Kế hoạch giảng dạy Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIAÛNG DAÏY TUAÀN 28 Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Môn : Tập đọc – Kể chuyện.. Tiết :55 Bài : Cuộc chạy đua trong rừng I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con . ND :Làm việc gì cũng phải cản thận chu đáo B. Keå Chuyeän. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa baøi hoïc tron Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II. - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: )Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. 1 Lop3.net. Học sinh đọc thầm theo Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa.. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong baøi. Hs đọc từng đoạn trong.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc từng đoạn trước lớp.. nhoùm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Một Hs đọc cả bài.. + Một Hs đọc cả bài.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu Hs đọc thầm đoạn 1. Chú sửa soạn cho cuộc thi hoûi: khoâng bieát chaùn. Chuù maûi + Ngựa con chuẩn bị hội thi như thế nào? mê soi bóng dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chải chuốt ra daùng moät nhaø voâ ñòch. Hs đọc thầm đoạn 2 - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: Ngựa Cha thấy con chỉ Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? maûi ngaém vuoát, khuyeân con: phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó caàn thieát cho cuoäc ñua + Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng như thế nào? hơn là bộ đồ đẹp. Ngựa Con ngùng nguẩy, đầy tự tin đáp: Cha yên taâm ñi, moùng cuûa con chaéc laém. Caon nhaát ñònh seõ thaéng. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận Hs thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên caâu hoûi: + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội trình bày. Hs nhaän xeùt, choát laïi. thi? - Gv nhận xét, chốt lại: Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua. + Ngựa Con rút ra bài học gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn 3 Lop3.net. Đừng bao giờ chủ quan, duø vieäc nhoû nhaát. Hs thi đọc diễn cảm truyeän. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cuûa baøi. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh minh họa trong SGK. - Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Bốn Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. cuûa baøi. Một Hs đọc cả bài. Hs nhaän xeùt. Từng cặp hs phát biểu ý kieán.. 4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyeän. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyeän. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Cuøg vui chôi. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -----------------------------------------------------------------------------. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 3 Họ và tên : VŨ NGỌC HƯNG Ngày soạn : 13 / 03 / 2010 Ngày dạy : 15 / 03 / 2010 Môn : TOÁN. Tiết :136 Baøi : So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. I/ Muïc tieâu: Biết so sánh các số trong phạm vi 100000 Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số . II/ Chuaån bò: Baûng phuï, phaán maøu . III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhận biết dấu hieäu vaø caùch so saùnh hai soá trong phaïm vi 100.000 a) So sánh hai số có chữ số khác nhau. - Gv vieát leân baûng: 999 ………1012. Yeâu caàu Hs điền dấu thích hợp (< = >) và giải thích vì sao chọn dấu đó. - Gv hướng dẫn Hs chọn các dấu hiệu (ví dụ : Số 999 có số chữ số ít hơn số chữ số của 1012 neân 999 < 1012). b) So sánh hai chữ số có số chữ số bằng nhau. - Tương tự Gv hướng dẫn Hs so sánh số 9790 và 9786 - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hai số có cùng chữ có bốn chữ số. + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phaûi: . Chữ số hàng nghìn đều là 9 ; . Chữ số hàng trăm đều là 7 ; . Ở hàng chục có 9 < 8 ; Vaäy 9790 > 9786. 5 Lop3.net. Hs ñieàn daáu 999 < 1012 vaø giaûi thích.. Hs so saùnh 2 soá 9790 > 9786 vaø giaûi thích.. Hs so saùnh caùc caëp soá..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv cho Hs so saùnh caùc soá. 3772 ……… 3605 ; 4597 ……5974 ; 8513 …… 8502 * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. Hs đọc yêu cầu đề bài..  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai Hs neâu. - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách so sánh hai số . Hs cả lớp làm vào VBT. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm vaø neâu - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . caùch so saùnh cuûa mình. -Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs cả lớp nhận xét bài trên baûng.  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng Hs thảo luận nhóm đôi. 4 Hs leân baûng laøm baøi laøm laøm baøi laøm vaø giaûi thích caùch so saùnh. vaø giaûi thích caùch so saùnh. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4, 5. Hs đọc yêu cầu của đề bài.  Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 2 Hs lên Cả lớp làm vào VBT. 2 Hs leân baûng laøm vaø giaûi thích baûng thi laøm baøi vaø giaûi thích caùch choïn. cách chọn số lớn nhất, bé - Gv nhaän xeùt, choát laïi: nhaát. a) Số lớn nhất trong các số : 73.954. Hs chữa bài đúng vào VBT. b) Soá beù nhaát trong caùc soá 48.650. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 4: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 2 Hs lên Hs cả lớp làm vào VBT. Hai Hs leân baûng laøm. baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu của đề bài.  Bài 5: Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Một em Hs cả lớp làm vào VBT. Một em lên bảng sửa bài. lên bảng sửa bài. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số lớn nhất trong các số đó là: 49.736. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. Tiết 1 : CHAØO CỜ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010. GIÁO ÁN LỚP 3 Họ và tên : TRỊNH THỊ VÂN Ngày soạn : 14 / 03 / 2010 Ngày dạy : 16 / 03 / 2010 Moân. :. Chính taû. Tiết :55 Bài Nghe – viết : Cuộc chạy đua trong rừng I/ Muïc tieâu: Nghe viết đúng bài chính tả , trình bay đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2a / b II/ Chuaån bò: Baûng phuï vieát BT2. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II. 3. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. Hs laéng nghe.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Hs trả lời. + Đoạn viết gồm có mấy câu? + Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết Hs viết ra nháp. sai:khỏe, giành, nguyệt quế,mải ngắm, thợ rèn.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữ lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv giải thích cho Hs từ “ tiếu niên” và từ “ thanh nieân”. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Cuøng vui chôi . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 9 Lop3.net. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Hs laøm baøi caù nhaân. 2 Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------. Môn : TOÁN. Tiết :137 Baøi : Luyeän. taäp.. I/ Muïc tieâu: Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn , tròn trăm có năm chữ số . Biết so sánh các số . Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và nhẩm tính ) II/ Chuaån bò: Baûng phuï, phaán maøu . III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Muïc tieâu Giuùp Hs so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000, viết năm số theo thứ tự từ bé đến lớn. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs laøm maãu. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách so sánh hai số . - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. 10 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm maãu. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi làm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hai Hs neâu. Hs cả lớp làm vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . 4 Hs leân baûng laøm vaø neâu - Gv nhaän xeùt, choát laïi. caùch so saùnh cuûa mình. 4* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4, 5. Hs đọc yêu cầu đề bài  Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 8 Hs nối Hs cả lớp làm vào VBT. 8 Hs nối tiếp nhau đọc kết tiếp nhau đọc kết quả. quaû. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 4: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng sử bài. bảng sửa bài. Hs sửa bài đúng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng sửa bài. bảng sửa bài. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 5. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------. Môn : Tự nhiên xã hội. Tiết :55 Baøi : Baøi 55: Thuù (tieáp theo) I/ Muïc tieâu: Nêu được ích lợi của thú đối với con người Quan sát hình vẽ và vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của một loài thú . II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 106, 107 SGK. Sưu tầm các loại rễ cây. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Thuù (tieát 1) - Gv goïi 2 Hs leân baûng : + Ñaët ñieåm chung cuûa caùc thuù? 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Nêu ích lợi của các loại thú như: lợn, trâu, bò, chó, mèo? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. : * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan saùt caùc hình 104, 105 SGK. Thaûo luaän theo gợi ý sau: + Kể tên các con thú rừng em biết? Hs laøm vieäc theo nhoùm. + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loài thú rừng được quan sát ? Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi. + So sánh, tìm ra những điểm giống nhau và khác Một số Hs lên trình bày nhau giữa một số loài thú ừng và thú nhà? keát quaû thaûo luaän. - Gv mời đại diện một số nhóm Hs lên trả lời Hs lắng nghe. trước lớp các câu hỏi trên. - Gv choát laïi = > Thú rừng cũng có những đặc điểm giống thú nhà như có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa. Thú nhà là những loài thú đã được con người nuôi dưỡng và thuần hoá từ rất nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với sự nuôi dưỡng, chăm sóc của con người. Thú rừng là những loài thú sống hoang dã, chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài thú rừng sưu Hs quan sát. tầm được theo tiêu chí nhóm đặt ra. Ví dụ: thú ăn thòt, thuù aên coû. Hs laøm vieäc theo caëp. - Cuoái cuøng laø thaûo luaän caâu hoûi: Taïi sao chuùng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng? - Gv yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy Caùc caëp leân trình baøy. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Gv yêu cầu Hs lấy giấy và bút chì hay bút màu Hs thực hành vẽ một con để vẽ một con thú rừng mà các em yêu thích. thú rừng mà em biết. - Gv yeâu caàu Hs toâ maøu, ghi chuù teân caùc con vaät vaø caùc boä phaän cuûa con vaät treân hình veõ. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv yêu cầu các Hs lên tự giới thiệu về bức tranh Hs giới thiệu các bức cuûa mình. tranh cuûa mình. 5 .Toång keát– daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Môn : Tập đọc. Tiết :56 Baøi : Cuøng vui chôi. I/ Muïc tieâu : Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ , đọc lưu loát từng dòng thơ . ND : Các bạn hs chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui . Trò chơi giúp các bạn tinh mắt , dẻo chân , khỏe người . Bài thơ khuyên hs chăm chơi thể thao , chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe để vui chơi và học tập tốt hơn . II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài thơ. Baûng phuï cheùp saün baøi thô cho hoïc sinh hoïc thuoäc loøng III. Các hoạt động trên lớp : Giaùo vieân A. Kieåm tra baøi cuõ : Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh noái tieáp nhau moãi em keå lại 1 đoạn chuyện “Cuộc chạy đua trong rừng” và trả lờùi câu hỏi về nội dung các đoạn. B. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc 1. Giáo viên giới thiệu bài. Giáo viên đọc mẫu ( giọng đọc vui, nhẹ nhàng thoải mái, vui tươi. ) Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ. 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a) Giáo viên gọi mỗi học sinh đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc từ 13 Lop3.net. Hoïc sinh 3 hoïc sinh keå laïi chuyeän vaø trả lời câu hỏi về nội dung baøi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như : naéng vaøng, traûi, voøng quanh, tinh maét, khoeû người. Giáo viên cho học sinh xem tranh minh hoạ. b) Luyện đọc từng câu : 1. Giáo viên giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các doøng thô. Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu nghóa từ : quả cầu giấy. Học sinh đọc tiếp nối từng câu lần lượt cho đến hết bài. Học sinh đọc từng câu theo hình thức nhóm 2 luân phieân nhau.. Giáo viên cho học sinh đọc từng đoạn văn. Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 1. Giáo viên gọi học sinh đọc thầm từng đoạn Học sinh đọc từng đoạn văn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài ( Như đến hết bài saùch giaùo vieân trang 168). Học sinh đọc và trả lời câu 2. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh để trả hoûi lời các câu hỏi của bài. Học sinh trả lời tự do Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh thể hiện đọc đúng bài văn. 1. Giáo viên cho 1 học sinh đọc bài thơ 1 học sinh đọc. 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng từng Học sinh đọc khoå thô vaø caû baøi thô. 3. Giáo viên cho học sinh thi đọc bài thơ. 4. Giáo viên và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. Cuûng coá daën doø : 1. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 2. Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………. Moân : Taäp vieát. Tiết :28 BAØI : Ôn chữ hoa T (th)– Thăng Long I/ Muïc tieâu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ T (1 dòng chữ Th ) L(1 dòng) , viết tên riêng Thăng Long (1 dòng ) và câu ứng dụng : Thể dục … nghìn viên thuốc bổ (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa T (th).Các chữ Thăng Long và câu tục ngữ viết trên dòng keû oâ li. Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát 2. Baøi cuõ: (4’) - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T (th) hoa. Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ T (Th). * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: T (Th), Hs tìm. L. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs quan sát, lắng nghe. viết từng chư õ : T(Th). Hs viết các chữ vào bảng - Gv yêu cầu Hs viết chữ T (Th) vào bảng con. con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. Hs đọc: tên riêng : Thăng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Long . Thaêng Long. - Gv giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thủ đô .Một Hs nhắc lại. Haø Noäi do vua Lí Thaùi Toå ñaët. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Tập thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuoác boå. - Gv giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm cho con người khỏe mạnh như uống rất nhiêù thuoác boå. * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Th: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L: 1 dòng. 15 Lop3.net. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: theå duïc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Viế chữ Thăng Long: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu ứng dụng 5 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. Hs viết vào vở - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4: Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. Đại diện 2 dãy lên tham gia. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Th. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ Tr. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------. Môn : TOÁN. Tiết :138 Baøi : Luyeän. taäp.. I Muïc tieâu: Đọc viết số trong phạm vi 100 000 Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000 Giải bài toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có lời văn . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.  Bài 1: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Vieát soá: 32.047 ; 86.025 ; 70.003 ; 89.109 ; 97.010 + Đọc số: Ba mươi hai nghìn không trăm bốn möôi baûy ; Taùm möôisaùu nghìn khoâng traêm hai möôi laêm ; Baûy möôi nghìn khoâng traêm linh ba ; Taùm möôi chín nghìn moät traêm linh chín ; Chín möôi baûy nghìn không trăm mười.  Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) 4396 ; 4397 ; 4398 ; 4399 ; 4400 ; 4401. b) 34.568 ; 34.569 ; 34.570 ; 34.571 ; 34.572 ; 34.573 * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa biết, số bị trừ, số bị chia , số chia? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Bài 4: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 5. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm :. 17 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm maãu. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi làm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng laøm.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trả lời. Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng sử bài. Hs sửa bài đúng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………….. Moân : Thuû coâng. Tiết :28 BAØI : Làm đồng hồ để bàn (tiết 1) I/ Muïc tieâu: Biết làm đồng hồ để bàn . Làm được đồng hồ để bàn , đồng hồ tương đối cân đối . II/ Chuaån bò: * GV: Mặt đồng hồ làm bằng giấy thủ công. Tranh quy trình làm đồng hổ để bàn. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2 + tiết 3). - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhaän xeùt . - Gv giới thiệu tấm đồng hồ để bàn làm giấy thủ Hs quan sát. Hs nhaän xeùt. công (H.1) và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét. + Hình dạng của đồng hồ. + Maøu saéc. + Tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ. - Nêu tác dụng và cách đan hoa chữ thập đơn trong thực tế. * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu. . Bước 1: Cắt giấy. - Cắt hai tờ giấy thủ công hoặc bìa màu có chiều Hs quan sát Gv làm mẫu dài 24ô rộng 16ô để làm khung và đế dán mặt các bước. hoà. - Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10ô để làm chân đỡ đồng hồ. - Cắt một tờ giấy trắng có chiều dài 14ô, rộng 8ô để làm mặt đồng hồ. . Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mặt, đế và chân đỡ đồng hồ). - Làm khung đồng hồ. + Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24ô, rộng 6ô, gấp ñoâi, mieát kó. + Mở tờ giấy ra, bôi hồ đều vào 4 mép giấy và giữa tờ giấy. Sau đó gấp lại theo đường dấu gấp, miết nhẹ xho hai nửa tờ giấy dính chặt vào nhau. (H.2) + Gấp hình 2 lên 2ô theo dấu gấp. Kích thước của đồng hồ sẽ là: dài 16ô, rộng 10ô. - Làm mặt đồng hồ. + Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 phần bằng nhau, xác định điểm giữa mặt đồng hồ và 4 điểm đánh số trên mặt đồng hồ. + Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp. Sau đó viết các số 3, 6, 9, 13 và 4 gạch xung quanh mặt đồng hoà (H.5). + Cắt, dán hoặc vẽ kim chỉ giờ, kim chỉ phút và kim giấy từ điểm giữa hình (H.6). - Làm đế đồng hồ. + Đặt tờ giấy dọc dài 24ô, rộng 16ô, gấp 6ô theo dường dấu gấp (H.7). miết kĩ, bôi hồ và dán lại (H.8). + Gấp hai cạnh dài của hình 8 theo đường dấu gấp, mỗi bên 1ô rưỡi, miết cho phẳng. Mở ra, vuốt lại theo đường gấp ra, vuốt lại tạo thành chân đế đồng hồ (H.9). - Làm chân đỡ đồng hồ. + Đặt tờ giấy hình vuông có cạnh 10ô lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. Gấp lên theo đường dấu gấp 2o ârưỡi. Gấp tiếp hai lần nữa như vậy. Bôi hồ vào nếp gấp cuối và dán lại được mảnh bìa có chiều dài 10ô, rộng 2ô rưỡi. + Gaáp hình 10b leâm 2oâ theo chieàu roäng vaø mieát kó được hình 10c. . Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. - Dán khung đồng hồ vào phần đế. - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách làm đồng hồ và nhận 19 Lop3.net. Hs quan saùt Gv laøm.. Vài hs nhắc lại các bước làm đồng để để bàn và trang trí..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> xeùt. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………... . Môn : Đạo đức Tiết :28 Bài : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) I/ Muïc tieâu: Biết cần phải tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước . Nêu được cách sử dụng tết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ ngưồn nước không bị ô nhiễm .ở gia đình , nhà trường , địa phương . II/ Chuaån bò: Phieáu thaûo luaän nhoùm. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2) - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề:Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Nước sạch rất cần thiết với sức khỏe và đời sống của con người. - Gv đưa ra các nức tranh, yêu câu Hs thảo luận. - Gv chia lớp thành 4 nhóm cho Hs thảo luận câu hoûi: + Tranh vẽ ở đâu ? + Trong mỗi bức tranh, em thấy con người đang dùng nước để làm gì? + Theo em nước dùng để làm gì? Nó có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Nước được sử dung ở mọi nơi (miền núi hay đồng bằng). 20 Lop3.net. Hs chia nhoùm vaø thaûo luaän. Một vài nhóm đại diện trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. 1 – 2 Hs nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nước dùng để ăn uống, để sản xuất. Nước có vai trò rất quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống, sức khỏe cho con người. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. . - Gv yêu cầu Hs quan sát 4 bức tranh treo lên baûng.Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Bức tranh vẽ gì? Tại sao lại thế? + Để có được nước và nước sạch để dùng chúng ta phaûi laøm gì? + Khi mở vòi nước, nếu không có nước, em cần laøm gì? Vì sao? - Gv nhaän xeùt choát laïi. + Ở tranh 1, 4 không có nước để sử dụng trong lao động và sinh hoạt vì nước đã hết. + Ở tranh 2, 3 nước bị bẩn dẫn đến ảnh hưởng sức khoẻ con người. + Nước không phải vô tận mà dễ bị cạn kiệt và ô nhiễm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. * Hoạt động 3: Thế nào là sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Gv neâu caâu hoûi: + Thế nào là sử sụng tiết kiệm nguồn nước? Ví duï. + Thế nào là bảo vệ nguồn nước? Ví dụ. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Chúng ta tôn trọng, giúo đỡ phải sử dụng nước tiết kiệm, không để vòi nước chảy ra ngoài. Cần phải vứt rác đúng nơi quy định, không vứt raùc xuoáng soâng, ao hoà.. Hs quan saùt tranh. Hs thaûo luaän. Đại diện của nhóm lên trả lời. Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt.. Từng cặp Hs thảo luận trả lời. Đại diện các nhóm lên trả lời.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>