Giáo án lớp 3 - Tuần 9 - GV: Thái Thị Kim Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. Nho nhe TUAÀN 9 Thứ hai, ngày….tháng…..năm…... Tiếng Việt. ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tieát 1) I/ Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút; Trả lời được một câu hỏi về ND đoạn, bài - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo ghép so sánh (BT3). II/ Chuaån bò Phiếu ghi tên các bài tập đọc ( 8 tuần đầu ) Bảng lớp ghi BT2 bảng phụ : tên các câu chuyện III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp oân taäp - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và tựa 2/ Kiểm tra tập đọc Tieán haønh nhö tieát 1 OÂn luyeän caùch ñaët caâu hoûi BT2 – HS đọc yc – - Em đã học những mẫu câu nào ? - Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - Bộ phận in đậm của câu trả lời câu hỏi nào ? - Ai ? - Ta ñaët caâu hoûi theá naøo ? - Ai là đội … - HS tự làm tiếp bt còn lại BT3 – HS nhắc lại tên các câu chuyện đã học - HS keå theo vai IV/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. OÂN TAÄP TIEÁT 2 I/ Muïc tieâu - Mức độ, yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2). - Kể lại được từng câu chuyện đã học (BT3). Toán. GOÙC VUOÂNG , GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I/ Muïc tieâu - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng ê ke đề nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông theo maãu II/ Chuaån bò Ê ke, thước dài, phấn màu. III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp quan saùt - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kieåm tra baøi cuõ 3 hoïc sinh 2/ Bài mới a/ Giới thiệu : Góc vuông, góc không vuông Neâu muïc tieâu baøi hoïc b/ Làm quen với góc Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ. 2 caây kim coù chung moät ñieåm goùc taïo neân moät goùc. Quan sát đồng hồ thứ hai. Hai caây kim cuõng taïo thaønh goùc. Đồng hồ 3 Veõ treân baûng caùc goùc gaàn nhö goùc trong moãi đồng hồ Moãi hình veõ goïi laø ? GV : Góc tạo bởi 2 cạnh có chung 1 góc Ñieåm chung goïi laø ñænh cuûa 1 goùc . HD hs đọc tên góc c/ Goùc vuoâng , goùc khoâng vuoâng Veõ teân baûng goùc vuoâng AOB. Lop3.net. Goùc. Goùc ñænh o caïnh OA, OB . Ñænh laø O , caïnh OA, OB.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. - Yc hs neâu * Vẽ 2 góc MPN CEP lên bảng giới thiệu : Đây - Đỉnh P , cạnh PN , PM đỉnh E , laø goùc khoâng vuoâng . YC hs neâu teân ñænh , caïnh caïnh EC , EP . d/ Giới thiệu ê ke - Ê ke dùng để kiểm tra góc - Thước ê ke có hình gì ? Tam giaùc - Coù maáy goùc ? Caïnh ? - 3 caïnh , 3 goùc Tìm goùc vuoâng trong eâ ke . c/ HD dùng ê ke để kiểm tra góc vuông , không vuoâng GV thực hiện mẫu . HS qs , ghi nhớ * luyện tập – thực hành BT1 , 2 , 3 , 4 - HS veõ goùc vuoâng 2 baïn kieåm cheùo 3/ Kết luận - Nhaän xeùt - BT veà nhaø. Daùnh daáu vaøo goùc vuoâng vaøo trong moãi hình. Đạo đức. CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN I/ Mục tiêu - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cùng bạn. - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày. II/ Chuẩn bị - Vở bài tập, tranh minh họa - Câu hỏi để học sinh hái hoa III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp luyeän taäp - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Khởi động : Hát “Lớp chúng ta đoàn kết” 2/ Kiểm tra bài cũ Trẻ em có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ anh chị em ? 3/ Dạy bài mới a/ Giới thiệu : Chia sẻ vui buồn cùng bạn b/ Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu : Học sinh hiểu một biểu hiện chia sẻ buồn vui Tiến hành - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Nêu nội dung - Giáo viên giải thích tình huống - Học sinh thảo luận nhóm 4 - Học sinh trình bày. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. GV kết luận Hoạt động 2 : Đóng vai Mục tiêu : HS biết cách chia sẻ vui buồn Tiến hành - GV chia nhóm 4 nhóm - HS xây dựng kịch bản - Chung vui với bạn - Chia sẻ với bạn khi buồn - HS thảo luận 2 phút - Cả lớp theo dõi - Đóng vai . - Nhận xét GV kết luận Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ đối với các ý kiến Tiến hành - HS đọc yc , nêu từng ý kiến - HS nêu lý do tán thành không tán thành - Cả lớp nhận xét - GV kết luận : a , c , d , e , đúng ý b : sai Hướng dẫn thực hành - Cần quan tâm chia sẻ cùng bạn ở lớp , ở mọi nơi - Cần sưu tầm tấm gương , ca dao tục ngữ có liên hoan .. Thứ ba, ngày…..tháng …..năm……. Tiếng Việt. ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 3). I//Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1 - Đặt được 2, 3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, huyện) theo mẫu BT3. II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vở BT có mẫu đơn . III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp oân taäp - HĐ cá nhân 1/ Giới thiệu : Ôn tập - Nêu mục tiêu tiết học 2/ Kiểm tra đọc ( Tiến hành như tiết 1 ) 3/ Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu BT2 , BT3 , Viết đơn theo mẫu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 * Kết luận - Nhận xét tiết học - Về tập đặt câu thêm. Toán. THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE. I/ Mục tiêu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản . II/ Chuẩn bị Thước , ê ke III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ : góc vuông góc không vuông Kiểm bt về nhà Sửa bài , nhận xét 3 hs lên bảng bạn nhận xét 2/ Bài mới a/ Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học b/ HD thực hành BT1 – HS đọc yc Vẽ góc vuông - GV HD HS theo dõi - HS vẽ vào và kiểm chéo BT2 – Gọi hs đọc đề - Dùng ê ke để kiểm tra các góc - HS tự làm bài BT3 – Gọi hs đọc yc - Hs qs hình và tìm xem mỗi hình được ghép từ các hình nào . Kiểm tra lại Gấp hình BT4 – Gọi hs đọc yc - Bạn nhận xét - HS lấy giấy thực hành - GV đến kiểm tra . 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Về luyện tập thêm BTVN : Vẽ 1 tam giác có 1 góc vuông , 1 hình chữ nhật , 1 tứ giác có 1,2 góc vuông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. Tiếng Việt. ÔN TẬP GIỮA KÌ I Tiết 4. I/ Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Đặt dược câu hỏi cho từng bộ phận câu ai làm gì ? (BT2) . - Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài. II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng lớp viết bt 2 III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học 2/ Kiểm tra tập đọc Tiến hành như tiết 1 - Ôn đặt câu Ai làm gì ? - Nghe viết chính tả 3/ Kết luận Hỏi lại bài Nhận xét tiết học Dặn hs về học lại các bài học thuộc lòng. TNXH. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE. I/ Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II/ Chuẩn bị - Tranh vẽ 4 cơ quan - Ô chữ nội dung các ô chữ - Giấy bút cho nhóm - Phiếu hỏi vòng 1 III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát - Hoạt động nhóm IV/ Hoạt động trên lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 Cuộc thi tìm hiểu về con người và sức khỏe HĐ 1 . Bước 1 : Cách chơi - Chia lớp làm 4 nhóm Đội : Thành viên đều được chơi . Đội nào không theo qui luật này sẽ bị trừ 10 điểm Gv phổ biến nội dung thi và qui tắc chơi Vòng 1 : Thử tài kiến thức - 4 đội bốc phiếu - Thảo luận 5 phút - Trả lời câu hỏi đúng 5 điểm 1 câu . Sai không điểm Bước 2 : - Cả lớp cùng thực hiện - GV tổng kết điểm vòng 1 . HĐ 2 : Vòng 2 Giải ô chữ Bước 1 : Đội chọn hàng ngang . Đội giải ô hàng dọc Bước 2 : Đội bắt đầu chơi - GV tổng kết ghi điểm 2 vòng - Khen đội thắng 3/ Kết luận. - Mỗi nhóm chọn 4 – 5 em chơi , có thể thay người. - Tổ đọc kỹ và nhớ lại kiến đã học để trả lời . - Bạn trong đội bổ sung - Bạn theo dõi tính điểm - Trả lời đúng 5 điểm 1 câu , nếu không trả lời được đội khác giành quyền . - HS theo dõi , ghi điểm. Thứ tư, ngày…..tháng……năm………. Toán. ĐỀ - CA – MÉT , HÉC – TÔ – MÉT I/ Mục tiêu .Biết tên gọi, kí hiệu của đề- ca – mét, hét –tô – mét - Biết quan hệ của hét – tô mét và đề - ca – mét - Biết đổi từ đề - ca –mét , hét – tô – mét ra mét II/ Chuẩn bị Tấm bìa III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm bài cũ - Sửa bt về nhà Gv nhận xét 2/ Dạy bài mới a/ Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học và tựa b/ Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học - Em đã học những đơn vị đo dộ dài nào ? c/ Giới thiệu dam , hm.. Lop3.net. 4 HS lên bảng bạn nhận xét. - HS nêu : mm , cm , dm , m , km - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 - Dam là đơn vị đo độ dài nào ? 1 hm = 100 m = 10 dm d/ Luyện tập BT1 HS đọc yc 1 hm = …m - HS làm bài - Sửa bài . Chấm điểm BT2 – HS đọc yc - GV hướng dẫn 4 dam = ….m 1 dam = …m 4 dam gấp ? lần 1 dam  4 dam = 10 m  4 - HS làm tiếp phần còn lại. - Đọc lại - Đọc lại - Điền số vào chỗ …... - Sửa bài BT3 – HS đọc yc bài mẫu - HS tự làm bài - Sửa bài 3/ Kết luận - YC hs về học thuộc bảng đơn vị - Nhận xét tiết học. - 2 bạn lên bảng - HS kiểm chéo tập. Tiếng Việt. - 3 hs lên bảng , cả lớp làm vào vở Điền số vào …. - HS suy nghĩ điền vào = 10 m Gấp 4 lần 10  4 = 40 (m ) - HS lên bảng phụ cả lớp làm vào vở . - HS nhận xét bài của bạn .. ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 Tiết 5. I/ Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2). - Đặt được 2,3 câu theo mẫu ai làm gì ? (BT3). II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi các bài HTL - BT2 chép lên bảng - 4 tờ giấy to , bút màu . III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và tựa 2/ KT HTL - HS bốc thêm chuẩn bị đến lượt lên lớp đọc bài ( 7 – 8 hs ) Tiến hành như tiết 1 . - Ôn tập củng cố vốn từ BT2 – Học đọc yc - Chọn “xinh xắn” - YC hs tự làm bài . Em chọn từ nào ? Vì sao ? Không chọn lộng lẫy chọn “tinh xảo”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 - Sửa bài nhận xét - Ôn luyện đặt câu Theo mẫu . Ai làm gì ? BT3: HS tự làm bài 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Dặn hs về ôn tập , tiết sau kiểm tra . Thủ công. Tiếng Việt. ( tinh khôn không chọn ). ÔN TẬP CHƯƠNG 1. ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 Tiết 6. I/ Mục tiêu - Mức dộ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật cho bài tập 2. - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên , Đoạn văn bài HTL - BT2 chép sẵn vào giấy to , bút màu - BT3 chép bảng lớp - Vật có màu trắng tinh , đỏ thẳm , vàng tươi III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp ôn tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt đ ộng trên lớp 1/ Nêu mục tiêu và tựa bài 2/ Kiểm tra HTL Thực hiện như tiết 1 - Củng cố vốn từ - Ôn cách dùng dấu phẩy 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Xem trước các tiết ôn tập , chuẩn bị kiểm tra .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. Thứ năm, ngày …..tháng…..năm…….. Toán. BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I/Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm). II/ Chuẩn bị Bảng phụ kẻ sẵn các cột , các hàng III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động chính 1/ Kiểm tra bài cũ - KT và sửa bt về nhà - 3 hs sửa bài - Nhận xét 2/ Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo độ dài km , hm , dam , m Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên bảng - HS lặp lại b/ Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - GV vẽ bảng độ dài như bài học SGK - YC hs nêu tên các đơn vị đo - Có thể nêu theo thứ tự - Mét là đơn vị đo cơ bản viết vào bảng mét - Lớn hơn m có những đơn vị đo ? Viết về phía trái của 1 m Đơn vị đo gấp m 10 lần ? Đề ca mét Viết vào dam , m . 1 dam = 10 m Đơn vị nào gấp m 100 lần ghi kí hiệu vào hm . dam . m Héc – tô – mét 1 hm = ? dm ? 1 hm = 100 m Viết bảng 1 hm = 10 dm = 100 m 1 hm = 10 dam - Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại . - HS đọc lại bảng đơn vị - YC hs nhận xét  2 đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp , kém 10 lần “1km = 1000m , 1m = 1000mm - GV yc hs học thuộc c/ Thực hành Bài 1 , ( dòng 1,2,3 ) bài 2 ,(dòng 1, 2,3 ) bài 3 (dòng 1,2 ) 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - BT về nhà - Về học thuộc bảng đo đơn vị. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 TNXH. ÔN TẬP – KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE. I/ Mục tiêu II/ Chuẩn bị III/Các phương pháp dạy học IV/ Hoạt động trên lớp ( xem tiết 17 ) Hoạt động 1 * Mục tiêu : Giúp hs củng cố , hệ thống hóa kiến thức + cấu tạo chức năng của cơ quan : Hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu + Nên và không nên làm gì để bảo vệ các cơ quan đó * Tiến hành : 15 phút Bước 1 : Hoàn thành BT1 trang 24 vở bài tập . Chỉ - HS trong tổ làm việc nhóm đôi tên từng bộ phận của cơ quan . - Cử 1 bạn bắt thăm cơ quan . Bước 2 : Đại diện tổ trình bày - Bạn nhận xét bổ sung - Cần nêu tên và ghi ra từ sơ đồ - GV yc hs đọc lại bài làm Hoạt động 2: Vẽ tranh Bước 1 Chọn đề tài Bước 2 Thảo luận Bước 3 Trình bày . - GV đánh giá chung HĐ 3 Trò chơi “Tìm bạn” ( dự trữ ) Hỏi về chức năng , cách giữ vệ sinh của từng cơ quan . 3/ Kết luận. Thứ sáu, ngày…..tháng….năm…... Tiếng Việt. KIỂM TRA ĐỌC Tiết 7 I/ Mục tiêu Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở tiết 1 ôn tập). Toán. LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu - Bước đầu biết đọc , viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo. - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị đo kia) . II/ Chuẩn bị VBT III/ Các phương pháp dạy học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3 - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Các hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ HS đọc bảng đo đơn vị chiều dài 2/ Bài mới a/ Giới thiệu : Luyện tập Gv nêu mục tiêu tiết học và tựa bài . b/ HDHS luyện tập BT1 GV HD HS tìm hiểu bài mẫu - Sửa bài , nhận xét BT2 Đọc YC - HS tự làm bài Sửa bài – nhận xét BT3 – Đọc yêu cầu - HS làm bài - Sửa bài – nhận xét 3/ Kết luận: Về học bài. Tiếng Việt. 3 hs : đọc từ lớn đến bé .. - HS làm các bài còn lại - Bảng phụ , vở BT - 2 hs làm bảng phụ - HS đổi tập, kiểm chéo Điền  = 4 hs làm bảng phụ - Kiểm chéo bài. KIỂM TRA VIẾT Tiết 8. I/ Mục tiêu - Nghe viết đúng bài CT; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi) tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học.. SINH HOẠT TẬP THỂ. -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv. Thaùi Thò Kim Loan. Giáo án lớp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>