Giáo án Hình học 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 50: Đường tròn ngoại tiếp đường tròn nội tiếp
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.71 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 16/11/2008. TiÕt 34. Béi chung nhá nhÊt. A. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: HS n¾m ®îc §N thÕ nµo lµ BCNN cña hai hay nhiÒu sè. 2. Kü n¨ng: HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè đó ra thừa số nguyên tố. HS t×m biÕt ph©n biÖt ®îc ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a hai quy t¾c t×m BCNN và ƯCLN, tìm BCNN một cách hợp lý trong một số trường hợp. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi tìm BCNN. B. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp C. ChuÈn bÞ: 1.GV: Néi dung, phÊn mµu. 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, giấy trong, bút . D. TiÕn tr×nh:. I. ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a: Lớp 6B: Lớp 6c: II. Bµi cò(6) : ThÕ nµo lµ béi chung nhá nhÊt cña hai hay nhiÒu sè? x BC(a, b) khi nµo?. T×m BC(4, 6). III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề (2’): Cách tìm BCNN có gì khác với cách tìm ƯCLN? Đó chính là nội dung cña bµi................... 2. TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 10’ Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tìm 1. Bội chunng nhỏ nhất: BCNN cña hai hay nhiÒu sè VD:T×m tËp hîp c¸c béi chung cña 4 ?Nh¾c l¹i c¸ch t×m BC cña hai hay vµ 6 nhiÒu sè B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; ….} ? T×m BC( 4, 6) = ? B(6)= {0; 6; 12; 18; 24; 30………..} ? Trong c¸c BC( 4, 6) sè nµo lµ sè nhá Sè nhá nhÊt kh¸c 0trong tËp hîp c¸c nhÊt ( Kh¸c sè 0). béi chung cña 4 vµ 6 lµ 12, ta nãi 123 ? VËy thÕ nµo lµ BCNN cña hai hay lµ béi chung nhá nhÊt c¶u 4 vµ 6. nhiÒu sè . Ký hiÖu: BCNN(4, 6) = 12. Béi chung nhá nhÊt cña hai hay nhiÒu sè lµ sè nhá nhÊt kh¸c 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó. NhËn xÐt: TÊt c¶ c¸c béi chung cña 4 và 6 là (0; 12; 24…) đều là bội của ? T×m BCNN(15, 1) = ? BCNN(4, 6). GV nêu chý ý khi tìm BCNN của các số Chú ý: Mọi số tự nhiên đều là bội của trong đó có chứa số 1 1. do đó: Với mọi số tự nhiên a và b kh¸c 0 ta cã: BCNN(a; 1) = a BCNN(a, b, 1) = BCNN(a, b) 15’ Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc tìm 2.Tìm BCNN bằng cách phân tích BCNN cña hai hay nhiÒu sè lín h¬n 1 mét sè ra thõa sè nguyªn tè: bằng cách phân tích mỗi số đó ra thừa VD: Tìm BCNN(8, 18, 30) 1 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> sè nguyªn tè. HS thùc hiÖn VD SGK Nªu c¸c ph©n tÝch mçi sè ra thõa sè nguyªn tè ? Trong c¸c thõa sè nguyªn tè : H·y chän c¸c thõa sè nguyªn tè chung vµ riªng, lËp tÝch c¸c thõa sè nguyªn tè chung và riêng đó, mỗi thừa số lấy với sè mò lín nhÊt. Chän c¸c thõa sè nguyªn tè chung vµ riªng, lËp tÝch c¸c thừa số nguyên tố chung và riêng đó, mçi thõa sã lÊy víi sè mò lín nhÊt ? VËy muèn t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè lín h¬n 1 ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? HS đọc nội dung QT SGK. 7’. 8 = 23. 18 = 2.33. 30 = 2.3.5 BCNN(8, 18, 30) = 23. 32.5 = 360. Quy t¾c: SGK Muèn t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè lớn hơn 1, ta thực hiện ba bước sau: B1: Ph©n tÝch mçi sè ra thõa sè nguyªn tè. B2: Chän ra c¸c thõa sè nguyªn tè chung vµ riªng B3: LËp tÝch c¸c thõa sè nguyªn tè chung và riêng đó, mỗi thừa só lấy với số mũ lớn nhất của nó. Tích đó là BCNN ph¶i t×m. ?1 T×m BCNN(8, 12) ? VËn dông thùc hiÖn ?1SGK 8 = 23. 12 = 22.3 T×m BCNN(8, 12) BCNN(8, 12) = 23. 3 = 24 Ph©n tÝch mçi sè ra thõa sè nguyªn tè T×m BCNN(12, 16, 48) 8 = 23. 12 = 22.3 12 = 22.3 16 = 24. 48 = 24. 3. Chän c¸c thõa sè nguyªn tè chung vµ riªng. BCNN(12, 16, 48) = 24. 3 = 48 Chú ý: + Nếu các số đã chotừng đôi mét nguyªn tè cïng nhau th× BCNN của chúng là tích các số đó. VD: BCNN(5, 7, 8) = 5. 7. 8 = 280 b. Trong các số đã cho, nếu số lớn nhất lµ béi cña c¸c sè cßn l¹i th× BCNN cña các số đã cho chính là số lớn nhất ấy. VD: BCNN(12, 16, 48) = 48 Hoạt động 3: Cách tìm BC thông qua 3. Cách tìm BC thông qua tìm t×m BCNN. BCNN: ? HS lµm VD SGK. VD: Cho A = {x N| x 8, x 18, x Nh¾c l¹i tÝnh chÊt chia hÕt. 30, x < 1000}. ViÕt tËp hîp A b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö Ta cã : x BC (8, 18, 30) vµ x < 100 BCNN(8, 18, 30) = 23. 32. 5 = 360 VËy: A = {0; 360; 720}. IV. Cñng cè (5’): - Nh¾c l¹i qui t¾c t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè. -T×m BCNN(60, 280) V. DÆn dß (2’): - Xem l¹i bµi, quy t¾c t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè. - Lµm BT SGK + SBT - ChuÈn bÞ BT tiÕt sau luyÖn tËp 2 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
