Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 86 - Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 19/3/2011 Ngaøy daïy: 22/3/2011. Giaùo AÙn Soá học 6. § LUYEÄN TAÄP. Tieát 86 I. MUÏC TIEÂU. 1/ KIến thức: Cuûng coá vaø khaéc saâu pheùp nhaân phaân soá vaø caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhan phaân soá 2/ Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán. 3/ Thái độ: Cẩn thận , nghiêm túc và chính xác trong việc vận dụng các tính chất. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  HS: Baûng nhoùm. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp phân tích , hướng dẫn , vấn đáp và luyện giải. IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng 15 Hoạt động 1: CHỮA BAØI TẬP VỀ NHAØ phuùt -HS1 chữa bài tập 76 trang 39 1/ Sửa bài tập về nhà: SGK. Baøi taäp 76 trang 39 SGK. 5 7 5 9 5 3 Giaûi: B= .  .  . HS: Còn cách giải thực 5 57 9 3 5 9 13 9 13 9 13 hiện theo thứ tự phép tính B = .     = .1  9 9  13 13 13  9 HS: Aùp duïng tính chaát  67 2 15   1 1 1  phaân phoái thì caùc giaûi   C=  .     67 2 15   1 1 1  111 33 117   3 4 12  hợp lý hơn    .   C=    HS: Em nhaän thaáy qua  111 33 117   3 4 12   67 2 15   4  3  1    C=  quan sát biểu thức thì  . 111 33 117   12   phép tính ở ngoặc thứ 2 GV hỏi thêm: ở câu B em còn cho ta keát quaû baèng 0.  67 2 15  caùch giaûi naøo khaùc khoâng?     .0 = 0 neâ n C coù giaù trò baè n g 0 * Taïi sao em laïi choïn caùch 1  111 33 117  HS 2 leân baûng * Em haõy neâu caùch giaûi caâu C. =. Baøi 77 trang 30 caâu a, c SGK. Giaûi:. 1 1 1 4  a.  a. với a = 2 3 4 5 1 1 1  6 43 A = a.     = a.   2 3 4  12  7 = a. 12 4 7 7 .  A= 5 12 15 3 5 19  3 5 19  C = c.  c.  c. = c.     4 6 12  4 6 12   9  10  19  = c.   =c.0=0 12   A = a.. HS2 :Chữa bài 77 trang 30 câu a, c SGK. a) A = a.. 1 1 1  a.  a. 2 3 4. 3 5 19  c.  c. 4 6 12 2002 Với c = 2003 C = c.. GV hoûi theâm: *Ở bài trên em còn cách giải nào khaùc? *Taïi sao em laïi choïn caùch treân.. *Em coøn caùch giaûi thay giá trị của chữ vào, rồi thực hiẹn theo thứ tự pheùp tính. *Vì cách giải đó nhanh. GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 1(T 86) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn Soá học 6 GV: Vậy tỷứ¬c ki giải một bài toán các em phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu của bài toán rồi tìm cách nào giải hợp lý nhất. hôn.. Hoạt động 2 : LUYỆN TẬP. 25 ph GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: Tính giaù trò cuûa bieåu thöc sau:. 1 3 N = 12 .    3 4 GV cho HS đọc nội dung bài toán GV hỏi: Bài toán trên có mấy cách giaûi? Dó là những cách giải nào? GV : Goïi hai HS leân baûng laøm theo hai caùch .. 2/ Luyện tập: Tính giaù trò cuûa bieåu thöc sau: HS: Bài toán trên có hai cách giải. 1 3   3 4. N = 12 .  Giaûi:. HS : C1: Thực hiện theo thứ tự phép tính . C2: Aùp duïng tímh chaát phaân phoái HS1: Leân baûng laøm caùch 1. HS2:Leân baûng laøm caùch 2. 1 3   3 4  49 N = 12.    12   5  N = 12.   = -5  12  1 3 C2: N = 12.    3 4 1 3 N = 12.  12. 3 4 c 1: N = 12. . N=4–9=-5 Haõy tìm choã sai trong baøi giaûi sau. GV : Ñöa baûng phuï ghi baøi taäp. Haõy tìm choã sai trong baøi giaûi sau. 4 1  3 8     .    5 2   13 13  4 1  5  =  .  5 2  13  =. HS đọc kỹ bài giải và phát hiện.. 4 1  3 8     .    5 2   13 13  4 1  5  =  .  5 2  13 . Dòng 2: Sai vì bỏ quên ngoặc thứ nhất, dẫn tới bài giải sai.. 4 5 104  25 79    5 26 130 130. =. 4 5 104  25 79    5 26 130 130. Baøi 83 trang 41 SGK. Giaûi: GV cho HS laøm baøi 83 trang 41 SGK. GV gọi HS đứng tại chỗ đọc bài và tóm tắt nội dung bài toán. GV: Bài toán có mấy đại lượng? Là những đại lượng nào?. HS: Bài toán có ba đậi lượng là các đại lượng vận tốc(v) thời gian (t) quãng đường (s) HS: Có hai bạn tham gia chuyển động. Thời gian Việt đi từ A đến C là: 7h30ph – 6h50ph = 40ph =. 2 h 3. Quãng đường AC là: 15 .. 2 = 10(km) 3. thời gian Nam đi từ B đến C là:. GV: Coù maáy baïn tham gia chuyeån. GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 2(T 86) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn Soá học 6 động? GV vẽ sơ đồ bài toán.. C. A. 7h30ph – 7h10ph = 20ph =. B. Vieät Nam Hãy tóm tắt nội dung bài toán vào baûng (GV keû baûng v, t, s) *GV : Muốn tính quãng đường AB ta phaûi laøm theá naøo? *Muốn tính quãng đường AC và BC ta laøm theá naøo? *Em hãygiải bài toán trên.. Baøi taäp boå sung (Baøi 94 trang 19 SBT) Tính giá trị biểu thức A=. Vieät. v 15km/ h. Nam 12km/ h. 2 = h 3 20 ph =. HS nhaän xeùt. Goïi HS leân baûng laøm. 12 22 32 42 . . . 1.2 2.3 3.4 4.5. BC. Quãn đường BC là 12 .. 1 = 4 (km) 3. Quãng đường AB dài là 10 km + 4 km = 14 km. 1 h 3. Baøi 94 trang 19 SBT Giaûi: 12 = 1 22 = 2 . 2 32 = 3 . 3 42 = 4 . 4. 12 22 32 42 . . . 1.2 2.3 3.4 4.5 1 2 3 4 1 1 A= . . .  A= 2 3 4 5 5 5 2 2 2 2 2 3 4 5 B . . . 1.3 2.4 3.5 4.6 2.2.3.3.4.4.5.5 B 1.2.3.3.4.4.5.6 10 5 B  6 3 A=. GV yeâu caàu HS giaûi cuï theå Tưng tự tính.    . s AC. AB = ? HS: Phải tính quãng đường AC và quãng đường BC HS: Tính được Việt đi từ A đến C và thời gian Nam đi từ B đến C. HS trình baøy baøi giaûi treân baûng.. GV ỷêu cầu HS đọc kỹ đề bài và neâu caùch giaûi. 5 ph. t 40 ph. 1 h 3. Hoạt động 3 : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Tránh những sai lầm khi thực hiện phép tính. Cần đọc kỹ đề bài trước khi giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lý nhất Baøi taäp SGK; Baøi 80, 81, 82 (trang 40, 41) Baøi taäp SBT: Baøi 91, 92, 93, 95 (trang 19). GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam - 3(T 86) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>