Giáo án Buổi chiều Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Anh Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. TUẦN 19 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 91:. LUYỆN ĐỌC: BỐN ANH TÀI.. I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1. Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. 2. Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé 3. Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung 4. Hiểu những từ ngữ mới trong bài. - Hiểu nội dung: ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Caåu Khaây. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå 2/ Baøi cuõ: (5 phút) Thi HKI 3/ Dạy bài mới: (25 phút) 3.1/ Giới thiệu bài : Bốn anh tài -Laéng nghe . 3.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn truyện. GV sửa -HS tiếp nối nhau đọc theo lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. trình tự. -GV yêu cầu HS tìm hiểu về nghĩa các từ khó được giới thiệu ở -1 HS đọc phần chú giải phaàn chuù giaûi. HS đọc lại toàn bài . -GV đọc mẫu -Laéng nghe . b/ Tìm hieåu baøi -1 HS đọc thành tiếng +Truyện có những nhân vật nào? Tên truyện Bốn anh tài gợi cho đoạn 1 cả lớp đọc thầm trao em những suy nghĩ gì? +Tại sao truyện có tên là Bốn anh tài đổi và TLCH Những chi tiết nào nói lên sức khoẻ và tài năng của Cẩu KhâyĐoạn 1 nói lên điều gì? Nói lên sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khaây +Chuyện gì đã xảy ra với quê hương của Cẩu Khây ?+Thương dân -Đọc thầm đoạn 2, 3,4,5 trao bản, Cẩu Khây đã làm gì ?-Đoạn 2 nói lên điều gì ? Ý chí diệt trừ đổi và trả lời câu hỏi theo yeâu tinh cuûa Caåu Khaây yeâu caàu. +Cẩu Khây đi diệt yêu tinh cùng với ai ? -Gv hỏi HS về ý nghĩa của từ : Vạm vỡ, chí hướng +Mỗi người bạn của Cẩu Khây có biệt tài gì ? -Yêu cầu HS đọc thầm lại toàn truyện và trả lời câu +Em nhaän xeùt gì veà teân cuûa caùc nhaân vaät trong truyeän ? +Nội dung chính của đoạn 3 , 4 , 5 là gì ? hoûi : Truyện ca ngợi ai và ca ngợi về điều gì ? Ca ngợi sức khoẻ và tài naêng loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán anh em Caåu Khaây - HS nghe bạn đọc để c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : -Gọi HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai đoạn văn. - Luyện đọc theo cặp. 4/ Củng cố, dặn dò : (5 phút) -GV gọi HS xung phong lên bảng chỉ vào tranh minh hoạ và nói lại tài năng đặc biệt của từng nhân vật - GV nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà đọc lại truyện. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH TOÁN Tiết 91:. KI-LÔ-MÉT VUÔNG. I. YÊU CẦU: - Củng cố về đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông. - Đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo km2, giải đúng một số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) – Nhận xét bài kiểm tra. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết số hoặc chữ số thích hợp vào ô trống. Vở BT, HS sửa Đọc Viết bài. Bốn trăm hai mươi lăm ki-lô-mét vuông Hai nghìn không trăm chín mươi ki-lô-mét vuông 921 km2 324000km2 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 9 m2 = ….dm2 ; 4m225dm2 = … dm2. Bài 3: Giải: Diện tích của khu công nghiệp đó là: 5 x 2 = 10 (km2 ). ĐS: 10 km2. Bài 4: Giải: Diện tích của một trang sách toán khoảng: 4 dm2 Diện tích của Thủ đô Hà Nội: 921 km2. 3. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - 1km2 = ? m2. - Rèn toán. Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 92: LTVC: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ (CN ) trong câu kể Ai làm gì? Xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? Đặt câu với chủ ngữ cho sẵn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Đoạn văn BT 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC - Haùt taäp theå 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ (5 phút) 3/ Dạy bài mới (25 phút) Laéng nghe 3.1/ Giới thiệu bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì 1HS đọc lớp đọc thầm 3.2/ Tìm hieåu ví duï và trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc phần nhận xét trang 6 SGK -Câu kể Ai làm gì: Một đàn ngỗng …bọn trẻ Huøng.. chaïy bieán Thaéng…Tieán Em..ra xa Đàn ngỗng..chạy miết -Xác định chủ ngữ: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án buổi chiều HK2 -Ý nghĩa chủ ngữ: chỉ con vật,chỉ người -Loại từ ngữ tạo thành chủ ngữ: cụm danh từ và danh từ Ghi nhớ : SGK 3.3/ Luyeän taäp Bài 1 : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. Câu kể Ai làm gì trong đoạn văn :Từ câu 3 đến câu 7 Chủ ngữ: chim chóc, thanh niên, phụ nữ, em nhỏ, các cụ già Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc than trong haàm saâu Mẹ em luôn dạy sớm lo bữa sáng cho cả nhà Chim sơn ca bay vút lên bầu trời Bài 3: Bà con nông dân đang gặt lúa. Các bạn học sinh cắp sách đến trường. Các chú công nhân đang cày xới ruộng. Chim sơn ca bay vút lên trời 3.4 Củng cố: (5 phút) - Đọc lại ghi nhớ, chuẩn bị bài tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nguyễn Thị Anh Lý Vài HS đọc ghi nhớ. Laøm baøi VBT. Ñaët caâu thi ñua toå. Quan saùt tranh ñaët caâu theo nhoùm ñoâi. THỰC HÀNH TOÁN Tiết 92: LUYỆN TẬP: KI-LÔ-MÉT VUÔNG I. YÊU CẦU: - Giúp HS rèn kỹ năng chuyển đối các đơn vị đo diện tích. - Giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo km2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) – Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 10 km2 = …..m2. 50 m2 = …..dm2.. Vở BT, HS sửa bài.. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Số 1980000 cm2 900000000cm2. 98000351 m2. km2. m2. cm2. Bài 3: Một khu rừng hình vuông có cạnh bằng 5000m, diện tích của khu rừng là: 25km2 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - 1 km2 = ? m2. - Rèn toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH THỦ CÔNG TIẾT 19 VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ TROÀNG RAU, HOA I. Muïc Tieâu: Giuùp HS : - Biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản II. Đồ dùng dạy học: GV-Mẫu : hạt giống , một số loại phân hóa học, phân vi sinh , cuốc , cào, vồ đập đất , dầm xới, bình có vòi hoa sen , bình xịt nước .HS- SGK kĩ thuật 4 . III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: (5’)Lợi ích của việc trồng rau hoa - Gọi 2 HS TLCH:+Vì sao nên trồng nhiều rau hoa . +Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng ở khắp mọi nơi ? B. Bài mới: (25’) 1. Giới thiệu bài(2’) Vật liệu trồng rau, hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm việc cả lớp . .HÑ1:(10’) + Tham khảo ở sgk (nd1)  TLCH: -Hướng dẫn HS tìm hiểu những vật liệu chủ -Để tiến hành trồng rau hoa cần có những vật liệu nào yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa . ? Tác dụng của những vật liệu này ntn ? Khi được sử dụng để trồng rau hoa ? +Haõy keå teân moät soá haït gioáng rau hoa maø em bieát? Gia đình em thường dùng loại phân nào để bón cho cây Làm việc cả lớp : HĐ2:(13’)-Hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng + Đọc mục 2/ sgk tìm hiểu đđ hình dạng cấu tạo , cuï gieo troàng , chaêm soùc rau hoa. cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng để gieo -Duïng cuï troàng rau hoa goàm coù : troàng rau hoa ? +Cuốc , dầm xới, cào , vồ đập đất, bình tưới nước . -Khi sử các dụng cụ lao động cần phải sừ dụng đúng cách và bảo đảm an toàn. C. Cuûng coá , daën doø(5’) -CB: Điều kiện ngoại cảnh của cây rau hoa ******************************************* Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 93. MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (KIỂM TRA VIẾT) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Giúp HS nắm được bố cục 1 bài văn miêu tả đề vật - Chuaån bò cho baøi kieåm tra vieát II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Chọn viết theo 1 trong 4 đề bài gợi ý sau : - HS tự chọn đề bài, thảo luận nhóm laøm daøn yù - Taû chieác caëp saùch cuûa em - Tả cái thước kẻ của em - Đại diện nhóm trình bày - Taû caây buùt chì cuûa em -Lớp bổ sung cho hoàn chỉnh - tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em. * HD Laøm moät soá caâu vaên maãu -Từng nhóm làm 1 số câu văn mẫu, đọc cho cả lớp nghe, cùng sửa. III. Cuûng coá ,daën doø: - Veà nhaø xem laïi caùc daøn yù, hoïc caùc caâu vaên hay Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH TOÁN Tiết 93 HÌNH BÌNH HÀNH I YÊU CẦU: - Củng cố những hiểu biết về hình bình hành, rèn luyện kỹ năng nhận biết đặc điểm của hình bình hành. II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) – Gọi HS làm BT. 2.. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập.. Bài 1: Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm.. …………. …………… Bài 2: Cho các hình sau:. Vở BT, HS sửa bài.. ………….. Viết các chữ số: “có” hoặc “không” vào các ô trống. Hình 1 2 Đặc điểm Có 4 cạnh và 4 góc Có hai cặp cạnh đối diện song song Có hai cặp cạnh đối diện = nhau Có 4 góc vuông và 4 cạnh = nhau Có ít nhất 1 góc vuông. 3. 4. 5. Bài 3: Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành hoặc một hình chữ nhật. 3. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nêu đặc điểm của hình bình hành. - Rèn toán.. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 94: Baøi MỞ RỘNG VỐN TỪ : TAØI NĂNG I. MÑYC: Giuùp HS củng cố về - Cách sử dụng một số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người . - Xếp các từ Hán Việt ( có tiếng tài) theo 2 nhóm nghĩa và đặt câu với 1 từ đã xếp II. ĐỒ DÙNG:- Từ điển Tiếng Việt- 4 phiếu khổ to kẻ bảngở BT1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Baøi cuõ : (5’)CN trong caâu keå : Ai laøm gì ? B. Bài mới : (25’) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án buổi chiều HK2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Giới thiệu bài : MRVT : Tài năng 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1 : a. Tài có nghĩa “ có khả năng hơn ngừơi bình thường” : taøi gioûi, taøi ngheä , taøi ba, b. Tài có nghĩa là “tiền của”: tài nguyên, tài trợ Baøi 2 : Hoïc sinh noái tieáp trình baøy caâu vaên cuûa mình. Ví dụ: Rừng là tài nguyên của đất nước. . Bùi Xuân Phái là một hoạ sĩ tài hoa. Baøi 3-4 : -Keát quaû : caâu a – b - Học sinh nối tiếp nêu câu tục ngữ yêu thích và giải thích lyù do.. Nguyễn Thị Anh Lý HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi-> chia các từ vào 2 nhóm theo yeâu caàu baøi taäp. Laøm vieäc caù nhaân +Đặt câu với từ ở BT1. Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi-> tìm câu tục ngữ xa ngợi tài trí của con người. + Nêu câu tục ngữ em thích -> giải thích ? C. Củng cố, dặn dò : (5’) Đánh giá tiết học Chuẩn bị : Luyện tập về câu kể : Ai làm gì ? THỰC HÀNH TOÁN Tiết 94: DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I YÊU CẦU: - Củng cố về diện tích hình bình hành, vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài toán có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống, đặt dưới hình có diện tích bé hơn 20 Vở BT, HS sửa bài. cm2. Bài 2: Giải: Diện tích của mảnh bìa: 14 x 7 = 98 cm2 Bài 3: Giải: Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 4 x 3 = 12 cm2. Diện tích hình bình hành BCFE là: 4 x 3 = 12 cm2. Diện tích hình H là: 12 + 12 = 24 cm2. 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nêu cách tính diện tích hình bình hành. - Rèn toán.. THỰC HÀNH LỊCH SỬ Tiết 19 BÀI: NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN. I. MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đã học về nước ta cuối thời Trần. - Giáo dục HS tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc ta. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập Lịch sử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( 35’) Giaùo veân 1. Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Hãy viết ngắn gọn về tình hình nước ta - Đọc yêu cầu Lop3.net. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án buổi chiều HK2 cuối thời Trần: - Vua quan: ăn chơi sa đọa. - Nhân dân: oán hận, nổi dậy đấu tranh. Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng: a/ x Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần b/ x Thay thế quan…tài giỏi. c/ x Đặt lệ… d/ x Bán thóc, chữa bệnh… Bài 3: Điền các từ ngữ thích hợp theo thứ tự: - Thay thế; thực sự tài giỏi; thường xuyên; ruộng; quy định; nhà giàu; chữa bệnh;… 2.Củng cố - Dặn dò: - Em hãy cho biết tại sao Hồ Quý Ly thất bại trước sự xâm lược của nhà Minh? - Học bài, chuẩn bị bài tiếp theo.. Nguyễn Thị Anh Lý - Hoạt động cá nhân - Nhận xét - Tự đánh dấu - Nêu kết quả - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm đôi và điền vào bài. - HS trình bày - Nhận xét - Trả lời - Nghe. Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 95 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS -Tính được diện tích,chu vi của hình bình hành. - GDHS tính toán chính xác. II. Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ : ( 5’ ) Diện tích hình bình hành . - 1 HS Giải : Tính diện tích hbh biết : h = 15m , a = 27m . B. Bài mới : (25’) 1. Giới thiệu : Luyện tập . 2. Luyện tập : Bài 1 : - laøm vieäc nhoùm ñoâi . - ABCD là hình chữ nhật : + Trao đổi -> nhận dạng các hình -> nêu tên các cặp cạnh - EGHK là hình bình hành . đối diện từng hình . - MNPQ là hình thang . Bài 2 : - Phieáu baøi taäp : - Kết quả : 182dm2 ; 368m2. + Neâu caùch tính dieän tích hbh ? + Vaän duïng caùch tính dieän tích hbh -> ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng . - Quan saùt , laéng nghe . + V.B.T . - Áp dụng công thức để tính chu vi khi biết 2 cạnh của hbh . - V.B.T. Bài 3: - Giới thiệu công thức tính chu vi ( P) hbh . P=(a+b)x2 ( a và b cùng một đơn vị đo ) . - Kết quả : a/ 22cm ; b/ 30dm . Bài 4 : Diện tích của mảnh đất : + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? 40 x 25 = 1000 (dm2) + Neâu caùch tính dieän tích hbh ? ĐS : 1000dm2 C.Củng cố , dặn dò : ( 5’ ) - Viết công thức tính S , P của hình bình hành ? - Chuẩn bị : Phân số ___________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tieát 95 : Bài LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MÑYC: Hoïc sinh - Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu : Nét mới ở Vĩnh Sơn.(BT1) - Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới nơi các em sinh sống.(BT2) - GDHS ý thức đối với công việc xây dựng quê hương. II. Đồ dùng:Tranh về sự đổi mới của địa phương- Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ : (5’) Nhận xét bài Miêu tả đồ vật B. Bài mới ( 25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài:Luyện tập giới thiệu địa phương 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Laøm vieäc caù nhaân - Bài văn giới thiệu những đổi mới của xã Vĩnh +Đọc thầm bài : Nét mới ở Vĩnh Sơn  Sôn… suy nghó TLCH: * GV giới thiệu : Nét mới ở V.Sơn là mẫu về một - Bài văn giới thiệu đổi mới của địa bài giới thệiu treo bảng dàn ý vắn tắt của một bài phương nào? giới thiệu - Kể lại những nét đổi mới nói trên ? + Mở bài : Giới thiệu chung về địa phương em sinh soáng ( teân, ñieåm chung ) -Đọc dàn ý + Thân bài : Giới thiệu những đổi mới của địa phöông + Kết quả : Nêu kết quả đổi mới của địa phương, cảm nghĩ của em vì sự đổi mới đó. Baøi 2: Đọc yêu cầu  tiếp nối nhau nói nội dung -Chú ý : Nói được vài nét đổi mới của làng xóm, giới thiệu phố phương nơi mình đang ở để giới thiệu. - Chọn hoạt động em thích hoặc ấn tượng nhất trong các sự đổi mới ấy để giới thiệu. - Coù theå noùi veà hieän traïng cuûa ñòa phöông vaø mô Giới thiệu trong nhóm  trình bày ước đổi mới của mình. * Thực hành :+ Thực hành giới thiệu trong nhóm + T/h giới thiệu trước lớp + Bình chọn bài giới thiệu hay nhất C. Củng cố, dặn dò: (5’)- Đánh giá chung về các bài thực hành - CB: Trả bài miêu tả đồ vật. THỰC HAØNH KHOA HỌC TIEÁT 19. GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH, PHÒNG CHỐNG BÃO I .MỤC TIÊU: Nêu được một số tác hại của bão: thiệt hại về người và của - Nêu cách phòng chống bão: theo dõi bản tin thời tiết- cắt điện – tàu thuyền không ra khơi – đến nơi trú ẩn an toàn. - GDHS thấy được tác hại của gió bão, ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG:Hình trang 76,77/SGKPhiếu học tập Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: (5’) Taïi sao coù gioù ? Giaûi thích taïi sao coù gioù ? - Giải thích tại sao ban ngày gió biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thoåi ra bieån B.Bài mới: (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HDhọc sinh làm bài tập Bài 1 : Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng HS laøm VBT Bài 2 : Quan sát và đọc phần ghi chú dưới các hình 1,2,3,4 trang 76 SGK và hoàn thành bảng. HS làm vở BT. Baøi 3 : Vieát veà taùc haïi cuûa baõo. HS làm vở BT. Bài 4 : Đánh dấu X vào ô trước câu trả lời đúng nhaát. HS làm vở BT. TUẦN 20 Thứ 2 ngày 11/ 1/ 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. Tiết 96: LUYỆN ĐỌC: BỐN ANH TÀI (tt). I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU :  Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện gợi tả , gợi cảm  Đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt lời của các nhân vật.  Hiểu nội dung: câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Bài cũ : (5’)Chuyện cổ tích về loài người -3 HS học thuộc lòng và TLCH 2/ Dạy bài mới (25 phút) Bốn anh tài(tt)Lắng nghe Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn truyện (3 lượt -HS tiếp nối nhau đọc theo trình HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng tự. HS. - Tìm hiểu về nghĩa các từ khó được giới thiệu ở phaàn chuù giaûi Laéng nghe -Gv đọc mẫu toàn bài , b/ Tìm hieåu baøi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. Câu chuyện ca ngợi điều gì ?( câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân bản của bốn anh em Caåu Khaây). 1HS đọc lại toàn bài , HS khác đọc thầm. c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài -2 HS tiếp nối nhau đọc thành phát hiện ra giọng đọc tieáng -Đọc diễn cảm -3 –5 HS đọc diễn cảm 4/ Củng cố, dặn dò (5 phút) -GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại truyện. -HS đọc lại cả bài sau đó nêu lại ý chính của bài THỰC HÀNH TOÁN. Tiết 96: PHÂN SỐ. I MUÏC TIEÂU: - Củng cố về phân số. Rèn luyện kỹ năng nhận biết phân số, đọc chính xác phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết phân số chỉ phần đã tô đậm:. Vở BT, HS sửa bài.. Bài 2: Nêu cách đọc phân số: 4/6: bốn phần sáu 7/10: 5/8: Bài 3: Viết vào ô trống: Viết Đọc 7/9 Bảy phần chín 6/11 Bài 4: Viết các phân số có mẫu số bằng 5, có tử số lớn hơn 0 và bé hơn mẫu số. 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Độc phân số: 3/5; 4/7. - Rèn toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. Thứ 3 ngày 12/ 1/ 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. Tiết 97:. LTVC: LUYỆN TAÄP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm được câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn . Xác định đúng CN , VN trong câu kể Ai làm gì? 2. Viết được đoạn văn trong đó có sử dụng kiểu câu kể Ai làm gì? II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:Giấy khổ to và bút dạ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC - Haùt taäp theå 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ (5 phút) +Đặt 2 câu có từ chứa tiếng “ tài” có nghĩa là “Có khả - 3 HS viết bảng lớp. năng hơn người bình thường “hoặc” “tiền của “ -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét và cho điểm từng học sinh 3/ Dạy bài mới (25 phút) Laéng nghe 3.1/ Giới thiệu bài : Luyện tập về câu kể Ai làm gì 3.2/ Hướng dẫn bài tập Baøi taäp 1 Tàu chúng tôi…Trường Sa - 2 HS yeâu caàu vaø noäi dung đoạn văn của bài Moät soá chieán só thaû caâu Moät soá khaùc ..thoåi saùo - Laøm VBT Caù heo..chia vui 2 HS leân baûng laøm baøi . HS Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu HS tự làm . Gạch chéo (/) ngăn cách giữa CN dưới lớp dùng bút chì gạch và VN . gạch chân 1 gạch ( - ) dưới CN và gạch 2 gạch (=) vào SGK dưới VN Laøm VBT Bài tập3: Viết đoạn văn kể về trực nhật lớp của tổ khoảng 5 câu 4/ Củng cố, dặn dò (5 phút) -Đọc lại đoạn văn vừa viết - GV nhận xét tiết học THỰC HÀNH TOÁN. Tiết 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN. I. MUÏC TIEÂU: - Khắc sâu hiểu biết phép chia của số tự nhiên cho một số tự nhiên.. II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. Bài 1: Viết thương dưới dạng phân số: 4:7 = 4/7; 7 : 10 =…….; 3 : 8 = ………; 1 : 15 = ………... Vở BT, HS sửa bài.. Bài 2: Viết phân số dưới dạng thương rồi tính: 18/6 = 18 : 6 = 3; 72 /9 =……..; 42/7 = …….. Bài 3:Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1. 8 = 8/1; 5 = ……; 12 = ……; 1 = ……..; 0 = ………. Bài 4: Giải: Số phần của cái bánh mỗi người nhận được: 3 : 6 = 3/6 (cái bánh) ĐS: 3/6 cái bánh 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Viết thương dưới dạng phân số: 3 : 8; 4 : 7…. - Rèn toán.. THỰC HAØNH THỦ CÔNG – TIẾT 20 VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ TROÀNG RAU, HOA I. Muïc Tieâu: Giuùp HS : - Biết sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản II. Đồ dùng dạy học: GV-Mẫu : hạt giống , một số loại phân hóa học, phân vi sinh , cuốc , cào, vồ đập đất , dầm xới, bình có vòi hoa sen , bình xịt nước III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: (5’)Lợi ích của việc trồng rau hoa +Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng ở khắp mọi nơi ? B. Bài mới: (25’) 1. Giới thiệu bài(2’) Vật liệu trồng rau, hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm việc cả lớp . .HÑ1:(10’) + Tham khảo ở sgk (nd1)  TLCH: -Hướng dẫn HS tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa . Làm việc cả lớp : HĐ2:(13’)-Hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ + Đọc mục 2/ sgk tìm hiểu đđ hình gieo troàng , chaêm soùc rau hoa. dạng cấu tạo , cách sử dụng một số -Duïng cuï troàng rau hoa goàm coù : dụng cụ thường dùng để gieo trồng -Khi sử các dụng cụ lao động cần phải sừ dụng rau hoa ? đúng cách và bảo đảm an toàn. C. Cuûng coá , daën doø(5’) -Nêu những vật liệu dụng cụ cần để sử dụng trong việc trồng rau hoa ? -CB: Điều kiện ngoại cảnh của cây rau hoa *******************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án buổi chiều HK2 Nguyễn Thị Anh Lý Thứ 4 ngày 13/ 1/ 2010 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 98: Baøi MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( kiểm tra viết ) I. MĐYC:- Viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, rõ ý. II. Đồ dùng:-- Bảng phụ viết dàn ý của bài văn miêu tả đề vật . III. Các hoạt động dạy học: A. Baøi cuõ: (5’)Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B. Bài mới: (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài: Miêu tả đồ vật ( kiểm tra) - Đọc đề bài ở SGK/18 2.Đề bài : * Chọn 1 trong 4 đề để thực hành viết. * Chú ý : Nên lập dàn bài trước khi viết Viết bài vào vở. 3. Thực hành C. Cuûng coá, daën doø: (5’) Thu baøi, nhaän xeùt - CB: Luyện tập giới thiệu địa phương THỰC HÀNH TOÁN. Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN.. I. YÊU CẦU: - Củng cố về phép chia phân số cho một số tự nhiên.. II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2.. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập.. Bài 1: Giải: Số lít nước mắm có trong mỗi chai: 9 : 12 = 9/12 (l). ĐS: 9/12 l. Bài 2: Giải: Số mét vải may mỗi áo trẻ em hết là: 6 : 5 = 6/5 (m) ĐS: 6/5 m Bài 3: >; <; =. 4/5…1; 8/7…1; 6/6….1; 21/22…..1; 11/9….1; 9/11……1. 3.. Vở BT, HS sửa bài.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nhắc lại cách so sánh một phân số với số tự nhiên. - Rèn toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án buổi chiều HK2 Thứ 5 ngày 14/ 1/ 2010. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. Nguyễn Thị Anh Lý Tiết 99:. MRVT : SỨC KHỎE I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khoẻ của con người và tên một số môn thể thao nắm được một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY -HDHS laøm baøi taäp Bài 1 : Tìm các từ ngữ và điền vào chỗ trống trong bài : a) Chỉ những hoạt động có lợi cho sức khỏe b) Chỉ những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh Bài 2 : Ghi tên các môn thể thao mà em biết vào vở Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống sau từ như để hoàn chỉnh các thành ngữ sau: a) Khoûe nhö ……………….. b) Nhanh nhö ……………………. Bài 4 : HS trả lời miệng III. Cuûng coá ,daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi taäp. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. HS làm vở BT. - HS làm vở BT - HS làm vở BT voi,……….. caét, ……... --------------------------------------------. THỰC HAØNH TOÁN t 99. LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS . - Biết đọc, viết phân số. - Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết vào ô trống ( theo mẫu VBT) Bài 2: Viết thành phân số có mẫu số là 3 (theo mẫu) 4 = 12/3 Bài 3: Điền dấu > < = Bài 4 : Chia đều 5 l sữa vào 10 chai. Hỏi mỗi chai có bao nhiêu lít sữa? Bài 5 : Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm : 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) Phân số gồm có các phần nào?. Lop3.net. Vở BT, HS sửa bài. HS làm vở BT HS làm vở BT.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH ĐỊA LÝ - t 20. NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I. MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi hoïc, HS : - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nhà ở, trang phục lễ hội của người dân ở ÑBNB II. ĐỒ DÙNG: -Tranh, ảnh về nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: (5’)Đồng bằng Nam Bộ - Xác định vị trí của đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ VN - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ ? B.Bài mới: (25’ . Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Đánh dấu x vào ô trống trước ý em cho là -HS làm vở BT đúng Bài 2 : Điền tên vào hình -HS làm vở BT Bài 3. Hãy kể tên một số lễ hội nổi tiếng của người dân đồng bằng Nam Bộ Bài 4 : Kể về 1 lễ hội của người dân ở đồng bằng - HS làm miệng, kể trước lớp Nam Bộ mà em biết cho cácbạn nghe IV. Cuûng coá, daën doø: Đặc điểm của người dân đồng bằng Nam Bộ - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ------------------------------------------------------------Thứ 6 ngày 15/ 1/ 2010. THỰC HÀNH TOÁN Tiết 100:. PHÂN SỐ BẰNG NHAU I YÊU CẦU: - Củng cố về tính chất cơ bản của phân số. Rèn kỹ năng tìm phân số mới và bằng phân số đã cho. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 3=3x2; 2 =2x3 5 5x2 7 7x… Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 12 = 6 = 3 2 = = = 20 ..… …; 5 10 15 20 Bài 3: Chuyển thành phép chia với các số bé hơn. a/ 75 : 25 = ( 75 : ….) : ( 25 : ….) b/ 90 : 18 = ( 90 : …..) : ( 18 : ….) 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nêu quy tắc tìm phân số bằng nhau. - Rèn toán. Lop3.net. Vở BT, HS sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T100 LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MÑYC: Hoïc sinh - Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu : Nét mới ở Vĩnh Sơn.(BT1) - Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới nơi các em sinh sống.(BT2) II. Đồ dùng:Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ : (5’) Nhận xét bài Miêu tả đồ vật B. Bài mới ( 25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hãy viết về những đổi mới ở xóm làng hoặc - HS thảo luận nhóm đôi về những thay phố phường em ( theo mẫu) đổi của nơi em ở Giới thiệu trong nhóm  trình bày 2. HS làm bài vào VBT - Làm vở BT C. Củng cố, dặn dò: (5’)- Đánh giá chung về các bài thực hành - CB: Trả bài miêu tả đồ vật. THỰC HÀNH KHOA HỌC - T 20. BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: thu gom, xử lý phân, rác hợp lý; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây…. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu khí quyển trong lành . II. ĐỒ DÙNG: Hình trang 80,81/SGK - Giấy A0 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: (5’) Khoâng khí bò oâ nhieãm . B.Bài mới: (25’)Bảo vệ không khí trong lành . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm vở BT Baøi 1 : Quan saùt caùc hình trang 80,81 SGK vaø hoàn thành các bảng sau: a) Những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí trong saïch b) Việc không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong saïch Bài 2 : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu - HS tự vẽ tranh theo sáng tạo của mình khoâng khí trong saïch. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án buổi chiều HK2. Nguyễn Thị Anh Lý. TUẦN 21 Thứ 2 ngày 18/ 1/ 2010. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. Tiết 101:. LUYỆN ĐỌC: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I/Muïc ñích yeâu caàu 1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài. Biết đọc diễn cảm bài văn 2.Hiểu các từ ngữ trong bài : anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, cục quân giới, cống hiến 3.Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước II/Đồ dùng dạy học : Aûnh chân dung Trần Đại Nghĩa III/ Các hoạt động dạy học 2 HS đọc và TLCH 1/Bài cũ : ( 5 phút) Trống đồng Đông Sơn Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: ( 25 phút) Laéng nghe a/Giới thiệu bài : Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa b/Luyện đọc và tìm h iểu bài 1HS *Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài 4 HS đọc nối tiếp đoạn -Chia đoạn : 4 đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn Laéng nghe -GV đọc *Tìm hieåu baøi Đọc từng đoạn và TLCH Nói lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước ? Nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa toå quoác em hieåu nghóa laø gì ? Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong kháng chiến ? Nêu đóng góp của ông Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quoác ? Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông như thế nào ? Nhờ đâu ông có những cống hiến lớn như vậy ? 1HS đọc toàn bài nói nội Nói ý nghĩa của bài : Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa dung đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây Thi đua đọc theo nhóm đôi dựng nèn khoa học trẻ tuổi của đất nước c/Đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS luyện đọc 3/Củng cố dặn dò :( 5 phút) - Đọc lại bài, nêu nội dung chính - Veà xem laïi baøi THỰC HÀNH TOÁN. Tiết 101: RÚT GỌN PHÂN SỐ. I MUÏC TIEÂU: - Củng cố rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số thành thạo chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án buổi chiều HK2 1. Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. 2. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập.. Nguyễn Thị Anh Lý. Bài 1: Rút gọn các phân số: 4 24 25 60 9 60 72 35 12 ; 30 ; 100 ; 80 ; 18 ; 36 ; 54 ; 210 Bài 2: Khoanh vào những phân số = 2/5. 6 6 10 5 16 12; 15; 25; 2; 40 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Trong các phân số: 3 3 11 6 9; 10; 33; 9 Phân số tối giản là: a/ 3/9 ; b/ 3/10 ; c/ 11/33 ; d/ 6/9.. Vở BT, HS sửa bài.. 3.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nêu cách rút gọn phân số. - Rèn toán. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 19/ 1/ 2010. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. Tiết 102: LTVC: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO?. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Nhận diện được câu kể Ai thế nào? 2.Kĩ năng:Xác định được bộ phận CN & VN trong câu. - Biết viết đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào? 3. Thái độ:Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt. II.CHUAÅN BÒ:Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU  Bài cũ: ( 5 phút) Mở rộng vốn từ: Sức khỏe - GV kieåm tra 2 HS - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới: ( 25 phút)  Giới thiệu bài : Câu kể Ai thế nào? Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1, 2: Caâu 1: xanh um Câu 2: thưa thớt dần Caâu 4: hieàn laønh Caâu 6: treû vaø thaät khoeû maïnh Bài tập 3:Bên đường cây cối như thế nào? Nhà cửa thế nào? Chuùng thaät theá naøo? Anh theá naøo? Bài tập 4:GV chỉ bảng từng câu trên phiếu, mời HS nói những từ ngữ chỉ các sự vật được miêu tả trong mỗi câu. Sau đó đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm được. Lop3.net. - 1 HS laøm laïi BT2, 1 HS laøm laïi BT3. lắng nghe - HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật trong các câu ở đoạn văn. - HS đọc yêu cầu của bài HS đặt câu hỏi (miệng). Cả lớp nhận xét.. - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời caâu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án buổi chiều HK2 Nguyễn Thị Anh Lý - Bên đường cây cối xanh um - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ đó - Nhà cửa thưa thớt dần - Chuùng thaät hieàn laønh - HS đọc phần ghi nhớ - Anh treû vaø thaät khoeû maïnh - HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp Baøi taäp 5 Bên đường cái gì xanh um? theo doõi SGK. ………… - HS trao đổi nhóm đôi. - Laøm VBT Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1:Duøng vieát chì gaïch chaân CN, VN Bài tập 2:GV nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai thế nào? trong bài kể để nói đúng tính nết, đặc điểm của mỗi bạn trong tổ.  Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - Chuẩn bị bài: Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? THỰC HÀNH TOÁN. Tiết 103 LUYỆN TẬP: RÚT GỌN PHÂN SỐ. I II. III. 1. 2.. YÊU CẦU: - Củng cố rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số thành thạo chính xác. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS làm BT. Bài mới: ( 25 phút) - Hướng dẫn HS làm bài tập.. Bài 1: Rút gọn các phân số: 21 18 90 9 30 72 28; 54; 72; 36; 48; 42. Bài 2: Khoanh vào những phân số = 3/4. 9 15 15 18 18 12; 16; 20; 25; 24. Bài 3: Khoanh vào những phân số = 25/100. 5 15 3 8 20 20; 65; 12; 2; 80. 3.. Vở BT, HS sửa bài.. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) - Nêu cách rút gọn phân số. - Rèn toán.. THỰC HAØNH THỦ CÔNG- TIẾT 21 Baøi: ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA I. Muïc Tieâu: Giuùp HS: - Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của ngoài cảnh đối với cây rau, hoa . -Có ý thức chăm sóc cây rau , hoa đúng kỹ thuật II. Đồ dùng dạy học: GV- Các hình trong sgk .HS – SGK kĩ thuật 4 III. Các hoạt động dạy học: A. Baøi cuõ:(5’) Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau hoa. + Nêu các vật liệu cần thiết để trồng rau hoa ? + Kể tên các dụng cụ để trồng rau, hoa? B. Bài mới(25’) *. Giới thiệu bài:(2’) Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án buổi chiều HK2 Nguyễn Thị Anh Lý HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ2:(13’)_Hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng của -Làm việc cả lớp : các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng và + Đọc nội dung 2 sgk TLCH +Thaûo luaän : phaùt trieån cuûa caây rau hoa -Keát luaän : . T/cầu của cây đối với từng điều kiện ngoại cảnh -Mỗi cây rau hoa đều cần các điều kiện ngọai cảnh . Những biểu hiện bên ngoài của cây khi gặp các thích hợp để sinh trưởng, phát triển. Nếu điều kiện điều kiện ngoại cảnh không phù hợp. ngọai cảnh không thích hợp, cây phát triển kém , naêng suaát thaáp 4. Củng cố , dặn dò:(5’)-Hãy kể tên các điều kiện ngọai cảnh có ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phaùt trieån cuûa caây rau , hoa ? -CB: Làm đất , lên huống để gieo trồng cây Thứ 4 ngày 20/ 1/ 2010. THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT Tieát 104 TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. MÑYC: - Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả…) tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV. II. Đồ dùng:- Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi - HS : Vở BTTiếng Việt III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 :Nhận xét chung về kết quả làm bài- GV viết lên bảng đề bài KT viết tuần 20 -HS đọc lại đề của bài KT Nhaän xeùt : - HS laéng nghe a) Öu ñieåm: - Các bài đều viết đúng yêu cầu trọng tâm của đề. - Bieát mieâu taû – Boá cuïc roõ raøng 3 phaàn b) Những thiếu sót, hạn chế: - Một số bài viết còn sơ sài, diễn đạt lủng củng, chưa có sự liên kết giữa các phần. - Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå, traû baøi cho HS Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh chữa bài: HS làm vở BT theo yêu cầu a) Hướng dẫn học sinh sửa lỗi: b) Hướng dẫn chữa lỗi chung: HS laøm baøi vaøo VBT Hoạt động 3. Chọn viết 1 đoạn văn C. Cuûng coá, daën doø:(5’)- Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - CB: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối ( Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV sau, quan sát 1 cây ăn quả quen thuộc để lập dàn ý. THỰC HÀNH TOÁN. Tiết104: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ. I II.. MUÏC TIEÂU : - Củng cố rèn luyện, quy đồng mẫu số các phân số trong trường hợp lấy MS. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>