Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Bá Mạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. Thø hai ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn ---------------------------------Tập đọc – Kể Chuyện BÁC SĨ Y- ÉC- XANH .. I. Mục tiêu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK) . - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách,dựa theo tranh minh họa. - GDHS chăm học. II. ChuÈn bÞ: GV: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . HS: SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn Ô – lim – pích “ lửa Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện . -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – bài lên bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu xanh . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu - Lần lượt từng em đọc từng câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài trong bài. -Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh hướng dẫn học sinh rèn đọc .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài bài . như ( về Y – éc – xanh và về Nha Trang …) - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . - Một học sinh đọc toàn bài bài - Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời -Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi . -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết câu hỏi : -Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bác sĩ Y – éc – xanh ? bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -Là người ăn mặc sang trọng , dáng - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng người quý phái Nhưng trong thực tế bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào? ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý. -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý -Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên định trở về Pháp . - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của công dân Pháp . Người ta không thể bác sĩ Y – éc – xanh ? nào sống mà không có tổ quốc . -Ông muốn giúp người Việt Nam - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước chống lại bệnh tật …-Học sinh phát nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang biểu theo suy nghĩ của bản thân . Vì sao ? *Luyện đọc lại : - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả 3 của câu chuyện . bài bài văn . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ -Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhân vật trong bài văn -Mời một em thi đọc cả bài . nhất .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010 -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .. - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .. 4.Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . 5. dặn dò : - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới .. ------------------------------------------To¸n NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/ Mục tiêu : - Biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ). - GDHS chăm học. II/ChuÈn bÞ: GV: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: B¶ng con III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập 2.KiÓm tra bài cũ : số 2 . -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . b)Hướng dẫn phép nhân . - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x 3 = ? -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa . -Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . c) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. N¨m häc : 2009 - 2010. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 3 42819 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ . -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại . -Hai em lên bảng tính kết quả .. 21526 17092 15180 x 3 x 4 x 5 6 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . . -Kẻ lên bảng các phép tính -Một em lên bảng tính và điền vào -Yêu cầu lớp tính vào vở . bảng -Mời một em lên bảng giải bài TS 19 091 13 070 10 709 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa TS 5 6 7 bài . TÍCH 95455 78420 74963 -Gọi em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự -Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài . Bài 3. - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa -Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. 4) Củng cố: *Nhận xét đánh giá tiết học 5- Dặn dò –Dặn về nhà học và làm bài tập .. N¨m häc : 2009 - 2010 * Giải -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x 2 = 54300 (kg ) -Số kg thóc cả hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. ----------------------------------------------------------------------------. ChiÒu Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2). I / Mục tiªu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết được những việc phù hợp với khả năng để chăm sốc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. - GDHS- Biết được vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết bảo vệ môi trường. II. ChuÈn bÞ : GV: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi HS: VBT III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - V× sao ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i? 3.Bài mới:  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết -Lần lượt các nhóm cử các đại diện quả điều tra theo các vấn đề sau : của mình lên báo cáo kết quả trước - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số lớp . loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét được chăm sóc như thế nào ? và và bổ sung .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .  Hoạt động 2 : Đóng vai . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách giáo viên . -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi ..  Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - Phân lớp thành các nhóm . - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc 4. Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 5. DÆn dß: -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. N¨m häc : 2009 - 2010. - Bình chọn nhóm làm việc tốt .. -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất .. - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền ®úng trên bảng .. -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .. -------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI . I/ Mục tiêu : - Học sinh có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. -Nêu được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời, Từ mặt trời ra xa dần trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời. - Biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và chỉ trái đất là hành tinh có sự sống - GDHS Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , sạch, đẹp. . II/ ChuÈn bÞ: GV: Tranh ảnh trong sách trang 116, 117 HS: SGK, VBT III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự -Trả lời về nội dung bài học trong chuyển động của Trái Đất “ bài : -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . ” Sự chuyển động của Trái Đất ” đã -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học tiết trước . học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Trái đất là một hành -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa tinh trong hệ Mặt Trời “ . bài -Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp . - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời . - Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 sách - Lớp mở sách giáo khoa quan sát giáo khoa ? hình 1 trang 116 và nêu . -Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ? - Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh -Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của - Vì Trái Đất luôn chuyển động hệ mặt trời ? không ngừng quanh Mặt Trời cùng -Rút kết luận như sách giáo viên với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa hỏi gợi ý : vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên -Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo : - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự - Trái Đất là hành tinh có sự sống . sống ?. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất -Trồng chăm sóc , bảo vệ cây xanh, luôn xanh , sạch và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên , giữ gìn vệ sinh môi trường xung báo cáo . quanh . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết -Cử đại diện của nhóm lên báo cáo luận như sách giáo viên . trước lớp Hoạt động 3 : Trò chơi thi kể về các hành tinh trong hệ Mặt Trời . -Chia lớp thành nhiều nhóm . - Chia ra từng nhóm dưới sự điều -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm khiển của nhóm trưởng thảo luận về một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về để hoàn thành bài tập . - Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể hành tinh đó . - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm về một hành tinh theo tư liệu sưu thực hiện kể . tầm trước lớp . -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết quả các -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm nhóm chiến thắng . 4) Củng cố -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học . ngày. 5- Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và xem trước - Xem trước bài mới . bài mới --------------------------------------------ThÓ dôc tung b¾t bãng c¸ nh©n Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ I. Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối một cách chủ động. II. Địa điểm - Phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi. III. ND và phương pháp lên lớp. Néi dung §/lg Phương pháp tổ chức A. PhÇn më ®Çu. 5-6' 1. NhËn líp. - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè. x x x. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. - GVnhËn líp, phæ biÕn ND. 2. K§, - Soay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n. - Đi thường theo một hàng dọc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. B. PhÇn c¬ b¶n. 1. ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2 người.. x x. x x. x x. 25' - GV hướng dẫn lại cách tung và bắt bãng. - Tõng HS tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç. - HS tËp theo cÆp. -> GV quan sát và hướng dẫn thêm. - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i trß ch¬i. -> GVnhËn xÐt. - HS ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n.. 2. Trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ". C. PhÇn kÕt thóc. - §i l¹i th¶ láng, hÝt thë s©u. - GV + HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc, giao BTVN.. N¨m häc : 2009 - 2010. 5' x. x x. x. x x. x. x x. -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕng anh Gi¸o Viªn chuyªn so¹n gi¶ng -----------------------------------------------------------Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY . I/ Mục tiêu Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ,khæ thơ. -Hiểu được : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc .Mọi người hăng hái trồng cây .( trả lời được các câu hỏi trong SGK; Học thuộc lòng bài thơ ). - GSHD biết bảo vệ môi trường II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa . HS: SGK C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y – éc – xanh” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. N¨m häc : 2009 - 2010. -Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời của bà khách . -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. trồng cây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: - Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người ) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ . - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi -Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . em 2 dòng) . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước -Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ lớp -Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp . thơ - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ . trong nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ . - Cây xanh mang lại những gì cho con -Cả lớp đọc thầm cả bài thơ . -Tiếng hót say mê của các loài chim người ? - Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? ... - Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát của cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày . - Mong chờ cây lớn , được chứng - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong kiến cây lớn hàng ngày .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?. d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời một em đọc lại cả bài thơ . -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ . -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ . -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 4.Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học. 5- Dặn dò: - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. N¨m häc : 2009 - 2010 - Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây . -Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : “ Con cò “. --------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) BÁC SĨ Y – ÉC – XANH . I/ Mục tiêu : - Nghe viết bài chính tả;Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.  Làm đúng các bài tập2 a /b - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. II/ChuÈn bÞ GV: - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 . HS: B¶ng con, vë viÕt III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà -3 Học sinh lên bảng viết các từ học sinh ở tiết trước thường viết sai . hay viết sai trong tiết trước các -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,… 3.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp . a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. -Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?. -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá .. -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng.. -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau ... - Lớp viết bảng con các từ khó như :Y- éc – xanh , Nha Trang … - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. bình chọn người thắng cuộc . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh khoa . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . - Học sinh làm vào vở 4. Củng cố -Hai em lên bảng thi đua làm bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 3a/ Gió . -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. 3b/ Giọt mưa . 5 - Dặn dò: -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập mới trong sách giáo khoa .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. -----------------------------------------------------To¸n LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu : - Biết nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - Biết tính nhẩm , tính giá trị biểu thức - GDHS chăm học. II. ChuÈn bÞ: GV: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ HS: B¶ng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổN định tổ chức 2. KiÓm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng sửa bài về nhà . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Học sinh lên bảng làm bài tập 4 3.Bài mới: -Hai học sinh khác nhận xét . a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. số có 4 chữ số với số có 1 chữ số c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Một học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 21718 12198 18061 10670 -Giáo viên nhận xét đánh giá x 4 x 4 x 5 x 6 86872 48792 90305 64020 Bài 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu nêu bài tập trong 2 . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng làm : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Số dầu đã chuyển là : 10715 x 3 = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005(l) Đ/S : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn. *Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . - Một học sinh đọc đề bài 3 .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời một học sinh lên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. N¨m häc : 2009 - 2010 -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng làm bài . 26742 + 14031 x 5 =26742 + 70155. = 96897 81025 – 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599. 4) Củng cố -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học 5 - Dặn dò: –Dặn về nhà học và làm bài tập .. - Hai học sinh nhận xét bài bạn. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/ Mục tiêu : - Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lần chia dư và số dư và là phép chia hết . II. ChuÈn bÞ : GV:- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: B¶ng con... III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: -Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 . 2.KiÓm tra bài cũ : -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . b.Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 . - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 37648 4 6369 : 3 = ? 16 9412 -Giáo viên nêu vấn đề . 04 -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện 08. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. phép chia và nêu cách chia chẳng hạn .Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. c) Luyện tập: -Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở - Mời 3 em lên bảng tính . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. N¨m häc : 2009 - 2010. 0 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện * Hai học sinh nêu lại cách chia .. -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. - Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia . -Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính . -Ba em lên bảng tính kết quả . 84848 4 24693 3 23436 3 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 04 03 06 Bài 2 08 0 0 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 0 -Học sinh khác nhận xét bài bạn giáo khoa . -Ghi tóm tắt đề lên bảng . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Yêu cầu cả lớp tính vào vở . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số gói bánh trong mỗi thùng là -Giáo viên nhận xét đánh giá 36 550 : 5 = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng . bài . -Yêu cầu học sinh nêu cách tính . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một em đọc đề bài 3 . -Mời hai em lên bảng tính kết quả -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn -Hai em lên bảng tính kết quả . -Giáo viên nhận xét đánh giá a/ 69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2 4.Củng cố = 43463 *Nhận xét đánh giá tiết học - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa 5 - Dặn dò: bài . –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập còn lại.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. -Xem trước bài mới . -------------------------------------------------------¢m nh¹c «n bµi : chÞ ong n©u vµ em bÐ – tiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u TỪ ng÷ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY. I/ Mục tiêu - Kể được tên một vài nước mà em biết( BT1). - Viết được tên các nước vừa kể( BT2) . - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp(BT3). II. ChuÈn bÞ GV:Bản đồ hoặc quả Địa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. HS : VBT, SGK III/ Các hoat động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 bài tập 2 mỗi em làm một bài . -Chấm tập hai bàn tổ 1 . -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) vốn từ về các nước – Ôn dấu phẩy “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . sách . -Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát -Cả lớp đọc thầm bài tập . -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên -Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các các nước trên bản đồ . nước . -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước - Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các chỉ bản đồ tìm tên các nước . nước có trong bản đồ treo trên bảng . -Theo dõi nhận xét từng câu -Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu -Giáo viên chốt lời giải đúng . tên nước. - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến của bạn .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . - Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức -Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của nhóm . -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . 4. Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 5 - Dặn dò -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. N¨m häc : 2009 - 2010 - Một học sinh đọc bài tập 2 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Lớp làm việc theo nhóm . -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc . - Một học sinh đọc bài tập 3 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân . -Ba em lên thi làm bài trên bảng . a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ trong phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp … -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .. -----------------------------------------------Thñ c«ng lµm qu¹t giÊy trßn (T1) I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn. - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật. - HS thÝch lµm ®­îc trß ch¬i. II. ChuÈn bÞ: GV:- MÉu qu¹t giÊy trßn. - GiÊy, chØ, kÐo… - Tranh quy tr×nh. HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo.... III. Các hoạt động dạy học. H§ cña thÇy 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn?. NguyÔn B¸ M¹nh. H§ cña trß. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn làm bài. HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - GV giíi thiÖu qu¹t mÉu vµ c¸c bé phËn lµm qu¹t trßn. + NhËn xÐt g× vÒ qu¹t trßn? HĐ2: GV hướng dẫn mẫu. - B1: LÊy giÊy. - C¾t 2 tê giÊy TC HCN - 2 Tờ giấy cùng màu dầi 16 ô, rộng 12 ô để làm c¸n qu¹t - B2: GÊp d¸n qu¹t - §Æt tê giÊy HCN lªn bµn , gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch đều 1 ô theo chiều rộng - GÊp tê giÊy HCN thø hai gièng nh­ HCN thø nhÊt - để mặt màu 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ vµ d¸n hai mÐp tê giÊy . Dïng chØ buéc chÆt … - Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - LÊy tõng tê giÊy lµm c¸n qu¹t cuén theo c¹nh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết . Bôi hồ vào mÐp cuèi vµ d¸n l¹i ®­îc qu¹t . - B«i hå lªn 2 mÐp ngoµi cïng cña qu¹t vµ nöa c¸n quạt.ần lượt dán ép hai cán quạt vào haimép ngoài cïng cña qu¹t - Më 2 c¸n qu¹t ®­îc 1 chiÕc qu¹t h×nh trßn * Thùc hµnh : - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh tËp gÊp qu¹t giÊy h×nh trßn - GV quan s¸t HD thªm cho HS 4/ Cñng cè - GV nhËn xÐt sùchuÈn bÞ , tinh thÇn häc tËp vµ kü n¨ng thùc hµnh 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS quan s¸t. + nÕp gÊp, buéc chØ gièng c¸nh lµm ë L1 + ë chç cã tay cÇm.. - HS quan s¸t.. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS thùc hµnh. ------------------------------------------------------------------------------------------------. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. N¨m häc : 2009 - 2010. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT) I/ Mục tiêu : - Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư . - GDHS chăm học II. ChuÈn bÞ: GV- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . HS: - B¶ng con III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổN định tổ chức 2. KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà về nhà toán xếp hình . -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu về phép chia số có 5 chữ số với số có -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. 1 chữ số . b. Hướng dẫn phép chia 12485 : 3 . - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 12485 : 3 = ? 12485 3 -Giáo viên nêu vấn đề . 04 4161 -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện 18 05 phép chia và nêu cách chia ( Nêu 2 miệng cách chia ) . - Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực 12485 : 3 = 4161 ( dư 2 ) * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi * Hai học sinh nêu lại cách chia . bảng như sách giáo khoa. -Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang c) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Học sinh nêu lại cách chia có dư .. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 31. -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi tóm tắt đề lên bảng . -Yêu cầu cả lớp tính vào vở . -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách giáo khoa -Yêu cầu tính ra kết quả rồi điền kết quả , số dư vào các cột -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở . -Mời một học sinh lên bảng thực hiện . -Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học 5 - Dặn dò: –Dặn về nhà học và làm bài tập .. N¨m häc : 2009 - 2010. - Lớp thực hiện làm vào vở . -Ba học sinh lên bảng tính kết quả . 14729 2 16538 3 25295 4 07 7364 15 5512 12 6323 12 03 09 09 08 15 1 2 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : Số bộ đồ may được nhiều nhất là : 10250 : 3 = 3416 bộ (dư 2m) Đ/S : 3416 bộ dư 2 m. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng tính và điền . - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn . Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. -------------------------------------------------------------------TËp viÕt ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V( 1dòng),L,B( 1 dòng);viết đúng tên riêng Văn Lang( 1 dòng).Và câu ứng dụng: Vỗ tay... cần nhiều người( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ ChuÈn bÞ: GV- Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa về tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS: Vë tËp viÕt. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>