Giáo án Đại số 7 - Học kỳ 1 - Tiết 30: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.6 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TOÁN 7 Tuaàn : 15 Tieát : 30. I.. TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ THU Ngày soạn: Ngaøy daïy:. LUYEÄN TAÄP. MUÏC TIEÂU :. Kiến thức cơ bản: - Tìm được giá trị tương ứng. Củng cố khái niệm hàm số. Kĩ năng cơ bản: - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng kia hay không (theo bảng công thức, sơ đồ). Tư duy: -Tìm giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại.. II. . III.. CHUAÅN BÒ :. GV : SGK , giáo án, phấn màu, bảng phụ đề BT 26 trang 64 SGK và đề BT 31 trang 65 SGK HS : SGK, Làm BT ở nhà. P P: Nêu vấn đề, học theo nhóm.. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :. NOÄI DUNG. Kieåm tra baøi cuõ -Sửa BT 26 trang 64 SGK. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra (8’) - GV treo bảng phụ đề BT - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng. HOẠT DỘNG CỦA HS - HS1 sửa BT 26 x -5 -4. -3. -2. 0. 1 5 -1 0. -26 21 -16 -11 HS2 sửa BT 27 -Söaû BT 27 trang 64 SGK a) y là hàm số đại lượng x vìø y phụ thuộc theo sự biến đổi của x, với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị tương ứng của y GV nhận xét - đánh giá - cho b) y là một hàm hằng với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị tương ứng của y ñieåm. baèng 2 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . Hoạt động 2: Luyện tập (30’) Cho HS đọc đề bài HS cả lớp đọc đề BT Baøi29 trang 64 -Đề bài cho điều gì? -cho y = f(x) = x2 -2 Giaûi -Tính f(2), f(1), f(0), f(-1), f(-2) y = f(x) = x2 –2 ; f(2) = 22 - 2 -Yeâu caàu laøm gì? -Haõy neâu caùch tính f(2)? -Thay x = 2 vaøo f(x) roài tính giaù trò =2 Cho HS laø m BT ít phuù t sau Giaûi f(1) = 12 -2 = -1 ; f(0) = 02 -2 2 y = f(x) = x –2 ; f(2) = 22 - 2 = 2 đó gọi 1 HS lên bảng. = -2 f(1) = 12 -2 = -1 ; f(0) = 02 -2 = -2 f(-1) = (-1)2 -2 = -1 ; f(-2) =(- -Ruùt ra caùch tính toång quaùt. - Nhận xét chung. f(-1) = (-1)2 -2 = -1 ; f(-2) =(-2)2 -2 = 2 2)2 -2 = 2 Baøi 30 trang 64 SGK y = f(x) = 1-8x f(-1) = 18(-1) = 9 Suy ra a đúng.. y =5x - 1. - Cho HS đọc đề bài 30. cả HS cả lớp đọc đề BT lớp cùng tìm hiểu. 1 - Để biết khẳng định nào -Tính f(-1) ; f( 2 ) , f(3); rồi đối chiếu với đúng sai ta phải làm gì? các giá trị cho ở đề bài GV: ĐỖ MINH TRÍ Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN TOÁN 7 1 1 f( ) = 1 –8. = -3 2 2 Suy ra b đúng f(3) = 1-8.3 = -23 suy ra c đúng. TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ THU -Goïi 3 HS leân baûng thực Giaûi hiện. y = f(x) = 1-8x f(-1) = 1-8(-1) = 9 aÑ 1 1 f( ) = 1 –8. = -3 b đúng 2 2 -Nhaän xeùt kết quả. f(3) = 1-8.3 = -23 c đúng - Cho HS đọc đề bài Baøi 31 trang 65 SGK -Điền số thích hợp vào ô trống. - Đề bài yêu cầu làm gì? 2 Cho hàm số y x Điền vào - Biết x tìm y ta làm thế nào? -Thay giá trị của x vào công thức y = 3 - Có y tính x theo công thức 2 x số thích hợp vào ô trống: 3 naøo? GIẢI. 2 3y -Thay giá trị của x vào công - Lớp chia thành 4 nhĩm thực Từ y = x 3 y 2 x x 3 2 hiện trong 3’ 2 x -0,5 -3 0 4,5 9 - Các nhóm thận xét kết quả thức y = x 3 1 với nhau. y -2 0 3 6 2 Nhận xét chung kết quả thực x Từ y = 3y 2x 3 hiện. 3 3y x 2 x -0,5 -3 0 4,5 9 1 -2 0 y 3 6 3 Hoạt động 3: Củng cố (5’) - Phaùt bieåu ñònh nghóa haøm -HS phaùt bieåu ñònh nghiaõ haøm soá . soá -H S neâu 3 ñieàu kieän xaùc ñònh haøm soá. - Để y là hàm số của x cần caùc ñieàu kieän naøo? Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. (2’). - Xem lại các BT vừa giải - Laøm caùc BT 36,37,38,39 trang 48 SBT - Xem trước bài:"mặt phẳng toạ độ" - Tiết sau mang theo thước kẻ có chia khoảng, compa. - Ôn lại cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số .. TT DUYỆT Ngày 08.12.06. TRẦN VĂN TẤN. GV: ĐỖ MINH TRÍ Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
