cóng nhö theá naøo? -HS đọc khổ thơ 5 +Vì sao mọi người thương tiếc bác Õch? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời của HS *Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL baøi thô. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng -HS thi hoïc thuoäc baøi thô -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 3. Cuûng coá- daën doø. -Baøi thô cho thaáy caûnh gia ñình sum hoïp nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô .. -HS theo doõi -HS theo doõi -HS quan sát tranh minh hoạ. -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS neâu nghóa trong SGK . -HS đọc theo nhóm. -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời. HS đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khoå thô. -Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TËp viÕt:. ÔN CHỮ HOA A,M,N,V I.Môc tiªu: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M (1dòng ) N,V (1dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương (1dòng ) và câu ứng dụng : Tháp Mười ... Bác Hồ (1lần ) bằng chữ cỡ nhỏ -Có ý thức rèn chữ viết và giữ sách vở sạch, đẹp II .Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2HS viết cả ,lớp theo dõi. -HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước HS theo doõi -GV nhaän xeùt cho ñieåm häc sinh 2/ Bài mới * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết hoïc -HS đọc * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con -HS neâu - Mời HS đọc bài viết. HS theo doõi vaø nhaéc laïi quy trình -Trong bài viết những chữ nào cần viết viết các chữ,A,M,N,V hoa _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V -GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Laïc,soáng caùch ñaây treân 2000 naêm.OÂng laø người xây thành Cổ Loa -Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Vieät Nam deïp nhaát coù teân Baùc Hoà -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất, -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở. -HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V -HS đọc. -HS nghe -HS vieát baûng con An Döông Vöông -HS đọc. -HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Taäp vieát. -GV neâu yeâu caàu +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. -HS nghe +Vieát teân rieâng An Döông Vöông:1 doøng +Vieát caâu thô1 laàn HS vieát baøi . *GV chaám nhanh 5 baøi. -HS viết vào vở. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3 Cuûng coá,daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS chöa vieát xong baøi veà nhaø vieát tieáp.. To¸n:. TiÕt 168 : ¤n tËp vÒ h×nh häc I .Môc tiªu: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc : Hình vÏ bµi 1 . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: - HS lªn lµm bµi 3,4 -2 HS lªn lµm bµi -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. HS theo dâi Bµi 1 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo cặp hỏi trong bài. -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS chỉ trên hình vẽ ) -GV nhận xét , kết luận . Bµi 2 -Lớp theo dõi , nhận xét -Gọi HS đọc đề toán -HS đọc đề bài -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam -HS nhắc lại giác. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C HS tự lµm bµi bảng con. -GV nhËn xÐt , chữa bài và cho ®iÓm HS -Lớp nhận xét , chữa bài Bµi 3 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh -HS nhắc lại ch÷ nhËt ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -HS tù lµm bµi bảng con. -NX bµi lµm cña HS Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -Muốn tính được cạnh của hình vuông , ta phải tìm được gì trước? -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè dặn dò: -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật . -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập.. -Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc. -HS trả lời. -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë . -HS chữa bµi vµo vở .. Tù nhiªn x· héi:. BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS -Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa -Ham thích tìm hieåu thieân nhieân - GDBVMT : mức độ tích hợp : bộ phận. II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ +Kể tên các đại dương và các châu lục trên Trái Đất ? +Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và các đại dương ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới *Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết hoïc * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Bước 1 : - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1 trong SGK trang 128 và trả lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, choã naøo baèng phaúng, choã naøo coù nước. + Moâ taû beà maët luïc ñòa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp.. Hoạt động của học sinh -2-3 HS trình baøy -Lớp nhận xét. -HS nghe. - HS quan sát và trả lời.. - HS trả lời trước lớp.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 vaø traû quan sát hình 1 tranh 128 trong SGK và trả lời theo các gợi ý. lời các câu hỏi: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? Bước 2 : - GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo caâu hoûi. theå hieän hoà ? Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - Yeâu caàu HS keå teân moät soá con suoái, - vaøi HS keå sông, hồ ở địa phương -GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 3.Cuûng coá - daën doø -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà oân baøi , chuaån bò tieát sau. Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 5 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u:. Tõ ng÷ VEÀ THIEÂN NHIEÂN .DAÁU CHAÁM , DAÁU PHAÅY. I.Môc tiªu: -Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -HS có ý thức sử dụng đúng tiếng Việt II . §å dïng d¹y- häc: -3 tê giÊy khæ to để HS làm bài tập 3 -Tranh ,ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên (nếu cú ) III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò : -HS đọc bài viết của mình ở tuần trớc -2 ;3 HS đọc (BT2 /127 ) -HS l¾ng nghe. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2.Bµi míi : -2-3 HS nhắc lại đề bài * Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu bµi vµ néi dung bµi häc * Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên Bµi 1 . - HS đọc Y/C -HS nghe -Mời HS đọc yªu cÇu bµi -HS lµm bµi theo nhãm 4. -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -§¹i ®iÖn vài nhãm lªn tr×nh bµy -Cho HS lµm theo nhãm -HS tr×nh bµy bµi . - C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -HS chép lời đúng vào vở Bµi 2 -Mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc Y/C -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -Cho HS lµm theo nhãm -HS lµm bµi theo cặp . -HS tr×nh bµy bµi . -§¹i ®iÖn vài HS tr×nh bµy bµi -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung * Hoạt động 2: Củng cố về dấu chấm , -HS chép lời đúng vào vở dấu phẩy . Bµi 3 -HS đọc Y/C -3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp -Mời HS đọc Y/C của bài làm nháp . -HS lµm bµi. -Mời HS trình bày -HS nhận xét , sửa chữa bài -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. -HS phát biểu +Câu chuyện gây cười ở chỗ nào ? 3. Củng cố dặn dò -HS nghe và thực hiện -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS về nhà làm lại các bài tập To¸n:. TiÕt 169 : «n tËp vÒ h×nh häc (tt) I.Môc tiªu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3. II. §å dïng d¹y häc . Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 8 miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 2,3 tiết trước -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi :Nêu môc tiªu bµi häc Bµi 1 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình -Y/C HS lµm bµi tríc líp . +Em tÝnh diÖn tÝch mỗi h×nh b»ng cách -HS trả lời nµo ? +Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh D -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài Bµi 2 -2 HS lªn b¶ng lµm bµi( mỗi HS một -Gọi HS đọc đề toán câu ) ,c¶ líp lµm vµo nh¸p . -GV Y/C HS lµm bµi -HS sửa bài -Gäi HS ch÷a bµi . -1 HS đọc đề bài -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -HS tr¶ lêi Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp +DiÖn tÝch h×nh H b»ng tæng diÖn tÝch . c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ? -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS 3 .Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi và diện tích hình -HS nêu vuông , hình chữ nhật -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập. -Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi:. BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (Tieáp theo) I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . -Ham thích tìm hieåu thieân nhieân - GDBVMT : mức độ tích hợp : bộ phận. II. Đồ dùng dạy học -Caùc hình trong SGK trang 130, 131. -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Moâ taû beà maët luïc ñòa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan - HS thảo luận và hoàn thành bảng sát hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn theo yêu cầu. thaønh baûng sau : Nuùi Đồi Độ cao Ñænh Sườn Bước 2 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày thaûo luaän - GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình baøy cuûa caùc nhoùm. Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Bước 1 : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong - HS quan sát hình và trả lời theo SGK trang 131 và trả lời theo gợi ý sau : gợi y.ù +So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyeân. + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ? Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi trước lớp. trước lớp. Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. * Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Bước 1 : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng - HS vẽ hình theo yêu cầu. baèng vaø cao nguyeân vaøo giaáy. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bước 2 : -Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ - HS trao đổi theo cặp. cuûa baïn. Bước 3 : - GV trưng bày một số hình vẽ của HS -HS trưng bày trước lớp trước lớp. - GV cuøng HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn. 3.Cuûng coá- daën doø : -Neâu laïi ñaëc ñieåm chính cuûa beà maët luïc ñòa -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 5 n¨m 2012 TËp lµm v¨n :. Nghe- kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay I.Môc tiªu: HS - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vµo sæ tay ý chÝnh cña 1 trong 3 th«ng tin nghe ®­îc. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 .KTBC -Kiểm tra HS đọc trong sổ tay ghi chép cá nh©n ghi chÐp vÒ trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª -mon - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi:-Nªu môc tiªu bµi häc Bµi1 -GV lần luợt kể nội dung Vươn tới các vì sao, kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ trong SGK -Cho HS nêu lại nội dung từng tranh -Yờu cầu HS núi lại cỏc mục trong bài Vươn tíi c¸c v× sao -Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Phương §«ng 1? + Ai là người bay trên con tàu đó ? + Con tàu bay được mấy vòng quanh trái đất. -3 Hs lần lượt đọc bài của mình -HS l¾ng nghe -HS l¾ng nghe . -HS nghe , kết hîp quan s¸t tranh -Vài HS nói trước lớp -HS làm việc theo nhãm 4. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? +Ngµy nhµ du hµnh vò trô Am -xt¬ -r«ng ®­îc tµu vò trô A-p« -l« ®­a lªn mÆt tr¨ng lµ ngµy nµo ? + Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vò trô trªn tµu Liªn hîp cña Liªn X« n¨m nµo ? -Cho các nhóm thi nói trước lớp . - GV nhận xét tuyên dương Bµi 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sæ tay. -Cho HS tr×nh bµy bµi trước líp -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 3. Cñng cè -dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Các em về nhà ghi nhớ những thông tin đã ghi chÐp vµo sæ tay -Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập .. -Các nhóm cử đại diện lên thi kể -Líp nhËn xÐt - HS đọc Y/C của bài tập -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho c¶ líp nghe . Líp nhËn xÐt. chÝnh t¶. - Nghe viÕt : DÒNG SUỐI THỨC. - Ph©n biÖt : tr/ch. I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết trình bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT2a. -Có ý thức rèn chữ viết, giữ sách vở sạch đẹp II/ Đồ dùng dạy –học : Bảng viết sẵn nội dung bài tập 3a III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông -5HS lên bảng viết Nam AÙ: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thaùi Lan. -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết hoïc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời -GV đọc đoạn viết. -Hoûi:Taùc giaû taû giaác nguû cuûa muoân vaät. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trong ñeâm nhö theá naøo? -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -Baøi thô theo theå thô gì? -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính taû? -GV đọc -HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu 6 bài chấm , nhận xét chữa lỗi. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2a. -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm bài. -HS phaùt bieåu yù kieán 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai. -HS trả lời -HS trả lời -HS phaùt bieåu. -HS tìm và viết bảng từ khó -HS nghe- vieát . -HS soát bài.. - HS đọcY/C trong SGK -HS tự làm bài nêu ý kiến. To¸n:. TiÕt 170 : «n tËp vÒ gi¶i to¸n. I.Môc tiªu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 ;HS khá , giỏi làm thêm BT còn lại II. §å dïng d¹y häc . Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi 2 -HS lªn lµm bµi 2 tiết trước . -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. Bµi 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài +Để tính số dân của xã năm nay, ta làm - HS đọc đề bài -HS trả lời thÕ nµo ? +Cã mÊy c¸ch tÝnh ? -HS nêu -Y/C HS lµm bµi -2 HS lªn b¶ng lµm . -GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm HS. - Lớp nhận xét , chữa bài Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nµo ? +VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS 3. Cñng cè – dặn dò -HS nªu l¹i c¸ch gi¶I to¸n tìm một phần mấy của một số . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . -Nhận xÐt tiết học. -HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp -Lớp nhận xét ,chữa bài . - HS đọc đề bài -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo vë -Lớp nhận xét ,chữa bài .. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>