Giáo án Toán Lớp 3 - Bài: Cộng, trừ các số có 3 chữ số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN Tieát. CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I.. MUÏC TIEÂU: 1 Kiến thức:  Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.  Củng cố giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn. 2 Kó naêng:  Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) 1 cách thành thạo, nhanh nhẹn, chính xác. 3 Thái độ:  Ham thích học toán II. CHUAÅN BÒ: 1 GV:  Baûng phuï, baûng caøi  Trò chơi toán học  Phieáu luyeän taäp  Bìa nhựa trong 2 HS:  Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có 3 chữ số (không nhớ) ở lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 Khởi động: hát (1’) 2 Bài cũ: đọc , viết so sánh các số có 3 chữ số (4’) - Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh. Moãi em 01 baûng con - Yêu cầu mỗi em ghi một số có ba chữ số. - Học sinh đưa bảng  mời bạn đọc số - Gọi 1 HS lên sắp xếp 4 số theo dãy số từ bé đến lớn. - Cho HS nhaän xeùt so saùnh 4 soá treân. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 3. Phát triển các hoạt động : ( 30 ‘ ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Ôn cộng, trừ số có 3 chữ soá (10’) *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS caùch đặt tính và cách tính của phép cộng , trừ các số có 3 chữ số  Phương pháp :vấn đáp , động não , thực hành . * Baøi 1 : Tính nhaåm. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. 500 + 400 = b. 700 + 50 = 900 – 400 = 750 – 50 = 900 - 500 = 750 – 700 = c. 300 + 40 +6 = 300 + 40 = 300 + 6 = - Baøi 1 ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? - Vì sao em bieát ? - Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng baøi 1 ? - Tuyeân döông, taëng hoa .. - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm phiếu - Sửa miệng tiếp sức theo dãy .. - Dựa vào phép cộng ở trên ta tìm được kết quả của phép trừ ở dưới . - Muốn tìm số hạng này , ta lấy tổng trừ ñi soá haïng kia .. Choát laïi : Qua baøi 1 oân laïi cho ta cộng , trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . Đó cũng là nội dung bài học hôm nay: cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) -> GV viết tựa bài. * Bài 2 : Để ôn lại cách đặt tính và tính cộng , trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . Cô mời 1 bạn đọc yêu cầu bài 2 . - Baøi 2 yeâu caàu gì ? - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm theo baøn oân laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính cộng , trừ các số có 3 chữ số. - GV mời đại diện các nhóm trả lời. - 1 HS nhắc lại tựa bài. - 1 em đọc .. - Ñaët tính roài tính - HS thaûo luaän. - HS trình baøy - Viết số thứ nhất, xuống dòng viết số thứ hai dưới số thứ nhất sao cho chữ số hàng trăm dưới chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục dưới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị dưới chữ số hàng đơn vị , kẻ vạch ngang dưới số thứ 2 và tính từ phải sang trái. - GV ñính baûng caùch ñaët tính vaø caùch - 1, 2 HS nhaéc laïi tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. - Lớp thực hành trên phiếu – 04 học sinh laøm nhanh nhaát leân laøm baûng con.. - GV sửa bài cho HS sai - GV : baøi 2 caùc em caàn löu yù gì khi ñaët. - Lớp nhận xét kết quả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tính vaø tính ? Hoạt động 2 : Ôn giải toán (16’) *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS giaûi toán đơn : nhiều hơn , ít hơn .  Phương pháp : Gợi mở , động não , trò chơi , thực hành, thảo luận nhóm . * Bài 3 : Giải toán GV: Tóm tắt khi học sinh tìm hiểu đề Nam : Nữ :. - Viết thẳng cột , trăm dưới trăm , chục dưới chục , đơn vị dưới đơn vị và tính từ phải sang trái. - 1 HS đọc đề. 350 HS 4 HS. ? HS GV hướng dẫn tìm hiểu đề : - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ?. - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai . - Tuyeân döông, taëng hoa. * Baøi 4 :. - Có 350 HS nam ; HS nữ nhiều hơn HS nam laø 4 em . - Trường Thắng Lợi có bao nhiêu HS nữ - Giải toán đơn dạng nhiều hơn . - Lớp làm phiếu, 2 HS lên bảng làm trên bìa nhựa .. - 1 học sinh đọc đề - Học sinh tự gắn tóm tắt khi học sinh điều khiển tìm hiểu đề 800 đồng. Tem thö : Phong bì :. 600 đồng ? đồng + Cho HS ñieàu khieån - Đề bài cho biết gì ? (Giá tem thư 800 đồng , giá phong bì ít hơn tem thư 600 đồng .). - Bài toán này thuộc dạng toán gì ?. - Bài toán hỏi gì ? (Giá tiền 1 phong bì. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> laø bao nhieâu ?) - Toán đơn dạng ít hơn. * Bây giờ cô sẽ tổ chức cho 4 nhóm giải toán qua trò chơi “ chung sức “ , các nhoùm thaûo luaän nhoùm tìm ra caùch giaûi vaø giải bài toán này đúng nhất , nhanh nhất - HS thảo luận nhóm và trình bày bài giaûi .Nhoùm naøo laøm xong ñính baøi giaûi cuûa nhóm mình lên bảng lớp. Thời gian thảo luaän vaø laøm baøi laø 4 ‘ - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai – tuyeân döông, taëng hoa. - Baøi 4 caùc em caàn löu yù gì ? - So sánh sự khác nhau giữa bài 3 và bài 4? - Đơn vị tiền là đồng. Hoạt động 3: củng cố (3’) - Baøi 3 daïng nhieàu hôn, baøi 4 daïng ít *Mục tiêu : khắc sâu kiến thức hôn.  Phöông phaùp : troø chôi - GV tổ chức cho HS thi đua : ai nhanh, ai đúng. - Luật chơi: với 3 số 315, 40, 355 và các daáu +, -, =, em haõy laäp 4 pheùp tính đúng, nhanh, không trùng lắp phép tính. Đề nghị mỗi đội cử ra 4 bạn để thi ñua. - Toång keát thi ñua – tuyeân döông - HS thi đua theo đội - Nhaän xeùt 4.Toång keát (1’) - Laøm caùc baøi coøn laïi vaøo buoåi chieàu. - Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có 3 chữ số để chuẩn bị tiết sau luyện tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>